如何进行财务报表分析.docx
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如何进行财务报表分析
如何进行财务报表分析
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如何进行财务报表分析
如何进行财务报表分析
1、财务报表分析中的三大基础报表是什么？
2、财务报表中唯一不按照权责发生制原则编制的报表是什么？
3、财务报表分析的作用是什么？
a:
1.损益表、资产负债表和现金流量表
2.现金流量表
3.
（1）分析企业的偿债能力，分析企业权益的结构，估量对债务资金的利用程度。
（2）评价企业资产的营运能力，分析企业资产的分布情况和周转使用情况。
（3）评价企业的盈利能力，分析企业利润目标的完成情况和不同年度盈利水平的变动情况。
1、资产负债表的作用是什么？
a:
资产负债表主要提供有关企业财务状况方面的信息。
通过资产负债表，可以提供某一日期资产的总额及其结构，表明企业拥有或控制的资源及其分布情况，可以提供某一日期的负债总额及其结构，表明企业未来需要用多少资产或劳务清偿债务以及清偿时间，可以反映所有者所拥有的权益，资产负债表还可以提供进行财务分析的基本资料，如将流动资产与流动负债进行比较，计算出流动比率；将速动资产与流动负债进行比较，计算出流动比率；计算出速动比率等，可以表明企业的变现能力、偿债能力和资金周转能力，从而有助于会计报表使用者作出经济决策。
1、制造业存货有哪些需要解决的特殊问题？
2、什么是成本与市价孰低规则？
如何运用？
3、如何对存货进行质量分析？
a:
1.
（1）资金占用利息损失
（2）存货跌价损失
（3）变成报废品损失
（4）仓储占用及管理费
2.成本与市价孰低法，指期末存货按照成本与市价两者之中较低者计价的方法.当成本低于市价时,期末存货按成本计价;当市价低于成本时,期末存货按市价计价
3.
（1）物理质量分析
（2）时效状况分析
（3）品种构成分析
（4）毛利率走势的分析
（5）周转及积压状况的分析
（6）对成本确定原则与方法的适当性的分析
（7）如何看待存货的变化
1、企业的负债资金来源有哪些？
2、企业的或有负债有哪些？
或有负债的披露惯例有哪些？
3、会计利润与应税利润之间的基本差异有哪些？
a:
1.流动负债和长期负债长期负债可按不同的标志进行分类。
（1）根据筹集方式，可分为长期借款、公司债券、住房基金和长期应付款等；
（2）按不同的偿还方式，可分为定期偿还的长期负债和分期偿还的长期负债；
（3）按债务是否有低押长期负债，没有抵押品的称为信用借款。
2.
（1）贴现的商业承兑汇票
（2）未决诉讼和仲裁形成
（3）债务担保
（4）产品质量担保债务
（5）追加税款或有负债无论作为潜在义务还是现时义务，均不符合负债的确认条件，因而不予确认。
但是，除非或有负债极小可能导致经济利益流出企业，否则企业应当在附注中披露有关信息，具体包括：
第一，或有负债的种类及其形成原因，包括已贴现商业承兑汇票、未决诉讼、未决仲裁、对外提供担保等形成的或有负债。
第二，经济利益流出不确定性的说明。
第三，或有负债预计产生的财务影响，以及获得补偿的可能性；无法预计的，应当说明原因。
需要注意的是，在涉及未决诉讼、未决仲裁的情况下，如果披露全部或部分信息预期对企业会造成重大不利影响，企业无须披露这些信息，但应当披露该未决诉讼、未决仲裁的性质，以及没有披露这些信息的事实和原因。
国际结算
3.会计利润是指企业在一定会计期间的经营成果。
利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。
会计利润也就是账面利润，是公司在损益表中披露的利润。
应税利润又称应税所得,是每一纳税年度企业收入总额减去准予扣除项目后的余额。
是由所得税会计核算的,其确认、计量的和报告的依据是税法及有关规定,对收入和准予扣除项目的界定标准是税法规定的收入和费用的定义及特征。
1、如何评价现金流量表的质量？
2、怎样进行现金流量表的水平分析？
3、怎样进行现金流量表的垂直分析？
a:
1.
