人教版英语七年级上册Unit1学案无答案教学文档.docx
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人教版英语七年级上册Unit1学案无答案教学文档
Unit1:
Myname’sGina.
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
Topic1:
物主代词
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
mypron.我的
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
hispron.他的
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
herpron.她的
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
yourpron.你的；
形容词性物主代词
第一人称第二人称第三人称
单数my我的your你的his/her/its
复数our我们的your你们的their他们的
形容词性物主代词的用法：
1.后接名词，作定语。
如mypen我的蓝色钢笔
2.名词前已有形容词性物主代词时，不能再用冠词（a,an,the）或指示代词（this,that）
改错：
myabook__________________yourthisbook______________
人称代词练习我最棒
从括号内选择正确的代词填空。
1.________（we,our,ours）EnglishteacherisMrs.Green.
2.Theseare________（he,him,his）pencils.
3.Thisis_______（she,her,hers）eraser.Andthatis________（I,my,me）ruler.
4.______isaboy._______nameisMike.Hisfriendslike_____verymuch.（he,his,him）
5.Wearein_________classroom._________classroomisbig.（we）
6.Janeisalittlegirl.________（she）motherisateacher.
7.Thisis______MP4.Yoursisoverthere.
A.myB.meC.ID.mine
8.Mybrother,TomlikesSongZuyingverymuchandhethinks______voiceisprettysweet（甜美）。
A.SheB.hersC.herselfD.her
9.---What’s_______name?
---______isEric.
A.his;HeB.his;HisC.he;HisD.he;He
10.那是他们的老师。
Thatis_______________________.
11.他的名字是吴明。
________________isWuMing.
12.这是我的英语书。
Thisis_______English_________.
13.Thisismyfriend._________nameisTom.
A.IB.MyC.HerD.His
Topic2：
be动词
amv.是
isv.是
arev.是
I'm=Iam我是
it's=itis它是
you’re=youare
be动词am,is,are常和前面的名词和代词构成缩写。
通常情况下am缩写成”’m“,is缩写成”’s“,are缩写成”’re“（即略去首字母用‘代替）.
如:
I'm=Iam，you’re=youare,he’s=heis,
she’s=sheis,it's=itis,who’s=whois,
we’re=weare,they’re=theyare,who’re=whoare
用所给词的适当形式填空：
1.He_______（be）myEnglishteacher.
2.These_______（be）oranges,they________（be）orange.
3.Thekey_______（be）yellow.It_______（be）ayellowkey.
4.Hisquilt________（be）redandblue.
5.What________（be）thatinEnglish,Sam?
6.她的被子是橙色的。
_________quilt________orange.
7.TomandGina_________mygoodfriends.
A.AreB.amC.isD.do
Topic3:
数词
zeronum.零onenum.一
twonum.二threenum.三
fournum.四fivenum.五
sixnum.六sevennum.七
eightnum.八ninenum.九
tennum.十elevennum.十一
twelvenum.十二
数词可以表示数字、年龄、编号、电话号码、门牌号等。
如：
I’m12yearsold.我十二岁了。
LessonOne,UnitOne第一单元第一课
思考：
LessonOne和onelesson的区别？
比一比谁的嘴巴最厉害：
1.读出下列号码
11012011912110013
800-42561356238470
2.说出自己或朋友的年龄。
单选：
1.Whichlessonarewegoingtostudy?
---Wearegoingtostudy_______.
A.LessonFifthB.LessonFiveC.thefivelessonD.fifthlesson
2.Helenlovesreading.Shehasread_______booksthismonth.
A.FiveB.fifthC.fiveofD.fifthof
Topic4：
你会用英语表达自己的名字吗？
.namen.名字name's=nameis名字是
firstadj.第一的firstname名字
lastadj.最后的；上一个的lastname姓氏
familyn.家；家庭familyname姓氏
全名：
fullname名字：
第一个字：
firstname=givenname
姓氏:
lastname=familyname
而Mr./Ms./Miss后都要接姓氏。
例句:
MynameisTomSmith.Tomismyfirstname.AndSmithismylastname.
LiXin是一个中文姓名。
中文姓名的写法是姓在前，名在后。
姓和名要分开，姓和名的第一个字母分别要大写。
请用正确的方式写出你的中文名字.
短语积累：
1.yourname___________2.Myname_____________
3.______________他的名字4._____________她的名字
5.Lastname____________6.________________全名
单项选择：
1.JennyBrown’s__________nameisBrown.
A.FirstB.fullC.thefamilyD.last
2.Theman’snameisMikeSmith.Wecancallhim___________.
A.Mr.MikeB.Mr.SmithC.Sir.SmithD.Ms.Smith
3.TheboyisBobGreen.His_______nameisBob.Greenishis______name.
A.First;lastB.last;firstC.second;familyD.family;last
4.HerfamilynameisBrown.Thegirl’snameis________.
A.BrownMaryB.BrownTomC.MaryBrownD.TomBrown
5.HernameisKateGreen.Her______nameisGreen.
A.LastB.firstC.EnglishD.full
6.HernameisGaoHuili.Herlastnameis________.
A.GaoB.HuiliC.GaoHuiD.GaoLi
7.CindyBrownismyEnglishteacher.Youcancallher_______.
A.Mr.CindyB.Ms.CindyC.Mr.BrownD.Ms.Brown
8.艾伦是我的名字。
Alanismy___________________.
9.她姓什么？
What’sher______________?
Topic5：
你会询问对方的名字吗？
whatpron.&adj.什么
what's=whatis是什么
1.What’syourname?
