工程测量实习报告.docx

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工程测量实习报告

工程测量实习报告

班级学号：

组别：

第三组

专业：

环境工程

姓名：

起止时间：

2011.12.19-2011.12.30

地点：

6号楼

指导老师:

目录

第一章前言3

1.1工程测量的目的3

1.2实习任务及要求3

1.3实习计划3

1.4实习意义4

第二章外业工作情况4

2.1控制点的选择4

2.2仪器的使用5

2.21经纬仪的使用5

2.22水准仪的使用步骤7

第三章内业工作情况9

3.1导线点坐标计算9

3.2地形图测绘10

第四章实习感想10

第五章测量数据.....................................12

第一章前言

1.1实习的目的

教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。

通过大比例尺地形图测绘、建筑物放样这一综合性实习，可以强化测定地面点位的概念，增强理论与实践的结合，从而能够熟练掌握使用各种测量仪器的技能，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关的测量问题打下基础。

1.2实习任务及要求

1.测绘图幅为40cm×50cm，比例尺为1:

500的地形图一张；

2.熟练使用常规测量仪器和工具，并能进行检验校正；

3.能独立组织和实施图根导线测量、图根水准测量及内业成果整理等工作，测量成果均应符合精度要求；

4.熟练掌握经纬仪测绘法测绘地形图的方法步骤，学会识读和应用地形图。

1.3实习计划

1、测区实地踏勘，选号（导线点，水准点，图根点）

2、外业测量，包括：

导线测量（测角，量边），四等水准测量

3、内业计算，包括：

导线计算，水准测量内业控制点坐标与高程成果表。

4、测图准备：

图纸，展绘控制点。

5、地形图测绘。

6、地形图整饰。

在开完动员大会后，我们到我们的测量范围。

这次实习我们的测量范围是以6#楼为中心及其周围建筑物。

我们将控制点先围着五号楼转一圈，然后再向六号楼扩展。

在两周之内我们要完成：

布设平面和高程控制网，测定图根控制点；进行碎部测量，测绘地形特征点，并依比例尺和图式符号进行描绘，最后拼接整饰成地形图的任务。

1.4实习意义

实习的目的在于使同学们能熟练操作测量仪器，所以我组在测量实习中让每位组员都轮流动手操作；通过这两周的实习我不仅对课本的理论知识有了新的更深的见解，而且也掌握了熟练操作仪器的方法,并能正确的处理数据。

第二章外业工作情况

2.1控制点的选择

1、选择图根点：

在土质坚实及视野通透的地方选择图根点。

要保持相邻两点之间的通视良好，便于测角和量边，点间距不应小于40m，同时还要兼顾便于观测周围碎布点（特征点）。

选好点后用油漆在地面上做标记。

2、将经纬仪进行对中，整平后，用测回法依次观测相邻两点之间的测回角度，读数，记录。

3、用钢尺往返丈量相邻两点之间的距离，读数，记录。

4、将水准仪分别立于各点，整平，然后分别测出各个图根点的高程差。

5、收拾好仪器，进行导线内业计算。

2.2仪器的使用

2.21经纬仪的使用

①用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

（光学对中误差小于2mm）

②用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

　　③脚螺旋精平，平移基座精确对中

④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

　2.测回法测水平角

　　①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内

　　②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

　　③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录

　　④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。

用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。

完成一个测回。

⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。

这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

　　3.水平角作业要求

　　测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40（n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过30″，若不能满足精度要求则需重测.

2.22水准仪的使用步骤

　　1.安置水准仪

　　在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米

　　2．粗略整平

　　先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

　　3.瞄准水准尺

　　①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰

　　②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

　　③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数

　　④消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

4.精确整平

5.读数

　　读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读

　　6.水准测量的检核

　　同一同一水准尺的红面与黑面读数（加尺常数后）之差不超过4mm，黑红面高差之差（在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm，取其平均值作为该站的观测高差。

　7.水准测量的内业

　　①水准路线闭合差的计算

　　②高差闭合差的允许值

　　③水准路线闭合差的分配

④水准高程点的计算

第三章内业工作情况

3.1导线点坐标计算

　　注意事项：

在内业计算前，先进行角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40″

1.闭合导线角度闭合差：

2．计算角度改正数：

　　3．计算改正后的角度：

　　4．推算方位角：

　　5．计算坐标增量：

　　6．计算坐标增量闭合差：

　　7．计算全长闭合差及其相对误差：

　　8．精度满足后，计算坐标增量改正数：

　　9．计算改正后的坐标增量

10.计算导线点的坐标

注意事项：

在进行内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均分配，我们遵守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。

