山东省济宁市初中学业考试历史试题及答案五四制.docx
《山东省济宁市初中学业考试历史试题及答案五四制.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省济宁市初中学业考试历史试题及答案五四制.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![山东省济宁市初中学业考试历史试题及答案五四制.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/8/ba35c03e-4b70-4ece-a6d8-a7938acc436f/ba35c03e-4b70-4ece-a6d8-a7938acc436f1.gif)
山东省济宁市初中学业考试历史试题及答案五四制
☆绝密级试卷类型A
济宁市二〇一一年初中学生学业考试
历史试题
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
第Ⅰ卷4页为选择题,20分;第Ⅱ卷4页为非选择题,30分;共50分。
考试时间60分钟。
2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
3.答第Ⅱ卷时,将密封线内的项目填写清楚,并将座号填写在第6页右侧栏内。
用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
考试结束,试题和答题卡一并收回。
第I卷(选择题共20分)
选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题1分,共20分)
1.今年3月,被誉为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。
该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是
A.商代,甲骨文B.商代,金文
C.西周,甲骨文D.西周,金文
2.东汉南阳太守杜诗发明了水排,如右图模型。
它的作用是
A.鼓风冶铁B.灌溉
C.纺织D.运输
3.下列关于曹操的表述,不正确的是
A.“挟天子以令诸侯”,取得政治优势
B.大败袁绍,统一北方
C.与刘备、孙权在赤壁展开大战
D.废掉汉献帝,建立魏国
4.右图是我国古代著名的水利工程之一,下列关于它的表述错误的是
A.该工程是元世祖下令开凿的
B.开凿目的是加强南北交通,巩固统治
C.该工程以洛阳为中心
D.它的开通大大促进了我国南北经济交流
5.诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富,不仅具有很高的文学价值,而且还有一定的历史价值。
下列诗词中反映的历史时期按先后排序,正确的是
①“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
”——杜甫《忆昔》
②“秦王扫六合,虎视何雄哉!
”——李白《古风》
③“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
”——苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》
④“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
”——林升《题临安邸》
“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
”——毛泽东《沁园春·雪》
A.①②③
④B.②①
④③C.
③④①②D.②③①④
6.宋朝时期,南方经济有了巨大发展,下面表述不正确的是
A.南方最大的商业城市是开封B.南方苏州、湖州成为重要的粮仓
C.南方四川地区出现交子D.宋朝时期造船业居当时世界首位
7.《复兴之路·千年变局》中记载:
在鸦片战争爆发之前,汪仲洋这样描述西方人:
“他们的长腿不能弯曲,因而他们不能奔跑和跳跃,他们碧蓝的眼睛畏惧阳光,甚至在中午不敢睁开”。
就连在广东抗敌前线的林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应,他们就会因为消化不良而死。
”这种荒谬认识的产生源于
A.重农抑商政策B.闭关锁国政策C.天朝上国思想D.君主专制统治
8.中国共产党完成了孙中山未竟的事业,主要表现在
A.完成了反帝反封建的历史任务B.建立了人民民主专政的国家政权
C.全面建设小康社会,实现现代化D.建立起公有制,实现了共同富裕
9.下列孙中山先生的重大活动按时间先后顺序排列正确的是①组建兴中会②担任中华民国临时大总统③成立中国同盟会④创建黄埔军校
A.①②③④B.①③②④
C.①③④②D.③①②④
10.下列与右图史实不相符的是
A.战争的主要对象是吴佩孚、孙传芳、袁世凯
B.蒋介石任总司令
C.湖南、湖北是主要战场
D.军队从珠江流域打到长江流域
11.按照中国古代常用的干支纪年法(六十年为一甲子,周而复始,循环不已),20世纪有两个辛亥年,其中一个发生了辛亥革命,在另一个辛亥年里发生的重大历史事件是
A.“东方红一号”升空B.西藏和平解放
C.申办奥运会成功D.中国恢复在联合国的合法席位
