校级联考江西省莲花县学年有答案七年级第一学期期中教学质量检测道德与法治试题.docx
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校级联考江西省莲花县学年有答案七年级第一学期期中教学质量检测道德与法治试题
【校级联考】江西省莲花县2021-2022学年七年级第一学期期中教学质量检测道德与法治试题
一、单选题
1.有记者调查表明：
多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解。
对此，你想对他们说（ ）
A.初中没什么了不起，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题
B.初中与小学没什么差别，不用担心
C.初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应
D.只要把学习搞好就行了，其他不用管
2.期待中学行程中有更多的惊喜和收获，需要我们出发前认真做好准备。
对于惊喜和收获，以下选项中不包括（ ）
A.从自己过去的经历中学习B.从他人的经验中学习
C.所有的东西，都要学习D.明确当下的任务
3.“梦里走了很多路，醒来还是在床上”这句话说明
A.现实是此岸，梦想是彼岸B.—个人必须要有梦想
C.只有多做梦，才能实现梦想D.没有行动的梦想是空中楼阁
4.“学习虽苦，但我喜欢学习。
比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。
”学生孙丹丹的这段话表明（ ）
A.学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息
B.学习没有艰苦，只有享受
C.学习是苦乐交织的，有苦更有乐
D.快乐学习是不现实的
5.“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。
“考研奶奶”的经历启示我们（ ）
A.学习只是发生在校园之中
B.步入社会后，就不应该学习
C.只有在社会中的学习才是最有成就的
D.学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
6.关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（ ）
A.每个人都是不完美的
B.接纳自己，只需要接纳自己的优点
C.接纳自己，需要乐观的心态
D.要能欣赏自己的独特
7.在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可以受到网上不良信息的伤害。
对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（ ）
A.我们要正确认识网络，用其所长，避其所短
B.我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网
C.我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网
D.我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害
8.于凡和梦琪在网络上，是无话不谈的好友。
他们相约见面了，双方都发现对方一些不满意的地方。
后来，两人在网上的交流也慢慢变少了。
这说明（）
A.将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重
B.还是现实中的朋友好
C.对于网友的邀请，要坚决拒绝
D.网友见面后一定会变成陌生人
9.“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了（ ）
①有梦想就一定能取得成功
②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变
③梦想带给我们激情，有梦想才有追求
④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会
A.①②④B.②③④C.①③D.①③④
10.如图，欣赏漫画《宅童》。
你最想对“宅童”说的是（ ）
①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立
②这种把自己“宅”起来、闭锁自己的做法，会使自己的人际关系萎缩
③应该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂
④走出虚拟世界，积极交往，才能形成良好的性格，人生才更精彩
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
二、多选题
歌德说过：
“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
”这句话对我们的启迪是（ ）
①知识和技能，是靠后天的努力学习获得的
②学习，能提升我们的能力和智慧
③人们的一切财富都是靠学习得来的
④我们要终生学习，不能停止
A.①②B.③④C.①②③D.①③④
下列哪些方法可以帮助我们激发潜能（ ）
①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要
③改正自己的缺点
④积极合作，与他人共同完成任务
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
谁不希望自己能友爱合群，在与同学相处时如鱼得水。
那么我们就应该掌握与同学友好相处的“金钥匙”。
下列可以作为与同学友好相处“金钥匙”的有（）
①坦率地敞开自己的心扉给予同学情感上的支持
②在同学需要帮助时，积极主动提供帮助
③与同学不猜疑，相互信任
④同学帮助过自己，自己才主动去帮助同学。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
小宇性格孤僻不愿与人沟通。
但自从学会上网后，结交了一些朋友，他的性格变得开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。
