最新人教部编中考历史复习中华人民共和国的成立与巩固练习题.docx
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最新人教部编中考历史复习中华人民共和国的成立与巩固练习题
最新人教部编中考历史复习∶中华人民共和国的成立与巩固练习题
一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题
1．阅读材料,完成下列要求。
笫二次工业革命的主要发明
时间
国家
科学家（公司）
主要发明（革命）
1867年
瑞典
诺贝尔
现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用
1883年
德国
戴姆勒
汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。
并带动了轮船,飞机等出现
1913年
美国
福特公司
使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命
（1）根据材料概括第二次工业革命的特点
（2）阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
（要求:
观点明确,史论结合,条理清楚）
【答案】
（1）科学研究同工业生产紧密结合
（2）【示例】观点一:
科学技术（研究）与生产相结合促进生产迅速（快速）发展论述:
第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船,飞机等出现。
（史实1）美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
（史实2）第二次工业革命时期,科学研究开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成就。
（逻辑论证）
综上所述,科学技术与工业生产有机结合,科技变成强大的生产力,大大促进生产的发展,推动社会前进（进步）。
观点二:
科技创新推动社会的进步
论述:
第一次工业革命期间,瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。
（史实1）第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,并带动了轮船,飞机等出现,改变了人们的生活方式。
（史实2）工业革命时期,大量的发明创造,提高了生产力,改变人们的生活方式。
结论:
综上所述,科学成为推动生产力发展的重要因素,科技创新创造了巨大的生产力,推动社会的进步。
观点三:
科学成为推动生产力发展的重要因素。
两次科技革命的发明都可以作为例子论证。
【解析】
【详解】
（1）根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。
并带动了轮船,飞机等出现”可以概括出第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
（2）本题答案不唯一。
根据材料可以提炼出不同的观点，围绕观点组织材料进行论述，最后得出结论。
根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。
并带动了轮船,飞机等出现”可以提炼的观点是:
科学研究与生产相结合促进生产迅速发展。
论述:
第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船,飞机等出现。
、美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
第二次工业革命时期,科学研究开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成就。
综上所述,科学技术与工业生产有机结合,使科技变成强大的生产力,大大促进生产的发展,推动社会进步。
【点睛】
解答历史论述题的第一步是根据材料提炼观点，这是最重要的一步，第二步是组织材料进行论述，第三步是得出结论，证明观点的正确性。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一每当人们在中国的文校中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或能料科学方面新是加此警．．．．中国的科技发展到突代，已里巅峰状态。
——英国学者李约瑟《中国科学技术史》
材料二下图反映了18－20世纪世界的变化。
有人说地球变得越来越“小”了。
材料三邓小平曾说：
“如果六十年以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
”
材料四
（1）根据材料一并结合所学知识，列举两项宋代居世界前列的科技成果。
（2）根据材料二并结合所学知识，第一、二次工业革命和第三次科技革命中的哪些发明使地球变得越来越“小”了？
（各举一例）
（3）根据材料三，20世纪六七十年代我国在国防尖端科技领域取得了什么成就？
（4）材料四反映了当今人类社会面临着什么问题？
结合所学知识，谈谈你对科技的认识。
【答案】
（1）指南针和活字印刷术。
