幼儿园宣传组工作计划.docx

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幼儿园宣传组工作计划

幼儿园宣扬组工作计划

　　幼儿园宣扬工作不仅仅着重在外塑形象，内练素质上，更要着重在统一全园教职工、家长的思想上、行动上和营造校园氛围上。

因此，为了更好的发挥宣扬工作的作用，充分反映幼儿园亮点，提升品味，扩大宣扬力度，提高幼儿园的知名度和影响力。

以下是我整理幼儿园宣扬组工作计划，希望对大家有所帮忙!

　　幼儿园宣扬组工作计划

（一）

　　一、指导思想

　　以《新纲要》精神为指导，立足国际化的进展战略，依据学校“让校园成为师生的精神家园”的办学目标，以宣扬本园的特色为主要目的，制造性地开展工作，将我园的有关信息及时、正确、有效的传播出去，通过舆论的制造、强化及引导，争取公众对我园的了解和理解，提高我园的知名度和美誉度。

　　二、工作目标

　　1、通过多种形式展示国际幼儿部的精神面貌及风采，得到人人关注。

　　2、形成一个立体的对外宣扬模块，逐步提升我园的知名度。

　　三、主要工作

　　宣扬主要负责人：

黄芹及各组长

　　宣扬形式：

宣扬主要利用报纸、电视、网络、文稿作品以及向社区宣扬等形式展开，多方面展示我园的特色和整体形象。

　　1、报纸、电视的宣扬

　　借助我校的“家园”这份报纸，宣扬我园老师的优秀论文和先进工作者的事迹。

同时对园部举行的各个活动都可以刊登在此，向读者展示。

　　电视，主要是对园部举行的一些大型活动，邀请电台记者来访并进行宣扬。

如，体育节、英语节、学期展示活动等。

　　2、网络宣扬：

　　“网络宣扬”的优点是灵活、及时快速、覆盖面广。

本学期宣扬组继续将“网络宣扬”作为宣扬重头。

“网络宣扬”旨在让每个老师都参加进来，及时报道每个班近来的活动动态，充分利用校园网和幼教学科网，且内容要有价值。

同时，老师要按照校园网上相应的栏目投稿。

另外，小班组要在开学初建立好自己的班级主页，中、大班组做好更新工作。

　　◆　以班为单位的活动，有各班老师负责，提供一些幼儿活动照片或者是活动概况、活动感想。

（各班的班级网页要充分利用，做到每月更新）

　　◆以班级组或课改组为单位的活动，有组长负责。

　　◆　园部的各项活动由宣扬组负责。

老师、幼儿、园部的各项获奖情况的统计由宣扬组负责。

　　◆　做好园内的随即性活动，并负责到位，责任到人。

　　3、社区宣扬：

　　“社区”是孩子走进社会、了解社会的主要资源。

为此，我们将在镇或市电视台加强联系，及时把幼儿园的最新动态推向社会，引起社会上各界的广泛关注，使其在社会上形成一种良好的影响。

　　4、文稿、作品宣扬

　　加强每月一文质量，能使每位老师的论文能在校园网和江阴学科教育网上发表。

鼓舞并组织老师参加各种教育协会举办的活动，多投稿多发表自己的教育心得、教育论文等。

争取每个老师都有一次向外投稿的机会。

　组织孩子踊跃参加美术协会、教育协会、园部为孩子举办的各项比赛，如家园同乐英语活动、歌会、体育节、迎奥运亲子运动会、早操比赛……

　　5、资料的整理

　　请各位老师能将平时捕捉到的出色瞬间和平时各个组发布的新闻能及时的拷到宣扬组相应的文件夹，做好积累工作。

　　四、具体安排：

　　八月底：

新生亲子Party

　　第三周9/10庆祝老师节活动

　　第四面9/17——9/21：

投稿郁萍、吴玉霞

　　第八周10/15——10/19：

中大班的早操比赛

