政治花季中的男孩

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7、详见教材P14页引言)2、板书框题:板书:二、讲授新课、正确认识异性同学间的交往和友谊情境活动一:议一议:初一(3)班男女同学在“一览众山小”之余,还会有什么收获?谈一谈:。

8、详见教材P14页引言)2、板书框题:板书:二、讲授新课、正确认识异性同学间的交往和友谊情境活动一:议一议:初一(3)班男女同学在“一览众山小”之余,还会有什么收获?谈一谈:。

9、本题考查男女同学正常交往的积极作用。
我们发现,在平时的学习生活中,每个人思考问题的方式、学习方法、动手能力等都存在一定的差异,各有自己的优势和不足。
男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习效率。
男女同学在性格、兴趣、意志。

10、要求:为了充分开展好这些活动,请你作为策划人,发掘本班人才,发挥优势,弥补不足,设计出各项活动的人员分工。
全班学生分成四组,每组交流讨论,设计人员分工。
教师巡视指导,提示学生站在班级整体利益的角度,注意男女同学的不同优势,进行科。

11、七年级政治花季中的男孩女孩测试题七年级政治花季中的男孩女孩测试题第二课 花季中的男孩女孩5分钟训练1关于异性同学交往正确的说法是 A 男女同学交往是正常的 B 男女同学交往过于密切是不好的 C 男女同学交往就是谈恋爱 D 男女同学的交往是一。

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