七年级上册政治练习册问答题.docx

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七年级上册政治练习册问答题

读书破万卷下笔如有神

1、我们的班主任王老师长着乌黑发亮的头发，爱笑的嘴巴，漂亮极了，最特别的是王老师还有一双神眼，一次上数学课，王老师一手拿着书，一手在黑板上出题，这时一位同学正在和别人交头接耳，王老师像二郎神识破了孙悟空的七十二变一样，把手里捏着的粉笔丢过去，警告他。

那位同学注意到了急忙缩回来，吐吐舌头，难为情的做好听课，我真纳闷，奇怪，王老师明明在看书，怎么看见同学在悄悄说话？

难道，王老师长了四只眼不成，呵，我还是专心听课吧，小心王老师的神眼！

（1）“我”是通过哪些方面来描述对班主任王老师的印象的？

（2）王老师在我心中留下了怎样的印象？

2、升入初中了，面对新语文老师，小君有点不适应，常常回家向父母诉苦：

“老师布置的作业太多了！

”“老师对我们太严了！

”他没有我们原来的语文老师好！

……小军的父母听了这些话，也跟着抱怨起来：

“这个老师不够细心啊”“也不知道能不能把孩子教好”……父母之间不经意的对话，在孩子的心中留下了阴影。

小军越来越不喜欢新来的语文老师，也越来越不喜欢学习语文，成绩直线下降。

（1）简要分析导致这种局面的原因。

（2）如何改变这种局面，你有何建议？

3、材料一:

一个社会调查中心通过某网教育频道，对90964名公众进行了“中国教师健康状况调查”。

调查发现，85.3%的人认为教师是一个辛苦的职业，78.1%的公众认为教师是一个受人尊敬的职业。

调查发现，10.2%的老师经常生病，健康状况令人担忧。

“一般每天都要工作10个小时以上。

”

材料二：

“新的学期到来了，老师为培养我们辛苦工作了一年，我们应该送一份什么样的礼物，既有意义又能表达我们对老师的问候呢？

”鲜花，巧克力，贺卡……这些礼品此时在孩子们眼里都失去了光彩……经过热烈讨论，同学们便想出了一个为老师缝制“金牌”的想法。

（1）材料一的调查数据说明了什么？

（2）根据这一系列调查数据谈谈你对老师的认识。

4、上课预备铃响了，可黑板还没擦，班长便走上讲台值日生才黑板来，刚擦完，老师就走进来了，老师生气地说“本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才来擦黑板，身为班长的你做出这样的事情成何体统？

”班长刚想解释，课老师却说“你不用说了，今天晚上的你加一倍，快回座位听课。

”班长生气急了，大声地对老师说“凭什么啊，我多做作业，我又不是今天的值日生！

”老师愣了一下，忙说：

“不是又怎么样？

你是班干部，帮助同学也是应该的，你这是什么态度？

作业时一定要加倍的，快回座位去”，班长难过极了，趴在座位上哭起来。

如果你是班里的同学，应该怎样劝说班长？

读书破万卷下笔如有神

5、情景一：

语文课上，老师念错了一个字，细心的王玲发现了站起来说“老师，你把这个字念错了。

”没想到老师的脸色一下子变了，“怎么会呢？

我怎么会念错，一定是你搞错了，你好好听课，不愿意听你就出去。

”王玲还想辩解，可是一下子被老师的表情吓住了。

情景二：

自习课上，班内的同学可欢了，有说的，有笑的，还有追逐打闹的，教室内乱成一团，班长大喊道：

“大家安静一下，好好学习好不好？

”巧合的是班主任进来了，看见班长站着说话，生气说：

“好啊，你是班长，带头捣乱，你是存心把我们班搞得一塌糊涂啊”。

班长一看老师在气头上，什么也没有说，下课了，他走进了办公室……

（1）情景一二中两人遇到了什么样的问题？

他两的处理方式给我们什么启发？

6、体育课前，陈明和李怡先后从教室跑向操场。

陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，陈明稍一停顿，便跑向操场，李怡见状犹豫了一下，顺手拿起扫帚，扫起了碎玻璃，英语李老师正好从门前走过，不由分说的批评李怡不爱护公物，李怡感到委屈。

