7AUNIT 4unit6最新广州深圳沪教版牛津英语七年级上册教案四至六单元.docx
《7AUNIT 4unit6最新广州深圳沪教版牛津英语七年级上册教案四至六单元.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《7AUNIT 4unit6最新广州深圳沪教版牛津英语七年级上册教案四至六单元.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
7AUNIT4unit6最新广州深圳沪教版牛津英语七年级上册教案四至六单元
7AUNIT4Seasons
重点单词:
Australian.澳大利亚Australiann.澳大利亚人(复数加s)footprintn.足迹,脚印
wet潮湿puddlen.水坑snowyadj.下雪多的dry干燥的kickv.踢townn,城镇
Tripn.旅行everything每件事shinen.光亮,晴天picnic野餐brightadj.明亮的brightlyadv.明亮地
spend花费relativen.亲戚during在···的时候
grandparent祖父母packet小包
feel连系动词+形容词“感觉,触摸”Blow吹(thewindblowtherain)
重点短语:
Takeatip去旅行Goonapicnic去野餐=haveapicnic
Knock+on/at敲打putforward“把……向前拨”,向前移,提出
Makesnowmen堆雪人flykites放风筝
goswimming游泳gofishing/shopping/boating···
经典句型:
11.wahtabout···?
=howabout··?
意思为“····怎么样呢?
”
常用于询问消息或征询意见。
后面加n./prep./v-ing如:
Howaboutgoinghomenow?
12.Theweatheris···in···
详细讲解:
2.Iloveallfourseasons.四个季节我都喜欢。
(page43)
①All+the/指示代词/物主代词
②all+of+n(of可以省略)如:
Allofboysinourclassareveryhandsome.
all+of+代词(of不可以省略)如:
AllofuswanttogoShenzhen.
③all作主语的同位语时,放在be动词之后,行为动词之前。
如:
weallgotoschooleveryday.每天我们都去上学。
④作人称代词的同位语时,all可以放在这些人称代词之后。
如:
Ourteacherlovesusall.
⑤all作副词,“全部地,全都”修饰形容词、副词和介词。
如:
weareallright.
3.Watchusgo···看着我们离去··(page44)
watchsb.dosth.看见某人做过某事(强调动作的全过程)
watchsb.doingsth.看见某人正在做某事(强调动作正在进行)
类似用法的词还有:
see,hear
4.Seehowdeepthepuddlesget.看水坑变得多深。
(page44)
这是一个含有宾语从句的复合句,从句由疑问副词how引导,从句的语序是陈述语序。
PleasetellmehowfaritisfromyourhometoYifu.请告诉我从你家到伊芙有多远。
5.Whatistheweatherlikeinspring?
(page44)=Howistheweatherinspring?
Whatissb./sth.like?
=Howissb./sth.?
询问“某人或某事怎样”的常用句型。
后面可接时间或地点的介词短语。
如:
what’stheweatherlikeinBeijing?
--It’scloudy.
5.Inspring,theweatherstartstogetwarm.在春天,天气开始变暖(page45)。
(1)statr意为“开始”,同义词为begin。
均可接todosth.或doingsth.开始做某事
注意:
当谈论一项长期的习惯性的活动时,用动名词.IstartlearningEnglish.我开始学习英语。
主语是物不是人时,用不定式。
Itstarttosnow.
start/begin本身是ing形式时,后面接不定式。
I’mstarting/beginningtowritetheletter.
其后的动词与想法,感情有关时,多用不定式。
Shebegan/startedtounderstandit.
(2)此外,start还有(机器)发动,创办,动身出发等含义。
(3)get作连系动词,意为“变得”,后常接形容词作表语。
Theweatherstartstogetcool.
作实义动词,意为“得到,收到”getaletterfromsb.=hearfromsb.收到某人来信
get
表示进入或变为某种状态
常接形容词
become
多用于书面语中,强调的是由一种状态变为另一种
可接形容词和名词
turn
强调的是变得和以前完全不一样
多接形容词,接名词时零冠词
grow
指的是渐渐地变成,强调变化的过程
多接形容词,也能接过去分词
go
多用来表示进入某种状态,多接令人不悦的形容词
bad,mad,hungry,wrong
如:
Thewindisgettingstrongerandstrong.Iwanttobecomeateacher.