（2）第一次工业革命：
火车和轮船；第二次工业革命：
汽车和飞机；第三次科技革命：
计算机网络的发明和广泛使用。
（3）原子弹爆炸成功，氢弹爆炸成功，成功发射了东方红一号人造地球卫星。
（4）环境问题；科技是一把双刃剑，在发展科技的同时要注意保护环境。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料一“不管在应用科学方面或能料科学方面新是加此警……中国的科技发展到突代，已里巅峰状态”的信息，结合所学知识可知，两项宋代居世界前列的科技成果是指南针和活字印刷术。
（2）根据材料二的图片信息，结合所学知识可知，第一次工业革命中发明了火车和轮船，促进了世界各地之间的联系；第二次工业革命中发明了汽车和飞机，促进了人们之间的交往，密切了人们之间的联系，第三次科技革命中计算机网络的发明和广泛使用使地球变得越来越“小”了。
（3）根据材料三“如果六十年以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
”的信息可知，20世纪六七十年代我国在国防尖端科技领域取得的成就是原子弹爆炸成功，氢弹爆炸成功，成功发射了东方红一号人造地球卫星。
（4）依据材料四的图片内容可知，图片反映了当今人类社会面临着环境问题；第二小问：
结合所学知识，科技是一把双刃剑，在发展科技的同时要注意保护环境。
3．工业革命推动了社会生产力的发展，深刻地影响着人类的生产和生活。
材料一
（1）图1、图2反映了第二次工业革命使工业化国家发生了哪些变化？
材料二《机器时代的享受》。
它描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。
在他们风光的背后，大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人ロ占英国总人ロ的比重从18世纪的70％下降到1841年的20％。
大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。
许多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
——摘编自《文明的力量》
（2）根据材料二分析机器时代给人们的社会生活带来了哪些影响？
材料三1903年德国通过了童工法，规定6∽14岁的青少年必须接受最基本的义务教育。
（3）德国教育体系的建立为社会带来了怎样的影响？
近代西方各国发展大众教育的目的是什么？
材料四19世纪70年代，以依据法拉第的电磁学理论研究出的发电机为发端第2次工业革命开始，电力开始带动机器迅速成为取代蒸汽动力的新能源，随后电力电话，电灯等新发明大量涌现出来，促进了社会生产力的高速发展，并在德国美国等多国同时进行，由于充分利用两次工业革命的科技成果，德国日本等后期的资本主义国家迅速崛起，加剧了资本主义发展的不平衡。
（4）根据材料四，概括第2次工业革命出现的新特点。
材料五然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。
在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。
——摘编自（英）尼尔弗格森《文明》
（5）针对材料揭示的现象，有人提出人类应该回到工业革命前的农耕文明时代，请你根据上述材料并结合所学知识，写一篇150字的小短文反驳这一观点。
【答案】
（1）人口迅速增长；出现城市化现象
（2）改善了交通条件；推动了城市化进程；加剧了贫富分化；出现了大量城市贫民；造成了环境污染；
（3）教育的普及提高了大众的文化水平，促进了社会的发展。
适应工业发展的需要。
（4）科学技术紧密结合；电力广泛应用多国几乎同时进行；后期的资本主义国家两次工业革命交叉进行；发展更加迅速；加剧了资本主义发展的不平衡。
（5）工业革命虽然给人类社会带来了许多负面影响和灾难，如：
无规则的市场波动引起人们的恐慌、引发新的社会矛盾、产生了工业污染，破坏了环境、影响了人们的健康等，但是它创造了巨大的生产力，大大推动了生产力的发展，促进了人类文明的进步，改变了世界的面貌；改善了人们的生活等。
推动了人类的进步与发展。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）由材料中的图表信息可知，图1、图2的内容反映了第二次工业革命使工业化国家人口迅速增长，出现城市化现象。
（2）由材料二“描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景”可归纳出机器时代改善了交通条件；根据“在他们风光的背后，大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人口占英国总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%”可归纳出推动了城市化进程；根据“大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内”可归纳出加剧了贫富分化；出现了大量城市贫民；根据“许多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪”可归纳出造成了环境污染。
