手工制做乐园.docx
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手工制做乐园
《手工制做乐园》校本课实施计划
海浪镇中心小学陈永丽
学习手工制作的意义：
1、手工制作能将教授绘画技法和启发想象完美地结合在一起。
在美术教学中适当地运用了手工制作，将娴熟的绘画技法与孩子们的奇思妙想完美地结合起来，创作出了一幅幅充满五彩缤纷、充满童趣的绘画作品，让人感到充满了生命力。
2、手工制作能开发多种教学方法，运用多种手段进行绘画教学。
将自己制作的各种有趣的东西运用在绘画中，常常使孩子们感到妙趣横生。
当孩子看到通过自己灵巧的小手能够创作出那样精彩的画面，便渐渐地喜欢画画，乐于做手工制作。
3、手工制作丰富了绘画的范围，使得美术和生活紧密地联系在一起。
将手工制作合理地运用在美术教学活动中，不仅丰富了美术课堂活动，拓展了美术课堂的内涵，而且令学生享受到艺术的熏陶，使学生拥有一颗美的心灵，使学生更加热爱大自然，热爱生活。
4、经常动手可以进而引发动脑的习惯，促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调，培养想象力和创造力。
可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。
教学目标：
1、让学生初步了解手工制作及其意义；
2、激发学生学习手工制作的激情和兴趣；
3、充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本折法的基础上自主创新；
4、学习一些简笔画，能把自己制作的作品融入自己设计的简笔画中，培养学生一定的审美情趣。
5、培养学生的美感，激发学生对生活的热爱。
6、学习一些基本的折纸和剪纸的方法。
7、抓住儿童好奇心强，好动手的特点，在培养孩子们的动手能力的同时，培养孩子的独立创造能力和创新能力。
让孩子边玩边学，既锻炼孩子们肌肉的灵活性，又发展他们的思维能力。
教学安排：
周次
活动内容
课时
第1周
制定计划，通过计划
1
第2周
盒子变身
1
第3周
会爬坡的塑料瓶
1
第4周
山羊杯垫
1
第5周
袜子兔娃娃
1
第6周
漂亮的五谷丰灯
1
第7周
水上飞艇
1
第8周
药瓶盖灯笼
1
第9周
可爱的小动物
1
第10周
烟灰缸
1
第11周
漂亮的小花篮
1
第12周
自动浇水花盆
1
第13周
海绵小雏鸡
1
第14周
会摇头的狗
1
第15周
快乐的咪咪卡包
1
第16周
雪碧瓶制花篮
1
第17周
易拉罐小制作
1
第18周
总结回顾，评选优秀手工作品
1
2012年9月
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