Whenshesawme,herfaceturnedred.Theboyisgrowingthinner.
Eggssoongobadinhotweather.
6.Winterisoftencoldandsnowy.冬天经常寒冷多雪。
(page45)
①snowy形容词,意为“下雪多的”,是由名词snow加y构成的。
②Snow作不可数名词“雪”;作可数名词“一场雪”。
playwithsnow.Itisaheavysnow.
③snow作动词,意为“下雪”。
Itissnowingheavily.雪正下得很大
7.PeopleusuallyspendtimewiththeirrelativesduringtheSpringFestival.(page45)
在春节期间,人们通常都是和亲戚一起度过。
(1)①spend动词“度过”,spendtimewithsb.意为“与某人一起度过时光”
Iusuallyspendmyfreetimewithmybestfriend,Tom.
②人+spend+时间/金钱+onsth.“某人花费多少时间/金钱在某事上”
如:
spendmoneyonbooks
③人+spend+时间/金钱+(in)doingsth.表示“花费多少时间/金钱做某事”
如:
Shespendsallday(in)learningEnglish.
(2)during介词,“在……期间”theSpringFestival=theChineseNewYear
Don’tspeakduringthemeal.吃饭时别说话。
during与in的辨析:
1.强调动作或状态的持续性时用during,某一动作发生在某一时间段中的某一时间点用in.
Duringthethreemonthshealwaysasksalotofquestions.
WeusuallyspendaholidayinJuly.
2.在季节名词前,用in是泛指,不用冠词;但是用during是特指,要用定冠词 the
Childrenenjoyflyingkitesinspring.
Weoftengoskatingduringthewinter.
3.在表示一段时间的名词(如holiday,stay,visit,lesson,meal等)前,一般要用during
8.MarrywillgetmaryiedonMondaymorning.玛丽将在星期一上午结婚。
(page52)
(1)getmarry意为“结婚”
(1)be/getmarriedtosb表示与某人结婚。
Janewasmarriedtoadoctorlastmonth
(2)marrysb表示嫁给某人;与......结婚。
例如:
JohnmarriedMarylastweek.
(3)marrysbtosb表示父母把女儿嫁给某人或为儿子娶媳妇。
(4)例如:
Shemarriedherdaughtertoabusinessman.她把女儿嫁给了一位商人。
(6)marry作不及物动词时,往往用副词或介词短语来修饰。
例如:
Shemarriedveryearly.她很早就结婚了。
(7)marry一般不与介词with连用。
例如:
ShemarriedanEnglishman
(8)若问某某是否结婚,而不涉及结婚的对象,可用be/getmarried的形式,
相当于系表结构。
例如:
你结婚了吗?
Areyoumarried?
/Haveyougotmarrie
3.TheweatherinthemiddleandeastofChinaisquitedifferent.(page54)
中国中部和东部的天气很不相同。
weather是不可数名词 inthemiddle在中间
quite与very
(1)在一般情况下,quite和very在修饰形容词时可互换。
Thepictureisquite/verybeautiful.It’snotquite/veryhottoday.
(2)在修饰表示精神状态的形容词时,用very多不用quite。
Iamverysorrytohearthat.
(3)quite可以单独用来修饰动词,但very不可以单独用来修饰动词,而必须用verymuch.Iquitelikeswimming.=Ilikeswimmingverymuch.
(4)very通常放在不定冠词之后,而 quite则常放在不定冠词之前。
Itisaverycoldmorning.Sheisquitealovelygirl.
