潍坊实验中学届九年级下学期第一次质量检测语文试题.docx
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潍坊实验中学届九年级下学期第一次质量检测语文试题
2019—2020学年度第二学期第一次质量检测
九年级语文试卷
注意事项：
1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。
考试形式为闭卷。
2．本试卷共3页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。
3．所有试题必须作答在答题纸上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。
4．答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题纸上。
一、积累与运用（35分）
1.古诗文名句默写。
（10分）
（1）工欲善其事，▲。
（《论语·卫灵公》）
（2）▲，雉从梁上飞。
（《十五从军征》）
（3）马作的卢飞快，▲。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）等闲识得东风面，▲。
（朱熹《春日》）
（5）苟全性命于乱世，▲。
（诸葛亮《出师表》）
（6），雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（7）塞下秋来风景异，▲。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（8）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
▲。
（苏轼《定风波》）
（9）文天祥的“▲？
▲。
”（《过零丁洋》）以磅礴的气势、高亢的情调，表现出舍生取义的英雄气节。
2.阅读下面文字，按要求答题。
（5分）
走进古镇，仿佛穿越了时空，置身于古朴的明清时代。
在这个远离朝堂的小镇，人们世代享受着宁静的生活，虽缺少奢华，但不失安yì。
若是在这里置一间小屋，每天与一挚友闲坐品
míng，笑谈人生也不失为一件美事。
虽然曾经听过这里的一些文化历史，可是当一排排明清建筑出现在我的视线里，还是有些惊叹于他竟保存得如此完好。
每一个檐都有一个故事，不知这偌大的空间内到底▲（隐藏/埋藏）了多少世人无从触及的往事……
（1）给点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）
奢华（▲）挚友（▲）安yì（▲）品míng（▲）
（2）为文中横线处选择一个合适的词语。
（1分）▲
3.下列说法不正确的一项是（▲）（2分）
A.“分析成分”、“巩固胜利”、“战胜敌人”、“散发香气”这些短语都是动宾结构。
B.铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。
C.《出师表》中的“臣本布衣”中的“布衣”指平民；“中道崩殂”中的“崩”和“殂”一般用来称大臣的死。
D.古人以山北水南为“阴”，山南水北为“阳”。
“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山南面。
4.下列句子没有语病的一项是（▲）（2分）
A.父母不仅要从精神上教会孩子如何拥有良好的品德，更重要的是要给孩子提供物质上的帮助。
B.通过慢综艺《向往的生活》，使人们感知到平凡生活的趣味，唤起对生活的向往。
C.人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作就能获得取之不尽、用之不竭的源泉。
D.为庆祝中华人民共和国成立70周年，我校开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大地激发了同学们的爱国热忱。
5.名著阅读。
（8分）
（1）下列说法正确的一项是（▲）（3分）
A.《西游记》和《水浒传》的作者吴承恩和施耐庵都是宋朝人，故事也都发生在宋朝。
B.骆驼祥子从农村来到军阀混战的上海，省吃俭用，终于买了第三辆车，成为自食其力的车夫，然后主动追求并娶了虎妞。
C.美国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说《简·爱》是一部具有自传色彩的作品。
主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。
D.《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集。
作品不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。
（2）阅读下列语段，回答问题。
（5分）
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：
当他回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：
“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
A怀着这样的思想，离开了烈士墓。
（节选自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》）
①选段中的A是▲（人名）（1分）
②结合前文回答，A所做的差点儿让他“悔恨”的事情是什么并分析其原因。
事情：
▲（1分）
原因：
▲（1分）
③A用什么方法很快从低谷中走了出来？
方法：
▲（2分）
6.综合性学习。
（8分）
中国是诗歌的王国，五千年的优秀文化熔铸了不计其数的脍炙人口的诗篇。
读诗诵诗，是
提高文学素养、陶治精神情操的有效举措。
为此，我校七年级（6）班开展了以“诵经典诗词扬传统文化”为主题的综合性学习活动——赛诗会，请你参与并完成下列任务。
（1）【飞花令】请写出两句含有“雁”字的诗句。
（2分）
句1:
▲，▲。
句2:
▲，▲。
（2）【口语交际】这次活动的开展，班级想邀请语文老师陈老师来参加，大家推荐你去邀请，
你会对陈老师这样说：
“▲。
（3分）
（3）【宣传报道】下面这段文字是活动结束后语文课代表写的一则新闻，他打算向校园微信公众号投稿，请你为其拟写一个标题。
（3分）
▲
为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月2日
开展了以“诵经典诗词扬传统文化”为主题的古诗词诵读比赛。
本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出10名获奖者。
同学们通过这次诵读比赛感受到了中华古典诗词的丰富多彩，也增强了对传统文化的热爱之情。
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首诗，完成第7-8题。
（6分）
送蜀客（唐）雍陶
剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远，自缘身是忆归人，
7.赏析一、二句写景的作用。
（3分）
▲
8.这首诗表达了哪些情感？
（3分）
▲
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。
（13分）
秦攻赵长平
秦攻赵长平，齐、燕救之。
秦计曰：
“齐、燕救赵，亲，则将退兵；不亲，则且遂攻之。
”
赵无以食，请粟于齐，而齐不听。
苏秦谓齐王曰：
“不如听之以却秦兵；不听则秦兵不却。
是秦之计中，而齐、燕之计过矣。
且赵之于燕、齐，隐蔽也，犹齿之有唇也，唇亡则齿寒。
今日亡赵，则明日及齐、燕矣。
且夫救赵之务，宜若奉漏瓮，沃焦釜①。
夫救赵，高义也；却秦兵，显名也。
义救亡赵，威却强秦兵；不务为此，而务爱粟，则为国计者过矣。
”
（选自《战国策·齐策二》）
【注释】①焦釜：
烧干水的铁锅。
9.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（▲）（2分）
A.而务/爱粟B.齐、燕/救之
C.却/秦兵D.秦/攻赵长平
10.解释下列句子中加点的字。
（4分）
（1）请粟于齐（▲）
（2）苏秦谓齐王曰（▲）
（3）而齐不听（▲）（4）则为国计者过矣（▲）
11.翻译文中画线的句子。
（4分）
（1）是秦之计中，而齐、燕之计过矣。
▲
（2）齐、燕救赵，亲，则将退兵；不亲，则且遂攻之。
▲12.苏秦是如何规劝齐王救赵的？
请简要概括。
（3分）
▲
（三）阅读下面的文章，完成13–17题。
（16分）
多逼自己一把
陈大昊高峰
①拿破仑年轻的时候，一次在郊外打猎，遇到一名男子在水中挣扎着喊教命。
拿破仑发现水并不深，便拿起枪对着男子说：
“如果你不自己游上来，我就用枪打死你。
”在拿破仑的逼迫下，那名男子自己游上了岸。
现实中，也许没有人会像拿破仑那样逼着你前进，更多的则需要自我施压，自己逼自己一把。
那么，到底应该逼什么呢?
