七年级下册英语教案第一单元.docx
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七年级下册英语教案第一单元
课题【Unit1Canyouplaytheguitar】
科目【英语】年级【七年级】
课时【Period1】授课教师
授课时间：
3月2日---3月6日
1、知识目标：
dance,swim,sing,playchess,paint,speak，playtheguitar,guitar
—Canyoudance?
—Yes,Ican./No,Ican’t.
2、能力目标:
Tolearntousemodalverbcan
ToLearntouseYes/Noquestionsandshortanswers
3、情感目标：
培养学生的合作精神，培养学生学习英语的兴趣
二、教学重、难点：
can,can’t
三、教学方法：
“五步、双重教学法”
四、教具准备：
课文录音
五、教学过程：
（一）复习旧知
1）Dailygreetingstothestudents
T:
Whatdayisittoday?
What’sthedatetoday?
What’stheweatherliketoday?
:
Writethestudents’answersontheblackboard.
2）Revision
T:
Whatdaydoyoulike?
/Doyou/DoeshelikeSunday/Tuesday…?
Doeshe/shelikesalad/orange/…?
（二）新课导学
firstlookatthesesentences.
A:
What’sthis?
B:
It’sapiano.A:
Whatcolorisit?
B:
It’sblack.
A:
What’sthis?
B:
It’saviolin.A:
Whatcolorisit?
B:
It’sred.
A:
What’sthis?
B:
It’saguitar.A:
Whatcolorisit?
B:
It’swhite.
Doyoulikemusic?
Canyouplaytheguitar?
Canyouplaythepiano?
Canyouplaythetrumpet?
Canyouplaytheviolin?
（三）自学新知1aMatchingthewords
Gotopage1.Findouttheclubs.Whatarethey?
Theyare:
ARTCLUB,SWIMMINGCLUB,ENGLISHCLUB,MUSICCLUBANDCHESSCLUB.Whichonedoyoulike?
Nowreadaftermethewords.Choosetheclubyoulike.
Nowlookatthepictureagain.Matchthewordswiththepeople.
（四）检测新学
Let’slookattheconversationsonpage1.Listenandnumberthem
A:
Canyouswim?
B:
No,Ican’t.
2
A:
Iwanttojointheartclub.B:
Canyoudraw?
A:
Yes,Ican.
3
A:
Iwanttojointhemusicclub.B:
Oh,canyousing?
A:
Yes,Ican.
1
Nowlet’stalkastheydointheconversations.Wearegoingtotalkinimitationoftheconversationswehavejustheardandread.
（五）巩固新知1cPAIRWORK结对活动
Let’sreadaloudtheconversations.Nowmakeyourownconversationsinpairs.
A:
Canyouthink?
B:
No,Ican’t.
A:
IwanttojointhehistoryclubB:
Canyouireadhistorybooks?
A:
Yes,Ican.
A:
Iwanttojointhestudentclub.B:
Oh,canyoulearnnewthings?
A:
Yes,Ican.
A:
CanyouhelpmewithmyEnglish?
B:
No,Ican’t.
A:
Iwanttojointhemovieclub.B:
Canyouwatchmoviesinyourschool?
A:
Yes,Ican.
A:
Iwanttojointhebusinessmanclub.B:
Oh,canyousellthingsatschool?
A:
Yes,Ican.
（六）课堂小结要求学生掌握本节所学内容：
1．
（1）---Canyoudance?
---Yes,Ican.
（2）---Whatclubdoyouwanttojoin?
---Iwanttojointhemusicclub.
2．情态动词can,can’t
3．动词dance,swim,sing,paint,名词music,guitar
动词短语playchess,playthepiano
（七）布置作业
Oralwork:
（1）Listento1b,readandreciteit.
（2）Goonmakingupyourdialogueswithyourgroupmembersandpolishit.
Writtenwork
（1）DoWorkbookP2Exercise1.
（2）Copythewordsandphrasesin1aonelineeach.
（3）DoWorkbookP2Exercise2.
（八）板书设计
1．情态动词can,can’t
（1）---Canyoudance?
---Yes,Ican.
（2）---Whatclubdoyouwanttojoin?
---Iwanttojointhemusicclub.
2．动词dance,swim,sing,paint,join名词art,music,guitar
动词playchess,speakEnglish,playthepiano
（九）教学反思
[如何突破重难点]
[你以什么方式激发学生的学习兴趣学法
【教师精心设计典例分析】
备注：
课题【Unit1Canyouplaytheguitar?