12.山东农民唐和恩使用过的竹棍上,刻着他在解放战争时期支援前线所经过的路线,包括山东、安徽、江苏三省的有关城镇和村庄的地名。
由此可以判断他支援过
A.羊马河战役B.辽沈战役C.淮海战役D.平津战役
13.电影《建国大业》中有一个情节,建国前夕,毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄:
“中山先生遗志迄今始告实现。
至祁先生命驾北来,参加此一人民历史伟大的事业,并对于如何建设新中国给予指导。
”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是
A.第一届中国人民政治协商会议
B.内蒙古自治区成立大会
C.第一届全国人民代表大会
D.中国共产党第八次代表大会
14.右图反映的史实发生在
A.抗日战争时期B.解放战争时期
C.社会主义三大改造时期D.文化大革命时期
15.下列选项关联不正确的是
A.达·芬奇——启蒙运动思想家B.毕加索——《格尔尼卡》
C.哥伦布——发现新大陆D.林肯——南北战争
16.导致苏联(苏俄)1921—1925年粮食产量变化的主要原因是
苏联(苏俄)粮食产量变化表
时间(年)
1921
1923
1925
粮食产量(亿普特)
23.13
34.55
44.24
A.战时共产主义政策的实施B.斯大林模式的推动
C.新经济政策的实施D.农业集体化政策的实施
17.成立于1993年,促使欧洲朝着经济政治一体化目标迈进的组织是
A.欧洲联盟B.亚太经合组织C.联合国D.欧洲原子能共同体
18.右图反映的主题是
A.不结盟运动B.中东和平步履艰难
C.冷战后的非洲D.美苏争霸
19.战争是无情的,战争是残酷的。
第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是
A.珍珠港事件B.索姆河战役
C.敦刻尔克撤退D.凡尔登战役
20.观察下面的示意图,你认为在①、②两处应分别填入
A.凡尔赛会议单极格局B.慕尼黑会议全球化趋势
C.巴黎和会多极化趋势D.凡尔赛会议多极化趋势
第Ⅱ卷(非选择题共30分)
一、阅读下列材料,按要求完成问题:
(本题7分)
材料一舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
——唐太宗
1.基于材料一中的认识,唐太宗在位时实行了什么有利于民生的统治措施?
他统治时期出现了怎样的盛世局面?
(2分)
1.(1分)轻徭薄赋,发展生产,减轻人民负担等等。
(只要答出唐太宗时期有利于民生的一项措施即可)
(1分)贞观之治。
2.战国时期要求统治者用“仁政”治国的思想家是谁?
(1分)
2.(1分)孟子。
材料二右图为“孙中山手书的同盟会纲领”。
(局部)
3.中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是孙中山。
结合材料二,答出孙中山的民生政策指的是什么?
(1分)
3.(1分)平均地权。
材料三“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!
”
——邓小平
4.为了改善民生,以邓小平为核心的党中央领导集体在农村做出怎样的重大决策?
(1分)
4.(1分)实行家庭联产承包责任制。
5.社会主义道路探索时期,为了满足人民日益增长的物质和文化需要,我党积极处理民生问题,但是由于缺少经验,急于求成,出现了什么重大失误?
(1分)
5.(1分)“大跃进”。
(如果回答人民公社化运动也可)
6.“民生”一直是我们党和政府高度关注的问题。
在你的生活中直接感受到了哪些改善民生的举措?
(答出1点即可)(1分)
6.(1分)示例:
免除义务教育阶段学生的学杂费;取消课本费;取消农业税;建立并完善城乡居民社会保障体系;推进新型农村社会养老保险试点,建立健全养老社会服务体系;加快推进医药卫生事业改革发展,建立并完善合作医疗制度;实施廉租房制度,促进房地产市场平稳健康发展;实施积极的就业政策,完善就业服务体系等等。
(该问题为开放性试题,学生只要答出现实生活中一项实例即可)
二、阅读下列材料,按要求完成问题:
(本题8分)
材料一19世纪末,俄国、日本和中国都相继进行了资产阶级性质的改革。
俄国农奴制阻
碍了资本主义的发展,1861年沙皇叶卡捷琳娜二世签署了废除农奴制度的法令,在国内自上而
下实施改革,加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转
折。
1868年开始,日本向
欧美学习,实施大化改新,经过这场改革,日本走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地国家
的命运,是日本历史的重大转折。
日本强大后,发动侵略中国的甲午中日战争,清政府被迫签订
《辛丑条约》,该条约大大加深了中国的半殖民地化程度。
1898年6月,光绪帝开始任用维新派
进行变法。
7.上述材料中有3处错误,请你在错误处用下划线标出并在相应的位置改正。
(本题划线部分不得改动,3分)
7.(3分)(既标出且改对一处得1分)
错误:
叶卡捷琳娜二世;改正:
亚历山大二世。
错误:
大化改新;改正:
明治维新。
错误:
《辛丑条约》;改正:
《马关条约》。
8.材料一中,三个国家改革或变法的结果不同,请谈谈对我们有什么启发?
