高中地理必修一第一章教案 4000字.docx

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高中地理必修一第一章教案4000字

三一文库（XX）

〔高中地理必修一第一章教案4000字〕

　　《行星地球》教学计划

　　第一节宇宙中的地球

　　【教学重点】

　　1.天体系统的层次及地球在宇宙中的位置。

　　2.地球的普通性和特殊性，地球上生命存在的条件。

　　【教学难点】

　　地球上生命存在的原因。

　　【知识框架】

　　【知识点】

　　一、天体系统

　　二、太阳系八大行星

　　1、八大行星

　　类地行星：

____________,__________,___________,_____________；

　　巨行星：

____________,___________；

　　远日行星：

_____________,___________；

　　2、行星的运动特征：

，，。

　　三、地球存在生命的条件——具备了生物生存所必需的安全宇宙环境，适宜的温度、大气、水等条件。

　　1、地球有稳定安全的

　　2、地球与太阳

　　3、地球具有适中的

　　4、地球上有。

　　第二节太阳对地球的影响

　　【教学重点】

　　1.太阳能量及其对地球的影响。

　　2.太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。

　　【教学难点】

　　太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。

　　【知识框架】

　　【知识点】

　　一、太阳为地球提供能量

　　1、太阳辐射概念：

太阳源源不断地以

　　2、太阳的主要成分是，能量

　　3、太阳辐射对地球的影响

（1）太阳辐射是地理环境形成和变化的重要因素；

（2）太阳辐射是人类生产、生活的重要能源；

　　4、太阳辐射的纬度差异

　　太阳辐射的纬度分布规律：

。

　　二、太阳活动影响地球

　　1、太阳的大气层：

由里到外可分为

　　2、太阳活动的主要类型（重要标志）：

　　光球层——

　　色球层——

　　黑子和耀斑周期都是年。

　　3、太阳活动对地球的影响

（1）对地球的影响。

耀斑爆发时发射的电磁波进入地球电离层，会引起电离层的扰动。

此时在电离层传播的短波无线电信号会被部分或全部吸收，从而导致通讯衰减或中断。

（2）对地球的影响。

地球上存在着磁场。

当太阳活动增强时，太阳大气抛出的带电粒子流，能使地球磁场受到扰动，产生“磁暴”现象，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向。

（3）如果太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极的高空大气，并与那里的稀薄大气相互碰撞，还会出现美丽的极光。

　　（4）另外，近几十年的研究表明，地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等等。

　　【补充知识】

　　有关地球仪的知识

　　1．地轴：

地球的自转轴（在一定时期内可看作是不变的），北端始终指向附近。

　　2

　　极；与北极相反的一点叫南极。

3．经线与纬线的特点比较

　　4．纬度与经度的划分（投影展示）

　　东西经度区分：

（很重要）顺着地球自转方向（自西向东），经度递增的是东经，递减的是西经。

　　5利用经纬网确定方向

　　在用经纬网确定两点相互方位时，应注意的问题是：

　　①位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，位于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。

　　②若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点间的方位时，既要判定两点间东西方向，又要判定两点间的南北方向。

　　③按经线确定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点，它的四面八方都是南方，南极则相反；按纬线确定东西方则是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点，判定东西方向，首先要选择劣弧段（两点间的差值小于180°的弧段），再按地球自西向东的自转方向确定方位。

