常用的标点符号有句号.docx

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常用的标点符号有句号

常用的标点符号有句号

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常用的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。

标点符号的书写必须规范正确。

标点符号要占格写,破折号占两格，省略号每三点占一格。

引号、括号、书名号前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头。

点号不能放在一行的开头。

省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。

现将其主要用法及应注意事项陈述如下：

首先介绍三种句末点号:

句号、逗号和问号。

一句号

１、用于陈述句末尾。

　如：

（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。

2、用在语气舒缓的祈使句后。

如:

（２）我们回去吧。

3、用在复句的后面。

　　　如：

（3）老骥伏枥,志在千里;烈士墓年,壮心不已。

注意：

复句中分句间可用逗号或分号,句中分句后不用句号，只有句末分句后用句号。

4、用在省略句后。

　　　　如：

（4）你叫什么名字？

李美。

（句中“李美”是“我叫李美”的省略）　

５、用在无主句的后面。

如:

（5）莫等闲，白了少年头，空悲切。

6、用在独词句后。

如：

（6）好。

（在特定情境下，一“好”字表示大家都明白的完整意思。

）

●注意：

作品、书信、文件、等后面注明时间、地点、署名等文字之后可用可不用。

二、问号

1、用在特指问句后。

　如:

（７）你今年多大了?

2、用在反问句后。

如:

（8）为什么我们不能刻苦一点呢？

●　提示：

反问句若语气缓和,末尾可用句号；若语气重可用感叹号。

如:

（9）国家主席可以活活被整死;堂堂大元帅受辱骂;……这哪里还有什么尊重可言!

3、用在设问句后。

　　如：

（10）我们能让你计划实现吗?

不会的。

4、用在选择问句中。

如：

（11）我们是革命呢，还是要现大洋？

（１2）你到底是去,还是不去？

●提示：

在选择疑问句中，若该句为复句，一般只在句末用问号;若分句较长，或者为加强语气,各分句后也可用问号。

5、用在表疑问的独词句后。

　如:

（１３）我？

不可能吧。

●提示:

若疑问句为倒装句，问号应放在句末。

如:

（14）到底出了什么问题,你的车?

（若说成：

“到底出了什么问题?

你的车。

”则错误。

）　

6、句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号，疑问句构成的标题后面也用问号。

　　　　　如：

（１5）中国现今文坛（?

）的状况，实在不佳……（1６）曹邺（８16--?

），桂林人。

●特别提示:

句号、问号均表示句末停顿。

句号用于陈述句末尾，问号用于疑问句末尾。

有些句中虽有疑问词,但全句并不是疑问句，句末只能用句号,不能用问号。

例如：

（1７）……最后应求出铜块的体积是多少?

（18）面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界，有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢?

（１9）关于什么是智力？

国内外争论多年也没有定论。

（1７）（１8）（19）三句都是非疑问句，（１7）（18）句中问号均应改为句号,（１9）句中的问号应改为逗号。

三、感叹号　

●特别提示:

1、在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中，感叹号要放在句末。

如:

（２0）多么雄伟壮观啊，万里长城!

２、句前有叹词，后是感叹句,叹号放在句末。

　如：

（21）啊，这儿多么美丽！

下面介绍句中点号的用法。

句中点号包括逗号、分号、顿号、和冒号四种。

一　、逗号　

提示：

复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号外,都要用逗号。

二、顿号

用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。

如：

（22）邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。

（２3）从19１8年起,鲁迅陆续发表了《狂人日记》、《药》、《祝福》等短篇小说。

●特别提示：

以下九种情况不用顿号。

１、不定数的两个数字间不用顿号。

如：

（２4）你的年龄大概是十六七岁。

（不能写成“十六、七岁”）

●【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。

如:

（25）三年级四、五的学生。

（26）战斗在一、二的工人。

２、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。

如:

（2６）他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀，听听戏呀。

３、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。

4、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

如：

（27）情况的了解，任务的确定，兵力的部署,军事和政治教育的实施，给养的筹划,武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。

5、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。

如：

（28）那种叫“水晶”的,〈长得长长的，绿绿的,晶莹剔透〉,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

6、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。

如:

（2９）他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边,用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。

●【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。

如:

（30）我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

７、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。

如：

（31）她衣服新潮，头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。

●【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语,并列词间用顿号

如：

（３2）今年我公司研制、推出了两款新车。

8、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号,不用顿号。

如:

（33）老槐树下有两辈人:

一个“老”字辈,一个“小”辈。

●【注意】如并列词或词组简单,它们之间则用顿号。

如:

