英语教学设计人小学下册

1、人教版小学四年级下册英语教学设计全册人教版小学四年级下册英语教学设计全册 1教材结构分析 本学期使用教材是九年义务教育六年制小学教科书英语第四册PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 4,本册教材分为六个单元,两。

2、小学三年级下册英语教学设计三篇小学三年级下册英语教学设计三篇课题M1U1 Its the ABC sng.课 型新授课 备课时间: 20xx 年2 月 18 日 上课时间: 年 月 日 教学 目标1. 知识目标:能识读字母AZ, 会运用句式。

3、英语教学PEP小学英语六年级下册教案设计Unit1How tall are youUnit2Last weekendUnit3Where did you goUnit4Then and nowRecycleMikes happy days备。

4、英语教学PEP小学英语五年级下册教案设计内容安排单元题目话题Unit 1This is my dayDaily routineUnitMy favorite seasonSeasons; weather; seasonal activiti。

5、人教版小学五年级下册英语教学设计全册Unit 1 My Day教学目标知识与能力目标1.能够听说读写AB部分中Lets talk和Lets learn的重点句子和单词.2.掌握A部分Lets spell中所给单词的字母组合的发音规律以及音标。

6、新冀教版小学英语三年级下册英语教学设计独羊岗中心小学 Lesson 1 On the Farm一. 教学目标:知识目标:1.能正确地听说读写农场中的动物单词 farm ,farmer ,pig,cow,sheep,a.2.能综合运用所学的语。

7、 life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. Sentences: There werent any buses. We lived。

8、第5课时B部分Lets learn Do a survey第6课时B部分Read and write Lets check Lets wrap it up C部分Story time第一课时教学重难点1.。

9、情感、态度和价值观：从对比中发现差距、以前的生活和现在的生活德育目标：更加珍惜现在的生活重点：There are lots of buses and cars. We live in a big house. 难点：。

10、教师带领学生复习上一学期中与本课时相关的情景对话。
n .PresentationLets try1.在听 Lets try 部分的录音之前，教师告诉学生题目要求。
2.教师按课本上三张图片的顺序进行。

11、Lets talk1.教师播放对话部分的课文录音，并要求学生一边听录音一边默读。
2.教师再次播放录音并让学生跟读。
3.讲解重点句子“When do you finish class in the morning? We f。

12、Lets talk1.教师播放对话部分的课文录音，并要求学生一边听录音一边默读。
2.教师再次播放录音并让学生跟读。
3.讲解重点句子“When do you finish class in the morning? We f。

13、人教版小学五年级下册英语教学设计完整版Unit 1 My Day教学目标知识与能力目标1.能够听说读写AB部分中Lets talk和Lets learn的重点句子和单词.2.掌握A部分Lets spell中所给单词的字母组合的发音规律以及音。

14、小学六年级下册PEP英语教学设计课时教学设计学校兔尔干小学年级:六年级 人数:55日期:2010学科:英语课题:Unit4Myhome 5课型:新授教师: 白桂花 教学目标: 能够听说读写句型:Does she teach English 。

15、英语教学外研版小学英语六年级下册教学设计 课本目录如下:Module 1 . 1Unit 1 I want a hot dog,please. . 1Unit 2 What do you want to eat . 4Module 2 . 。