（一）经营活动现金净流量与净利润比较，能在一定程度上反映企业利润的质量。
也就是说，企业每实现1元的帐面利润中，实际有多少现金支撑，比率越高，利润质量越高。
但这一指标，只有在企业经营正常，既能创造利润又能盈得现金净流量时才可比，分析这一比率也才有意义。
为了与经营活动现金净流量计算口径一致，净利润指标应剔除投资收益和筹资费用。
附送：
如何重视和加强职工专业技能培训工作
如何重视和加强职工专业技能培训工作
：
重视加强职工技能培训措施
【论文摘要】
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黄河系统水管体制改革，使传统的管理模式形成了管理、养护、施工三驾马车并行的新格局，同时也产生了一批新的管理工作岗位以及与之配套的规范、标准和职责。
这些
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"【论文关键词】：
重视加强职工技能培训措施
【论文摘要】
：
黄河系统水管体制改革，使传统的管理模式形成了管理、养护、施工“三驾马车”并行的新格局，同时也产生了一批新的管理工作岗位以及与之配套的规范、标准和职责。
这些岗位、标准和职责，必须通过干部职工在掌握执行新标准和尽职尽责工作的过程中来实现。
为此，笔者结合黄河实际，对加强职工专业技能培训的必要性、具体内容，工作质量及确保新机制的平稳、高效运行等谈几点粗浅的认识。
随着黄河系统水管体制改革工作的顺利完成，一种事企分开、责权明晰，适应新时期治黄工作的全新机制正逐步形成。
为了使水管体制改革从根本上适应治黄事业发展的需要，进一步加强职工队伍建设已成为当前和今后一个时期的重要任务，作为职工队伍建设重要内容之一的职工岗位培训，应该给予高度重视。
笔者就具体开展职工专业技能培训的必要性、培训目标、培训内容、培训方式及措施谈几点看法。
1广泛开展岗位培训的必要性
根据水利部、黄委水管体制改革的总体要求，水管体制改革完成后，延续多年的治黄工程管理体制发生了根本性的变化。
改变了长期以来的工程管理单位集“修、防、管、营”于一体的管理体制和运行机制，确立了水管单位、维修养护公司、施工企业“三驾马车”并行的新格局，建立了职能清晰、责权明确的水管体制和管理科学、运作规范的运行机制。
解决了水管单位长期存在的体制不顺、机制不活、经费短缺、机构臃肿、管理粗放的问题。
这次改革不仅使管理体制发生了重大变革，而且产生了一批新的管理工作岗位以及与之配套的规范、标准和职责。
改革的目的在于为我们的事业增加活力，提高效率，而活力的增加，效率的提高，必须通过干部职工在执行新规范、新标准和尽职尽责工作的过程中来实现。
然而，对一种新理念认识和接受，对一种新规范、新标准的理解和掌握需要一个过程。
因此，在当前和今后一个时期内，重视和强化干部职工岗位职责和专业技能培训是十分重要和必要的。
2岗位培训是当前急须开展的工作
水管体制改革完成之后，新成立的维修养护公司和施工企业的干部职工不仅面临新的岗位，而且工作内容也发生了很大变化。
为了使干部职工尽快适应新机制、新岗位、新内容，应进一步加大岗位培训的力度，主要培训内容应包括以下几个方面。
1管理干部必须树立新理念。
水管体制改革使水管单位传统的人员管理方式发生了根本性变化。
从事业单位职工的身份转变为企业员工身份，不仅一般职工，就是各级管理干部也急需根据改革的要求，提高认识，建立新的理念。
因此，为使管理人员尽快适应新的岗位工作要求，必须尽快对他们实施全面培训，解放思想，统一认识，转变观念，树立全新的工作理念，是诸多培训内容的重点。
只有树立了正确的理念和意识，才能扎扎实实地做好工作。
作为水管体制改革后新成立的水管企业的管理干部，不仅是新建企业的组织骨干，也应是接受新理念的带头人。
因此，通过组织一定形式的培训，使广大水管企业的管理干部从思想上，认识上真正感觉到黄河水利事业赋予自己的使命，做好单位转型后所负担的工作，是当前职工培训的一项十分重要的任务。
"
2新的专业技术工作需要充实技术人员。
水管体制改革后，单位新、人员新是新成立的水管单位呈现的新特点。
根据水管体制改的实际可以发现，管理单位相对集中了文化水平，专业水平较高的人员；而成立的养护公司和供水、施工企业，不仅单位新，而且人员结构也特殊，一是年龄大，二是文化水平低，三是专业技术人员匮乏。
新组建的养护公司员工上岗了，但对工程养护工作的一些基本专业术语，工作目标要求，施工标准，定额概算理解不了，开展工作困难重重。
供水单位新岗位人员缺乏涵闸建筑构造、启闭设备工作原理、闸前闸后工程养护、流量计算、水质观测等方面的知识和技能。
因此，尽快开展专业技术人才培训已是当务之急。
3重视和加强一线职工的技能培训。
