完整word版小学数学三年级下册搭配练习题.docx

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完整word版小学数学三年级下册搭配练习题

小学数学三年级下册搭配练习题

一、填一填

1．用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成个两位数，它们分别是。

2．用4、0和7可以组成个不同的三位数，其中最大的数是，最小的数是。

3．3位小朋友每两个人通一次电话，一共要通次话。

4．一辆客车往返于合肥、南京、上海三地载客，要准备种不同的车票。

5．4、35、43、45、53、54这些数是用、和这三个数字组成的。

考查目的：

通过操作、观察等活动，巩固学生对于简单事物排列和组合的规律的知识，进一步渗透排列和组合的思想方法，培养学生有序，全面地思考问题的意识。

答案：

1．；46、47、64、67、74、7．；740；407

3．．．、4、5

解析：

第1题，学生在组数时一定要做到有序，不漏、不重复。

可以灵活运用交换数字的位置、固定十位数或固定个位数等排列的方法。

第2题，学生组数时要注意“0”不能放在十位上，因此只能组成4个不同的两位数。

第3题，可以用画一画的方法解决问题，如下图。

第4题，要准备6种不同的车票。

客车需要往返于三地，往：

合肥→南京，合肥→上海，南京→上海，3种车票；返：

上海→南京，上海→合肥，南京→合肥，3种车票。

共6种车

票。

也可以合肥南京，往返2种车票；合肥上海，2种车票；南京上海，2种车票，共6种车票。

第5题，学生能用三个不同数字组成6个不同两位数，现在通过给出的6两位数判断出用哪三个数字来组成，可以根据34、35得出用了3，43、45得出用了4，53、54得出用了5，因此是用3、4、5这三个数字组成的。

二、选一选

1．用5、0、2可以组成个不同的两位数。

A．4B．5C．6

2．我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有种坐法。

A．2B．4C．6

3．莉莉和她的3个好朋友，每两人握一次手，一共要握次手。

A．3B．4C．6．可以有

种早餐搭配方法？

A．2B．4C．6

5．有一些1元、5角和1角的钱币，要买一支1元5角的笔，有种不同的付钱方法。

A．5B．6C．7

考查目的：

通过观察、猜测、操作等活动，学会找出最简单的事物的排列数和组合数，经历探索简单事物排列与组合规律的过程。

答案：

1．A．C．C．B．B

解析：

第1题，学生有序组数，注意“0”不能放在十位，因此能组成50、52、20、25这4个两位数。

第2题，三个人合影的排列有6种，“我”分别排最左两种、排中间两种、排最右两种。

第3题，莉莉和3个朋友共4人，每两人握一次手，共握6次。

第4题，可以黄豆浆+面包、黄豆浆+油条、黑豆浆+面包、黑豆浆+油条，有4种搭配方法。

第5题，有6种付钱方法：

1元+5角；1元+5个1角；3个5角；2个5角+5个1角；5角+10个1角；15个1角。

三、解答

1．看！

小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了，它们比赛完谁会是第一？

谁是第二？

会有多少种结果呢？

考查目的：

学生能灵活运用排列数的方法和思路解决问题，借助已有的生活经验进一步理解排列问题。

答案：

会有6种结果。

小猫第一，小熊第二。

小熊第一，小猫第二。

小猫第一，小兔第二。

小兔第一，小猫第二。

小熊第一，小兔第二。

小兔第一，小熊第二。

解析：

本题是给三个动物的比赛结果进行排列，和组数的要求相同，在进行排列时要有序的思考，学生可以采用交换不同动物的位置；以及固定第一，排第二；或固定第二，排第一的方法解决问题。

