人教部编版七年级上册第二单元友谊的天空知识点.docx

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人教部编版七年级上册第二单元友谊的天空知识点

第二单元友谊的天空

第三课发现自己

3-1 认识自己

1、正确认识自己的必要性？

P26

进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界。

而且越来越关注自我。

★2、正确认识自己的重要性？

P27

（1）正确认识自己，可以促进自我发展。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。

正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

★3、从多个角度认识自己？

P28

我们可以从生理（身体特征和生理状况）、心理（个性心理特征）、社会（在群体中的关系）等方面来认识自己。

★4、认识自己的途径？

P29

（1）我么可以通过自我评价来认识自己。

（2）他人评价是我们认识自己的一面镜子。

★5、自我评价的方法？

P29

（1）自我观察和分析。

（2）与他人比较。

★6、正确对待他人的态度与评价？

P30

（1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

（2）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

7、正确对待他人评价的方法？

P30

（1）用心聆听。

（2）勇于面对。

（3）平静拒绝。

8、认识自己是一个过程？

P31

随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好地自己。

3-2 做更好的自己

★1、学会接纳自己的要求？

P33

（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。

（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

★2、怎样接纳自己？

P33

（1）既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。

（2）既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

3、学会欣赏自己的要求？

P33-34

（1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。

4、学会欣赏自己的重要性（意义）？

P34

欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也还能为他人喝彩。

★★★5、怎样做更好的自己（的要求）？

P34-36

（1）做更好的自己，就要扬长避短。

（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。

（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

6、改正缺点的方法？

P35

（1）具体描述自己的缺点。

（2）从最容易改正的缺点开始。

（3）及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。

（4）请一个自己信任的人来协助。

（5）在公开场合做出改正缺点的承诺。

（6）运用自己以前改正缺点的成功经验。

★★★7、怎样激发潜能？

P35

（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。

（2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。

（3）通过积极合作，与他人共同完成任务…我们就可以更好地激发自己的潜能。

8、潜能的含义？

P36

潜能，是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展性可能。

9、潜能包括的内容？

P36

包括语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体-动觉智能、音乐智能、人际智能、自我认识智能、自然观察智能等方面。

第四课学习新天地

4-1 学习伴成长

1、随着年龄的增长，交友的范围和深度有什么变化？

P40

（1）自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。

（2）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

2、梳理自己的朋友关系的意义？

P40

经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

3、朋友对一个人的影响表现在哪些方面？

P41

我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁然开朗；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

★★★4、为什么要结交朋友？

P42

（1）因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。

（2）因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。

（3）因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

★5、与什么样的人交朋友是有益的？

P43

与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

要乐交诤友，不交损友。

★★6、朋友、友谊的作用？

P42-43

（1）见证了我们一起走过的成长历程。

（2）丰富了我们的生活经验。

（3）友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

4-2 深深浅浅话友谊

★★1、友谊为什么能如此打动我们？

P44-46

（1）友谊是一种亲密的关系。

（2）友谊是平等的、双向的。

（3）友谊是一种心灵的相遇。

★2、如此理解友谊是平等、双向的？

P45

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

3、友谊的美好在于什么？

P46

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

4、什么样的友谊更能经得住时间的考验？

P46

志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

5、如何理解友谊不是一成不变的？

P46

自己变了，对方变了，或者环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

★★6、如何正确对待朋友之间的竞争？

P47

（1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

（2）在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

★7、友谊需要哪些原则？

P48

友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地位朋友做任何事。

其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

第五课学习新天地

5-1 让友谊之树常青

★★★1、建立友谊需要怎样做？

P49-50

（1）建立友谊，需要开放自己；

（2）建立友谊，需要持续的行动。

★★2、有助于建立友谊的方法？

P50

（1）面带微笑。

（2）记住对方的名字。

（3）真诚夸赞。

（4）寻找共同之处。

（5）做一个耐心的倾听者。

（6）保持好奇心。

★★★3、应该怎样呵护友谊？

P51-53

（1）需要用心去关怀对方。

（2）需要学会尊重对方。

（3）需要学会正确处理冲突。

（4）需要学会正确对待交友中受到的伤害。

★4、处理冲突的基本策略？

P52

（1）保持冷静。

（2）坦诚交流。

（3）及时处理。

（4）勇担责任。

（5）换位思考。

5、怎样正确对待交友中受到的伤害？

P53

当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。

两者都需要勇气，也需要智慧。

6、为什么要学会尊重对方？

P52

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。

5-2网上交友新时空

1、网络平台上可以体会什么？

P54

体会信任与怀疑、期待与失望、愉快与痛苦、亲密与疏离。

2、互联网可以做哪些有益的事情？

P55

我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。

★3、网络上交往的特点？

P55

网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。

★4、网上交往的意义（或积极影响）？

P55

超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

★5、网上交往的消极影响？

P55

互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

★★★6、网上交往注意什么？

P56-57

（1）网上交往，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；

（2）我们要有一定的自我保护意识；

（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

（4）我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

7、网上交往，应具有哪些自我保护意识？

P56

对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。

8、网友转化为朋友，需要哪些问题？

P57

彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待。

★★9、网上交往与现实交往的不同？

P58

（1）网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

但是，虚拟的交往难以触摸到生活的真实。

（2）不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。

我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。