你叫什么名字？
以疑问代词what开头的询问对方姓名的特殊疑问句，what’s是whatis的缩写形式。
回答：
____________
_________
___________
也可直接回答名字。
注释：
Myname’s。
。
是自我介绍常用的句型。
Name’s是nameis的缩写形式。
Hisname’s…她的名字是。
。
。
___________________
同义句I‘mGina。
I‘m是Iam的缩写。
IamMary.
2.---Areyou…？
---Yes,Iam/No,I’mnot./No,wearen’t.
---Ishe---?
---Yes,heis./No,heisn’t.
让我们来认识一下彼此吧，看谁认识的人更多哦？
______hername?
A.WhatB.HowC.HowisD.What’s
---What’shisname?
--________-
A.It’sapenB.MynameisJack
B.C.HisnameisJimD.Heisfine.
----__________---No,I’mnot.
A.What’syourname?
B.Whoareyou?
B.Howareyou?
D.AreyouSamBrown?
3.你能把对方的名字问的更细一点吗？
What’syourfirst（第一）name?
你的名字叫什么？
What’syourlast（最后的）name?
你的姓是什么？
1.HisnameisTom.（对划线部分提问）
_________________hisname？
2.I‘mJenny.（改为同义句）
_________________isJenny.
3.Name,is,Linda,your（连词成句）。
4.First,is,your,name,what连词成句
____________________________________________
Topic6：
询问号码
phonen.电话telephonen.电话numbern.数；数字telephonenumber电话号码phonenumber电话号码itpron.它
例.---What’syourtelephonenumber,LiXin?
---It’s…/Mytelephonenumberis…
What’ssb’s….Number？
可用来对车牌号、房间号、身份证号进行提问。
What’syourcarnumber?
What’sher______________?
她的QQ号是多少？
What’shis______________?
他的微信号是多少？
练习：
1.Telephone/phonenumber______________
2.---比尔的电话号码是多少？
---是673-8890.
---__________Bill’s___________________?
---________673-8890.
3.询问一下同桌的电话号码和QQ号码并写在下面的横线上，以后常联系吧。
Topic7：
你会打招呼吗？
niceadj.好的；令人愉快的
topart.用于与动词原形一起构成动词不定式
meetv.遇见；相逢
hellointerj.（表示问候）喂（拓展：
还可以拼写为hullo）
hiinterj.（表示问候）嗨
1.双方问好有下列几种方法：
A:
Hello!
或Hi！
B:
______________
A:
Howareyou?
B：
___________________
A:
___________________B：
Howdoyoudo?
A:
Nicetomeetyou!
B：
___________________
3.To的用法：
两动词间要加to,to后动词用原形。
两动词间若无to,第二动词用doing.
Eg:
wanttodo/liketodo/likedoing
Iwanttohelpyou.
4.Too,意为：
______。
常用于肯定句的句末，前常加逗号。
He’sastudentandI’mastudent,too.
Too作副词，还可意为“_________”：
Theboxistooheavy.
例---I’minClass4.AreyouinClass4,__________?
---Yes,Iam.
A.OKB.tooC.andD.to
Topic8：
身份证
cardn.卡；卡片IDcard身份证
1.Thisis________IDcard.
A.AB.anC.theD./
2.我的身份证号是130334201902195028.
MyID__________________is130334201902195028.
Topic9：
并列连词
1.Andwhat’shername?
（那）她叫什么名字？
And连词，意为“________”在英译汉的句子中可译可不译。
Myname’sGrace.Andyou?
我的名字叫格蕾丝，你呢？
2.But意为但是，表示__________关系，所连接的成分意思相对或相反。
Ilikered,butIdon’tlikewhite.
Topic10：
其他
1.clockn.钟boyn.男孩girln.女孩
questionn.问题；难题；询问；疑问
answern.回答；答复；答案
2.MyfriendisinChina.我的朋友在中国。
Sb.+be动词+in+地点：
某人在某地
HisfriendisinBeijing.
我在石家庄，但是我的妈妈在郑州。
__________________________________________
3.Friend可数名词：
朋友makefriends交朋友
Theyaremyfriends.（改为一般疑问句）
______________________yourfriends？
迈克在中国有五个朋友。
Mikehas_________________in________.
这是谁的中学？
Whose__________________isthis?
4..从方框中选择适当的句子补全对话，有俩项多余。
A:
Excuseme,areyoubusy?
B:
Yes,Iam.____1____A.Howareyou?
A:
MynameisTom.Nicetomeetyou.B.Andyou?
B:
_____2_______Whereareyoufrom?
C.What’syourname？
A:
I’mfromEngland._____3______D。
Nicetomeetyou，too
B:
No,I’mfromtheUSA.E.I’minClassTwo,GradeSeven
A:
Howoldareyou?
F.OK
B:
I’m12.____4_____G.AreyoufromEngland,too?
A:
I’m11.Whatclassareyouin?
B:
____5_______
A:
Weareinthesameclass.Goodbye.
B:
Bye!
5.________________身份证________________中学；初中
Unit1模拟检测卷
.单项选择：
1向别人介绍自己时应说：
A.Howareyou?
B.Mynameis…
B.C.What’syourname?
D.Goodmorning
2---What’syourtelephonenumber?
---_______625-1566.
A.It’sB.I’mC.she’sD.He’s
3______nameisTony.______amnine.
A.I;MyB.I;IC.My;ID.My;My
4---IsyournameJohn？
---_________.
A.Yes,itisB.Yes,IamC.yes,I’mD.No,I’mnot
2.“I”_______aletter（字母）。
A.AmB.isC.areD.arenot
.完形填空
I‘maboy.My________isTomGreen.________ismyfamilyname.What’s________inEnglish?
It’sapen.Itis__________pen.Itisblue.Ilikeitverymuch.Thisismyjacket.Itisverybig.Itissize_______.Thisismysister.______nameisLinda.She_____seven.I
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