海淀区度八年第二学期期末数学试题.docx

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海淀区度八年第二学期期末数学试题

北京市海淀区2016-2017学年八年级第二学期期末试题

一、选择题:

(本题共30分,每小题3分)

在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的.

F列各式中,运算正确的是

别是边AB,CB的中点,那么DE的长为

A.1.5B.2C.3D.4

A.2

yn

A.5B.6

A.12时北京与上海的气温相同

B.从8时到11时,北京比上海的气温高

I2R

C.从4时到14时,北京、上海两地的气温逐渐升高

D.这一天中上海气温达到4C的时间大约在上午10时

9.如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的顶点D在y轴

上,且A(3,0),B(2,b),则正方形ABCD的面积是

A.13B.20

C.25D.34

10.已知两个一次函数

yi,

y2的图象相互平行,它们的部分自变量与

相应的函数值如下表:

则m的值是

x

填空题:

(本题共

18分,每小题3分)

11.

在实数范围内有意义,那么x的取值范围

x

m

0

2

4

3

t

6

n

-1

A

12.

已知:

厂x(y1)20,那么yx的值是

13.

如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,若重合部分构成的

四边形ABCD中,AB3,AC2,贝VBD的长为

14.

如图,E,F,M,N分别是边长为4的正方形ABCD四条边上的点,且

AEBFCMDN.那么四边形EFMN的面积的最小值是

15.

第24届冬季奥林匹克运动会,将于

2022年2月在北京市和张家口市

联合举行•某校寒假期间组织部分滑雪爱好者参加冬令营集训

.训练期

间,冬令营的同学们都参加了“单板滑雪”这个项目

40次的训练测

试,每次测试成绩分别为5分,4分,3分,2分,1分五档.甲乙

两位同学在这个项目的测试成绩统计结果如图所示

;乙同学测试成绩

16.

根据上图判断,甲同学测试成绩的众数是

;甲乙两位同学中单板滑雪成绩更稳定的是_.

kxb的图象过点(1,0)和点(0,2).若x(kxb)

的中位数是

已知一次函数y

解答题:

(本题共

17.

计算:

.123

18.

19.

A

B

N

F

D

22分,第17—19题每小题4分,第20—21题每小题5分)

如图,在YABCD中,点E,F分别在边AD,BC上,AECF,求证:

BEDF.

已知x51,求x22x的值.

 

20.在平面直角坐标系xOy中,已知点

A(0,3)、点B(3,0),

一次函

数y2x的图象与直线AB交于点

分)

而去年阅读总量在10本以上的占48%

售纸书人均16册,总量叠在一起相当于15000个帝国大厦的高.

(1)在亚马逊这项调查中,以每年有效问卷1.4万份来计,2017年阅读量十本以上的人数比去

年增加了—人;

(2)小雨作为学校的图书管理员,根据初二年级每位同学本学期的借书记录,对各个班借阅的情

况作出了统计,并绘制统计图表如下:

初二年级图书借阅分类统计扇形图

初二年级各班图书借阅情况统计表

班级

1

2

3

4

人数

35

35

34

36

借阅总

(本)

182

165

143

中位数

5

6

5

5

1全年级140名同学中有科技社团成员40名,他们人均阅读科普类书籍1.5本,年级其他同学

人均阅读科普类书籍1.08本,请你计算全年级人均阅读科普类书籍的数量,再通过计算补全

统计表;

2在①的条件下,若要推荐初二某个班级为本学期阅读先进集体,你会推荐哪个班,请写出你

的理由.

23.

在四边形中,一条边上的两个角称为邻角.一条边上的邻角相等,且这条边的对边上的邻角

也相等,这样的四边形叫做IT形.请你根据研究平行四边形及特殊四边形的方法,写出

IT

五、

24.

形的性质,把你的发现都写出来

解答题:

(本题共16分,第24题8分,第25题8分)

如图,四边形ABCD是正方形,E是CD垂直平分线上的点,点直线DE与直线BE'交于点F.

(1)若点E是CD边的中点,连接AF,贝VFAD=

E关于BD的对称点是E',

(2)小明从老师那里了解到,只要点E不在正方形的中

心,则直线AF与AD所夹锐角不变•他尝试改变点E的位置,计算相应角度,验证老师的说法.

