中考语文考点专题训练专题12文言文阅读含答案.docx
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中考语文考点专题训练专题12文言文阅读含答案
专题十二：
文言文阅读
1、舟首尾长约八分有奇
（）通（），义：
（）
2、已后典籍皆为板本
（）通（），义：
（）
3、便要还家
（）通（），义：
（）
4、食之不能尽其材
（）通（），义：
（）
5、才美不外现
（）通（），义：
（）
6、其真无马耶
（）通（），义：
（）
7、四肢僵劲不能动
（）通（），义：
（）
&.荡胸生曾云
（）通（），义：
（）
9、卜者知其指意
（）通（），义：
（）
10、矜、寡、孤、独、废疾者
（）通（），义：
（）
（一）指出下列各句中的通假字并解释
（）通（），义：
（）
（二）1、下列句中加点词的古今意义相同的一项是（
A.率妻子邑人来此绝境。
B.小大之狱，虽不能察，必以情。
C.庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
D•岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪?
2、下面两组句子中加点词的古今意义不同的一项是（）
A.
地耳（《唐雎不辱使命》）
呼天抢地布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢
B.走马观花夸父与日逐走（《夸父逐日》）
C.口诛笔伐伐无道，诛.暴秦，复立楚国之社稷（《陈涉世家》）
D.举世无双傅说举于版筑之间（《生于忧患，死于安乐》）
3、下列句中的加点词，不是两个词的一项是（）[来源™shuihua—]
A.是亦不可以.已乎？
（《鱼，我所欲也》）
B.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。
（《唐雎不辱使命》）
C.中间力拉崩倒之声。
（《口技》）
D.今齐地方七百里。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
4、下列加点词的古今意义相同的一项是（）
A.马无故亡入胡。
（《塞翁失马》）
B.欲得饮，饮于河、渭。
（《夸父逐日》）
C.虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
（《口技》）
D.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》）
5、下列句中的加点词语解释正确的一项是（）
A.由是感激，遂许先帝以驱驰。
（感激：
因对方好意或帮助而对其产生好感。
）
B.此诚危急存亡之秋也。
（秋：
季节。
）
C.未尝不叹息痛恨.于桓灵也。
（痛恨：
十分憎恨。
）
D.先帝不以臣卑鄙.。
（卑鄙：
身份低微，出身鄙野。
）
6、下列句中的加点词语解释不正确的一项是（）
A.吾妻之美我者，私我也。
（《邹忌讽齐王纳谏》）（私：
偏爱。
）
B.肉食者谋之，又何间焉？
（《曹刿论战》）（间：
参与。
）
C.一箪食，一豆.羹。
（《鱼，我所欲也》）（豆：
一种粮食作物。
）
D.是马也，虽有千里之能。
（《马说》）（是：
这。
）
7、下列句中黑体词语解释不正确的一项是（）
A.怀怒未发，休.祲降于天。
（《唐雎不辱使命》）（休：
吉祥。
）
B.至若春和景明，波澜不惊。
（《岳阳楼记》）（景：
日光。
）
C.属予作文以记之。
（《岳阳楼记》）（作文：
文章。
）
D.且欲与常马等不可得。
（《马说》）（等：
等同。
&下列各句中加点的词语感情色彩发生变化的一项是（
A.山随平野尽，江.入大荒流。
（《渡荆门送别》）
B.率妻子邑人来此绝境.。
（《桃花源记》）
C.蒋氏大戚，汪然出涕。
（《捕蛇者说》）
D.牺牲玉帛，弗敢加也。
（《曹刿论战》）
9、下列加点词的古今意义相同的一项是（）
A.惟危楼一座，直接.霄汉。
（《山市》）
B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
（《出师表》）
C.或以为死，或以为亡。
（《陈涉世家》）
D.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（《三峡》）
10、指出下列加点词古今意义的不同。
1将军宜枉驾顾之。
（《隆中对》）（
2居数月，其马将胡骏马而归。
（《塞翁失马》）
3但闻屏障中抚尺一下。
（《口技》）（
来源:
]
④小大之狱.，虽不能察。
（《曹刿论战》）
⑤微斯人，吾谁与归。
（《岳阳楼记》）（（三）一词多义
1、安
1安求其能千里也
2衣食所安，弗敢加也，必以分人
3风雨不动安如山
2、毕
1忽然抚尺一下，群响毕绝
2吾与汝毕力平险
3、比
1其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
2比至陈，车六七百乘
4、诚
1帝感其诚
2今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕
3此诚危急存亡制秋也诚
5、池
1城非不高也，池非不深也
6、曾
1以君之力，曾不能毁山之一毛
2曾益其所不能
7、从
1一狼得骨止，一狼仍从
2小惠未徧，民弗从也
8道
1得道多助，失道寡助
2不足为外人道也
3会天大雨，道不通
4策之，不以其道
5以谘诹善道，查纳雅言
9、达
1指通豫南，达于汉阴
2不求闻达于诸侯
10、当
1当窗理云鬓，对镜帖花黄
2当是时，妇手拍儿声
3当立者乃公子扶苏
4今当远离，临表涕零
（四）词类活用指出下列句中的词类活用现象，并解释。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
狼不敢前《渔人甚异之。
稍稍宾客其父
（10）箕畚运于渤海之尾活用为，解释为。
（五）文言句式
1、说说下列各句是不是判断句。
1北山愚公者，年且九十。
2珠可历历数也。
3是马也，虽有千里之能……
4是进亦忧，退亦忧。
2．判断下列各句的句式。
1陈胜者，阳城人也，字涉。
（）
2始知为人情所患。
（）
3夫战，勇气也。
（）
4山水之乐，得之心而寓之酒也。
（）
5何陋之有?
