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7、1.广场中央矗立着广场中央矗立着高大的人民英雄纪念高大的人民英雄纪念碑,碑身正面碑,碑身正面是毛泽东主席题写的是毛泽东主席题写的“人人民英雄永垂不朽民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大八个金光闪闪的大字。
字。
2.东西两侧,中国国家博物馆。
8、朗读课文。
抄写生字,注意间架结构。
第二课时 授课时间(9月25日 ) 总课时数(19) 周四学习目标:能有感情朗读课文。
能背诵课文46段。
教学过程:一、听写词语领袖宣告。
9、习作5(2) 练习5(2) 机动(3)1612.11-12.1520.诚实与信任(2) 21.珍珠鸟(2) 机动(3)1712.18-12.2222.九色鹿(2) 习作6(2) 机动(3)1812.25-12。
10、了解天安门广场的壮观辉煌,知道天安门是新中国的象征。
难点教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、观看图片,导入新课 1.师出示天安门广场图片。
同学们,你们知道图片上的地方是哪里吗?(天。
11、六、作业朗读课文。
抄写生字,注意间架结构。
第二课时 授课时间(9月25日 ) 总课时数(19) 周四学习目标:能有感情朗读课文。
能背诵课文46段。
教学过程:一、听写词语。
12、朗读课文。
抄写生字,注意间架结构。
第二课时 授课时间(9月25日 ) 总课时数(19) 周四学习目标:能有感情朗读课文。
能背诵课文46段。
教学过程:一、听写词语领袖宣告。
13、而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在。
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17、四年级上册语文教案 天安门广场苏教版苏教版语文四年级上册第6课天安门广场1课时教学设计课题 天安门广场单元第二单元学科语文年级四年级学习目标一知识与技能1.认识课文中的8个生字,会写课文后面列出的10个生字,理解并运用花团锦簇翩翩起舞等词语。