初中英语八上第二单元要点.docx
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初中英语八上第二单元要点
Unit2Howoftendoyouexercise？
1.hardly
（1）hardly是个副词,含否定意义,它的位置常在be动词、情态动词和助动词之后,行为动词之前。
与ever连用,意为“几乎从来不,很少”,意义上接近于almostnever。
Hecouldhardlyseeanything.他几乎什么也看不到。
Ithardlyeverrainshere.这儿很少下雨。
（2）hardly用于反意疑问句时,后半句用肯定提问。
Shehardlyeatsanything,doesshe?
她几乎什么都不吃,是吗?
辨析hardly/hard
词条
词性
意义
hardly
副词
几乎不；几乎没有
hard
副词
辛苦地；努力地；猛烈地
形容词
困难的（相当于difficult）；
硬的；勤奋的；苛刻的
Healwaysworkshard,buthecanhardlymakemoney.他总是努力工作，但他几乎赚不到钱。
2.once,twice
once表示“一次”,通常不写作onetime,twice两次,通常不写作twotimes,三次或三次以上可以用times,如:
threetimes三次。
3.full
full（adj.}忙的;满的;充满的,作“忙的”相当于busy。
作“满的”讲常构成词组befullof“充满……的”,
相当于befilledwith。
Thisweekisquitefullforher.Don’ttroubleher.这周她很忙。
不要打扰她。
Thebusisfullofstudents.
=Thebusisfilledwithstudents.公共汽车载满了学生。
4.频率副词
always意为“总是”,表示动作的重复或状态的延续。
usually意为“通常”,表示很少有例外。
often意为“经常”,表示动作的重复,但不如usually那么频繁,中间有间断。
sometimes意为“有时”,表示动作偶尔发生。
hardly意为“几乎不”,常和ever连用表示强调。
never意为“从未”对频率副词提问用howoften
辨析：
howoften/howlong/howsoon/howfar
词条
用法
答语
how often
对频率提问
always, usually, often, some－times, once/twice a day/month,
every day, hardly ever, never
how long
对时间段或长度提问
（for）three days/weeks/months, since two hours ago 等时间段；
two meters long
how soon
对将来的
时间提问
in ＋一段时间
how far
对距离提问
ten kilometers/miles
5.What’syourfavoriteprogram?
What’sone’sfavorite…?
常用来询问某人的喜好,“one’sfavorite+名词”为主语,意为“某人最喜欢的……”,该句型可与Whatdoes/dosb.likebest?
替换。
What’sJim’sfavoritesport?
=WhatsportdoesJimlikebest?
吉姆最喜欢什么运动?
6.maybe
maybe为副词,意为“大概;或许;可能”。
表示推测,一般位于句首。
Maybethesenutrientsarehelpfultoyourhealth.或许这些营养品对你的健康有帮助。
【辨析】 maybe,maybe
（1）maybe是副词,意为“也许,可能”,在句中作状语,相当于perhaps,常位于句首。
Maybe/Perhapstheweatherwillgetbetter.可能天气会变得好一些。
2）maybe中,may是情态动词,be是动词原形,两者构成完整的谓语形式,与主语形成系表结构,意为“也许是;可能是”。
Maybehe’swrong.=Hemaybewrong.或许他错了。
Maybeyouarerightandshemaybealittlelate.或许你说的对,她可能有点晚了。
7.Heplaysatleasttwiceaweek.
least副词“最小;最少”,形容词“最小的;最少的”,least是little的最高级。
短语atleast表示“至少”。
Hehastheleastmoneyofthethree.这三个人中,他的钱最少。
Istudyatleastfor6hourseveryday.我每天至少学习6个小时。
拓展】
（1）least还可作副词,与形容词或副词的原级构成最高级,表示“最不……”。
Bruceistheleastoutgoingofthethreeboys.布鲁斯是三个男孩中最内向的。
（2）least的反义词为most,其常见的词组为:
atmost,意为“至多”。
Thebookisatmostfiveyuan.这本书至多五元。
8.Shesaysit’sgoodformyhealth.