近几年，根据黄河水利事业发展的需要和上级要求，在职职工培训工作得到了逐步加强。
通过举办各种形式、各种层次的职工学习班，使职工队伍的学历层次不断提高。
随着各种岗位培训，继续教育的深入开展，各类管理岗位工作人员，不同级别的干部培训已逐步规范化。
但是，我们应该看到，在高度重视干部队伍、管理人员的培训的情况下，对一线技术工人的培训重视程度还远远不够。
几年搞一次的技术比武仅限于在一定工种和很小范围内，规模较大的技能鉴定培训也仅限于应对升级考试。
据调查，目前在工程养护单位、供水单位、工程施工单位、淤背区土地开发、林果种植等单位的广大职工，基本没有经过专业的学习，都是通过边工作、边学习的形式掌握了初步的理论和技能。
这种技术现状不仅影响工作质量的提高，也严重制约了治黄事业的发展。
3建立和完善技工培训机制
对治黄一线技术工人开展专业技能培训是一项系统工程，积极开展技工技能培训工作，必须建立和完善技工培训机制。
首先，要根据治黄事业的发展和水管体制改的新形势，制定长期的、系统的技术工人技能培训规划。
其次，要结合当前工作实际，集中开展水管体制改革后新岗位，新标准，新规范的统一培训；要把技工培训提高到与干部年度岗位培训一样的高度来要求，每年都要安排一定时间，一定内容的培训。
再是，要把提高一线技术工人的专业技能作为一项长期的工作予以高度重视；要结合工种、岗位工作实际，对在职工人进行正规的、系统的培训。
总之，重视和加强对职工的技能培训，是提高职工队伍素质，提高工作质量的重要手段和措施，随着这项工作的逐步开展和不断深入，将有利于推进黄河整体工作质量和维持黄河健康生命起到积极的促进作用。
内容简介：
［论文关键词］电子商务教学建设设想［论文摘要］电子商务作为传统商务模式与电子通讯手段相结合的产物，越来越受到世人的关注。
高职电子商务专业的开设旨在培养应用电子商务从事贸易与经济活动的高级实用型专门人才，其专业教
论文格式论文范文毕业论文
"［论文关键词］电子商务教学建设设想［论文摘要］电子商务作为传统商务模式与电子通讯手段相结合的产物，越来越受到世人的关注。
高职电子商务专业的开设旨在培养应用电子商务从事贸易与经济活动的高级实用型专门人才，其专业教学应目标明确，理论教学力求面广而要求相对较低，实践性教学突出专业技能的反复训练而达到熟能生巧的程度。
专业教师队伍的建设是搞好专业教学的有力保障。
一、电子商务专业发展概况近几年来，电子商务的迅速发展及表现出来对社会经济生活的巨大影响引起了人们的广泛关注。
许多国家都在大规模地推动电子商务的发展，并以此取代或改造传统的商务活动方式，重组业务流程，降低交易成本，加速流通过程，全面提高企业的市场竞争力和综合国力。
从目前全球的发展情况来看，电子商务将成为新世纪企业竞争的主要手段，Internet和电子商务的兴起，不仅彻底改变经济增长方式，还将改变世界经济格局和贸易体制。
从实践效果看，电子商务的应用已使许多企业获益。
从发展趋势看，今后随着电子商务的扩大，中小企业将成为企业间电子商务活动的主要增长力量。
电子商务已成为中国企业无法回避的现实，今后5年的电子商务应用年均增长率将达到40%以上，业务量将成倍增长，随着我国电子商务应用技术的不断成熟，商业和信用环境的改善，应用电子商务的企业将会越来越多。
因此，应搞好电子商务的专业教学，为国家经济建设培养出能在企业、金融、商业、房地产等各个产业应用电子商务，从事贸易与经济活动的高级实用型专门人才，以符合时代发展的要求。
二、电子商务专业教学的目标建设电子商务的本质是商务，电子商务的目标是通过电子方式进行商务活动。
电子商务工程不仅是计算机软硬件技术、网络技术和通讯技术的应用，而且是管理学、社会学、法学及各产业相关学科和技术的综合应用。
因此，电子商务专业教学不仅重视学生计算机应用能力的培养，更要注重学生综合素质的提高。
为此，笔者认为电子商务专业教学的基本思想应当突出以下七个方面：
第一，以素质教育思想为指导，注重人文社会科学与职业技术教育相结合。
适当增设人文社会科学课程，逐步构建起富有时代特色的多样化人才培养模式。
第
二，以市场需求为导向，按职业或岗位素质需要与培养学生技能的需要设置理论课和实践环节。
第
三，加强计算机网络应用能力的培养，提高学生的英语水平，在课程设置上做到三年不间断。
第
四，根据学生能力培养的要求，建立校内实验实训基地和校外实训基地，以构建实践教学体系，实行产学结合，增大实践教学的学时比重，强化学生技能的培养。
第五，成立行业、企业、学校专业教师和管理干部共同组成的专业指导委员会作为联合办学组织。
第六，加强实践能力考核，实行“一张文凭，多种证书”的毕业制度，重视学生可持续学习能力的培养和创新意识的养成。
第七，建立教师定期进修制度，鼓励教师参加社会实践，建立一支“双师型”队伍。
