常用的标点符号有句号.docx

1、常用的标点符号有句号常用的标点符号有句号 作者： 日期: 常用的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。标点符号的书写必须规范正确。标点符号要占格写,破折号占两格，省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头。点号不能放在一行的开头。省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。现将其主要用法及应注意事项陈述如下： 首先介绍三种句末点号:句号、逗号和问号。 一 句号 、用于陈述句末尾。 如：(1）虚心使人进步，骄傲使人落后。 2、用在语气舒缓的祈使句后。如:（）我们回去吧。

2、3、用在复句的后面。 如：（3）老骥伏枥,志在千里;烈士墓年,壮心不已。 注意：复句中分句间可用逗号或分号,句中分句后不用句号，只有句末分句后用句号。 4、用在省略句后。 如：(4)你叫什么名字？ 李美。（句中“李美”是“我叫李美”的省略） 、用在无主句的后面。如:（5)莫等闲，白了少年头，空悲切。 6、用在独词句后。如：（6)好。(在特定情境下，一“好”字表示大家都明白的完整意思。) 注意：作品、书信、文件、等后面注明时间、地点、署名等文字之后可用可不用。 二、问号 1、用在特指问句后。 如:()你今年多大了? 2、用在反问句后。 如:（8)为什么我们不能刻苦一点呢？ 提示：反问句若语气缓和

3、,末尾可用句号；若语气重可用感叹号。如:(9)国家主席可以活活被整死;堂堂大元帅受辱骂;这哪里还有什么尊重可言! 3、用在设问句后。 如：(10)我们能让你计划实现吗?不会的。 4、用在选择问句中。 如：（11）我们是革命呢，还是要现大洋？(2）你到底是去,还是不去？ 提示：在选择疑问句中，若该句为复句，一般只在句末用问号;若分句较长，或者为加强语气,各分句后也可用问号。 5、用在表疑问的独词句后。 如:(）我？不可能吧。 提示:若疑问句为倒装句，问号应放在句末。如:（14）到底出了什么问题,你的车?（若说成：“到底出了什么问题?你的车。”则错误。) 6、句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用

4、问号，疑问句构成的标题后面也用问号。 如：（5）中国现今文坛（?）的状况，实在不佳 (1） 曹邺(16-?），桂林人。 特别提示: 句号、问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾，问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词,但全句并不是疑问句，句末只能用句号,不能用问号。 例如：(1）最后应求出铜块的体积是多少? （18) 面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界，有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢? （9）关于什么是智力？国内外争论多年也没有定论。 （1)（8）(19)三句都是非疑问句，(7）(18)句中问号均应改为句号,(9）句中的问号应改为逗号。 三、感叹号 特别提示: 1、

5、在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中，感叹号要放在句末。 如:(0） 多么雄伟壮观啊 ，万里长城! 、句前有叹词，后是感叹句,叹号放在句末。 如：(21）啊，这儿多么美丽！ 下面介绍句中点号的用法。句中点号包括逗号、分号、顿号、和冒号四种。 一、逗号 提示：复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号外,都要用逗号。 二、顿号 用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。 如：(22) 邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。 (3) 从198年起,鲁迅陆续发表了狂人日记、药、祝福等短篇小说。 特别提示：以下九种情况不用顿号。 、 不定数的两个数字间不用顿号。 如：(4)你的年龄大概是十六七岁。

6、（不能写成“十六、七岁”） 【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 如:(25）三年级四、五的学生。 (26) 战斗在一、二的工人。 、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 如:（2）他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀，听听戏呀。 、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。 4、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。 如：（27）情况的了解，任务的确定，兵力的部署,军事和政治教育的实施，给养的筹划,武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。 5、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。 如：(28）那种

7、叫“水晶”的,长得长长的，绿绿的,晶莹剔透,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 6、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。 如:（2)他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边,用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。 【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。 如:(30)我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。 、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。 如：（31）她衣服新潮，头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。 【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语,并列词间用顿号 如：（2）今年我公司研制、推出了两款新车。 8、