(1分)
8.(1分)在半殖民地半封建社会的中国,封建主义自救运动和资产阶级改良运动都不能挽救民族危难;在半殖民地半封建社会的中国,要挽救民族危难,必须依靠无产阶级和广大人民群众;只有变法才能富强;改革是强国之路;只有不断与时俱进,才能不被时代抛弃等等。
(该问题为开放性试题,答出上述其中一层意思即可,其它只要言之有理也可)
材料二
ABCD
9.材料二中的图片反映了发生在中国19世纪下半叶到20世纪初的历史事件。
按事件发生的顺序应该排列为(写字母代号即可)。
(1分)
9.(1分)BCDA。
10.请各列举一位与图B、图C相关的一位代表人物。
(2分)
10.(2分)与图B相关的人物:
弈(曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等);
与图C相关的人物:
康有为(梁启超谭嗣同等)。
11.请为上述图片拟一个恰当的主题。
(1分)
11.(1分)近代化的探索。
(该问题为开放性试题,其它表述只要简洁符合题意即可)
三、阅读下列材料,按要求完成问题:
(本题7分)
材料一
12.材料一中图一指的是哪一个历史事件?
(1分)
12.(1分)抗美援朝。
13.回顾历史,中美关系一波三折。
结合材料一回答:
美国的对华政策发生了什么变化?
这种变化开始于哪位美国总统?
促使美国发生这种变化的根本原因是什么?
(3分)
13.(1分)由敌对状态到两国关系正常化(由敌对到友好)。
(该问题为开放性试题,言之有理即可)
(1分)尼克松。
(1分)中国综合国力的提高;中国国际地位的提高和国际形势的变化。
(该问题为开放性试题,学生答出上述一层意思即可,或表达的意思符合上述观点且言之有理即可)
材料二
14.材料二反映的是2001年10月21日亚太经合组织各经济体领导人来上海参加APEC峰会。
该会议在中国召开,其重大意义是什么?
(1分)
14.(1分)是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
(学生回答符合题意且言之有理即可)
材料三2010年1月30日,美国政府正式宣布批准向台湾出售总价值63.92亿美元的武器项目,包括60架黑鹰直升机、爱国者三型导弹系统等武器。
——《美国空军时报》
15.在台湾问题上,你认为美国遵守什么原则才能有利于中美关系正常发展?
(1分)
15.(1分)遵守一个中国的原则,承认台湾是中国领土不可分割的一部分,不向台独分裂势力发出错误信号。
(只要学生表达的意思符合上述观点或言之有理即可)
16.展望历史,中美关系柳暗花明。
作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家,你认为未来中美两国怎样做才能得到健康稳定的发展?
(1分)
16.(1分)中美应坚持从战略的高度和长远的角度出发,加强对话、交流、合作,平等、互利、共赢;携手共进,共建积极、全面发展的中美友好关系的明天;稳步建立应对共同挑战的伙伴关系,为促进世界的和平、稳定、繁荣而努力等等。
(本题为开放性试题,只要学生表达的意思符合上述观点或言之有理即可)
四、阅读下列材料,按要求完成问题:
(本题8分)
2011年是中国共产党成立90周年。
90年的光辉岁月,见证了无数共产党人为了民族解放和国家富强前赴后继的奋斗历程,为历史留下了辉煌的篇章。
请结合材料以及所学知识,回答问题:
【诞生篇】
材料一1462公里,这是从上海到北京的空间距离。
然而,从诞生于上海到在北京执掌全国政权,中国共产党领导中国革命的奋斗历程,走了整整28年。
多少危急时刻,多少重大关头,中国共产党人以非凡的智慧和勇气,推动了一次次伟大的历史转折。
——《在历史的关节点上》
17.答出材料一中“28年”开始和结束的标志性事件。
(2分)
16.(1分)中美应坚持从战略的高度和长远的角度出发,加强对话、交流、合作,平等、互利、共赢;携手共进,共建积极、全面发展的中美友好关系的明天;稳步建立应对共同挑战的伙伴关系,为促进世界的和平、稳定、繁荣而努力等等。
(本题为开放性试题,只要学生表达的意思符合上述观点或言之有理即可)
【奋斗篇】
材料二
18.材料二左图反映的是抗日战争时期中国军队主动出击日军的最大规模战役。
中国共产党发动这次战役的目的是什么?
(1分)
18.(1分)为了粉碎敌人的“囚笼政策”。
19.材料二右图反映的历史事件“像一把尖刀,插入敌人胸膛”,这一战略部署有什么重大意义?
(1分)
19.(1分)人民解放军转入战略进攻(标志着全国性战略进攻的开始)。
【成就篇】
材料三在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下,新民主主义革命取得伟大胜利,建立了新中国,并确立了社会主义基本制度。
这是中国社会在20世纪实现的第二次历史性的巨大变化。
……改革开放以来,中国经济获得快速发展。
中国2010年GDP超过了日本,成为全球第二大经济实体,无疑是中国国力不断增强的体现与反映。
20.结合所学知识答出社会主义制度确立的标志是什么?