3．填出下面句子的省略成分。
1永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。
2衣食所安，弗敢专也，必以分人。
4．辨别下列句子各属于哪种句式。
a.
⑴
⑵
⑶
判断句b.省略句c.舜发于畎亩之中。
（）
一鼓作气，再而衰，三而竭。
中峨冠而多髯者为东坡。
（
）
倒装句
d.小被动句
（4）子何恃而往?
（
5、选出下列句子中古汉语句式不同的一项是（
A.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
B.望之蔚然深秀者，琅琊也。
C.山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。
D.故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。
6、下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（）
A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.此三子者，皆布衣之士也
C.遂率子孙荷担者三夫
D.一鼓作气，再而衰，三而竭
7.省略句是文言文中常见的，试补出下列括号中省略的部分。
明道中，（）从先人还家，（
（.）不能称前时之闻。
又七年，（
8.翻译下列句子并指出其结构形式。
（
[来源:
]
）于舅家见之，（）十二
）还自扬州，复到舅家问焉。
（
）矣。
（）令（）作诗,
）曰：
“（）泯然众人矣。
”
⑴此则岳阳楼之大观也。
⑵微斯人，吾谁与归？
（⑶稍近，益狎，荡倚冲冒。
⑷发闾左谪戍渔阳九百人。
）
）
（
（
9.与“王曰：
’何坐’？
”句式一样的是
A.一狼洞其中
C.为乡里所患
10.“则”表示判断的一项是
A.如此则荆吴之势强
C.此则岳阳楼之大观也
（六）阅读下文，完成问题。
B.
D.
）
B.
D.
）
甚矣，汝之不惠
齐宣王使人吹竽，必三百人
故木受绳则直
位卑则足羞
陈涉世家（节选）
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，
，未知其死也。
司马迁陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
”陈胜曰:
不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？
”陈胜、吴广喜，
念鬼，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日卒中往往语，皆指目陈
胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十
六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰：
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民
）
念无与为乐者暮而果大亡.其财域民不以封疆之界
欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
1.下列句中加点词意思相同的一项是（
A.陈胜、吴广喜，念鬼
B.今亡亦死
C.扶苏以数谏故
D.又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声
2•用现代汉语表述下列句子
1等死，死国可乎？
2藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
3•对本文解析有误的一项是（）（3分）
A.选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
C.前期的准备为起义的发动打好了基础。
起义的发动分为三步：
并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。
至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。
D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
就十分传神地表现了陈胜的性格。
4•起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。
他有哪几个方面的才能？
请简要作答。
（七）文言文阅读
东方朔救乳母
汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪①，乳母求救东方朔。
朔曰：
“帝忍而愎②，旁人言之，益死之速耳。
汝临去,
慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。
”乳母如其言。
朔在帝侧曰：
“汝宜速去！
帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？
尚
何还顾！
”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍③之，即敕免罪。
（选自《西京杂记》，略有改动）
1.
下列加点文言实词解释有误的一项是（）
（2）帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪?