这说明网络交往（ ）
①可以使人自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力
②扩大了我们交往的领域、对象
③改变了我们交往的方式
④丰富了我们的人生经验
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
下列同学对待网友的态度，你赞同的是（）
①美美：
“对方要我的手机号码，我拒绝了”
②薇薇：
“对方向我借500元解决家庭困难，我发红包给他了”
③萌萌：
“与网友聊天时我们要保护好自己的隐私”
④小丽：
“网友约我吃饭，我准备单独赴约”
A.①②B.②③C.①③D.①④
三、简答题
新校园、新学期、新老师，中学的一切都是新的。
在放学路上，七年级
（2）班的几个同学就对他们的新老师议论起来。
同学
：
“数学老师不错！
我上课看课外书他都没有说我呢！
”
同学
：
“历史老师太过严厉，怪可怕的！
”
同学
：
“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了！
”
同学
：
“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。
”
你同意哪位同学的观点？
请简要分析。
四、分析说明题
情境一：
放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：
“真累啊，上学怎么这么苦啊！
数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。
”“是啊！
”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：
补作业，请家长。
哎！
在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二：
小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗？
为什么？
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你告诉他我们为什么要学习？
（3）学会学习，我们要从哪些方面努力？
阅读材料，运用所学知识回答下列问题
上了中学，有些学生逐渐因为自己的外貌不漂亮而自卑，不愿与人交往。
有部分学生在暑假期间，进行了外貌上的“改造”。
记者调查发现，一些孩子痴迷追求外貌的完美>不少家长盲目跟风带孩子“动刀”，整容日益低龄化。
割双眼皮成班里“流行”。
家长直言“为将来做准备”。
记者调查了解到，近年来，整容逐渐呈现“低龄化”的趋势，这折射出日益蔓延的社会审美焦虑。
在一些人眼里，比起实际能力，出众的外貌才是就业、升学、找对象的“敲门砖”……而这恰恰是本末倒置的想法。
整容不如正心外貌并不起决定作用。
心理专家说，如果孩子过度在意外貌，是一种心理上不健康的表现，需要通过“去中心化”的治疗方式来进行疏导，帮助他们认识到自己不是人群中的焦点，减少紧张和焦虑的情绪。
“夕卜貌不是决定性的，真正让人幸福的，还是内心的修养。
一个人的格局、涵养、品格等，是决定其是否生活幸福的长久关键变量。
”家长应该端正态度，同时加强对孩子的引导和教育，树立正确的审美观。
爱美之心，人皆有之，但也要理性对待。
家长和孩子考虑整容之前要先正心，不要被社会上“整容要趁早”的错误观念所俘获。
（1）拟题：
运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目
（2）评论：
从不同角度对上述材料进行分析评论。
怎样选择朋友，如何建立友谊是我们成长过程中的重要课题。
下面有几种关于友谊的观点。
①“四海之内皆兄弟，人人都可以做朋友”②“近朱者赤，近墨者黑，交友须谨慎”③“真正的友谊，建立在性情相投”④“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”⑤“没有彼此的敬重，友谊不可能长久”。
（1）你认为哪些观点能帮助我们建立真正的友谊？
请写出来。
（2）结合材料说说友谊的特质。
小云在班上是一个不快乐的人。
有人说她孤傲，她却自恃清高。
她对任何人都看不惯，经常与同学发生矛盾，并且斤斤计较。
说话刻薄带刺，跟谁都合不来。
后来，同学小君经常倾听小云的烦恼，默默地关心她支持她，在学习上帮助她。
一个学期过后，小云的性格变得开朗，说话也和气了。
（3）结合你的经验谈谈，小云和小君若想要维持长久的友谊需要注意哪些问题？
参考答案与试题解析
【校级联考】江西省莲花县2021-2022学年七年级第一学期期中教学质量检测道德与法治试题
一、单选题
1.
【答案】
C
【考点】
积极适应新生活
【解析】
此题暂无解析
【解答】
有记者调查表明：
多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解，初中是新学校、新老师、新同学，我们及时调整自己，要尽快适应新环境，所以C符合题意；
A错误，不能放松自己，要及时调整自己适应新环境；
B错误，初中与小学有很大的差别；
D错误，不仅要把学习搞好，还要参与其他活动。
故选C。
2.
【答案】
C
【考点】
中学时代在生命历程中的重要作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题为逆向选择题。
要想在中学行程中有更多的惊喜和收获，需要我们从自己过去的经历中学习，从他人的经验中学习，明确当下的任务，珍视当下，把握机遇，ABD说法正确，但不符合题意；
C说法错误，不是所有的东西都要学习，要学习积极健康向上的。
故选C。
3.
【答案】
D
【考点】
理想的内容、确立和作用
实现理想的途径
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查如何实现梦想。
正确解答此题首先明确题文主旨，理解名言的含义。
“梦里走了很多路，醒来还是在床上”说明有梦想
，但不付诸行动，不去努力勤奋，梦想等于空想，D符合题意。
AB说法正确，但不符合题文主旨；C说法错误。
故选D.
