话题语篇专攻练 十.docx
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话题语篇专攻练十
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话题语篇专攻练十
必修2 Module4
（限时35分钟）
Ⅰ.阅读理解
A
Alongwiththestandardpigments（颜料）andpaintbrushes,artistHulaSeanYoro,requiresanunconventionalpiecesofequipmentforhisparticularbrandofmural（壁画）making:
apaddleboard.
TheHawaiianmuralistbalancedonthetopofthefloatingplatform,describeswomenfromvarioussitesacrosstheworld,whosehomelandsareoftenthreatenedbytheeffectsofglobalwarming.
Forhismostrecentproject,titled“WhatIfYouFly”,HulatravelledtoBaffinIsland,offthecoastofNunavut,Canada,topaintaportraitoflocalInuitwomanJesseMike,wholivestherewithherdaughter.
Inashortfilmtellingoftheartist’sprocess,Mikeexplainsherfrustratingpreviousexperiencesworkingwithfilmmakerswhoreportedontheterriblecircumstancestroublingherendangeredlandscape.“Formostpeople,it’saboutthepolarbears,it’snotaboutthepeople,”shesaid.“Well,let’smakeitaboutthepeople.”Hulaandhisteamspent14hourssearchingfortheperfecticebergcanvas（油画布）,knowingallthewhilethattheiceitself,andanyimagecreatedonthetopofit,wouldsoonmeltawayintonothing.
“It’salittleambitioustodothislarger-than-lifeicemuralintheArctic,andsomehow,atthesametime,makeaconnectiontothehumanculture,”climberandfilmmakerRenanOzturksaidoftheproject.WhenHulafoundhisproperice,hepaintedaportraitofJessehetookearlieronhiscamera.WorkingagainstthepowersoftimeandMotherNature,theartistaimedtofinishasmuchofJesse’sportraitashecouldbeforetheicebergdisappeared.
Themassiveimage,Hula’smostremoteandtechnicallychallengingpieceyet,communicatesamemorablereality—thattheconsequencesofclimatechange,firstandforemost,affectpeople.
【文章大意】本文是一篇记叙文。
讲述了夏威夷壁画家胡拉·肖恩·约罗以冰山为画布为加拿大努纳武特地区一位当地因纽特女性作画,以提醒人们全球变暖对人类会产生巨大影响的故事。
1.Whatis“WhatIfYouFly”?
A.Afilmaboutthemuralist.
B.AwomancalledJesseMike.
C.ApaintingbasedonalocalInuit.
D.AprojectconductedbyHula.
【解析】选D。
细节理解题。
根据第三段Forhismostrecentproject,titled“WhatIfYouFly”,HulatravelledtoBaffinIsland...可知,“WhatIfYouFly”是胡拉最近的一幅作品。
故选D。
2.WhydidJesseMikecomplainaboutsomefilmmakers?
A.Theydidn’tfocusonhumanbeings.
B.Theyonlyreportedonterriblecircumstances.
C.Theyjustreportedonfrustratingexperiences.
D.Theyshowednosympathytoendangeredlandscape.
【解析】选A。
推理判断题。
根据第四段“Formostpeople,it’saboutthepolarbears,it’snotaboutthepeople,”shesaid.可知,杰茜·麦克认为以前和一些拍电影的人一起工作的经历不太好,主要是因为他们只关注了北极熊,而没有关注人。
故选A。
3.WhydidHulapaintimageontheArcticice?
A.Hewantedtoshowhisunconventionalpainting.
B.HewasambitiousenoughtoexploreMotherNature.
C.Hemadeanattempttopaintonvarietiesofmaterials.
D.Hewarnedpeopleoftheconsequencesofglobalwarming.
【解析】选D。
推理判断题。
根据最后一段可知,胡拉的这幅作品提醒人们一个现实——天气变化最终影响的是人类。
故选D。
4.Whatcanbethebesttitleforthetext?