4.内容把握。
（1）选文篇幅短小，但情节完整。
请细读选文，摘录文中词语填空。
开端：
乳母发展：
乳母高潮：
东方设奇结局：
武帝赦免
（2）东方朔言“我当设奇以激之”，你认为他的计谋“奇”在何处？
（八）阅读下面的文言文，回答1〜5题。
（一）
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
，柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
1.用朱自清《春》中的句子描述加线句子所写的景物。
2.这段文字描写的内容是什么？
蕴涵了作者怎样的情感？
（二）
我辈作文，必几经删润①，而后文成。
闻欧阳文忠作《昼锦堂记》，原稿首两句是：
“仕宦②至将相，富贵归故乡。
再四改订，最后乃添两“而”字。
作《醉翁亭记》，原稿处有数十字。
粘之卧内，到后来又只得“环滁皆山也”五字。
其平生为文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。
近闻吾乡朱梅崖③先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄
去十余字。
旬日以后，至万无可去，而后脱稿⑤示人。
此皆后学所当取法也。
①删润：
删改和润色。
②仕宦：
指做官。
③朱梅崖：
清代进士。
④辄：
总是。
⑤脱稿：
（著作）写完
3.下列句子中，加着重号的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）
例句：
富贵而归故乡
A.杂然而前陈者（《醉翁亭记》）
B.乃记之而去（《小石潭记》）
C.然后知生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）
D.鸣之而不能通其意（《马说》）[来源“]
4.把下面句子翻译成现代汉语。
一]
每一文成，必粘稿于壁，逐目熟视，辄去十余字。
5•“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么？
答案：
专题十二
（一）1.奇通“又”，意思还有一些
2、已通以，以后
3、要通“邀”，邀请。
4、材通才，才能
5、见通现，显露
6、邪，同“耶”，表示疑问，相当于“吗”。
7、支：
通“肢”四肢的意思。
&曾通“层”，层层叠叠。
9、指：
通“旨”，意图
（二）1、D解析：
A句中“妻子”指妻子和儿女。
B句中“狱”是“案件”，今指监狱。
C句中“布衣”原是指所穿的衣服的质地，后指穿布衣服的人，即平民；现在专指布的质地，用布做的衣服。
D句中的“徜徉”意思没
变。
因此答案为D。
2、D。
解析：
A项抢，古义：
碰、触。
B项走，古义：
跑。
C项诛，古义：
责讨。
D项意义不同，前者是“推举”，
后者是“全”。
3、A解析：
A项古今义相同，是一个词。
B项古今义不同，是两个词，解释为“虽然这样”。
C项古今义不
同，也是两个词，解释为“中间夹杂”。
D项古今义不同，也是两个词，解释为“此地方圆”。
4、D解析：
A项亡，古义：
逃亡；今义：
死亡。
B项河，古义专门指黄河；今义是天然的或人工的大水道。
C
项虽，古义是即使；今义是虽然。
D项是，古今义相同，都是判断词。
5、D解析：
A项感激，内心的感动，激发。
侧重于内心。
B项秋：
古义是时、时候。
C项痛恨：
惋惜、遗憾。
6、C解析：
豆的古义是盛肉或其他食品的器皿。
AB、D三项都对。
7、C解析：
作文，此指写文章，是两个词。
A、B、D三项都对。
&D解析：
“牺牲”古代指祭神的猪、牛、羊等祭品，属中性词；现常指为正义的事业而献身，变成了褒义词。
9、C解析：
A项古今义不同，古义指一直连接到；今义指不经过中间事物。
B项古今义不同，古义为扩大；今义为
开业。
C项古今义相同，都解释为“认为”。
D项古今义不同，古义：
到了，是两个词，“至”是动词，“于”是介
词；今义常用来表示另提一事。
10、①顾：
古义是拜访；今义为照顾、回顾。
②居：
古义作“经过”讲；今义一般作“居住”讲。
③但：
古义是“只”；今义是表转折的连词。
④狱：
此指案件；今义是监狱。
⑤微：
无、没有；今义为微小、细微。
（3）1、①怎么②养③安稳
2、①全，都②完、尽
3、①靠近②等到
4、①诚心②果真③实在
5、①护城河②水池
6、①用作加强语气，有时相当于”连-都-"或"竟"、竟然”②通增，增加
7、①跟从②服从
&①道义②说③道路④方法⑤道理
9、①达到②威望
10、①对着②正当③应当④要，将要,快要
（4）
（1）笑：
动词活用做状语，解释为“笑着”。
（2）光：
形容词的使动用法，解释为“使……发扬光大”。
（3）忿恚：
动词的使动用法，解释为“使生气发怒”。
（4）善：
形容词活用做动词，解释为“擅长”。
（5）粪土：
名词的意动用法，解释为“认为……是粪土”。
（6）前：
上前名词用作动词。
（7）异：