（3）据材料三“1903年德国通过了童工法，规定6‑14岁的青少年必须接受最基本的义务教育。
”结合所学可知，德国教育的普及提高了大众的文化水平，促进了社会的发展，近代西方各国发展大众教育的目的是适应工业发展的需要。
（4）由材料四“19世纪70年代，以依据法拉第的电磁学理论研究出的发电机为发端第2次工业革命开始”可归纳出第二次工业革命科学技术紧密结合；根据“电力开始带动机器迅速成为取代蒸汽动力的新能源，随后电力电话，电灯等新发明大量涌现出来，促进了社会生产力的高速发展，并在德国美国等多国同时进行”可归纳出电力广泛应用多国几乎同时进行；后期的资本主义国家两次工业革命交叉进行；发展更加迅速；根据“由于充分利用两次工业革命的科技成果，德国日本等后期的资本主义国家迅速崛起，加剧了资本主义发展的不平衡”加剧了资本主义发展的不平衡。
（5）据材料四“然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。
在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。
”可知，工业革命虽然给人类社会带来了许多负面影响和灾难，如：
无规则的市场波动引起人们的恐慌、引发新的社会矛盾、产生了工业污染，破坏了环境、影响了人们的健康等，但是它创造了巨大的生产力，大大推动了生产力的发展，促进了人类文明的进步，改变了世界的面貌；改善了人们的生活等。
推动了人类的进步与发展。
4．世界科技的发展给人类社会带来了重大影响。
阅读下列材料回答问题
材料一：
随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。
材料二他是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利。
1931年，他逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
材料三生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870—1900年世界工业总产值增长了200%。
材料四历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”。
在英语里，雾霾被称为“烟雾（smog）”，由煤烟（smoke）和雾（fog）合成而来。
（1）英国率先开展工业革命的政治前提是什么？
材料一中图一所示英国煤产量从1790年后的变化与当时哪项技术创新有直接关系？
（2）第二次工业革命最显著的成就是什么？
请写出促使材料一中图二石油产量变化的发明创造。
（3）材料二中这位发明家是谁？
请写出他的一项发明。
（4）根据材料三和材料四，结合所学知识说说两次工业革命的共同影响。
（5）谈谈两次工业革命对我国现代化建设的启示。
【答案】
（1）英国资本主义制度的确立。
蒸汽机的改进。
（2）电力作为新的能源进入生产生活领域。
内燃机或汽车、飞机
（3）爱迪生。
耐用的白炽灯泡或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机
（4）促进了生产力的巨大发展，极大地改善了人们的生活,也带来了环境污染、社会贫富分化等问题。
（5）科学技术是推动社会发展的直接动力。
科技是第一生产力。
我国要大力推进科技创新，实施科教兴国战略和创新驱动发展战略。
科技是把双刃剑，在发展经济的同时，也要注意保护生态环境。
（言之有理即可）
【解析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，英国资本主义制度的确立是英国率先开展工业革命的政治前提，材料一中图一所示英国煤产量从1790年后的变化与当时蒸汽机的改进有直接关系，蒸汽机的改进大大提高了社会生产力，促进了工业的发展。
（2）依据所学知识可知，第二次工业革命最显著的成就是电力作为新的能源进入生产生活领域，请内燃机或汽车、飞机是促使材料一中图二石油产量变化的发明创造。
（3）依据材料二“他是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利。
1931年，他逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼”的信息，依据所学知识可知，爱迪生是美国著名的发明家，耐用的白炽灯泡或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机都是他的发明。
（4）根据材料三“生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870—1900年世界工业总产值增长了200%”的信息和材料四历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”的信息，依据所学知识可知，两次工业革命促进了生产力的巨大发展，极大地改善了人们的生活。
也带来了环境污染、社会贫富分化等问题。
（5）依据所学知识可知，两次工业革命对我国现代化建设的启示是科学技术是推动社会发展的直接动力。
科技是第一生产力。
我国要大力推进科技创新，实施科教兴国战略和创新驱动发展战略。