此时，李怡可能会……

（1）发挥想象力，李怡可能会怎样做？

并谈谈你的看法？

（2）根据你设想的情境，谈谈你的看法。

7、上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一摊纸堆，要求小浩捡起来，小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲的顶撞了老师，老师生气的捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。

请你辨析小浩同学的上述言行。

8、在星期四李老师的历史课上，小强和同学在课堂上说话被老师批评了，小强一直耿耿于怀：

“李老师是小题大做，不就是上课说了几句话吗？

他是故意整我，我恨死他了。

”

（1）请你评价小强的言行

（2）你认为应该怎样进行师生交往？

（至少回答两个方面）

9、阅读课本67页的两则材料回答：

（1）面对老师的冤枉，罗军该怎么办呢？

（2）请你判断老师王某的行为。

（3）假如你是法官，你会用哪些法律及其条款对老师王某进行判决？

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（4）假如你遇到与王竞类似的情况，你会怎么办？

10、小丽一回家就扑到床上哭了起来，他感到十分难过。

事情是这样的，数学课上，他后边的几个同学在不停的说话，他就叫他们不要讲了，可老师却说他一直讲话，破坏课堂纪律，他不服气就和老师争论了几句，老师却说他狡辩。

下课后老师把事情告诉了班主任，班主任有批评了他，小丽委屈极了甚至不想上学了。

（1）理解老师：

给小丽说一下应该如何对待老师的批评。

（2）与老师沟通：

就小丽面临的情况，提出积极的解决方法。

第七课《我属于……》

1、有些学生在日记中写道：

当我听说北京获得奥运会举办权的时候，当我从电视里看到“嫦娥”飞天时，当我看到生活条件发生巨大变化时，我的血液沸腾了；当我听说日本右翼势力美化其侵略史，参拜靖国神社时，我感到无比愤怒……

（1）这位学生具有怎样的道德品质？

（2）你对这位学生的“沸腾”和“愤怒”是怎样看的？

2、对于家乡常州，吴阶平怀着非常深厚的感情。

1991年他回到了常州带了一个星期。

期间，他专门安排出一段时间游览常州，了解常州的历史文化。

一路上他讲常州话，讲讲普通话，乡音未改。

中午吃饭，他要求找老饭店，吃正宗常州菜，体会小时候的感觉。

他说最喜欢家乡的绿茶，他还很喜欢吃常州的点心，他还专门去了他老家所在地——文化宫，“指着县学街的碑说，我的家就在这里。

”语气里有点留恋，还有一点兴奋，充满深情。

（1）他对家乡的深厚感情可以从哪些地方看出来？

他为什么如此热爱他的家乡？

（2）当你称赞你的家乡时，你心里会有怎样的感受？

当人们贬低你的家乡时，你又会有什么样的感觉？

为什么？

3、在十二五这个奋发有为的时代里，我们有理由自豪和自信。

我国综合国力大幅提高，跃居世界第二。

北京奥运会等的成功举办进一步提升了我国的国际地位和影响力。

（1）看到上述材料，你内心的感受是什么？

为什么？

（2）你觉得在哪些情况下，作为中国人会产生自豪感？

你还能举出几个具体事例？

我们应该如何为国家的发展做出自己的贡献？

作为当代中学生，）作为中华民族的一员，3（．

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4、湖南某中学决定以《恰同学少年》这部电视剧的播出为契机，召开一次以“我爱我们的学校”为主题的系列活动，假如你是该校同学，请你参与进来。