对此感到诧异意动用法。
（8）宾客：
以其父为宾客意动用法。
9、禾认为这种情况有利可图意动用法。
（10）箕畚：
用箕畚名词作状语。
（5）1、答案与解析：
第1句可翻译为：
北山愚公，年纪将近九十岁了。
这里“者”只表提顿，不表判断。
第
2句可翻译为：
念珠可以清清楚楚地数出来。
“也”在这里是助词，表肯定语气，可不译出。
这两句虽然有“者”、
“也”等标记，但都不是判断句。
第3句可翻译为：
这样的马，虽然有日行千里的本领……第4句可翻译为：
这样
做官也担忧，不做官也担忧。
在古汉语中，特别是先秦时代很少用“是”字表示判断，在句中用了“是”字，大多数是把它作为代词使用的。
第4句的“是”在这里就是指代前句的“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”。
如果稍不注意，解释成判断词的“是”，好像句子也通顺，那就错了。
所以，这两句也不是判断句。
2、答案与解析：
第1句“陈胜者，阳城人也，字涉”这句话有作为判断句的语言标志“……者……也”，所以是判断句。
第2句“始知为人情所患”有表被动的词“为”，所以是被动句。
有了语言标志是理解文言句子属于哪种句式的重要依据，但还要根据文意去推断。
比如第3句“夫战，勇气也”。
我们说这是个判断句，是因为它用“也”表判断语气。
而第4句“山水之乐，得之心而寓之酒也”这句话则不是表判断，而是陈述作者的一种感情体验。
这
需要在阅读中加以品味、比较，语意顺畅了才算恰当。
再如第5句“何陋之有”这个句子，应按照“有何陋”这样
的语序去理解文意，全句才贯通，所以，我们说它是宾语前置的句子。
3、答案：
I•永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章；（异蛇）触草木，（草木）尽死；（异蛇）以啮人，（人）无御之者。
2•衣食所安，弗敢专也，必以（衣食）分人。
4、答案：
（1）d
（2）b（3）a（4）c
5、C解析：
本题以选择题的形式考查对文言特殊句式的掌握，结合日常学习积累，我们一眼就能看出此题考查
点是文言特殊句式中的判断句，明确了这一点，解答起来就较为容易了。
首先从判断句的结构形式上进行识别，A、
B两项均为“……者，……也”式，D项为“……，……也”式，这三项均符合判断句的形式要求；而C项无任何判
断句的标志。
再从句意来识别，A、B、D三项均为“……是……”，可以判定为判断句，而C项只是一般的陈述。
综合分析，句式不同的一项应是“C项”。
6、A解析：
此题也是以选择题的形式考查对文言特殊句式的掌握，只是考查得更全面一些。
首先判定例句“咨
臣以当世之事”是倒装句中的状语后置形式，正常语序应为“以当世之事咨臣”。
然后分析各选项，A项“刻唐贤
今人诗赋于其上”是状语后置，正常语序应为“于其上刻唐贤今人诗赋”；B项为判断句，有判断句的典型标志“……
者……也”；C项为省略句，省略了主语，应为“（愚公）遂率子孙荷担者三夫”；D项也为省略句，省略了谓语，
应为“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”。
综合分析，与例句句子结构相同的一项是“A项”。
7、余余其岁或其其余或其
8、⑴这就是岳阳楼的雄伟景象。
（判断句）
⑵（如果）没有这种人，我和谁一道呢？
（倒装句）
⑶（老虎）渐渐接近（驴），过一步戏弄（驴），摇晃依偎，冲击顶撞。
（省略句）
⑷征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。
（倒装句）
9、B10.C
（六）1.A
2.①同样是死，为国事而死可以吗？
②即使仅能免于斩刑，然而戍守边塞的人十个中也会死去六七个（或：
但是戍守边塞的人有十分之六七会死）。
（注意其中关键词的翻译）
3.B
4.可以从如下方面回答：
有敏锐的洞察力；卓越的组织领导才能；有非凡的宣传鼓动才能；做事考虑周密，有计划等。
（七）1.B2.C
3.
（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。
（2）武帝已经成年了，怎么还会想到你哺乳时的恩情呢？
4.
（1）犯事告急
（2）示例：
①“奇”在劝谏的方式与众不同。
不失直接规劝武帝，而是以训斥乳母
的方式委婉劝谏。
②“奇”在能根据武帝的性格特点，让乳母“慎勿言，但屡顾帝”，动之以情。
③“奇”在能抓住
要害，从武帝与乳母之间的关系入手，实施计谋。
（答出其中任意两点，意近即可得全分。
）
（八）1.山朗润起来了[来源:
]
2.描写满井明媚的早春景色；蕴含了作者欣喜愉悦的感情。
（意思对即可）
3.B
4.每写完一篇文章，一定把它粘贴在墙壁上，天天仔细阅读，每次总会删除十多个字。
（意思对即可）
5.作文，必几经删润，而后成文。
（可用自己的话表述，意思对即可得满分）
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