科技是把双刃剑，在发展经济的同时，也要注意保护生态环境。
5．材料1885年在实验室中，一个伟大的发明诞生了。
卡尔本茨将内燃机改进成汽油发动机安装在三轮车上，人类历史上第一辆汽车的雏形出现了……虽然这辆车的时速只有16公里，但在当时马车流行的时代，这样的速度已经足够让人“瞠目”了。
然而事情并不像想象中那样顺利，由于当时欧洲封建宗教居于统治地位，这台在实验室诞生的三轮汽车被封建宗教界视为“怪物”，并预言这东西会毁灭人类，并要将卡尔本茨送到宗教审判台进行审判，卡尔本茨听到消息后，不得不逃到瑞士避难。
尽管如此，1886年1月29日，卡尔本茨向德国皇家专利局申报的专利获得了批准，取得了世界上第一个“汽车制造专利权”。
因此，1月29日被认为是世界汽车诞生，1886年为世界汽车诞生年。
这辆三轮汽车被命名为“奔驰1号”。
汽车虽然制造出来了，可这个不断散发臭气的家伙总是半路“抛锚”，再加上操作性不是很好，经常撞墙，遭到了人们的嘲讽，由于担心在大庭广众面前出洋相，再加上封建势力的阻挠，卡尔本茨尽管进行了多次技术改进，却从来不敢开着它上街。
就在这个时候，卡尔本茨的妻子贝尔塔站了出来…1888年8月的一天，早上5点多钟，贝尔塔唤醒了两个孩子，把汽车推出来，一起向100多公里之外的福尔兹海姆进发，去探望孩子的祖母。
行驶到14公里，燃料没有了，只好到一家燃油店去购买汽油；行驶到70公里以后，又被一个陡坡拦住了去路，只好让小儿子来驾驶，贝尔塔和大儿子在后面推；发动机的油路堵塞了，贝尔塔就用发针把它修好；电器设备发生短路，就用丝袜作绝缘垫。
一直开到黄昏，母子三人才又累又饿地到达目的地。
孩子的祖母惊叹不已，小镇上的人们都跑出来看这个“怪物”。
兴奋的贝尔塔立即给丈夫拍了一封电报：
“汽车接受了考验，请速申请参加慕尼黑博览会。
”卡尔本茨接到电报后两手发抖，几乎不敢相信这是事实，他很快就办妥了参展的手续。
在慕尼黑工业博览会上，卡尔本茨成功地展示了自己的汽车，吸引了大批客户的目光。
——选自XX百科
（1）根据以上材料可知哪两个人对汽车的发明和使用做出了重要贡献？
（2）根据以上材料，概括汽车与当时流行的交通工具相比具有什么特点？
汽车发明和使用的开始阶段，有哪些有利和不利因素，请分别概括？
（3）依据以上材料，概括汽车成为大众交通工具经历了一个怎样的历程？
【答案】
（1）卡尔本茨和贝尔塔。
（2）速度快。
有利因素：
国家对发明创造的支持；内燃机的发明、卡尔本茨的不断进行技术改进；贝尔塔的勇于实践。
不利因素：
封建宗教势力的阻挠；人们对新事物的排斥和技术的不完善。
（3）从实验室发明到应用到实践的历程。
【解析】
【详解】
（1）分析材料可知，卡尔本茨制造了汽车，卡尔本茨的妻子贝尔塔使用了汽车，成功了，所以卡尔本茨和贝尔塔对汽车的发明和使用做出了重要贡献。
（2）分析材料“虽然这辆车的时速只有16公里，但在当时马车流行的时代，这样的速度已经足够让人瞠目了”可知，汽车与当时流行的交通工具相比具有速度快的特点。
由材料“卡尔本茨向德国皇家专利局申报的专利获得了批准，取得了世界上第一个汽车制造专利权。
”可知，其有利因素包括国家对发明创造的支持；由材料“卡尔本茨将内燃机改进成汽油发动机安装在三轮车上，卡尔本茨进行了多次技术改进”可知，其有利因素包括内燃机的发明、卡尔本茨的不断进行技术改进；由“卡尔本茨的妻子贝尔塔站了出来，把汽车推出来，一起向100多公里之外的福尔兹海姆进发”可知，其有利因素包括贝尔塔的勇于实践。
由材料“当时欧洲封建宗教居于统治地位，这台在实验室诞生的三轮汽车被封建宗教界视为怪物，并预言这东西会毁灭人类，并要将卡尔本茨送到宗教审判台进行审判”可知，不利因素包括封建宗教势力的阻挠；由材料“汽车虽然制造出来了，可这个不断散发臭气的家伙总是半路抛锚，再加上操作性不是很好，经常撞墙，遭到了人们的嘲讽”可知，其不利因素包括人们对新事物的排斥和技术的不完善。
（3）总结性问题，符合题意即可，如汽车成为大众交通工具经历了一个从实验室发明到应用到实践的历程。
6．近代以来，随着社会的进步，欧洲自然科学领域取得了许多重要成果，自然科学获得了独立地位。
19世纪自然科学的重要突破是“进化论”的提出，提出“进化论”的科学家是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
1859年，达尔文发表《物种起源》，标志着进化论的诞生，图中B是达尔文，Ａ是牛顿,创立经典力学；Ｃ是巴尔扎克，法国文学家；Ｄ是贝多芬，是音乐家。
A、C和Ｄ项不符合题意。
故选Ｂ。
【点睛】
本题解答关键难点是识别材料中人物。
7．观看下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题
注：
电是一种高效的便于输送的能源。
19世纪初，奥斯特关于电流磁效应的发现和法拉第关于电磁感应的发现，为制造电动机和发电机提供了科学的基本原理，法拉第还制造出了电动机和发电机的实验模型，在许多科学家长期研究的基础上，1866年，德国科学家韦纳西门子试制出一种实用、轻巧的发电机。
这为人类利用电力这一神奇的能源开辟了光明的前景。
电力出现后，很快就被应用到炼钢、建筑、纺织、制鞋等生产行业，以及电车、地下铁路等城市公共交通部门：
不久，家庭也成为电力的主要使用者之一图一：
是1900年举行的巴黎博览会，大量使用了人类发明不久的电灯来照明。
图二：
