中考语文专题诗词阅读A卷含答案解析.docx
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中考语文专题诗词阅读A卷含答案解析
1.阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
⑴“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？
这句诗描绘了一幅什么样的画面？
⑵这首诗表现了诗人什么思想感情？
2.古诗文阅读。
送友人
薛涛
水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。
【注释】①杳：
远得看不见踪影。
（1）诗歌前两句描绘了秋天月夜 的景象。
（2）本诗表达了诗人怎样的情感?
3.读下面这首唐诗，回答后面的问题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！
行路难！
多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
⑴“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？
⑵在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？
4.阅读下面古诗，完成后面题目。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
⑴按要求填写原诗中的语句。
（3分）
①诗人登临碣石山的目的是：
②实写诗人所见之景的句子是：
③虚写诗人所想之景的句子是：
⑵请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。
（3分）
5.下面对诗句的赏析不恰当的项是（）（2分）
A.国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
诗人用一个“望”字统领这四句，视野由远及近，由大到小，描绘了长安城沦陷后残败、荒凉的景象。
B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月》）
这四句在写景上运用了寓静于动的写法，表现了农村夏夜的幽静。
C.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
（文天祥《过零丁洋》）
诗句一语双关，巧妙借用惶恐滩和零丁洋两个地名，写出形势的险恶和境况的危苦。
D.朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
（《木兰诗》）
诗中的“朔气传金析，寒光照铁衣”写出了战争的持久和激烈。
6．阅读下面的古诗，回答后面的题目。
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
（1）诗的首句写出了秋夜的什么特点？
（2）诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？
7.阅读下面的宋词，完成后面的题目。
菩萨蛮
[宋]高观国
何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。
今夕不登楼，一年空过秋。
桂花香雾冷，梧叶西风影。
客醉倚河桥，清光愁玉箫。
[注释]①瞑：
昏暗。
②滟滟：
月光摇动的样子。
③金饼：
比喻圆月。
（1）这首词的上片写，下片写。
（2）这首词中体现了季节特点的词语有哪些?
（3）你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化?
8.阅读下面一首诗，回答问题。
（4分）
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二用初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
⑴诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？
（2分）
⑵诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。
试从修辞的角度进行赏析。
（2分）
9.阅读下面一首诗，完成后面的题目。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）
A.首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。
一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。
B.颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。
C.颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒。
“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。
D.尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。
至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。
E.全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的塞外风光图。
10.阅读下面诗歌，回答问题。
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流的特点；文章第④段与诗中一句相对应。
11.阅读下面的诗歌，回答问题。
游山西村
（南宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
品读诗歌，展开想像，描绘诗人初来农家时见到的情景。
（不超过100字）
12.阅读下面这首古诗，回答
（1）
（2）两题。
（5分）
兰溪棹歌
唐·戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
[注]棹（zhào）歌：
船歌。
（1）“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富韵味，它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致，请作描述。
（2）“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。
请作简要赏析。
13.阅读下面这首古诗，然后回答问题。
（4分）
赋得暮雨送李曹
（唐）韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门①深不见，浦树②远含滋③。
相送情无限，沾襟比散丝④。
【注释】①海门：
长江入海处，在今江苏省海门县。
②浦树：
水边的树。
③含滋：
湿润，
带着水气。
④散丝：
雨丝，这里比喻流泪。
（1）全诗描写了暮雨中的哪些景物？
（2分）
（2）诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？
（2分）
14.阅读下列古诗，完成后面的小题。
竹枝词二首（其一）
（唐）刘禹锡
杨柳青青江水平，
闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，
道是无晴还有晴。
【注解】竹枝词：
巴渝（今重庆市一带）民歌中的一种。
⑴从诗中称对方为“”看出，这首诗是以一位女性的口吻来写的。
（2分）
⑵诗的三、四句语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么？
（3分）
15.阅读下面这首古诗，然后回答问题。
（4分）
春游湖
宋·徐俯
双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
（1）“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，请作简要赏析。
（2分）
（2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了诗人什么心情？
（2分）
16.古诗阅读。
（4分）
从军行陈羽
海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
⑴在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点?