本句是一个宾语从句,
begoodfor表示“对……有益”,其反义词组为bebadfor“对……有害”。
Runninginthemorningisgoodforourhealth.早上跑步对我们的健康有益。
WatchingTVtoomuchisbadforoureyes.看太多电视对我们的眼睛有害。
【辨析】 begoodat,begoodfor,begoodto
（1）begoodat表示“擅长……,在……方面做得好”,后接名词/代词/动名词（doing）,相当于dowellin。
Sheisgoodatdancing.=Shedoeswellindancing.她擅长跳舞。
（2）begoodfor对……有益（有用）,后接表示人或事物的名词。
Readingisgoodforyou.读书对你有好处。
（3）begoodto对……好（和善、慈爱）,后一般接表示人或人格化的名词,good相当于friendly。
Heisverygoodtohisneighbors.他对他的邻居们很好。
（4）begoodwithsb.善于应付某人,对某人好
=geton（well）withsb.
9..percent
n.百分之……。
常用于“数词+percent+of+sth.”结构,这时后面谓语的单复数由percent后面跟的名词决定。
Twentypercentofthestudentsagreewithyou.百分之二十的学生赞同你。
Thirtypercentoftimepasses.百分之三十的时间过去了10.although/though（conj）虽然;尽管;即使。
引导让步状语从句。
Although/Thoughitwassocold,hewentoutwithoutanovercoat.尽管天气很冷,但他还是没有穿大衣就出去了。
【注意】 although=though用作连词,意为“虽然,尽管”,这两个词都不能与but连用,即用了although/though就不能再用but。
不过although可以与yet/still一起使用。
尽管他身体不好,但是他工作很努力。
Although/Thoughheisinpoorhealth,heworkshard.
=Heisinpoorhealth,butheworkshard.
[拓展]though还可作副词，表示“然而”，常位于句末，其前常用逗号与前句隔开。
Hepassedtheexam,hewasn'thappy,though.
他通过了考试，然而他并不开心。
11..mindn.头脑,心智。
Hehasaverysharpmind.他的头脑很敏锐。
【拓展】 mindv.介意,当心,关心。
mind后用动名词或名词作宾语,而不用不定式。
minddoing
Do/Wouldyoumind（one’s）doing…?
用来客气地提出请求,或者用来提出询问、征求对方意见。
Doyoumindclosingthiswindow?
你介意关上这扇窗户吗?
【固定搭配】 makeupone’smind下决心;changeone’smind改变主意;nevermind不必担心/没关系;keepinone’smind记住。
12.1….butweweresurprisedthatninetypercentofthemusetheInterneteveryday.
“besurprised+that从句”意为“……很惊讶/吃惊”。
besurprisedatsth.意为“对某事感到惊讶”;besurprisedtodosth.意为“对做某事感到惊讶”。
I’msurprisedthatyouaretheonlyonetothinkinthatway.我奇怪,你是唯一那样想的人。
Iwassurprisedathisanswer.我对他的回答感到吃惊。
【辨析】 toone’ssurprise,insurprise,besurprisedat
（1）toone’ssurprise是“令人惊奇的是……”,surprise是名词,one’s指形容词性物主代词或所有格,toone’ssurprise相当于“主语+be+surprised”,surprised是形容词。
Tohissurprisehefoundthegirlwasblind.
=Hewassurprisedtofindthegirlwasblind.令他惊奇的是,他发现这个女孩是个盲人。
（2）insurprise是“惊奇地”,是副词性短语,用来修饰动词,一般放在所修饰的动词后面。
Thetwogirlslookedateachotherinsurprise.那两个女孩惊奇地相互看着。
（3）besurprisedat是“对……感到惊奇”,表示主语（一般是人）对某事或某物惊奇,surprised可以被very,too等修饰,作表语或定语。
Weareverysurprisedatthenews.听到这个消息我们很诧异。
13.Theanswerstoourquestionsaboutwatchingtelevisionwerealsointeresting.此句的基本意思是Theanswerswerealsointeresting.主语Theanswers为复数,故谓语动词使用were。
【注意】 本句中answer和question两个名词后的介词搭配。
表示“……的答案”时,answer后要用介词to,这是一种固定搭配。
There’snoeasyanswertothisproblem.这个问题没有简单的答案。
Doyouknowtheanswertoquestionnumbertwo?
你知道第二个问题的答案吗?
14.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows…
◆Itis/was+adj.（forsb.）+todosth.对某人来说去做某事是……的。
ItiseasyformetolearnEnglishwell.学好英语对我来说很容易。
◆by+v.-ing构成方式状语,表示“通过某种方式、手段做某事”,by后接名词、代词、动名词形式。
Shemademoneybywriting.她靠写作挣钱。
Hesucceededbyworkinghard.他由于工作努力而获得了成功。
15.Janeisa16-year-oldhighschoolstudentintheUnitedStates.