2．猜猜电话号码：

最后三个数字是由1、6、9组成的，猜一猜，丽丽家的电话号码可能是多少？

考查目的：

通过解决不同类型的排列问题，让学生进一步巩固排列问题的解决方法，同时培养学生动手操作能力和解决问题的能力。

答案：

可能是2537169、2537196、2537619、2537691、2537916、2537961。

解析：

用3个数字组成不同的三位数，相比较组成两位数有一定难度，容易遗漏，重复。

电话号码的后三位看成一个三位数，可以先固定百位数，接着十位数和个位数交换位置各排列一次。

例，固定百位上是1，十位和个位交换位置，得出169、196。

再固定百位上是6，得出619、691。

最后固定百位上是9，得出916、961。

3．下面三张扑克牌上分别有2、6、8三个数，请你从这3个数中任意选取两个数求和，得数有几种可能？

考查目的：

让学生通过摆一摆、写一写或画一画等活动找出组合数，能比较出排列问题和组合问题的相同点和不同点。

答案：

得数有3种可能。

解析：

可以用列表法或画图法，从3个数中任取2个求和，两个数相加的和与数的位置没有关系。

例，2+6与6+2的和都是8，即得数只有一种情况。

2+8与8+2的和都是10，6+8与8+6的和都是14，因此得数是8、10、14这三种可能。

4．水果店里有下面的四种水果搞促销，降价卖。

菲菲的妈妈想挑其中的两种买，她有几种买法？

可以怎样搭配呢？

考查目的：

学生能发现生活中最简单事物的组合数，能有序、全面地思考问题，从中体会组合的思想方法。

答案：

她有6种买法。

香蕉和桃子；香蕉和苹果；香蕉和梨子；桃子和苹果；桃子和梨子；苹果和梨子。

解析：

从4个不同的水果中任意选取两个水果，要做到不遗漏，不重复。

可以先固定一种水果，再搭配一种其它水果，搭配完后。

再固定第二种水果，分别搭配其它水果，以此类推。

组合问题与顺序无关，因此，搭配过的两种水果交换位置，也只算一种买法。

例，香蕉和桃子，桃子和香蕉，即算一种买法。

5．玲玲从家去上学必须要经过一家医院，玲玲从家到学校有多少种不同的路线？

考查目的：

通过解决不同类型的组合问题，让学生进一步巩固组合问题的解决方法，培养学生初步的观察、分析解决问题的能力。

答案：

有4种不同的上学路线。

解析：

可以画一画，数一数。

从玲玲家出发，先选一条路走到医院，从医院到学校有2条路，就有2种不同的上学路线；同样，从玲玲家出发选另一条路去学校也有2种不同的路线，所以是4种。

小学数学三年级下册应用题练习

1、一只海龟大约活128年，一只青蛙大约活6年，海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？

2、三年级的学生去公园里玩，女生有56人，男生有64人。

4名学生分成一组，一共可以分成多少组？

3、三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？

把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？

4、一部儿童电视剧共336分钟。

分8集播放，每集大约播放多长时间？

5、三1班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？

把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？

还剩几张？

6、春雨小学389名学生乘车去参观自然博物馆。

每辆车限乘45人，租9辆车够吗？

7、参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。

如果一共有456人参观，儿童有多少人？

8、一箱有30根冰棍，每根冰棍3元。

8箱冰棍4天全卖完了。

杨叔叔平均每天卖多少根冰棍？

杨叔叔4天卖了多少钱？

9、小强今年满11岁，只过了2个生日，你知道他的出生年月日吗？

10、一列火车下午2时40分从北京出发，17时45分正点到达石家庄站。

这列火车从北京到石家庄要用多长时间？

11、阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了多少小时？

12、一场篮球赛从19：

30分开始，进行了155分钟，比赛结束是什么时间？

13、邮递员叔叔骑自行车每分钟大约行100米，他30分钟行多少米？

合多少千米？

如果每天用2小时送信和报纸，邮递员每天大约行多少千米？

14、养一张蚕需要桑叶约600千克，可产茧约50千克。

我家养了4张蚕，可产茧多少千克？

需要桑叶多少千克？

张村共养了40张蚕，可产茧多少千克？

15、小象体重平均每年增加200千克，它出生时只有100千克重，20年后这头大象重多少千克？

16、自行车运动员每天训练要骑75千米，他一个月31天要骑多少千米？

17、每套风光明信片有12张，售价14元，今天卖出56套风光明信片，一共卖了多少钱？

18、边长1米的正方形，面积是平方米。

边长100米的正方形，面积是平方米，合公顷。

边长1000米的正方形，面积是平方米，合公顷，合平方千米。

19、一张长方形的餐桌，桌面长14分米，宽9分米。

要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？

玻璃四周镶上花边，花边长多少？

20、篮球场的长是28米，宽是15米。

它的面积是多少平方米？

半场是多少平方米？

21、一面镜子长12分米、宽5分米。

它的面积是多少平方分米？

这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元？

22、一个西瓜重4千克，4个苹果重1千克，几个苹果与1个西瓜同样重？

23、李小林要从一个长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形。

剩下部分是什么图形？

它的面积是多少平方厘米？

24、花园里有一个正方形的荷花池。

它的周长是64米，面积是多少平方米？

25、单位：

厘米

101010

在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，小明想到了三种方法。

剩下部分的面积是多少？

剩下部分的周长呢？

面积：

周长：

面积：

周长：

面积：

周长：

26、同学们出的墙报，长18分米、宽12分米。

墙报的面积是多少平方分米？

在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？

27、教室前面的墙壁长6米，宽3米。

墙上有一块黑板，面积是3平方米。

现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？

28、一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。

洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？

29、一本《童话故事选》6.80元，一本《动脑筋》3.40元。

《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？

各买一本书，10元钱够不够？

30、跑道每圈400米，小红坚持锻炼身体，每天跑两圈，她一个星期跑多少米？

31、泳道长25米，小明已经游了3个来回，他已经游了多少米？

32、一个人每月大约产生37千克垃圾。

我家三口人，一年要产生多少垃圾？

33、啄木鸟每天能吃645只害虫，青蛙8天才吃608只害虫。

啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？

34、两辆货车4次能运完9600千克货物，平均每辆车每次运多少千克？

35、三班参加语文课外小组的有8人，参加数学课外小组的有9人，两个小组都参加的有3人，参加语文数学课外小组的共有多少人？

36、商店昨天进的货有铅笔、钢笔、练习本、文具盒、彩笔，今天进的货有尺子、钢笔、铅笔、练习本、剪刀。

两天一共进了多少种货？

37、豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克，1千克黄豆能做4千克豆腐，这些黄豆能做多少千克豆腐？