1879年，美国发明大王托马斯。
爱迪生发明了电灯。
对这项新发明，纽约一家报纸惊喜地报道：
这种灯不会产生有毒气体，也不会释放出烟和难闻的气味儿；它没有火焰、没有危险，也不需要用火柴去点燃。
这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。
图三：
1876年，美国波斯顿大学教授贝尔成功地发明出世界上第一部电话，并于次年成立美国电报电话公司。
电话的发明，大大缩短了时空的距离。
（1）从上面文字和图片中你能获得哪些历史信息点？
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（2）根据所获取的信息，电这个新能源的应用有什么影响？
【答案】
（1）可以从发电机和电动机的科学原理、实用发电机的发明时间和发明人、电的作用、电灯的发明人和发明时间、电灯的优点、电话的发明时间和发明人等角度表述。
（2）运用到生产领域促进了第二次工业革命的深入进行；运用到交通领域提高了交通效率；运用到社会生活领域优化了生活，电话的发明，大大缩短了时空的距离。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据所学和材料可知：
发电机和电动机的科学原理：
奥斯特关于电流磁效应的发现和法拉第关于电磁感应的发现，为制造电动机和发电机提供了科学的基本原理。
实用发电机的发明时间和发明人：
1866年，德国科学家韦纳.西门子试制出一种实用、轻巧的发电机。
电的作用：
很快就被应用到炼钢、建筑、纺织、制鞋等生产行业，以及电车、地下铁路等城市公共交通部门；不久，家庭也成为电力的主要使用者之一。
电灯的发明人和发明时间：
1879年，美国发明大王托马斯爱迪生发明了电灯。
电灯的优点：
不会产生有毒气体，也不会释放出烟和难闻的气味儿；它没有火焰、没有危险，也不需要用火柴去点燃。
电话的发明时间和发明人：
1876年，美国波斯顿大学教授贝尔成功地发明出世界上第一部电话。
（2）根据所学和材料可知：
电这个新能源的应用产生了巨大影响，它运用到生产领域促进了第二次工业革命的深入进行；运用到交通领域提高了交通效率；运用到社会生活领域优化了生活，电话的发明，大大缩短了时空的距离。
【点睛】
电力的广泛应用是第二次工业革命的特点之一。
8．2018年5月13日，国际工程教育科技论坛在北京召开。
自工业革命以来，科技深深地影响着人类的生活。
阅读材料，回答问题。
材料一 1800—1870年英国煤产量（单位：
万吨）
（1）材料一反映的趋势是什么？
英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现？
材料二 1870—1900年世界石油产量变化图
（2）材料二反映了第二次工业革命中的什么现象？
导致这一现象出现的主要原因是什么？
这次工业革命产生了什么影响？
（3）结合所学知识，谈谈工业革命对我们有什么启示？
【答案】
（1）英国煤产量逐年提高。
蒸汽机的改良。
（2）现象：
石油产量剧增。
原因：
内燃机的广泛应用，汽车等新式交通工具的发明。
影响：
第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。
在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。
（3）①科学技术是第一生产力。
②科技是一把双刃剑。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“1800—1870年英国煤产量”，结合所学知识可知，材料反映的趋势是英国煤产量逐年提高。
1774年，瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转，为鼓风机、汽锤提供了强大的动力。
不久，瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力。
因此英国工业革命期间，在动力方面蒸汽机的改良促进这一趋势的出现。
（2）根据材料二“1870—1900年世界石油产量变化图”，结合所学知识可知，材料反映了第二次工业革命中的石油产量剧增；导致这一现象出现的主要原因是内燃机的广泛应用，汽车等新式交通工具的发明。
第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。
在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。
（3）结合所学知识可知，工业革命对我们的启示，科学技术是第一生产力；科技是一把双刃剑；合理利用科技为人类造福。
【点睛】
解答第一问的关键是识记瓦特改良蒸汽机。
解答第二问的关键是识记第二次工业革命的影响。
解答第三问需要分析工业革命对我们的启示。
9．根据材料，回答问题。
材料一无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。
就深度而言，第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；就广度而言，第二次工业
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