】
科目【英语】年级【七年级】
课时【Period3】授课教师【】
授课时间：
3月16日---3月20日
1、知识目标：
●Tolearntotalkaboutabilities
●TolearntouseWhatquestions
2、能力目标：
Learningtotalkaboutlikesanddislikes..
3、情感目标：
培养学生的合作精神，培养学生学习英语的兴趣
二、教学重、难点：
Tolearntotalkaboutabilities
Learningtotalkaboutlikesanddislikes.
三、教学方法：
“五步、双重教学法”
四、教具准备：
课文录音多媒体使用：
无
五、教学过程：
（一）复习旧知
Welearnmanyverbssofar.Whatarethey?
Canyoumakealistofthem?
be,meet，look,excuse，thank，do，spell，watch,know，take，,have，do，let，play，sound，watch，help，want,come,buy,see,sell,havealook,go,find,think,learn,
（二）新课导学Readingandordering
2Idon’tknow.
3Whatcanyoudo?
1Whatclubdoyouwanttojoin?
4Icanplaytheguitar.
Nowlet’stalkastheydointheconversation.Wearegoingtotalkinimitationoftheconversationwehavejustheardandread.
（三）自学新知3aAskingandlisting
Askthreeclassmateswhattheycandoandmakealist.
Names
Can
Can’t
WenLi
sing
dance
ZhangHong
playtheguitar
paint
ZhaoNa
swim
playthepiano
Tellyourclassmatesaboutwhatsomeonecandoandcan’tdo.
WenLicansing,buthecan’tdance.
ZhangHongcanplaytheguitar,butshecan’tpaint
ZhaoNacanswim,butshecan’tplaythepiano.
Do3ainpairs,thenchecktheanswers
（四）检测新学
一、.（按要求改写句子）
1.Wewanttojointhechessclub.（对划线部分提问）
What________youwantto____?
2.CanyouspeakEnglish?
（作否定回答）
No,______.
3.Icanplaytheguitarwell.（改为一般疑问句）
__________theguitar___?
4.Davidcansing.Davidcan’tsingwell.（合并成一个句子）
Davidcansing____he____singwell.
（五）巩固新知
一、finish3b,thenchecktheanswers.Letthestudentsreadandreciteit.
二ROUPWORK小组活动
Let’sgotopage3.Readthe3c.CanyouputitintoChinese?
Nowtaketurnstoaskyourclassmatesaboutwhattheycando.
（六）课堂小结要求学生掌握本节所学内容：
1．
（1）---Canyoudance?
---Yes,Ican
---WhatdoyoudoonSchoolShow?
---Iwanttosingasong.
（2）情态动词can,can’t
（3）Gammarfocus.Readandrecite
（七）布置作业
DoWorkbookWriteashortcomposition.
（八）板书设计
Unit1Canyouplaytheguitar?
A:
Canyouplaytheguitar?
B:
Yes,Ican.
A:
Canyouplayitwell?
B:
No,,Ican’t.
Gracecanplaytheguitar,butshecan’tplaysoccer.
Shewantstojointhemusicclub.
（九）教学反思
[如何突破重难点]
[你以什么方式激发学生的学习兴趣学法
【教师精心设计典例分析】
备注：
课题【Unit1Canyouplaytheguitar?
】
科目【英语】年级【七年级】
课时【Period4】授课教师【】
授课时间：
3月23日---3月27日
1、知识目标：
guitar,drums,piano,trumpet,violin
2、能力目标：
TalkaboutabilitiesModalverbcan;
Affirmativeandnegativestatements;
3、情感目标：
studentcantalkaboutthingsthattheycandoorcan’t
二、教学重、难点：
ToLearntouseYes/Noquestionsandshortanswers
三、教学方法：
“五步、双重教学法”
四、教具准备：
课文录音
五、教学过程：
（一）复习旧知
Teacherasksthequestions:
canyoudance/sing/speakEnglish…?
Yes,Ican/No,Ican’t
二）新课导学
（Hello,class!
Lookatthispicture.Whatisthis?
Itisadrum.Whatisthis?
Itisapiano.Whatisthis?
Itisaguitar.Whatisthis?
Itisatrumpet.Whatisthis?
Itisaviolin.
（三）自学新知
Whatotherinstrumentsdoyouknow?
Lookatthislistofmusicalinstruments.Readaloudthemafterme.
flute,clarinet,recorder,violin,trumpet长笛，单簧管，录音机，小提琴，小号
oboe,altoflute,viola,horn双簧管，中音长笛，中提琴，圆号
Englishhorn,trombone英语角，长号
bassoon,doublebass,bassclarinet,tuba巴松管，低音提琴，低音单簧管，大号L
（四）检测新学
Lookatthesewordsonpage62.Thesearenamesofmusicalinstruments.Pleasereadthemafterme.
drumspianoguitartrumpetviolin
1letstudentslookatthe1aandfinishit
21bpairwork结对活动
Let’slookatthepicturesagain.Askandanswerquestionsinpairsaboutthemusicalinstruments.