A.AMuralistandAnInuit
B.MotherNature,MassiveImage
C.ArcticIcePainting,MemorableReality
D.StandardTools,UnconventionalPaintings
【解析】选C。
标题归纳题。
本文主要介绍了壁画家胡拉在冰山上作画以提醒人们全球变暖这一现实。
故选C。
【知识拓展】长难句分析
Themassiveimage,Hula’smostremoteandtechnicallychallengingpieceyet,communicatesamemorablereality—thattheconsequencesofclimatechange,firstandforemost,affectpeople.
翻译:
这幅巨大的作品,是胡拉目前最遥远、技术难度最高的画作。
它让人们认识到一个重大现实——天气变化首先会影响人类。
分析:
Hula’smostremoteandtechnicallychallengingpieceyet是image的同位语;that引导同位语从句,解释说明reality。
B
PabloPicassowasanamazingpainterwhoexperimentedwithcolorandshape.Picassowantedtofindwaystopaintemotions.Hispaintingsopenedpeople’smindsandshowedthereweremanywaystoexpressideas.
BorninSpainin1881,Picassolearnedtopaintatanearlyagebecausehisfatherwasapainter.Atfourteen,PicassobeganattendingtheAcademyofFineArtsinBarcelona.AlthoughPicassodidwell,histeacherswouldn’tlethimdevelophisownstyle.Sohechangedschools.Thoughhisnewteacherspraisedhiswork,theystillcriticized（批评）itasbeingtoodifferent.Picassomadeuphismindtoexpresshimselfinhisownway.
DisappointedwithhiscareerinSpain,nineteen-year-oldPicassomovedtoParis,wherehelearnedaboutabstractart.Hestartedcopyingfamouspaintingssohecouldpaintinanystyle.However,animportantdevelopmentinhisownstylecamealongwhenhisbestfriendcommittedsuicide（自杀）.Picassowassoupsetthathepaintedonlyinblueandgray.Hepaintedthepoorandthedisabled.Thisisknownashis“BluePeriod”.
In1904,hispaintingstylechangedagainwhenhefellinlovewithanartist’smodel.Hebeganpaintingeverythingwithcolorsofrose,redandpink.Hemainlypaintedartistsduringthistime,calledhis“RosePeriod”.
Picasso’sstylewentthroughanotherchangeashebegantolearnaboutAfricanartandgeometry（几何）.Insteadofpaintingwithdifferentcolors,heuseddifferentshapes.Hispaintingsmadepeoplesurprisedbecausetheylookedliketheyhadbeenbrokenandputbacktogetherincorrectly.Everythingwasgeometricandabstract.Picasso’snewstylebecameknownas“Cubism”.Cubismwassouniquethatitbecameverypopular.
PabloPicassoismostrememberedforhisBlue,Rose,andCubistperiods.ButPicassoneverstoppedexperimentingwithpainting.Hispaintingstyleskeptchanginguntilhisdeathattheageofninety-two.
【文章大意】本文是一篇说明文。
文章主要介绍了毕加索多变的画风及不同时期的经历对他画风的影响。
5.WhatcanwelearnfromParagraph2?
A.Picasso’sschoolteachersinSpaindislikedhiscreativity.
B.Picasso’sschoolteachersinSpainpraisedhimforgoodgrades.
C.Picasso’sschoolteachersinSpainmadehimdropoutofschool.
D.Picasso’sschoolteachersinSpaintaughthimanewwayofpainting.
【解析】选A。
细节理解题。
根据第二段中的“theystillcriticizeditasbeingtoodifferent”可知学校老师不喜欢毕加索的画画风格。
6.What’sParagraph3mainlyabout?
A.WhatPicassolearnedinParis.
B.ThedeathofPicasso’sbestfriend.
C.ThecopiesofPicasso’spaintings.
D.Howthe“BluePeriod”cameintobeing.
【解析】选D。
段落大意题。
根据第三段中的“animportantdevelopmentinhisownstylecamealong”及“Thisisknownashis‘BluePeriod’.”可知,该段介绍了毕加索的“蓝色时期”是如何形成的。
7.WhathadagreatinfluenceonPicasso’spaintingstyleduringhis“RosePeriod”?
A.Love. B.Sadness.
C.Flowers.D.Friendship.
【解析】选A。
推理判断题。
根据第四段中的“hispaintingstylechangedagainwhenhefellinlovewithanartist’smodel”可知,毕加索“玫瑰时期”的形成主要是受爱情的影响。
8.WhatcanwelearnaboutCubism?