　　内业计算一定要认真，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，浪费了很多时间，所以内业计算一定要认真，仔细。

3.2地形图测绘

1实验工具：

经纬仪，绘图板，量角器，比例尺等。

2实验方法：

地形测绘法是按极坐标法定位的解析测图法。

就是将经纬仪安置在测站上，绘图板安置预测站旁；用经纬仪测定碎部点的方向与已知方向之间的夹角；再用视距测量方法测出测站点至碎部点的平距及碎部点的高程；然后根据测定的数据，用量角器和比例尺把碎部点的平面位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明高程，再对肇事地描绘地形。

第四章实习感想

在这次实习中，我们的任务是运用经纬仪、水准仪测出以6#楼为中心的建筑群，并且画出相应的图纸。

首先，我们从整体出发，全面地认识了建筑物的构造，以及它的布局。

一幢建筑物的安全与否就是看它的构造、布局是否合乎科学的解释和理论的计算.而且，通过这次实习，我也深深感受到建筑之美，无论是从它的构造，还是外部形状,都蕴藏着设计者的思想，就拿5、6号教学楼来说,它能正常投入使用，就得必须保证安全与室内设施要齐全，而安全就得看构造设计的是否恰当，它的设施齐全就要考虑采光、水源以及楼梯等因素.除此之外，就建筑内涵而言，一座建筑物就是设计师的一件艺术作品，所以还要讲究美感，美感体现在布局上，以及它的外部颜色，整体形态，局部构造等等.通过对一座建筑物的全面认识，我也感受到了一种自然地力量——一件艺术品屹立于大自然之中;同时也感受了智慧的无穷，在建筑物的每个角落，都留下了智慧的痕迹，当你去绘那一张地形图时，无形中就感受到智慧的存在，它是那样的巧合，如此的合乎计算，线线接合的恰好吻合.正可谓，设计师的智慧和艺术思维蕴含于建筑物之中，同样，它也见证着建造者的艰辛！

同时，在此过程中，我也学会了经纬仪与水准仪的使用方法，并且从仪器设计的角度，学习到了它的构造以及设计原理，对于这两种仪器，在从陌生到熟悉使用它完成测量任务这一过程中，就相当于复习了一次课本上的内容，当然我通过这次的实习不仅仅停留在课本上，并且把理论转化为实际。

经纬仪、水准仪他们的构造、工作原理、操作方法已经不是一些边边框框，而是成为我脑海中的一种潜意识，一种生活的技能。

正是通过这次实习为我以后的工作打下坚实的基础。

在绘制地形图和处理数据过程中，我深刻地认识到图纸上得一点一横都关系这建筑物的构造、布局是否合理。

因而，也为我在以后的绘图过程中积累了经验。

同样，在处理数据时，要做到精之又精，尽量降低误差，这样才能体现出设计师的观念，这样才能更深层次的了解设计师以及施工者的内心想法，才能将建筑物还远成设计师以及工程师手下的图纸

通过这次的实习，使我更进一步认清了以后的工作环境，我也知道了该如何为以后的工作做准备。

作为环境工程的一名学子我们不仅仅要掌握自己的专业知识，更应该来了解其他行业的技能，这样在以后的工作、学习、生活中我们才能以更加科学的态度、更加专业的角度来判别环境事业中的利与弊，才能权衡施工对环境的好与坏。

在这次的实习中我们不仅仅是一名实习生，更是一名工作人员，我们通过自己的下手操作量出自己需要的数据，画出自己需要的图纸，在这些过程中我们提高了自己的动手操作能力和数据处理能力，使自己能熟练的运用双手去操作一台陌生的机器；使自己可以更加熟练地去处理一些看似枯燥无味的数据。

另外，这次实习不仅提高了我们的分工合作能力、团队合作能力，而且加深了同学之间的感情，可以说是一举三得，所以我觉得类似于这样的实习，老师应该多安排几次，将理论与实践想结合，从而能让我们牢固的掌握所学的知识，最终让我们能更多、更早的接触于实践。