①如图,将点E选在正方形内,且△EAB为等边三角形,求出直线AF与AD所夹锐角的度数;

②请你继续研究这个问题,可以延续小明的想法,也可用其它方法.

我想I直平分填想法,把点/E选在线我选

我不用”)并简述II直平分线上!

另一

“不用)并简述求直线我选择的位置D锐角度数的思路.

25•对于正数x,用符号[x]表示x的整数部

—.—-

分,例如:

[0.1]0,[2.5]2,[3]3•点A(a,b)在第一象限内,以

个矩形,使它的边分别与两坐标轴垂直.其中垂直于y轴的边长为

特殊我没有沿

F

A

B

Cb

A

E'

C

A为对角线的交点画一

a,垂直于x轴的边长为

[b]1,那么,把这个矩形覆盖的区域叫做点A的矩形域•例如:

八、、

(3,-)的矩形域是

2

个以

(3,3)为对角线交点,长为3,宽为2的矩形所覆盖的区域,如图

2

所示,它的面积是6.

图1

根据上面的定义,回答下列问题:

(1)

在图2所示的坐标系中画出点(2,-)的矩形域,该矩形域的面积是

2

(3)

上77

点P(2,2),Q(a‘2)(a

已知点B(m,n)(m

m的取值范围是

0)的矩形域重叠部分面积为1,求a的值;

0)在直线yx1上,且点B的矩形域的面积S满足4S5,那么

.(直接写出结果)

八年级第二学期期末练习

 

2

、选择题(本题共30分,每小题3分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

B

C

C

B

A

D

D

D

A

、填空题(本题共18分,每小题3分)

11.x212.113.4.214.815.3;3;乙同学

16.1x0

说明:

第15题每空1分,共3分.

三、解答题(本题共22分,第17—19题每小题4分,第20—21题每小题5分)17.解:

原式=2、.333

3分

=5.3--

4分

18•证明:

•••四边形ABCD是平行四边形,

AD//BC,ADBC

1分

tAECF,

deBF.

2分

.四边形EBFD是平行四边形•

3分

BEDF.4

证法二:

•••四边形ABCD是平行四边形,

.ABDC,AC.

1分

AECF.

2分

.VBAEVDCF.

3分

.BEDF.

4

19•解法一:

••

x51,

x

1.5.

.x22xx22x11(x1)21

4.

解法二:

•x22xx(x2)C,51)(、、512)

4.

注:

结论错,有对根式计算正确的部分给1分。

-5

-3分

(2)由已知可设点N的坐标为(x,0).

△MNB的面积为6,

1

1

yM

NB

-2|x

2

2

|x

3|

6.

x

9,

或x

3.

3|6.

•••点N的坐标为(3,0)或(9,0).

-5分

说明:

1、得出一个正确答案1分;2、如果结果均错,但面积的表达式(或没有加

绝对值)正确给1分.

tE,F分别是边AC,BC的中点,

1

二EF//AB,EFAB.

2

1分

•••点D是边AB的中点,

1

二AD-AB.

2

二ADEF.

•••四边形ADFE为平行四边形•

-2分

由点D,E分别是边AB,AC的中点,可

得:

A

DE'BC.b仝、

•/BC2AF,BFC

•••2DE2AF,即DEAF.

•••四边形ADFE为矩形•

-3分

证法二:

tE,F分别是边AC,BC的中点,

1

二EF//AB,EF—AB,BC2BF.

2

1分

t点D是边AB的中点,

1

二AD—AB.

2

•••ADEF.

•••四边形ADFE为平行四边形.

-2分

tBC2AF,

•••BFAF.a

t点D是边AB的中点,

•••DFAB.DE

21.

(1)证法一:

连接DE.

ADF90

B

F

C

•••四边形ADFE为矩形•

--3分

(2)2.32.

--5分

四、解答题(本题共14分,第22题8分,第23题6分)

22.

(1)1120;

1分

(2)①初二年级140名同学共阅读科普类书籍的数量为:

1.5401.08100168.

全年级人均阅读科普类书籍的数量为:

1681401.2.

40倔低1.2.)

140

全年级140名同学共阅读的书籍数量为:

16825%672.