A.Itusesthesameshapes.
B.Ithasobjectsthatlookreal.
C.Itwasthoughttobeunusual.
D.ItwasinspiredbyAfricanbuildings.
【解析】选C。
细节理解题。
根据倒数第二段中的“Cubismwassouniquethatitbecameverypopular.”可知,立体主义时期的作品被认为是与众不同的。
Ⅱ.阅读填句
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
Amemorablescienceproject
Ifsomeonetellsyoutorememberaphonenumberoraddress,itfeelslikeaneasytaskatfirst.Yourepeatthenumberstoyourself,eitheraloudorinyourmind.Butafterjustafewsecondsyoumightfindyourselfstartingtodoubtyourownmemory. 1 Thus,itwilltrytothrowawayinformationthatseemsoldorirrelevant.Therearewaysofhelpingourmindsrememberinformation,however,andinthisactivityyouwillexplorewaysthatweloseandkeepmemories.
Short-term,orworkingmemory,isawayofdescribingmostpeople’sabilitiestostoreasmallamountofinformationforabriefperiodoftimeinareadilyaccessibleform. 2 Peopledon’thavetostopandthinktoremembersomethinginshort-termmemory. 3 Suchtechniquesincludevisualizing（观察）theinformationinasurprisingwayorlinkingpiecesofinformationtogethersothatoneremindsyouoftheother.
Inthecaseofvisualizinginformation,thiscouldbeassimpleasrememberingyouparkedyourcaronthefifthfloorintheDsectionbypicturingfivedogssittinginyourcar!
4 Ifyouneedtopurchasecereal（谷物）,milk,fruit,cheeseandeggs,youcouldimaginethecerealinabowl,withmilkpouringoveritandpiecesoffruitontop.Thenimaginecrackinganeggovereverything,andit’sfullofmeltedcheese!
Thesemayseemsimpleorevensilly. 5 Inthisactivityyou’lltesttherecallofafewfriendsorfamilymembers,andlearnafewtricksforimprovingmemory!
A.Therearemanytechniquesforimprovingmemory.
B.Ourbrainisalwaysseekingnewandusefulinformation.
C.Short-termmemoryhasashortdurationbutisquicklyandeasilyaccessed.
D.Inaddition,linkinginformationcouldhelpyourememberyourgrocerylist.
E.Retainingthatinformationoverlongerperiodsoftimebecomesdifficultyet.
F.Yourshort-termmemoryhasalimitedamountofspacetostoreinformation.
G.However,theyareprovedtobegoodwaysforimprovingmemorybyscientist.
1.【解析】选B。
根据下文:
因此,它将试图丢弃那些看起来过时或无关紧要的信息。
可知,我们的大脑总是在寻找新的、有用的信息。
故选B。
2.【解析】选C。
根据下文:
人们不需要为了在短期记忆中记住一些东西而停下来。
可知,短期记忆的持续时间很短,但很快就能被访问。
故选C。
3.【解析】选A。
根据下文:
这些技术包括以一种令人惊讶的方式可视化信息或将信息连接在一起,目的是让你想起另一个。
可知,有许多提高记忆的技术。
故选A。
4.【解析】选D。
根据下句:
如果你需要购买谷物、牛奶、水果、奶酪和鸡蛋,你可以想象一个碗里的谷物,牛奶倒在上面,上面有水果。
可知,此外,链接信息可以帮助你记住你的购物清单。
故选D。
5.【解析】选G。
根据上句:
这些看起来很简单,甚至有些愚蠢。
所以下句应该是一句与上句转折的内容,“然而,科学家证明,它们是提高记忆力的好方法。
”此处However表示转折;G项中的they指上文的这些方法。
故选G。
Ⅲ.短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
LastMonday,ithitmethatmybelovedgrandmotherbirthdaywasaroundthecorner.Idecidedtomakeheranuniquepresent.Withouttheslightesthesitation,Ithrewmeintocreatingthispricelessalbum.Iturnedonthecomputer,carefullyselectedsomephotos,addedupsomedecorati
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