（1）请你为本次活动的召开设计一句宣传标语。

（2）请你为本次活动设计一个完整的活动步骤。

（3）请你叙述你们学校的一段精彩的历史。

（4）你打算怎样以行动热爱自己的学校？

（5）你所在的学校虽好，但并不完美，还有许多需要改进的地方。

通过你的观察，还存在哪些问题？

该如何改进？

5、阅读随堂1+1，第30页第四题材料，回答：

（1）材料一中没有参赛的学生为什么会感到骄傲和自豪？

（2）你认为材料二中该校能实现标语上的目标吗？

6、

（1）通过调查，请你写出在目前班级中存在的不关心群体的现象。

（2）你认为班级中存在的这些不关心集体的现象会有什么后果？

（3）请你为建设良好的集体支招。

（4）请写几句体现群体促进个人成长的名言和口号。

7、宽容是大海，能容下江河吗，也能容下小溪，能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。

你是如何理解宽容是一种美德的？

第八课《生命之间》

1、实验表明，地衣在摄氏零下273度的低温下，还能生长，在真空条件下放置六年还保持活力，再比沸水高一倍的温度下也能生存，因此，地衣无论在沙漠、南极、北极，甚至大海．

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龟的背上都能生长。

（1）这个实验表明了什么？

（2）你还能列举出类似事件吗？

2、阅读随堂1+1，第36页第4题材料回答：

（1）为什么说鸟是人类的朋友？

（2）请你为重视鸟这个人类的朋友写一句真心话。

3、在美国曾发生过一件事：

一只鹦鹉在火灾发生时使主人幸免于难。

晚上主人家突然发生了火灾，可当时他们已经睡着了，朦胧中，被一阵阵刺耳的警报声惊醒，这才发现家里着了火。

可这警报是小鹦鹉发出的。

（1）这件事说明动物和我们人类之间是怎样的关系？

（2）主人说这都是鹦鹉的功劳，这只鹦鹉对他来说现在已经不是鸟了，而是给人带来平安的天使。

你觉得他的话有什么不很合理的地方吗？

4、有一天，许多动物都聚集在小兔子家，埋怨着：

“我们应该搬家了，这儿已经不是我们居住的地方了，山林被砍伐了，河川被污染了，动物被弄上餐桌了……时时令人心惊胆战……我们怎么活下去呢？

”

（1）从材料中可以看出，许多野生动物“很难再活下去”的原因是什么？

（2）我们能否继续这样下去？

为什么？

5、阅读“辛德勒名单”回答：

（1）你认为这些动物濒临灭绝的主要原因是什么？

（2）为什么要保护野生动物？

（3）我们应该如何去保护他们？

（4）面对人们的活动，濒临灭绝的动物发出了内心的控诉。

请你任选一种动物，代写一封控诉信。

．

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第九课《地球的叹息》

1、阅读随堂1+1，第40页第4题材料回答：

（1）材料反映了什么问题？

（2）结合材料和漫画谈谈为什么说“这不是胜利”？

2、简要分析保护森林资源对保护母亲河的作用。

3、

（1）针对日益严重的植被破坏现象，我国政府采取了一系列的措施，制订了《全国造林绿化规划纲要》，有什么作用？

（2）未响应政府的号召，我们青少年学生应该怎么做？

4、阅读随堂1+1，第42页第4题材料回答：

（1）漫画反映地球上存在什么问题？

这一问题的危害有哪些？

（2）为解决这一问题，可以采取哪些措施？

5、

（1）世界各国为什么要如此高度关注全球气候变化？

（2）你认为造成全球气候变暖的主要原因有哪些？

6、观察漫画《沉重的舞步》，思考探究：

（1）漫画反映了什么问题？

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（2）造成这个问题的原因有哪些？

（3）开动脑筋，想一想你有什么对策来解决这个问题？

（4）请说出生活中的污染环境行为，并提出具体的改进意见？

7、

（1）污染调查，如果调查大气污染的现状，你会通过哪些方式？

（2）请你分析导致大气污染的因素？

（3）法律展台，为限制大气污染，提升人类生存的环境质量，我国制定哪部专门法律。

请你写出法律名称。

（4）创新实践，请你为改善大气环境提几个创新性的金点子。

（5）为了解决地球水资源日益短缺和水污染不断加重的问题，人类应当做出怎样的努力？

（6）作为当代中学生，我们应该为保护水资源做点什么，我们怎样做才能保护水资源呢？

（7）我们都学习了地球的那些叹息？

（8）地球还会发出怎样的叹息？

谈谈地球发出这些叹息的原因及解决的对策。

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8、中国现为全球第二大经济体，但仍有不计其数中国人的生活依靠污染水源，而对污水的整治费用可能会达数百亿美元。