4.
【答案】
C
【考点】
学习中的苦与乐
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中孙丹丹的话，充分体现了学习是一个苦乐交织的过程，学习中虽然有辛苦，但是我们也可以体会到学习的快乐。
C说法正确，符合题意；
A说法错误，过于绝对；
B说法错误，没有认识到学习的苦；
D说法错误，我们可以快乐学习。
故选C。
5.
【答案】
D
【考点】
树立终身学习的理念
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“考研奶奶”初中毕业38年后重返校园，60岁圆大学梦，还三次考研。
她的经历说明学习没有终点，一个人应活到老学到老，树立终身学习的观念。
D的说法正确且符合题意，应入选；
A的说法错误，只要我们留心，生活中处处都是学习的机会；
B的说法错误，步入社会后，需要我们学习的东西更多；
C的说法错误，任何时候的学习都很重要，只要努力都能取得成效。
故选D。
6.
【答案】
B
【考点】
悦纳自我
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中的名言，说明了每个人都有自己的优点和缺点，都不是完美的，启示我们要正确认识自我，悦纳自我，学会欣赏自己的独特，所以选项ACD说法正确，不合题意；
选项B说法错误，接纳自我也需要接纳自己的不完美，符合题意。
故选B。
7.
【答案】
A
【考点】
理性参与网络生活
网络的两面性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
网络是一把双刃剑，我们要正确和全面认识网络，用其所长，避其所短，选项A分析正确；
选项B没有看到网络的积极一面；
选项C没有认识到沉迷网络的危害；
选项D没有认识到不良信息的危害性。
故选A。
8.
【答案】
A
【考点】
网络交往时学会自我保护
【解析】
本题考查自我保护．网络是把双刃剑，青少年网络交友要慎重，不能随便与网友会面．
【解答】
题干体现将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重，网络信息具有虚拟性，要学会辨别网络信息，所以A符合题意；B片面，网络也能交到好朋友；C错误，对于网友的邀请，不一定都拒绝；D错误，答题太绝对；
9.
【答案】
B
【考点】
梦想的含义和重要性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中的歌词，说明了梦想很重要，我们要通过努力实现梦想。
梦想激发生命的激情和勇气，有梦想才有追求，梦想需要通过努力才能实现，只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会。
②③④说法正确，符合题意；
①说法错误，过于绝对，有梦想也不一定成功。
故选B。
10.
【答案】
D
【考点】
青春期闭锁心理及危害
【解析】
此题暂无解析
【解答】
闭锁心理是自我意识、独立意识增强的表现，也是青春期的正常心理现象。
消除闭锁心理需要培养乐观、开朗的性格特征，积极参加集体活动。
要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理；给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中。
四个选项都正确。
故选D。
二、多选题
【答案】
A
【考点】
树立正确的学习观念
【解析】
此题暂无解析
【解答】
③④表述绝对，不选；
“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己”告诉我们，知识和技能，是靠后天的努力学习获得的、学习，能提升我们的能力和智慧；故①②符合题意。
故选A。
【答案】
B
【考点】
发挥自己的潜能
【解析】
此题暂无解析
【解答】
激发自己的潜能，可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务，①②④都有助于激发潜能，与符合题意；
③与激发潜能无关，排除。
故选B。
【答案】
A
【考点】
与人交往和沟通的技巧
【解析】
本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】
本题考查了要学会交往，依据课本知识分析材料可知，可以作为与同学友好相处“金钥匙”的有，坦率地敞开自己的心扉给予同学情感上的支持，在同学需要帮助时，积极主动提供帮助，能够尊重同学意愿，发生矛盾时互相宽容，所以①②③是正确的选项；④选项没有做到正确交往，排除．
故选
．
【答案】
B
【考点】
网络交往的两面性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
小宇通过网络交友性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，表明网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
有利于提高我们的人际交往能力，所以选项②③④的观点都符合题意；
选项①的观点是错误的，自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力是不对的，要在道德和法律的范围内表达。
故选B。
【答案】
C
【考点】
网络交往时学会自我保护
【解析】
理性利用网络，做网络的主人：
提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。
【解答】
在网络交往中青少年要遵守《网络文明公约》，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友。
增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道德，做到文明上网。
因此选项①③正确，这有利于自我保护；选项②④中的行为不利于自我保护，有可能上当受骗。
三、简答题
【答案】
同意