（2分）
⑵“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神?
（2分）
17.阅读下面的诗歌，回答问题。
新晴野望
唐·王维
新晴原野旷，极目无氛垢①。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注释】①氛垢：
雾气和尘埃。
⑴诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点？
（2分）
⑵全诗表达了诗人怎样的思想感情？
（2分）
18.阅读下面这首古诗，完成后面的题目。
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
⑴这首诗勾画了一副恬静、平和的水乡春景图：
临水的村庄，疏疏落落的篱笆，_________________，_________________，奔跑的儿童……和谐而富有诗意。
⑵三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？
19.阅读下面这首古诗，回答后面的问题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
⑴“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？
（2分）
⑵从本诗中你感受到诗人怎样的情怀？
（2分）
20.阅读范仲淹《渔家傲》，回答问题。
（5分）
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
⑴下面对这首词内容的理解，正确的一项是（）（2分）
A．这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。
B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：
思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
C．“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。
D．全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。
⑵“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？
在词中起到什么作用？
（3分）
21.古诗阅读。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
⑴对这首诗赏析不正确的一项是（）（2分）
A．“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。
B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。
C．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。
D．“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。
⑵诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情调由前四句的“伤感低沉”转为____________。
这两句诗蕴含的哲理是：
_____________________________。
（3分）
22.阅读下面的诗，完成问题。
（共4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
⑴本诗以“春”为着眼点，抒发了________________的感情。
诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。
（2分）
⑵诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。
（2分）
语文专项集训（二十五）
1.⑴这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。
⑵忧国忧民（意思相同即可）2.
（1）苍凉（悲凉凄凉凄清）
（2）表达了诗人与友人离别的忧伤之情。
或：
表达了诗人对友人的怀念之情。
或：
表达了诗人对友人执着的相思之情。
3.
（1）诗人盼望自己也有姜太公（吕尚）、伊尹他们那样的官运。
（2）从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。
4.⑴①观沧海②水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
③日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
⑵表现出苍凉慷慨，悲壮激昂的情感。
5.D6.
（1）写出了秋夜的漫长。
意思对即可。
（2）凄清孤寂。
寂寞悠思的心情。
意思对即可。
7.
（1）上片写待月的心情下片写赏月
（2）桂花西风（3）作者开始时的心情是欢快、开朗的，后来心情就变得愁苦起来。
8.
（1）用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
（2）用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。
9.BD10.湍急两岸猿声啼不住11.开放性试题，要求：
写出出场的人物（诗人和村民）、景物和场面（摆的酒席）等。
12.
（1）溪水平静清澈，倒映着月光山色，摇曳生姿，朦胧缥缈。