　　第九周10/22——10/26：

投稿赵愉、黄燕秋

　　第十周10/29——11/2：

小班幼儿午点、午餐常规检查评选

　　第十一周11/5——11/9：

全园“秋之声”歌会

　　第十二周11/12——11/16：

体育节开幕（媒体）

　　第十三周11/19——11/23：

投稿赵菊、李新玉;迎奥运亲子运动会（媒体）

　　第十六周12/10——12/14：

全镇幼儿创意插塑比赛

　　第十七周12/17——12/21：

投稿薛丽霞、赵裕

　　第十八周12/24——12/28圣诞晚会、英语节

　　第二十一周1/14——1/18：

学期展示活动（媒体）

　　第二十二周1/20——1/24：

投稿庞亚琴、黄芹

　　幼儿园宣扬组工作计划

（二）

　　新的学期即将开始，二实幼的宣扬工作也将面临新的挑战。

先将宣扬工作分为以下几个部分谈一谈个人设想。

　　一、园报

　　园报作为我园面向全体家长的一个重要宣扬窗口，经过几年的探索、实践，已基本成熟，在新学期中，可以尝试开辟新的专栏，比如名师专栏、家长专栏等，使园报更充实、更具园本气息。

　　二、安阳教育信息网

　　教育信息网对于各学校、幼儿园是最直接的宣扬平台，上学期我们的宣扬工作的主要精力都放在了向信息网投稿上，不论是发稿率还是宣扬效果都有了很大突破。

但在取得成绩的同时，似乎也走入了瓶颈，很难再有上升的空间。

以往的投稿工作，都由办公室负责，即使有其他科室、班组投稿，也都是办公室主动约稿。

我们不妨简单的算个帐，假如写稿、投稿都由办公室专门负责，就算每日写一篇，一个月也只能发表20篇左右（信息网周六、日不更新）。

我建议我们可以效仿钢城小学的做法，充分调动全体老师参加宣扬工作，各科室、班组都应主动投稿。

我留意了一下钢城小学的发稿率，一个月有八、九十篇之多，这显然不是个别人的投稿量能达到的。

要想走出瓶颈、进一步提升发稿率及宣扬效果，就要让更多的老师参加宣扬工作，各科室、班组都有明确的宣扬、投稿任务，每组推选2——3名文字编辑，能力较强的通讯员专门负责，同时加大奖励力度，在加分、稿费等方面要略高于园报标准。

相信集体的力量一定会使宣扬工作更上一层楼。

　　三、各类活动宣扬

　　六一、运动会等大型户外活动是我园的一个重要的对外宣扬途径，活动的规模、形式、内容都能充分展示一个幼儿园的办园实力与文化底蕴。

我园在开展各类大型活动方面有丰富的经验，新的学期我们将迎来运动会、家长开放日等活动，我会主动参加，做好宣扬工作。

　　四、电视、报纸等主流媒体宣扬

　　这个宣扬环节在我园宣扬工作中相对比较薄弱，虽然我们也主动的向安阳日报、法制报等报纸投过稿，但发表率却不理想。

新的学期，我们可以尝试在安阳日报、安阳电视台等主流媒体聘用特约记者，形成长期的合作关系，相信对我园的宣扬工作会有很大帮忙。

　　五、网站建设

　　把网站宣扬工作放在最后，是因为它将会是我下学期工作的重点。

网站建设工作对于我来说是完全生疏、极具挑战性的工作，但是我会迎难而上，边学习边摸索，争取用一个学期的时间把我园网站建设成为一个有特色、有新意的成熟网站，使之成为我园新的宣扬窗口。

　　以上是我对新学期幼儿园宣扬工作的几点设想，其中园报工作已基本步入正轨;信息网投稿期待更多老师参加，使之走出瓶颈;各类大型活动宣扬我们有丰富的经验，我会主动参加其中。

对于我来说，电视、报纸等主流媒体宣扬是新学期的突破点，而网站的建设工作则是工作重点，我会向着自己的目标不断努力，以宣扬二实幼各项工作为己任，尽职尽责，完善自我，努力工作!