38、奶牛场有5个牛棚，每个牛棚里有8头奶牛。

一天共喂800千克饲料，平均每头喂多少饲料？

39、一个单位有620?

ahref=“http:

///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank”class=“keylink”>说轿氯阶燃伲?

辆大客车能坐58人，11辆大客车能一次送走这些人吗？

40、小华每天早上7时30分到校，11时50分放学回家。

下午2时到校，16时放学回家。

他全天在校多长时间？

41、一块正方形的菜地，边长是15米。

它的面积是多少平方米？

周长是多少米？

42、一块长16米、宽5米的长方形阔叶林，它的面积是多少平方米？

如果它每天能制造氧气6千克，1平方米的阔叶林能制造氧气多少克？

43、一辆货车一次能送8台电视机，每天送3次，一个月按30天算能送多少台电视机？

44、2002世界杯足球赛小组赛有8个组，每组4个队。

一共有736名运动员参加比赛，每个队有多少名运动员？

45、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。

照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜？

46、小明买20枚8角的邮票和30枚6角的邮票，一共要付多少钱？

一、口算

30×10=14×50=0×50=12×200=3.6+2.3=1-0.3=

5000÷5=100÷7=0÷1=100÷100=0.5+3=3.7-1.5=

二、估算

83÷70÷8178÷3×388×19

三、笔算，带*号的验算。

238÷6=80÷7=08÷2=*624÷6=

*843÷6=×27=5×40=

8-1.6=1.4-0.8=+0.6=.3-6.8=

四、脱式计算

576÷3÷81+81÷1232-232×99÷7+2672

五、在下面的里，最大能填几？

×1949×65×84=.5+3.9=÷

面积

学习要求：

掌握面积的概念、计算公式、单位进率。

学习要点：

面积：

物体表面或围成的平面图形的大小，叫它们的面积。

测量或计算面积时要用面积单位，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。

边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，边长是1分米的正方形，面积是1平方分米……

1平方米=100平方分米=10000平方厘米1平方分米=100平方厘米

长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长

面积与周长的对比：

1、面积是图形面的大小，周长是图形四周的长度。

2、面积的单位是平方米、平方分米、平方厘米，周长的单位是米、分米、厘米。

3、面积的计算公式是长×宽，周长的计算公式是×2

土地面积单位：

计算土地的面积常用平方米和公顷作单位。

1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米=100公顷

练习：

一、填空

1、根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位。

火柴盒面的大小课桌面的宽

教室的高黑板面的大小

2、在横线上填上适当的单位名称。

数学课本长20一块手帕的面积是铅笔盒长19

课桌高70一个学校的面积是一间教室的面积是50

3、右图中每一个方格代表1平方厘米，算一算，

涂色部分的面积是平方厘米。

4、有一块边长是5分米的正方形玻璃，它的面积是平方分米。

5、平方千米=公顷00公顷=平方千米

4平方米=平方分米12000000米=公顷=平方千米

6、0米＝分米＝厘米35平方米＝平方厘米

300平方厘米=平方分米1400平方分米＝平方米

二、口算下面各题

13×4000÷240×80040÷4017×300

6300÷3080÷7030×4016×500125×8

三、应用题

1、篮球场的长是28米，宽是15米。

它的面积是多少平方米？

半场是多少平方米？

2、拿一张边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10厘米，宽6厘米的长方形，剩下的部分是什么形？

它的面积是多少平方厘米？

3、右图是一块正方形的园地，中间有一正方形的花坛，周围是草坪。

算出草坪的面积是多少平方米？

4、小学的操场原来长120米，宽40米。

后来长增加10米，宽增加15米。

现在操场的面积是

多少平方米？

比原来增加多少平方米？

5、一个长方形的周长是34厘米，它的长是12厘米，宽是多少厘米？

6、一个占地400公顷的长方形植物园，长800米。

它的宽是多少米？

7、给一块16公顷的水田插秧，8天插完。

按照同样的速度，给一块10公顷的水田插秧，需要

几天才能插完？

8、一个长方形的面积是60平方米。

如果它的边长都是整数，它的长和宽可能是多少米？

9、一块长16米，宽5米的长形阔叶林，它的面积是多少？

如果每天它能制造氧气6000克，每天1平方米阔叶林能制造多少克？