（2）鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。
13.⑴楚江、帆、鸟、海门、浦树。
⑵离别时依依不舍的情感。
14.⑴郎⑵暗指人物迷惘、忐忑不安的心情。
（大意答对即可）15.⑴拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密（多）；或写出桃花娇艳欲滴的美丽。
⑵表现了诗人看见小船撑出时的惊喜心情。
16.⑴裂折⑵表现了从军将士一往无前的精神。
17.⑴清新（明净、空旷）⑵表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。
18.⑴悠悠飘荡的小船波光粼粼的溪水掩着的柴门（解析：
这首诗勾画了一副恬静、平和的水乡春景图，要抓信题干所提供的信息“水乡春景图”，从写了什么景入手进行解答）⑵热情淳朴、天真可爱。
（解析：
“疑”“急”二字，这属于古诗中的“炼”字，做类似的题，要结合字所在的诗句来理解）19.⑴形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情。
⑵忧国思家的情怀。
20.⑴B⑵此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。
同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。
21.⑴D⑵积极乐观（或：
慷慨激昂）没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好。
（或新事物必将替代旧事物）22.⑴喜爱钱塘湖春天的美景爱（最爱）⑵“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果（言之
一、积累与运用。
（32分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）
A.惩罚（chénɡ）提防（dī）绯红（fēi）首当其冲（chōnɡ）
B.剔透（tī）侥幸（jiǎo）脑髓（suǐ）扣人心弦（xuán）
C.惬意（qiè）污秽（huì）殉职（xún）随声附和（hè）
D.允许（yǔn）憎恶（wù）祈祷（qǐ）一碧万顷（qǐnɡ）
2.下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（）（3分）
国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法，药品价格监管范围，药品价格核定方式，政府定价程序，社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。
A．调整规范改进提高
B．调整改进规范提高
C．规范改进提高调整
D．规范调整提高改进
3．下面句子中成语使用不正确的一项是（）（3分）
A．他这种只顾自己高兴而不管他人感受的行为，让大家深恶痛绝。
B．大家都喜欢听小红读书，她读书不仅读得字正腔圆，而且读得抑扬顿挫。
C．小明的写作棒极了，他的作文平淡无奇，读了给人以深深的启迪。
D．他做事干净利落，从不拖泥带水。
4．下面语段空白处应填入的恰当句子是（）（3分）
在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。
瞧那辽阔，深邃汪洋似的林海，，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。
A.莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛
B．每一棵树木都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生命的光华
C．浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行并列
D．横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干
5.下面语段中有三个病句，请找出其中的任意两句，并加以改正。
（6分）
⑴国家发改委列举了使用塑料购物袋所造成的种种危害，并倡导消费者重拎布袋子、重提菜蓝子。
⑵超薄塑料购物袋已经被列为淘汰类产品，禁止在全国生产、使用和销售。
⑶国家发改委领导表示，对执法不力者，要依法追究有关主管部门和执法机构负责人及相关责任人。
⑷同时，全社会要营造大力限产限售限用塑料购物袋的良好氛围。
第句，修改意见：
第句，修改意见：
6.默写古诗文中的名句名篇。
（6分）
①三人行，。
（《论语》）
②芳草鲜美，。
（陶渊明《桃花源记》）
③，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）
④不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）
⑤夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）
⑥，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
7.综合性学习。
（共8分）
针对目前学生中出现的一种时髦现象——上学带手机，初三
（1）班以“学生上学该不该带手机”为题，举行了一场辩论会。
⑴支持学生上学带手机的同学搜集到了下面两则材料，请你从这些材料中提取相关信息作为依据，为正方写一段发言。
要求说出带手机上学的好处，语言表达简洁明了。
（4分）
材料一
中小学生使用手机是大势所趋，势在必行。
手机不仅可以代替手表掌握作息时间以利学习，而且还可以通过手机加强同父母的交流和联系。
材料二
顺应通讯工具发展的潮流，中小学生使用手机好处多多。
首先是增加了同教师交流的渠道。