Grammar形容词
形容词是表示人或事物的性质、状态,一般置于它所修饰的名词之前作定语,或连系动词之后作表语。
本单元主要讲解形容词在句中作定语,表语和用在“Itis+adj.+todosth”句型中。
一、形容词的用法
1、形容词作定语
(1)大多数形容词作定语修饰名词时,其位置在被修饰的名词前,说明名词的品质或特征。
Sheisatllgirl.她是一个高个子女孩。
Heisagoodteacher.他是一名好老师。
(2)但在下列情况下,形容词却放在它所修饰的名词之后。
a.当被修饰的词是不定代词somebody,someone,something,anybody,anyone,anything,nobody,nothing等复合不定代词的形容词,作定语时要后置。
Iwouldlikesomethingcheap.我想要点便宜的东西。
Isthereanythingnewinthatbook?
那本书里有什么新东西吗?
b.形容词短语作定语时,要放在所修饰的名词的后面。
这些形容词短语多由“形容词+介词/不定式符号”构成。
It’saproblemdiffculttosolve.这是个难以解决的问题。
Ithinkheisamansuitableforthejob.我认为他是个适合做这项工作的人。
(3)enough等形容词修饰名词时可前置或后置。
Wehaveenoughtime/timeenough.我们有足够的时间。
(注:
形/副+enough,此时enough必须后置)
2.形容词作表语
形容词作表语,常位于连系动词be(am,is,are),become,get,turn,look,keep,seem等词的后面,说明主语的特征、状态或身份。
Thefoodisdelicious.这种食物美味可口。
Thestoryisveryinteresting.这个故事很有趣。
Gengerallyspeaking,itiscoldinthenorth,itiswarminthesouth.
一般来说,北方天气冷,南方天气暖和。
3.句型“Itis+adj.(形容词)+todosth.(不定式短语)”
这个句型中,常用important,interesting,exciting,nice,easy,hard,good,useful,wrong,right,important等形容词。
Itisdangeroustoclimbthishill.爬这座山很危险。
Itisinterestingtoplayinthesnow.在雪里玩是有趣的。
Itisimportanttolistentotheteachercarefullyinclass.课堂上认真听老师讲课很重要。
a.此句型中,如果表语是kind,nice,right,wrong,clever,polite等描述性格、品质的形容词,则应在不定式前加ofsb. “Itis+adj.+ofsb.+todosth.”某人做某事是……
如:
Itisverykindofyoutohelpme.你能帮我太好了。
It’scleverofyoutodoso.你这样做真聪明。
b.如果形容词表示“对某人而言”,描述的是事情的性质,可在动词不定式前加一个forsb “Itis+adj.+forsb.+todosth.”对某人来说做某事是……
It'sdifficultforustofinishthework.对我们来说,完成这项工作很困难。
It’shardformetoansweryourquestion.对我来说,要回答你的问题很难。
二、形容词变名词的方法
1.在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)
rain—rainy多雨的,cloud—cloudy多云的,health—healthy健康的,luck—lucky幸运的
注意:
①如果名词以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写词尾的辅音
字母再加-y。
如sun—sunny晴朗的,fog—foggy有雾的,fun—funny有趣的;
②如果以不发音的字母e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加y。
如:
noise—noisy吵闹的, ice—icy冰冷
2.一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。
care—careful小心的,thank—thankful感谢的,help—helpful有帮助的
3.一些表示国家的名词可以在词尾加-ese,-ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。
China—chinese,Japan—Japanese,England—English,America—American
4.在名词后加-ous变为形容词。
danger--dangerous
5.在名词后加-ly变为形容词。
friend—friendly,love—lovely(以-ly结尾的还有lonely,lively)
6.在名词后加-less构成含有否定意义形容词。
如:
care—careless粗心的,use—useless无用的
7.一些以-ence结尾的名词,把-ence改为ent变成形容词。
如:
difference—different不同的,silence—silent安静的
7AUNIT5VisitingtheMoon
重点单词
Diary日记 复数:
diariesleave离开,剩下,留下ableadj. 能;能够
space太空,不可数spaceship宇宙飞船spacesuit宇航员
Nervousadj. 紧张的gravity重力floatv.漂浮
ourselves我们自己的Without缺乏,没有tiev.捆;系;绑 tied, tied, tying
breathe呼吸if如果
camera相机workv.运转;运行garden花园
rock岩石postcardn.明信片machine机器
Return不及物动词,回来,返回=comeback及物动词,归还=giveback
weak虚弱的,无力的heweakinheisweakinEnglish.