16-year-old是复合形容词作定语,修饰highschoolstudent,复合词中的名词只能用单数,不用复数,若表示所属关系,可以用复数,但需去掉连词符并加所有格。
Aftertheexam,we’llhaveatwo-day（twodays’）holiday.考试后,我们有两天的假期。
Tomisaneight-year-oldboy.汤姆是一个八岁的男孩。
16.Also,sheoftendrinksjuiceandshehardlyeverstaysuplate.However,shehassomebadhabits,too.
howeveradv.然而;不过。
相当于but,不过二者不可同时使用。
however表示一种较松弛的转折关系,在句中位置灵活,作插入语可放在句首或句末,一般用逗号与句子分开。
I’dliketogowithyou,however,myhandsarefull.我很想和你一块儿去,可是我忙不过来。
【辨析】 however,but
however是副词,however可位于句首、句末或句中,且常用逗号将其与句子的其他部分隔开。
but是并列连词,转折意味较强。
直接引出分句,无需用逗号与后面的句子分开。
Youdidn’tfinishyourhomework.However,youcandoitnow.你没有完成作业。
而现在你就可以写作业了。
Iwanttogoforatravel,butIamtoobusynow.我想去旅行,但是现在太忙了。
17.SheusuallywatchesTVformorethantwohoursaday,…
morethan意为“多于”,相当于over,其反义短语是lessthan“少于”。
【拓展】 与more相关的常见词组:
nomorethan仅仅;不过,notmorethan不多于;不超过,oncemore再一次。
18.none/noone
（1）none表示“（三者或三者以上的人或物中）一个也没有”。
①noneof后接复数可数名词/代词时，谓语动词用单数或复数形式均可。
②noneof后接不可数名词时，谓语动词用单数形式。
Noneofthismoneyismine.这些钱都不是我的。
（2）noone泛指“没有人（＝nobody）”，不接of短语，作主语时，谓语动词用单数形式。
Nooneenjoysthefilm.没人喜欢这部电影。
Nooneknowsaboutit.没有人知道此事。
用what,who提问的句子要分别用nothing,noone（nobody）来回答。
用howmany，howmuch提问的句子则要用none来回答。
—Whoisintheroom?
谁在房间里？
—Noone（＝Nobody）.没人。
—Whatisinyourbag?
你的包里有什么？
—Nothing.什么也没有。
—Howmanypeoplearethereintheclassroom?
教室里有多少人？
—None.一个人也没有。
—Howmuchwaterisleftinthebottle?
瓶子里还剩多少水?
—None（ofitisleft）.一点儿也没剩。
【注意】 nobody和noone也指代人,意为“没有人”。
作主语时谓语动词用单数形式,常常用来回答who和不确定的问题。
Luckily,nobody/noonewashurtinthisaccident.幸运的是,没有人在这场事故中受伤。
—Whowenttothenetbarthisweek?
这周谁去过网吧?
—Nobody/Noone.没有人。
19.althoughconj.虽然（＝though）
[点拨although引导让步状语从句时，从句放在主句前后均可。
若句中用了although或though，就不能再用but,但可用yet或still。
Although/Thoughitwassnowing,（yet）itwasnotverycold.＝Itwassnowing,butitwasnotverycold.
虽然在下雪，但不是很冷。
[拓展]though还可作副词，表示“然而”，常位于句末，其前常用逗号与前句隔开。
Hepassedtheexam,hewasn'thappy,though.
他通过了考试，然而他并不开心。
writingWriteareportaboutyourgoodandbadhabits.Sayhowoftenyoudothings.Usethereportin3aasanexample.
Activities
How often?
Good habits
get up early
always
exercise
four to six times a week
do homework
every day
watch TV
once a week
Bad habits
eat junk food
often
eat vegetables
hardly ever
stay up late
sometimes
写作指导
（1）时态:
一般现在时。
（2）人称:
用第一人称。
（3）提示要领,如下图。
Doyouhaveanygoodhabitsorbadhabits?
Forme,Ihavesomegoodhabits.Ialwaysgetupearlyinthemorning.Iexercisefourtosixtimesaweek.AndIdohomeworkeveryday.IonlywatchTVonceaweek.However,Ihavesomebadhabits,too.IofteneatjunkfoodandIhardlyevereatvegetables.SometimesIstayuplate.
Asstudents,weshouldhavesomegoodhabits.
Theyaregoodforourhealth.
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