一年级数学上册试题 第8单元 20以内的进位加法 解析版 人教新课标秋.docx
《一年级数学上册试题 第8单元 20以内的进位加法 解析版 人教新课标秋.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册试题 第8单元 20以内的进位加法 解析版 人教新课标秋.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
一年级数学上册试题第8单元20以内的进位加法解析版人教新课标秋
人教新课标（2014秋）小学一年级数学上册第8单元20以内的进位加法单元测试题
一、单选题（共10题；共20分）
1.9＋6=（ ）
A. 15 B. 25 C. 41 D. 53
2.9＋4=（ ）
A. 9 B. 11 C. 13 D. 12
3.8＋6=（ ）
A. 5 B. 6 C. 7 D. 14
4.小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（ ）张邮票。
A. 8 B. 4 C. 16
5.小红有7颗糖，小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有（ ）颗糖。
A. 8 B. 14 C. 7
6.动物园有8种鸟，后又引进了5种鸟，现在动物园里共有（ ）种鸟。
A. 12 B. 13
7.（ ）-6=7，（ ）里应该填（ ）。
A. 14 B. 13
8.草地上原来有8只羊，又跑来6只，现在有多少只？
列式计算正确的是（ ）
A. 8－6=2（只） B. 8＋6=14（只） C. 14－6=8（只） D. 14－8=6（只）
9.列式计算,正确的是（ ）
A. 9－4=5（只） B. 13－9=4（只） C. 9＋4=13（只） D. 9－5=4（只）
10.列式计算,正确的是（ ）
A. 9－2=7（只） B. 9＋2=11（只） C. 11－9=2（只） D. 11－2=9（只）
二、判断题（共6题；共12分）
11.
一共有16只鸭。
12.9＋8＝18
13.
14.一共有几枝铅笔?
8－4＝4（枝）
15.4＋9＝（13）＋8
16.小猫吃了7条鱼，盘子里还剩下6条鱼，它一共钓了13条鱼。
三、填空题（共5题；共16分）
17.看图写算式。
□＋□=□ □＋□=□
18.在横线里填上合适的数。
一班
9把
8个
7把
二班
9把
7个
6把
一共
________把
________个
________把
19.填一填，算一算。
20.
一共有________只小动物。
21.
有9只，
比
多3只，
有________只。
________
四、计算题（共2题；共22分）
22.算一算。
8+4= 7+5= 7+6= 7+8= 6+8=
5+7= 6+7= 8+7= 7+7= 7+9=
23.计算。
9+3= 9+5= 9+4= 8+9=
9+7= 9+2= 7+9= 4+9=
9+6= 3+9= 6+9= 9+9=
五、解答题（共2题；共10分）
24.看图列式计算。
25.停车场开走了8辆小汽车，现在还有9辆，停车场原来有多少辆小汽车?
六、综合题（共1题；共10分）
26.看图写算式。
（1）
（2）
七、应用题（共1题；共10分）
27.看图
（1）一共有多少朵花？
（2）一共有多少只蜜蜂？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】D
【解析】
4.【答案】C
【解析】【解答】解：
小兰原来比小明多8+8=16张邮票。
故答案为：
C。
【分析】小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，说明小兰原来比小明多8+8=16张邮票。
5.【答案】B
【解析】【解答】解：
小红和小东一共有7+7=14颗糖。
故答案为：
B。
【分析】小红和小东一共有糖的颗数=小红有糖的颗数+小东有糖的颗数，据此代入数据作答即可。
6.【答案】B
【解析】
7.【答案】B
【解析】
8.【答案】B
【解析】【解答】把草地上原来有的8只羊，和又跑来的6只合起来，就是现在有的只数.列式正确的是8＋6=14（只）,选B．
9.【答案】C
【解析】【解答】把原有的9只小兔,和又跑来的2只合在一起,就是小兔一共有的只数,用加法计算.选C.
10.【答案】B
【解析】【解答】把原有的9只小鸡,和又买来的2只合在一起,就是小鸡一共有的只数,用加法计算.选B.