　　6利用经纬网计算距离及判断所示范围大小①同一经线上，跨纬度10的弧长约是111km。

　　②赤道上，跨经度10的弧长约是111km；任一纬线上，跨经度10的弧长约是111km×cos该地纬度

　　讲解习题。

从A地（60°，90°）到B地（60°，140°），若不考虑地形因素，最近的走法是

　　A．一直向东走B．一直向西走C．先向东南，再向东，最后向东北走D．先向东北，再向东，最后向东南走

　　第三节地球的运动【教学重点】

　　1.自转和公转的特征，黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。

2.晨昏线的判断、地方时的计算、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。

3.四季的划分方法及划分依据。

【教学难点】

　　1.晨昏线的判断、地方时的计算。

　　2.太阳直射点的移动规律，正午太阳高度和昼夜长短的变化原因分析。

【知识点】

　　二、近日点与远日点三、太阳直射点的移动

　　1、赤道平面：

过地心并与地轴垂直的平面。

黄道平面：

地球公转轨道平面。

　　黄赤交角：

赤道平面与黄道平面的夹角，23°26′。

　　2、太阳直射点回归运动：

最北在，时间是；最南在，时间是

　　，为；位于赤道时间是，为。

四、自转的意义1、昼夜交替

（1）晨昏线：

昼半球和夜半球的分界线。

（2）晨昏线的判断：

如果晨昏线的西侧是夜半球，东侧是昼半球，则为______线；反之，晨昏线的西侧是昼半球，东侧是夜半球，则为_______线。

　　（3）随着地球的自转是自西向东的，因为晨昏线的运动方向是____________。

　　（4）昼夜交替：

由于地球是____________的球体，太阳只能照亮半个地球，地球不停的自转，昼夜就不断的交替。

昼夜交替的周期就是一个____________日，即____________小时。

2、时差

（1）地球自转导致不同经度的地方有不同的地方时。

（2）同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方时。

经度每隔_______，地方时相差1小时，经度每隔____，地方时相差4分钟。

（东加西减）

　　（3）区时：

全球共分为______个时区，每个时区跨经度____。

各时区都以本时区中央经线的地方时，作为本区的区时。

相邻两个时区的区时相差___________。

　　（4）中时区____________。

（经度）东西十二区共用180°经线为中央经线。

　　北京（120°）在___________。

纽约（75°）在________。

　　（5）日界线____________。

从西十二区向西到东十二区，越过国际日界线，日期要______________，从东十二区向东到西十二区，越过日界线，日期要________________。

（补充：

自然日界线---地球上地方时为0时（子夜）所在的经线）

　　3、地转偏向力

　　由于地球自转，沿地表水平运动的物体产生偏移，在北半球向_____偏，南半球向_____偏，赤道上_____________。

　　五、公转的意义

　　1、引起正午太阳高度的变化

（1）同一时刻，正午太阳高度由_____________向南、北两侧递减。

（2）正午太阳高度角=90°-两地纬度差（同减异加）

　　2、昼夜长短的变化

（1）晨昏线把所经过的纬线分割成_________和_________。

（2）昼长=昼弧/15°=24-夜长=（12-日出时间）X2=（日落时间-12）X2

　　夜长=夜弧/15°=24-昼长=日出X2

　　3、四季更替和五带划分

（1）天文四季：

夏季就是一年中白昼最长、正午太阳高度最高的季节。

冬季就是一年中白昼最短，正午太阳高度最低的季节，春、秋是冬、夏的过渡。

（2）气候意义：

包含的月份。

春______________月；夏_______________月；秋______________；冬_______________。

　　（3）五带划分

　　第四节地球的圈层结构

　　【教学重点】

　　1.了解地球的内部圈层和外部圈层结构，并能概括出各圈层的主要特点。

　　2.利用“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图”，初步掌握读图分析技能。

　　【教学难点】

　　1.地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系。

　　2.地球的内部圈层。

　　【知识框架】

　　【知识点】

　　一、地球的内部圈层

　　1、地震波

（1）概念：

当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波即为地震波。

（2）特点：

传播速度随着________________而变化。

　　（3）分类：

　　纵波（P波）：

传播速度较______，可以通过固体、液体和气体传播；

　　横波（S波）：

传播速度较______，只能通过_______传播。

　　2、不连续面

（1）概念：

地震波传播速度突然发生变化的面。

（2）分类：

　　莫霍界面：

地面以下_______千米处，该界面以下，纵波和横波的传播速度都明显_______；古登堡界面：

地下__________千米处，在这里纵波的传播速度__________，横波的传播速度________________。

　　3、内部圈层

（1）以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为_______、________、________三个圈层。

（2）岩石圈：

地壳和上地幔顶部（_______层以上），由坚硬的岩石组成，合称为岩石圈。

　　二、地球的外部圈层

　　1、组成

（1）大气圈：

主要成分是_____和______。

（2）水圈：

连续但不规则的圈层，由地球表层水体组成，主要包括_________、________、_________、____________等，水圈的水处于不间断地_________运动之中。

　　（3）生物圈：

是地球表层生物以及其生存环境的总称。

它占有大气圈的部、水圈部和岩石圈的部。

　　2、相互关系：

　　各圈层相互联系、相互制约、形成自然环境。