重点短语:
leavefor动身去某地Morethan超过,多余more···than比···更
beableto会,能haveto不得不sothat以便
takephotos拍照as···asonecan尽某人所能Assoonaspossible尽可能快地
thatis也就是说Suchas例如
Atthemoment现在,此刻(可用于现在时和过去时)
重点句型:
1.Howfar···?
2.···sothat··
3.I’mgoingto···4.That’sagoodidea.
详细讲解:
2.It’lltakeustotheMoon.它将把我们带到月球。
(page59)
Take···to··把··带到··
Take
拿,带。
强调将某人/某物从说话的地点带到其他地方去
如:
Iwanttotakesomebookstoclassroom.
bring
刚好相反,强调将某人/某物从别处带到说话的地方。
如:
Couldyoubringmeapen?
3.It’lltakeusaboutfourdaystogetthere.将花费我们大约四天时间到达那里。
(page59)
Itwilltakesb.Sometimetodosth.花费某人多收时间做某事
一般现在时的结构:
Ittakessb.Sometimetodosth.
一般过去时的结构:
Ittooksb.Sometimetodosth.
4.we’llallbeabletofloataroundinthespaceship.我们都能在飞船里漂浮。
(page59)
Beableto
表示经过努力能达到的目的
可以用在将来时和完成时中
can
表示有能力做某事
只有现在时和过去时
(过去时中可以和Beableto互用)
4.We’llhavetotieourselvestoourbedssothatwewon’tfloatawayinoursleep!
(page59)
我们不得不把我们自己系在床上,以便我们睡着事不会漂走。
haveto必须,不得不,后面加动词原形。
haveto
侧重客观上的“必须”
Ihavetostudyhard.(爸爸压着)
比must更多时态上的变化
否定形式:
don’t/doesn’thaveto
must
侧重个人主观意愿“必须”
Imuststudyhard.(想上大学)
可以表示现在和将来,人称和数不用变化
直接在后面加“not”,是“禁止”的意思。
4.feedsth.tosb.中的feed后加的是食物,to后加的是动物或者小孩“用食物喂某人或动物”
feedsb.Onsth.中feed后加人或动物名称,on后加食物“给某人或动物喂点食物”
5.Wewillbeabletobuildhotelsthereinthefuture.在将来我们将能在那里建造旅馆(page68)
inthefuture
在将来,在未来
时间范围比infuture还大
infuture
今后,从此以后
指离现在较近的一段时间
infuture
inthefuture巧计:
这个的单词组成较长,所以时间范围也比较长
6.Thousandsofyearsago,therewasaChinesestoryaboutChang’eflyingtotheMoon.(page70)几千年前,有一个嫦娥奔月的中国传说。
Thousandsof数以千计的
①Hundred(百),Thousand(千),million(百万)等用复数形式修饰时要有··of+复数名词,前面不能加具体的数字。
②Hundred,Thousand,million,billion(十亿)前面如有具体数字,不能在他们后面加“s”
Grammar
一般将来时:
表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态,常与一些表示将来的时间的状语连用。
1.基本结构:
一般由“助动词will+动词原形”或者“begoingto+动词原形”构成。
2.注意:
will是助动词,不能独立使用,前面的主语无论是什么人称,后面都是will。
它的否定形式是willnot,缩写为won’t.
3.时间状语:
tomorrow,nexttime/week,inamonth/week,fromnowon,soon.
4.基本句型:
(5)肯定句:
主语+will/begoingto+动词原形+其他
如:
Hewillcomehereatonc.
(6)否定句:
主语+won’t/benotgoingto+动词原形+其他
如:
HewillnotgotoShenzhen.
(7)一般疑问句:
Will+主语+动词原形+其他?
Be(am,are,is)+主语+动词原形+其他?
如:
WillyouhelpmewithmyEnglish?
13.AreyougoingtoHappyValleyofShenzhen?
14.(4)特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句?
15.Whatwillthestudentshaveforbreakfast?
5.will和bego