三、电子商务专业教学建设的设想专业教学大致分为理论教学和实践教学两个部分，理论教学是搞好实践教学的前提和基础，实践教学又是检验理论教学成败的必要途径，是高职教育的精髓。
对于电子商务专业教学，在理论教学方面应当做到：
第一，加强计算机网络应用能力的培养和英语口语教学，提高学生的英语水平，在课程设置上做到计算机、网络课程、英语课程三年不间断。
第
二，根据教学需要，制作多媒体教学幻灯片，突出重点，增强教学中的条理性，增加学生的感性认识。
第
三，电子商务类的相关课程充分运用多媒体教学和Web网络教学，教案根据教学的难点、重点进行细化，在网络上发布，以方便学生进行查询，提高学生学习的积极性。
"在实践性教学方面应做到：
第一，突出专业性技能要求较高、理论性要求相对较低的职业教育特点，面向具体工作的需要，以职业技能为主，注意培养技术能手。
所教、所学要更紧密地联系实际，要实用、有用、管用。
产教结合形式有利于上述技能的训练。
第
二，反复训练，以熟能生巧的技能性为主，以不断创新、不断研究发展为辅。
职业教育在培训内容、时间、难度上相对短、平、快，最需要的是反复“操练”，以足够的时间、相关的技术指导进行专注的专门教育训练。
通过反复训练，学生基本可做到与社会需求无缝接轨，能很快上岗，发挥作用。
在工作实践中，发现问题，解决问题，不断创新，不断研究。
第
三，校内实训基地建设。
职业教育突出技能的培养，无疑实训基地的建设尤为重要，高职学院应加大对教学硬件设备的投入，建立电子商务网络教室、电子商务网络实训中心、现代商务实训中心、多媒体教室等实训基地。
电子商务网络教室及多媒体教室主要承担电子商务专业的主干课程，电子商务网络实训中心主要担负电子商务模拟系统实习、企业网站和发布的主要工作，现代商务实训中心则主要承担市场营销基础实习、现代商品物流技术、POS结算系统等实习。
第
四，校外实习基地建设。
高职学院、系及相关专业教师，应加大同各企业、用人单位的联系力度，建立几个主要的校外实习基地，以此为契机，推动学生的就业工作。
四、专业教学建设的保障措施
1.师资队伍建设。
建设一支具有扎实理论基础和丰富实践经验的师资队伍是搞好高职教育的有力保证和前提。
为此必须从多方面提高教师水平，拓宽教师知识面，加强教师的实践能力，培养“双师型”教师队伍。
坚持“三个合一”，即“双师合一，行知合一，德才合一”。
在教学过程中坚持“双师合一”，应鼓励专业教师到社会中兼职，参加职业技术培训，进一步掌握教学特点和电子商务自身发展特点，在教学管理中依托但不拘泥于计划与教材，将最新、最实用的方法与技能传授给学生。
在学生学习与考核中，坚持“行知合一”，理论介绍不求深，技能操作应反复训练，核心技能要求学生不仅知其然，也知其所以然，注重知识的融会贯通，以体现高职教育特点。
“德才合一”就是要将学生的职业道德、素质教育落到实处，加强对学生品德的培养。
高职教育能否培养出社会需要的技术人才，关键在于能否构建与之匹配的教育模式。
在人才培养过程中，如能合理定位、对接市场、积极创新，高职教育必然大有可为，电子商务毕业生的就业也一定天地广阔。
［参考文献］［2］曲学军，刘喜敏.网络营销［M］.大连：
大连理工大学出版社，200
3.［3］曹虎山.电子商务概论［M］.湖南：
中南大学出版社，201
6.［4］覃远军.旁观者清金明眼中的金蝶“战限略”［J］.电子商务，201X
（2）.［5］徐天宇.电子商务系统规划与设计［M］.清华大学出版社，201X.
要围绕“四个如何认识”来深化“三个代表”的学习
江泽民同志去年2月在广东第一次完整地提出了“三个代表”的重要思想，6月下旬在中央思想政治工作会议上又提出了“四个如何认识”：
如何认识社会主义发展的历
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分析高中语文教学如何发挥学生主体地位
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重视对不实消息批评背后的民意
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近日有消息称，中国在举办201X年北京奥运会前，至少派出十
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加强森林资源保护促进生态环境的可持续发展
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加强森林资源保护促进生态环境的可持续发展
一、生态林业的内涵生态林业是指遵循生态经济学和生态规律发展的
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