（３４）抗战、团结、进步，这是共产党的三大方针。

9、并列结构内部又包含并列词语时,为分清层次在不同属类间用逗号。

如:

（３5）过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。

三分号

下列几种情况使用分号　

1、用在复句中表示并列分句间的停顿，非并列关系（转折、因果等）的多重复句,前后两部分之间也用分号。

如:

（３５）惨象，已使我目不忍视了;流言，犹使我耳不忍闻。

（3６）她今年已经十八岁了，个子也长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲地说他还小。

２、分条说明一个完整的意思,在每一条里,不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号,最后一条完了用句号。

如：

（３7）农民对一个好的村干部的要求是：

一、办事公道，一碗水端平;二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。

３、句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。

如:

（38）阅读有许多好处:

它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操;能提高你的审美能力;等等。

●【提示：

并列的几个分句，不论其结构是否一致,并列分句间均用分号,不能有的用分号有的用逗号】

四冒号　

1、冒号用于提示下文或小结上文。

如:

（39）我们的复习分为三个阶段：

第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段……

（40）她是秋天没丈夫的；他有一个小叔子，小她十岁；她靠打柴为生：

我知道的就这些。

●【提示：

用于提示下文的词语“注意”、“指出”、“宣称”、“证明”、“告诉”、“如下”、“例如”等后常用冒号。

】　

2、用于书信、讲话稿等称呼的后面。

３、用于需要说明的词语后。

如:

（４1）日期:

10月20日

　地点:

　县剧院　

●　【特别提醒】

A、冒号提示的范围一般要管到句子末尾,不能只管到句子中间。

如：

（42）参加国庆献礼的优秀影片：

《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,也将在各大城市上映。

（此句中的冒号应去掉）

B、部分引用别人的话，使之成为整个句子的一部分,引文前不用冒号。

如:

（43）林则徐宣称：

“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回，誓与此事相始终,断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。

（应将冒号换成逗号）

C、一个句子中不要出现两个冒号。

如:

（44）他在文中指出：

我们要学习一些自己国家的历史,比如说:

国家的政治史、文化史、经济史等。

（第二个冒号应删去。

）

标号　

标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号九种。

一引号　

主要作用有:

１　、表明引用的部分。

2、着重论述的对象或重要的特定的词语。

如:

（45）股市有它的行话:

如股票价格上涨叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；反之叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。

3、明是否定、反义或讽刺的词语。

如：

（4６）这样的“聪明”还是少来一点好。

（表否定）

4、表明是简称。

如：

（37）你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。

5、表明是成语、熟语、术语。

如：

（47）人们常常称技艺高超的工人为“能工巧匠”，赞精妙的艺术品为“巧夺天工”。

（４8）我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚,又臭又长”。

6、表示特殊的日子,特殊的事件。

如：

（4９）　“五四”运动（5０）“一二•九”运动　

7、表明是象声词、音译词、绰号、专有名词。

如:

（５1）　青蛙“呱呱”叫,惊醒了“豆腐西施”杨二嫂。

（52）一条“金利来”拴在脖子里,叫人不自在。

●【特别提醒】　

A、引文中有引文，要分双引和单引,单引中还有引文则用双引,总的原则是双中有单,单中有双。

Ｂ、引用的文字独立而又完整,则引文末尾的标点不能改动,并将其写在后引号的里面。

如：

（53）爱因斯坦说：

“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

”　

引文不独立,引用的话只作为作者自己话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能用点号（问号、叹号除外）。

如：

（５4）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

（５5）现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

（56）在老张“同志们,走吧！

”的招呼声中,我们这支队伍又出发了。

C、连续引用一篇文章的几个段落，只在每段开始使用前引号,该段末尾不用后引号,直到引文结束时才使用后引号。

二括号

括号标明行文中的注释性的文字。

从注释的范围看，它有句内括号和句外括号之分。

只注释和补充说明句中一部分词语的叫句内括号。

如:

（57）猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前,把他的帽子摘下来。

补充和注释全句的叫句外括号。

它放在正文的句末点号之后。

如：

（58）他培育了许多香花,繁殖和训练了许多小动物。

（他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎，每天用牛奶喂它。

）

●【特别提醒】句内括号内的文字末尾不能用句号;但可用问号或叹号。

句外括号里的注释如是一句话，句末可用点号。

如:

（59）　1８61年以后,那拉氏（慈禧）曾搞所谓“垂帘听政”（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。

）,指使刽子手……

（句中括号里的句号应去掉）

（６0）她先是寄希望于刘女士的丈夫（那个美男子！

）,后又寄希望于Q男士。

三破折号

破折号用来标明行文中解释说明的