---4分

班级

1

2

3

4

②答案不唯一,只要理由能支撑推荐

人数

35

35

34

36

借阅总数

182

182

165

143

果就正确

(本)

丿果就L正确・

——8分

中位数

5

6

5

5

例如:

如果将人均阅读量大或喜爱阅

1.2本.补全统计表如表所示:

的人较多或阅读量大的学生较多作为阅读先进

集体的标准,则在1,2两班中推荐任一个班都正确.推荐理由可从平均数和中位数的意义出发进行说明.例如,推荐1班,因为1班和2班人均阅读量并列第一,但1班中位数较2班小,可推

测1班每个同学阅读量比较接近,人人爱阅读,所以可推荐1班为先进班级;或者,推荐2班,

因为2班和1班人均阅读量并列第一,但2班中位数较大,说明2班同学阅读量较大的人数比较多,所以可推荐2班为先进班级.

说明:

结论1分,推荐理由2分.

23.解:

称IT形中一条边上相等的邻角为IT形的底角,这条边叫做IT形的底边,夹在两底边间的边叫做

IT形的腰.则IT形的性质如下:

IT形中同一底上的两个底角相等;

IT形的对角互补;

IT形的两底边平行;

IT形的两条对角线相等;

IT形的两腰相等;

IT形是轴对称图形.

6分

也可画图,用符号语言表述

说明:

1、本题总分不超过6分;2、如三角形面积相等,周长相等等按相应性质给分;3、

如果按特殊IT形表述性质,酌情给分,总分不超过3分.

性质

得分

IT形中同一底上的两个底角相等

1分

IT形的对角互补

2分

IT形的两底边平行

IT形的两条对角线相等

3分

IT形的两腰相等

IT形是轴对称图形

五、解答题(本题共16分,第24题8分,第25题8分)

24•解:

(1)45.2

(2)解:

TVEAB是等边三角形,

EBAEAB60,BEEAAB•

•••四边形ABCD是正方形,

•••ABAD,ABD45,BAD90•

二AEAD,EADBADBAE30•

•AED75•

3分

•••点E'是点E关于BD的对称点,

•E'BDEBDABEABD15•

FBE30

ABFABEFBE30.

•••ABFEBF.4

TBFBF,

二ABF也EBF.

FAFE.5

.FAEFEA75.

.FADFAEEAD45.

(3)如果沿用小明的想法:

方法一:

如图,我将点E选在AB边的中点.

•••四边形ABCD是正方形,

.DA//BC,ADAB,ABCBAD

•••点E'是点E关于BD的对称点,

.E'BDEBD45.

.CBDE'BD.

.E'在BC上.

F在直线BC上.

.BF//AD.

.FBEDAE,BFEADE.

tE是AB的中点,

.AEEB,

.ADE也BFE.

.ADBF.

.ABBF.

tFBA180ABC90,

.ABF是等腰直角三角形.

.FAB45.

.FAD135.

.直线AF与AD所夹锐角为45.

-8分

6

90,ABDCBD45

说明:

只要说出思路就可以,不一定证明.

方法二:

如图,我将点E选在正方形外,使EDC45的位置,

连接CE.

t四边形ABCD是正方形,

•••DADC,BDABDC45.

•••E在CD的垂直平分线上,

•••EDCE.

•••EDCECD.

tEDC45,

•••ECD45,BDEBDCCDE90

二EDBD•

t点E'是点E关于BD的对称点,

•••EE'BD•

•••E',D,E三点共线.

•••点E'与点F重合.

•FDDE

ADFBDFBDA45.

•ADF

CDE•

•ADF也

CDE.

•FAD

ECD45.

8分

说明:

只要说出思路就可以,不一定证明如果不沿用小明的想法:

如:

用解析法或几何方法证明一般结论等.

8分

25•解:

(1)点(2,7)的矩形域如图所示,

2

1分

该该矩形域的面积是_8_;

2分

(2)如图所示,因为点p(2,f),Q(a,7)(a0)的矩形域重叠部

分面积为1,且平行于y轴的边长均为4,

-1O12345x

-1-

所以点P(2,7),Q(a,7)(a0)的矩形域重叠部分也是一个矩形,且平行于y轴的边长为4,平行于

22

1

x轴的边长为-•

4

3分

①当oa2时,aa1-,解得a5;

246

4分

②当a2时,aa3-,解得a11.

242

所以a的值为-或H.

5分

62

(3)4

33

注:

不等号加了等号或一端正确给2分。

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