二、判断题
11.【答案】错误
【解析】【解答】一共有16只鸭。
这句话是错误的。
【分析】根据图戴帽子的小鸭子有6只，不戴帽的也有6只，一共有12只。
12.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：
9＋8＝17
这个算式的得数不正确，计算9加几时，要从另一个数里拿出1和9凑成10，所以得数的个位数应比另一个加数少1，即比8少1，得数的个位数是7，十位是1．
【分析】9加几得数的个位数比另一个加数少1，而十位上的数都是1．
13.【答案】错误
【解析】【解答】答：
此题错在对“凑十法”理解不透彻．计算9＋6时，利用“凑十法”将另一个加数6分成1和5，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15，而不能将10与另一个加数6相加．
【分析】利用“凑十法”计算时，将一个数凑成10后，一定要用10加另一个加数分成两部分后剩下的数．
14.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：
8＋4＝12（枝）
此题错在没有明确所求问题是什么，也没有理解题意．仔细看图和图中的文字可以得知，这个小男孩的左手中拿着4枝铅笔，右手中还有8枝铅笔．要求一共有几枝铅笔，用加法计算．
【分析】在做应用题时，要先找到已知条件、未知条件，根据题意及所求问题确定用加法计算还是用减法计算，求总数的用加法计算，求剩余的用减法计算．
15.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：
4＋9＝（5）+8
此题错在没有理解等式的含义．等号两边有两个算式，说明两个算式的得数相等．等号左边是4＋9，可以直接算出得数为13，就说明右边的算式也应该得13．那么右边括号里填几，才能使右边的算式得13呢?
因为5加8得13，所以括号里填5．
【分析】解答这种类型题时，先算出算式的得数，再看括号里具体填几．
16.【答案】正确
【解析】【解答】小猫吃了7条鱼，盘子里还剩下6条鱼，它一共钓了13条鱼。
原题说法正确。
【分析】吃掉的鱼和剩下的鱼是小猫一共钓来的鱼，7＋6＝13（条），即可解答。
三、填空题
17.【答案】9＋3=12；6＋8=14
【解析】【解答】
（1）9+3=12；
（2）6+8=14.
故答案为：
（1）9，3，12；
（2）6，8，14.
【分析】
（1）观察图可知，左边有9颗
，右边有3颗
，要求一共有几颗
，用加法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，左边有6个☆，右边有8个☆，要求一共有几个☆，用加法计算，据此列式解答.
18.【答案】18；15；13
【解析】【解答】根据计算，填表如下：
故答案为：
18；15；13.
【分析】根据题意可知，已知一班和二班钥匙的数量，要求两个班钥匙的总数量，用加法计算，同样的方法解答其他两题.
19.【答案】2；4；10；14；1；2；10；12；3；4；10；14
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
故答案为：
2，4，10，14；1，2，10，12；3，4，10，14.
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.
20.【答案】13
【解析】【解答】9+1+3=13（只）.
故答案为：
13.
【分析】根据题意可知，用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物，据此列式解答.
21.【答案】12；9+3=12
【解析】【解答】
有9只，
比
多3只，
有12只.
9+3=12.
故答案为：
12；9+3=12.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
四、计算题
22.【答案】解：
8+4=12；7+5=12；7+6=13；7+8=15；6+8=14；5+7=12；6+7=13；8+7=15；7+7=14；7+9=16
【解析】【分析】可以采用凑十法计算，例如8+4，把4分成2和2，然后8和2凑成10，再加上2就是12，按照这样的方法计算即可。
23.【答案】解：
9+3=12；9+5=14；9+4=13；8+9=17；9+7=16；9+2=11；7+9=16；
4+9=13；9+6=15；3+9=12；6+9=15；9+9=18
【解析】【分析】都是9的进位加法，可以把另一个数拆分成1和另一个数的和，先算1+9=10，然后再加上另一个数，这样计算即可。
五、解答题
24.【答案】9+6=15（本）
【解析】【分析】观察图可知，左边有9本，右边有6本，要求一共有几本，用加法计算，据此列式解答。
25.【答案】8+9=17（辆）
答：
停车场原来有17辆小汽车 。
【解析】【分析】原有汽车的数量=现在有的数量+开走的数量。
六、综合题
26.【答案】
（1）解：
9+8=17
（2）解：
14+5=19
【解析】【分析】先分别数出左右两个各有多少个，然后用加法计算出总数即可。
七、应用题
27.【答案】
（1）解：
5+7=12（朵）
答：
一共有12朵花。
（2）解：
9+6=15（只）
答：
一共有15只蜜蜂。
【解析】【分析】求一共有多少朵花，一共有多少只蜜蜂，都要用加法计算。
计算时注意满十要向前一位进1。
升级会员 