　　幼儿园宣扬组工作计划（三）

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，坚持正确的舆论导向，紧紧围绕幼儿园工作大局，贴近实际，贴近生活，贴近师生，及时宣扬幼儿园先进的人和事，宣扬幼儿园重要新闻和工作信息，进一步提升幼儿园良好的教育形象，促进幼儿园全面持续进展。

进一步加大对外宣扬力度，为建设鲜明的特色，一流的教育品牌贡献力量。

　　二、组织机构

　　1.宣扬工作领导小组

　　组长：

付静芳

　　副组长：

李莉莎

　　2.幼儿园宣扬组成员：

　　卫生、安全宣扬员：

陈萍、苏念鑫

　　老师宣扬员:

　　三、目标任务

　　1.配合幼儿园教育教学中心工作，重点宣扬教育教学工作中的新思路、新举措、新方法、新途径，广泛宣扬具有推广价值和指导意义的工作经验和做法，突出宣扬先进人物和典型事迹。

　　2.抓好幼儿园对外宣扬。

力争在区级新闻100篇以上，市级20篇以上，省级1篇。

　　四、工作要求

　　1.宣扬员必须精诚团结，精诚协作完成幼儿园宣扬领导小组下达的上稿任务。

　　2.各部门要强化宣扬意识和资料意识。

凡组织的各项重要活动，做到有活动计划，有过程记录，有总结和报道。

主动撰写新闻报道，为幼儿园提供新闻或素材。

　　3.将发表的新闻稿送到副组优点进行修改，经组长审核后，再将新闻稿送至教育信息网及其他新闻媒体上发表。

　　五、主要措施

　　1.落实宣扬制度。

　　充分发挥幼儿园宣扬工作领导小组、宣扬小组的作用，宣扬报道任务分解到每个宣扬员，年终予以考评兑现。

　　2.发挥宣扬功能。

　　主动做好各类杂志的征订工作，做到幼儿园老师、家长、幼儿人人订阅一份教学杂志。

证订了《学前教育》、《幼儿教育》等杂志。

还征订了《武汉晚报》、《长江日报》、《家长报》等报纸。

另外，我园各班开设了班级图书馆，提供不同图书、杂志供孩子、家长借阅。

老师们平时仔细学习这些杂志、报纸，及时做好学习笔记。

　　3.加大联系力度。

　　主动与市区教育局,与各级新闻媒体加强联系，把幼儿园全方位工作整理成文字或音像资料及时报道，重视幼儿园与家长、社会的联系和沟通，主动扩大对外宣扬辐射面，提升东幼刊文展示的频率。

　　5.完善网站建设。

　　加强老师个人博客、空间、邮箱等网络资源与幼儿园宣扬工作的联系，主动上传幼儿园教育教学活动的图片、视频资料，进一步提升幼儿园的社会影响力。

　　6.提高写作水平。

　　每一位老师都要结合当前形势，勤学习、善思考、关注时事政治。

借鉴研究报刊杂志，电视新闻网络媒体报导的经验特点，多动笔，力争宣扬报道质量、数量有新的突破，提高媒体报道的刊文命中率。

　　7.优化档案治理。

　　做好各类发表、获奖文章、课件、教学设计、宣扬报道等登记、汇总、存档工作。

老师个人要及时上交并提供相关原件、复印件。

幼儿园将在学期末按照新标准分别给予奖励。

　　8.严禁不端行为。

　　以宣扬幼儿园教育教学工作、活动的真人真事为主要内容的发表获奖文章，报刊杂志通讯报道，电视台报道，网站等四类宣扬报道由幼儿园宣扬领导小组依据类别、级别认定后给予奖励。

尊重图文并茂的原创和真实报道，严禁抄袭、剽窃他人作品。

其他传媒渠道和冒充署名、付款参评、失真报道等，幼儿园一律不予认可，若发现学术不端行为，经查证属实，将通报批评并从严追究相关责任。

　　六、奖励标准：

　　宣扬作品分四类（1、发表获奖文章，2、报刊杂志通讯报道，3、电视台报道，4、网站刊文报道）和4级（1、国家级，2、省级，3、市级，4、区级）。

要求发表以报刊原件为准，获奖以证书为准，带原件到档案室登记，交复印件存档。