同学的观点．进入中学，课程的门类增多，我们接触到的老师也在增多，面对风格不同的老师，我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们．而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要求；同学
观点错误，上数学课看课外书是不尊重老师的表现，我上课看课外书他都没有说我，是老师失职；同学
的观点错误，“历史老师太过严厉，怪可怕的！
”他不能正确对待风格不同的老师，也是不尊重老师的表现；同学
的观点是错误的，“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了！
”，说明他没有学会适应不同老师的授课方式
【考点】
风格不同的教师
【解析】
本题属于“如何与老师相处”这一知识点，需要在掌握风格不同的老师、新型师生关系、学会和老师交往等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】
本题属于如何与老师相处这一知识点，考查学生的情感态度价值观，这类题目一般是运用所学知识对这一观点进行评析．回答这类题目时，首页要判断你同意哪位同学的观点，然后根据相应的知识依据或教材的理论，再联系材料中的观点进行评析即可．
四、分析说明题
【答案】
（1）他们的看法是错误的。
学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的，但学习中有辛苦更有快乐，当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；
②学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎；
③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
（3）①学会学习需要勇于面对学习中的困难，发现并保持对学习的兴趣；
②需要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；
③要善于运用不同的学习方式达成目标，找到适合自己的学习方式等。
【考点】
学会学习
正确认识学习
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的理解能力。
根据所学，学习中有苦，学习中也有乐，学习是苦乐交织的过程，材料中的小海和小江只看到学习中的苦，没有体验到学习的快乐，所以看法错误，理由从学习是苦乐交织的，如何通过克服学习中的困难，体验学习的快乐回答，言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对学习的重要性的认识，主要考查学生的理解和识记运用。
材料中的小华没有认识到学习对自己的重要性，所以原因从学习对我们的生存和生活、给生命添加养料、点亮生命不熄的明灯等方面的作用回答，言之有理即可得分。
（3）此题旨在考查学生对怎样学会学习的认识，主要考查学生的理解和识记运用。
根据所学，从发现并保持学习兴趣、善于运用不同的学习方式、掌握科学的学习方法回答即可。
【答案】
（1）例如：
《欣赏自己，做更好的自己》《接纳自己，成就自我》
（2）①从认识自己的角度分析：
正确认识自己可以促进自己发展；正确认识自己，可以促进与他人交往。
②从做接纳自己的角度分析：
我们要学会接纳自己的全部；接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
③从欣赏自己的角度分析：
我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人奉献。
【考点】
正确认识自我
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）本题为开放性试题，考查学生分析问题和解答问题的能力。
阅读题干材料，抓住关键词，明确题干主旨。
材料反映了整容
现象，说明一些人不能接纳和欣赏自己。
所以题目围绕欣赏自己，接纳自己，做更好的自己来回答即可。
（2）本题为做法类问题。
在理解题干主旨的基础上，依据所学知识，回答如何欣赏自己、如何接纳自己、如何做更好的自己。
【答案】
②③④⑤（错写漏写1个扣，
①友谊是一种亲密关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。
①呵护友谊，需要用心关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【考点】
友谊的特质
交友的原则
【解析】
本题考查的知识点是建立与呵护友谊。
建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。
呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。
友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。
【解答】
该题考查建立友谊的要求，结合相关知识，“四海之内皆兄弟，人人都可以做朋友”﹣﹣﹣﹣错误，积极交往的观点正确，但不可能人人都可以做朋友的，①不符合题意；“近朱者赤，近墨者黑，交友须谨慎”﹣﹣﹣说明交要慎重，要选择，要善交益，②符合题意；“真正的友谊，建立在性情相投”真正的友谊是建立在志同道合的基础上的，③符合题意；“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”告诉我们要学习用“爱语“结善缘”，④符合题意；“没有彼此的敬重，友谊不可能长久”﹣﹣﹣说明要尊重朋友，学会呵护友谊，⑤符合题意。
该题考查友谊的特质，结合课本知识，从友谊是一种亲密关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇作答。
该题考查呵护友谊的要求，结合课本知识，从用心关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害作答。
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