8、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号,不用顿号。 如:（33)老槐树下有两辈人:一个“老”字辈,一个“小”辈。 【注意】如并列词或词组简单,它们之间则用顿号。 如:(）抗战、团结、进步，这是共产党的三大方针。 9、并列结构内部又包含并列词语时,为分清层次在不同属类间用逗号。 如:（5）过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。 三 分号 下列几种情况使用分号 1、用在复句中表示并列分句间的停顿，非并列关系（转折、因果等)的多重复句,前后两部分之间也用分号。 如:(） 惨象，已使我目不忍视了;流言，犹使我耳不忍闻。 (3) 她今年已经十八岁了，个子也

9、长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲地说他还小。 、分条说明一个完整的意思,在每一条里,不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号,最后一条完了用句号。 如：（7)农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平;二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。 、句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。 如:(38)阅读有许多好处:它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操;能提高你的审美能力;等等。 【提示：并列的几个分句，不论其结构是否一致,并列分句间均用分号,不能有的用分号有的用逗号】 四 冒号 1、冒号用于提示下文或小结上文。 如:(

10、39）我们的复习分为三个阶段：第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段 （40)她是秋天没丈夫的；他有一个小叔子，小她十岁；她靠打柴为生：我知道的就这些。 【提示：用于提示下文的词语“注意”、“指出”、“宣称”、“证明”、“告诉”、“如下”、“例如”等后常用冒号。】 2、用于书信、讲话稿等称呼的后面。 、用于需要说明的词语后。如:（1） 日期: 10月20日 地点:县剧院 【特别提醒】 A、 冒号提示的范围一般要管到句子末尾,不能只管到句子中间。 如：（42)参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林则徐等,也将在各大城市上映。（此句中的冒号应去掉） B、 部分引用别人的话，使

11、之成为整个句子的一部分,引文前不用冒号。 如:（43)林则徐宣称：“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回，誓与此事相始终,断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。（应将冒号换成逗号） C、 一个句子中不要出现两个冒号。 如:(44）他在文中指出：我们要学习一些自己国家的历史,比如说:国家的政治史、文化史、经济史等。（第二个冒号应删去。） 标号 标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号九种。 一 引号 主要作用有: 、表明引用的部分。 2、着重论述的对象或重要的特定的词语。 如:(45)股市有它的行话:如股票价格上涨叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；

12、反之叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。 3、 明是否定、反义或讽刺的词语。 如：（4) 这样的“聪明”还是少来一点好。（表否定) 4、 表明是简称。如：（37) 你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。 5、 表明是成语、熟语、术语。 如：(47) 人们常常称技艺高超的工人为“能工巧匠”，赞精妙的艺术品为“巧夺天工”。 （8) 我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚,又臭又长”。 6、 表示特殊的日子,特殊的事件。 如：（4)“五四”运动 (5） “一二九”运动 7、 表明是象声词、音译词、绰号、专有名词。 如: （1)青蛙“呱呱”叫,惊醒了“豆腐西施”杨二嫂。 （52）

13、 一条“金利来”拴在脖子里,叫人不自在。 【特别提醒】 A、引文中有引文，要分双引和单引,单引中还有引文则用双引,总的原则是双中有单,单中有双。 、引用的文字独立而又完整,则引文末尾的标点不能改动,并将其写在后引号的里面。 如：(53) 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” 引文不独立,引用的话只作为作者自己话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能用点号(问号、叹号除外）。 如： (4) “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 （5) 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样，“形神兼

14、备，充满生机”。 (56) 在老张“同志们,走吧！”的招呼声中,我们这支队伍又出发了。 C、 连续引用一篇文章的几个段落，只在每段开始使用前引号,该段末尾不用后引号,直到引文结束时才使用后引号。 二 括号 括号标明行文中的注释性的文字。从注释的范围看，它有句内括号和句外括号之分。 只注释和补充说明句中一部分词语的叫句内括号。 如:（57)猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子)面前,把他的帽子摘下来。 补充和注释全句的叫句外括号。它放在正文的句末点号之后。 如：(58）他培育了许多香花,繁殖和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎，每天用牛奶喂它。） 【特别提醒】句内括号内的文字末尾不能用句号;但可用问号或叹号。 句外括号里的注释如是一句话，句末可用点号。 如:(59)161年以后,那拉氏（慈禧)曾搞所谓“垂帘听政”（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。),指使刽子手 （句中括号里的句号应去掉） （0)她先是寄希望于刘女士的丈夫(那个美男子！),后又寄希望于Q男士。 三 破折号 破折号用来标明行文中解释说明的