城市不断发展，肥料过度使用，工厂毫无顾忌地乱排废水等问题，导致我国水质已严重恶化，国内半数河流与湖泊都已被污染，大约有8亿人口饮用水源缺少清洁饮用水。

20XX年中央一号文件尤其重视今年的水利建设，文件计划未来十年向水污染治理与农村水利工程建设拨付4万亿元人民币。

（1）上述材料中反映了一个什么问题？

（2）请你就水污染治理问题，向有关部门提几点建议。

（3）为了引起人们对水资源的重视，请你策划组织一次宣传教育活动。

首先，请你设计几条宣传标语。

（4）请你搜集一些数据向人们说明水资源是十分宝贵的，你准备怎么搜集?

（5）生活中，浪费水的现象十分严重，请你搜集一些。

（6）一滴水，大用途，你还可以想出一些节水高招与大家分享吗？

第十课《中华民族的选择》

1、

（1）以“电荒”为代表的资源危机向人们敲响了什么警钟？

（2）导致资源危机出现的原因有哪些？

2、分析下面的情境，回答问题：

（1）情景一：

校园一景：

整天开着电脑下载东西，食堂内大量的剩饭剩菜；不用套餐盒，餐餐用一次性饭盒和一次性筷子；刷牙洗脸时不关水龙头；看到这些小虹认为都是小事，节能环保考的是国家，你认为呢？

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（2）情景二：

在谈起近几年的极端天气给我国和世界各国造成了巨大损失，小刚说这些自然灾害其实都是我们人类自身造成的。

你知道他为什么这么说吗？

3、阅读“超生罚款”回答问题：

（1）材料的行为违背了我国的哪项基本国策？

（2）要实施这项基本国策，要解决人口问题，你会利用哪些提高人们的知识水平？

4、德班气候大会会标将确立为：

长在地球上的一颗猴面包树。

猴面包树具有顽强的生命力，即使被烧毁，剥掉树皮，也能长出新树皮，并继续生长。

标识上的地球有被破坏的样子，暗示着德班会议取得积极成果的紧迫性。

（1）从德班气候大会的会标我们能够看出目前全球面临那些共同的问题？

（2）保护我们共同的家园，是每个地球人应有的行为，在这方面我们青少年能做些什么？

（3）的班气候大会被称作是“拯救地球的最后一次机会”，说明了什么问题？

（4）请你运用所学知识，谈谈“引导公众参与环境保护”的原因。

（5）你认为怎样做我们的环境才会有希望，才能让“祖国的天更蓝、水更清，地更绿”？

5、材料一：

人口激增意味着人类对社会资源的需求激增，教育、医疗、就业、养老等问题，将考验着每一个国家。

材料二：

溢油累计造成5500多平方公里海水污染，给渤海海洋生态和渔业生产造成严重影响。

（1）以上材料说明我国面临什么问题？

（2）人口资源环境与经济发展之间的关系是怎样的？

（3）为了解决人口资源环境与经济发展之间的关系，我国实施了什么战略和基本国策？

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6、阅读随堂1+1，第50页第5题漫画，回答：

你想对漫画中的同学们说些什么？

7、材料：

中国资源供给明显不足，人均拥有量低于世界平均水平。

（1）上述材料反映了一个什么问题？

（2）面对如此形势，你认为解决这一问题的最好的出路是什么？

8、

（1）想一想，造成湘江流域重金属污染的根本原因是什么？

（2）谈一谈：

党和政府高度重视湘江污染治理的科学依据。

（3）说一说：

作为一名有志青少年，能为保护湘江做些什么？

9、材料一：

我国流动人口大量增加，超过2.61亿人，比2000年增加了1.17亿人，增长了81.03%……

（1）现阶段我国人口方面的重要国情是什么？

（2）材料反映了我国人口现状成呈现了怎样的新趋势？

（3）针对我国人口问题制定的基本国策是什么？

。

、请你点评：

请运用所学知识点评“地球一小时活动”10．