(1分)
20.(1分)三大改造的完成。
21.改革开放以来,我国科技方面取得了巨大成就,请至少举两例。
(2分)
21.(2分)成就众多,如航天领域、计算机领域、高铁领域、建筑领域等等。
(只要举出真实例子符合要求即可)
【庆祝篇】
22.在中国共产党90华诞来到之际,你准备用什么方式庆祝党的生日?
(1分)
22.(1分)参观革命圣地;开展专题团日活动;唱红歌等等。
(学生只要答出有意义的活动且言之有理即可)
☆绝密级试卷类型A
济宁市二〇一一年初中学生学业考试
历史试题参考答案及评分标准
第I卷(选择题共20分)
选择题(每小题1分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
A
D
A
B
A
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
A
C
A
C
A
B
D
C
第Ⅱ卷(非选择题共30分)
一、阅读下列材料,按要求完成问题:
(本题7分)
1.(1分)轻徭薄赋,发展生产,减轻人民负担等等。
(只要答出唐太宗时期有利于民生的一项措施即可)
(1分)贞观之治。
2.(1分)孟子。
3.(1分)平均地权。
4.(1分)实行家庭联产承包责任制。
5.(1分)“大跃进”。
(如果回答人民公社化运动也可)
6.(1分)示例:
免除义务教育阶段学生的学杂费;取消课本费;取消农业税;建立并完善城乡居民社会保障体系;推进新型农村社会养老保险试点,建立健全养老社会服务体系;加快推进医药卫生事业改革发展,建立并完善合作医疗制度;实施廉租房制度,促进房地产市场平稳健康发展;实施积极的就业政策,完善就业服务体系等等。
(该问题为开放性试题,学生只要答出现实生活中一项实例即可)
二、阅读下列材料,按要求完成问题:
(本题8分)
7.(3分)(既标出且改对一处得1分)
错误:
叶卡捷琳娜二世;改正:
亚历山大二世。
错误:
大化改新;改正:
明治维新。
错误:
《辛丑条约》;改正:
《马关条约》。
8.(1分)在半殖民地半封建社会的中国,封建主义自救运动和资产阶级改良运动都不能挽救民族危难;在半殖民地半封建社会的中国,要挽救民族危难,必须依靠无产阶级和广大人民群众;只有变法才能富强;改革是强国之路;只有不断与时俱进,才能不被时代抛弃等等。
(该问题为开放性试题,答出上述其中一层意思即可,其它只要言之有理也可)
9.(1分)BCDA。
10.(2分)与图B相关的人物:
弈(曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等);
与图C相关的人物:
康有为(梁启超谭嗣同等)。
11.(1分)近代化的探索。
(该问题为开放性试题,其它表述只要简洁符合题意即可)
三、阅读下列材料,按要求完成问题:
(本题7分)
12.(1分)抗美援朝。
13.(1分)由敌对状态到两国关系正常化(由敌对到友好)。
(该问题为开放性试题,言之有理即可)
(1分)尼克松。
(1分)中国综合国力的提高;中国国际地位的提高和国际形势的变化。
(该问题为开放性试题,学生答出上述一层意思即可,或表达的意思符合上述观点且言之有理即可)
14.(1分)是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
(学生回答符合题意且言之有理即可)
15.(1分)遵守一个中国的原则,承认台湾是中国领土不可分割的一部分,不向台独分裂势力发出错误信号。
(只要学生表达的意思符合上述观点或言之有理即可)
16.(1分)中美应坚持从战略的高度和长远的角度出发,加强对话、交流、合作,平等、互利、共赢;携手共进,共建积极、全面发展的中美友好关系的明天;稳步建立应对共同挑战的伙伴关系,为促进世界的和平、稳定、繁荣而努力等等。
(本题为开放性试题,只要学生表达的意思符合上述观点或言之有理即可)
四、阅读下列材料,按要求完成问题(本题8分)
17.(2分)中共一大召开(中国共产党的诞生);开国大典(新中国成立)。
(如果学生答中华人民共和国中央人民政府成立也可)
18.(1分)为了粉碎敌人的“囚笼政策”。
19.(1分)人民解放军转入战略进攻(标志着全国性战略进攻的开始)。
20.(1分)三大改造的完成。
21.(2分)成就众多,如航天领域、计算机领域、高铁领域、建筑领域等等。
(只要举出真实例子符合要求即可)
22.(1分)参观革命圣地;开展专题团日活动;唱红歌等等。
(学生只要答出有意义的活动且言之有理即可)