平时一声问好，增进师生友谊。
学习有困难，及时取得老师的帮助，一旦有过错，第一时间获取教师的谅解。
其次是遇有特殊情况或突发事件，可以向家长、学校或公安机关报告，以便及时取得帮助。
再次是可以加强同学间的交流联系，以利相互取长补短，共同提高。
⑵正方发言后，由反方同学发言。
他们搜集到了以下两则材料，请你根据这两则材料，拟写出一段辩论辞。
要求写出反方的两点理由。
（4分）
材料一
英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。
而一位从事职业病防治的教授也表示，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。
手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛，导致记忆力减退和睡眠失调。
材料二
中小学生的自制能力较差，如果学生在上课时间打电话或发短信，所带来的声响将直接影响老师授课的质量。
有些学生的虚荣心较强，盲目追逐手机的新款式、新功能，更容易形成攀比之风。
手机是贵重物品，上体育课或搞其他活动时难以保管，万一丢失就会给老师和学生增加不必要的麻烦。
二、阅读下面文字，完成8——13题。
（24分）
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
8．解释加点词。
（8分）
①录毕，走送之（）
②同舍生皆被绮绣（）
③既加冠，益慕圣贤之道（）
④又患无硕师名人与游（）
9．下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）（3分）
A．余幼时/即嗜学B．益慕圣贤／之道
C．腰／白玉之环．D．门人弟子／填其室
10．加点词意义用法相同的一项是（）（3分）
A．家贫无从致书以观域民不以封疆之界
B．略无慕艳意人物略不相睹
C．足肤皲裂而不知国险而民附
D．四支僵劲不能动诎右臂支船，而竖其左膝
11．选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？
（3分）
12．翻译下列句子。
（3分）
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
13．“先达”对弟子“未尝稍降辞色”，你认为这种态度对吗？
谈谈你的观点。
（4分）
三、阅读下列文段，完成14——17题。
（15分）
众星探月“嫦娥”殊
①嫦娥奔月的美丽传说一直牵引着中华民族的追月梦。
如今，这个千年梦想，已经随着“嫦娥一号”探月卫星于2007年11月7日顺利进入绕月工作轨道二变成了现实。
同年11月26日，国家航天局正式公布了卫星传回的第一幅月面图像，标志着中国首次月球探测工程取得圆满成功。
这一壮举使我国成为世界上第五个能够发射探月航天器的国家。
通前四者比较起来，我国探月工程虽然实施时间较晚，但技术起步比较高。
②首先，探测月球的方式比较先进。
前苏联1959年1月2日发射的第一个探月器“月球一号”，从距月球6000公路处一掠而过，仅是远距离地进行了探测；同年9月12日发射的“月球二号”，两天后在月面硬着陆，利用撞毁前的短暂时间对月球进行了探测；直到1966年3月31日发射的“月球十号”才进入了绕月轨道开展探测工作。
美国从1961年8月23日至1965年3月24日发射的“徘徊者”系列九个探月器，都是采用硬着陆的方式，直到1966年8月10号发射的“月球轨道器一号”才进入绕月轨道。
而我国2007年10月24日发射的首个探月器“嫦娥一号”一开始即此阿勇绕月飞行方式开展科学探测，起点就实现了技术上的跨越。
③其次，“嫦娥一号”在众多的首个探月器中重量最大。
前苏联的“月球一号”仅重361.3公斤。
美国的首个“徘徊者”仅重306公斤。
日本1990年1月24日发射的第一个探月器“飞天号”仅重209.2公斤，欧空局2003年9月27日发射的至今唯一的探月器“智慧一号”仅重370公斤。
上述四个首发探月器重量之和为1246.5公斤，而“嫦娥一号“卫星本身就重2350公斤，几近前者总量的两倍，这说明我国首个探月器能携带更多的科学仪器，能完成更多的探测任务。
事实上，”嫦娥一号“的有效载荷达130公斤，计有六套25件科学仪器，同前四个首发探月器相比，它承担的探测任务是最繁重的。
其中探明月球14中元素含量和分布规律的一项任务指标就达到了国际领先水平。
④再次，首次发射即获圆满成功。
前苏联的“月球一号”原计划是要在月面实现硬着陆的，可惜未能击中。
美国的徘徊者系列探月器，前六个都发射失败。
日本发射第二个探月器才获得成功，仅比中国早40天。
迄今人类共向月球发射了124个探月器，计俄罗斯64个，美国56个，日本2个，欧空局1个，中国1个，其中失败63个，成功率还不到50﹪，失败的原因60﹪缘于运载火箭故障。
我国首次发射即获圆满成功，赢得了国际舆论的广发好评。
原计划“嫦娥一号”维系在地月转移轨道阶段要进行两至三次中途修正，由于飞行路线精确，实际只做了一次，本来，为了保证卫星的飞行安全，航天专家们针对其可能出现的84中故障，曾制定了148个相应的对策，结果直到它进入绕月工作轨道，所有的预案都没有实施。
14.填空题：
第一段中，加点的短语“这一壮举”指的是
。
（3分）
15.为什么说我国的探月工程技术起步较高？
（4分）
16.“嫦娥一号”的探月方式先进在什么地方？
作者是怎样说明的？
（4分）
17.扼要回答，划线句中的“预案”指什么？
所有预案都没有实施说明什么？
（4分）
四、阅读下文，根据要求回答问题。
（19分）
阳光心态
金正昆
心态这个问题，指的是一个人的心理状态。
人是有思想的，人和兽的一大区别就是人有感情，有思想。
每个人在人际交往中，还
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