A:
Canyouplaytheguitar?
B:
Yes,Ican.
A:
Canyouthedrums?
B:
No,Ican’t.
A:
Canyouplaythepiano?
B:
Yes,Ican.
A:
Canyoutrumpet?
B:
No,Ican’t.
A:
Canyouplaytheviolin?
B:
Yes,Ican.
3Listentotapesanddo2aand2b,thenchecktheiranswer.
4Letthemreadthesephrases.
5pairwork
Let’stalkaboutwhatwecandoandwhatwecan’tdo.Askandanswerquestionslikethis.
IcanspellEnglishverywell.IcanwatchTVhere.Ican’tgettoknowhisname.Ican’ttakethisdesktomyroom.Ican’tbringyouthebook.Ican’thaveaposter.Ican’tgohomenow.
（五）巩固新知
Icanplaythe________（钢琴）
Hecan’tplaythe________（吉他）
Canyou________（play）theviolin?
Canyoupaint?
Yes,______./No,________
你会吹喇叭？
（翻译）
他会敲鼓，但是他不会唱歌。
（同上）
（六）课堂小结
StudentscanreadthewordsandphrasestheyalsocanmastertheModalverb’sanswer
（七）布置作业
Recitewordsandphrases.
Usecanandcan’ttomakenewsentences
Lookatthenewlesson
（八）板书设计
A:
Canyouplaytheguitar?
B:
Yes,Ican.
A:
Canyouplaythedrums?
B:
No,Ican’t.
Ican’tsing.hecan’tplaythepiano.
（九）教学反思
[如何突破重难点]
[你以什么方式激发学生的学习兴趣学法
【教师精心设计典例分析】
备注：
课题【Unit1Canyouplaytheguitar?
】
科目【英语】年级【七年级】
课时【Period5】授课教师【】
授课时间：
3月30日---4月3日
1、知识目标：
Tolearntotalkaboutabilities
2、能力目标：
Tolearntousemodalverbcan;
Abletowriteyourownposterforasportsday.
3、情感目标：
Beinterestedindifferentthingstrytodothemwell.
二、教学重、难点：
Reading,Completing,andWritingaposter.
三、教学方法：
“五步、双重教学法”
四、教具准备：
课文录音
五、教学过程：
（一）复习旧知
Askandanswerquestionslikethis:
T:
Canyouplaythe…?
S1:
Yes,Ican./No,Ican’t.
T:
Canhe/sheplaythe…?
S2:
Yes,can./No,he/shecan’t.
（二）新课导学
Lookatthistitleonpage63:
MusiciansWantedforSchoolMusicFestival.Whatdoesitmean?
Itmeans:
音乐家被征召为学校音乐节/学校音乐节征召音乐家。
Canwemakemoretitleslikethis?
Let’shaveatry.MapsWantedforSchoolLessons
1.OrangesWantforSchoolTrips
2.JacketsWantedforPoorChildren
3.FamiliesWantedforHomelessStudents
4.BooksWantedforSchoolReadingRoom
5.OldComputersWantedforPoorStudents
6.EnglishTeachersWantedforEnglishParty
7.KungfuTeachersWantedforSchoolShow
（三）自学新知
3aReadingandtranslating
Thisisanadforschoolmusicalfestival.PleasereadandtranslateitintoChinese.
Usefulexpressionsfromthetext
musicianswantedfor…,schoolmusicfestival,playthepiano，inourschoolmusicfestival,call…at622-6033
（四）检测新学
1.3bReadingandfilling
Let’sreadtheuncompletedposteronpage63.Completeitwithwordsgivenontheleft.
MusiciansWantedforRockBand
Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.Canyouplaytheguitar?
Canyousing?
Canyouplaythedrums?
PleasecallBillat790-4230.
2.3cWriting
Rereadthepostersandadsin3aand3b.Now,canyouwriteyourownads?
FootballPlayerforSportsClub
Wewantelevengoodfootballplayersforoursportsclub.Canyourun?
Canyoujump?
Canyouplayfootball?
PleasecallMikeat111-4873.
（五）巩固新知
4GROUPWORK小组活动SchoolShow学校公演
NextSunday,ourschoolwillhaveaSchoolShow.Whatcanyourgroup
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