②逼去惰性。
“天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
”惰性是人的天性，它不仅消磨斗志，还会在无形中削弱能力。
循着惰性游走的人，喜欢待在自己的“舒适圈”里，习惯挑容易的事做，拣顺手的活干，按以前的惯例办，任务面前不愿多承担一点，困难面前不愿多向前一步，新事物面前不愿多尝试一下，久而久之，思想退步、意志退缩、能力退化就是必然。
习主席在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调：
“干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。
”多逼自己一把，就是进行“自我的搏斗”，逼自己走出“舒适圈”，多一些“风里来雨里去”，多一些“上刀山下火海”，厚积方有薄发，百炼方能成钢。
③。
在曾国藩眼里，惰和傲，“二者皆败家之道”，庸人以惰字致败，而才人以傲字致败。
确实，深思一个个“伤仲永”式的悲剧、一个个“明星官员”的陨落、一个个“不败神话”的破灭，多因得意而忘形，得胜而骄傲，于是乎，有的或自我满足而裹足不前，或自我封闭而不敢创新，或自我迷失而贪图享乐，最终自己打败了自己。
荣誉应是人生前进中无形的资产，而不应成为骄傲的资本；成功应是人生成长新的起点，而不应成为奋斗的终点。
“时代楷模”郝井文和他的团队之所以能屡创佳绩，是因为他们始终保持清醒和谦逊，“不搞庆功会，不论什么任务，回来第一件事就是检讨反思，哪怕是拿了第一”。
多逼自己一把，就是除傲气、祛浮气，做到“高人一筹”而不是“高人一等”，常常“自以为非”而不能“自以为是”，自觉克服夜郎自大，防止固步自封，才能避免作茧自缚。
④逼出潜能。
长跑中，常常会出现一种叫“极点”的生理现象。
“极点”临近时，人们会呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓，让人难以坚持下去。
但只要凭借毅力和意志，顶过了这个“极点”，就会迎来“第二次呼吸”。
一个人的潜能，多是在达到“极点”后再向前一步，再坚持一下，才打开了“任督二脉”，实现了质的飞跃。
“凡做事，将成功之时，其困难最甚。
”这个时候，更需要逼自己一把，多做几回“热锅上的蚂蚁”，多接几次“烫手的山芋”，敢于挑战极限，勇于冲破“极点”，努力做到极致，方能激发最大的潜能，收获最好的自己。
⑤天下事无所为而成者极少，有所激有所逼而成者居其半。
不论是在“舒适”面前，还是在挑战跟前，选择放自己一马，还是逼自己一把，决定一个人的成败。
多逼自己一把，经常干一干不擅长的事情，改一改不良的习惯，走一走不常走的道路，往往能看到不一样的风景，得到不一样的结局。
（选自《解放军日报》2019年5月9日）
13.文章的中心论点是什么?
（3分）
▲
14.选文第①段有什么表达作用?
（3分）
▲
15.文章第③段中的画线句运用了什么论证方法？
有何作用?
（4分）
▲
16.选文第⑤段中的加点词语“往往”能否去掉?
为什么?
（4分）
▲
17.参照第②段和第④段段首句的结构，在第③段中的空白处填入恰当的内容。
（2分）
▲（四）阅读下面的文章，完成18–22题。
（20分）
空白笔记本
林清玄
（1）到一家非常精致、讲究品味的书店买书，顺道绕到文具部去，发现一个非常奇特的现象。
（2）这家书店里的书售价都在新台币一两百元之间，可是一本普通的笔记本售价都在两百元以上，稍微精致一点的则都在五百元以上。
由于我平常都使用廉价的笔记本来记事，使我对现今笔记本的售价感到有点吃惊。
（3）站在作者的角度，一本书通常所使用的纸张都比笔记本要多要好，而一本书的成本有印刷、排版、校对、版税等等费用，理论上成本比笔记本高得多。
再加上书籍的流通有特定对象，范围比笔记本小得多，销路比不上笔记本。
因此，一本笔记本售价在五百至一千元，感觉上价格是不太合理的。
（4）我问店员小姐说：
“为什么这些笔记本这么贵呢？
比一本书贵太多了！
”
（5）她给了一个我意想不到的答复，她说：
“哎呀！
书都是别人写的，写得再好也是别人的思想，笔记本是给自己写的，自己的想法当然比别人的想法卖得贵了。
”
（6）说得真好！
（7）走出书店，我沿着种满松香树的敦南大道散步，想到笔记本卖得昂贵其实是好现象，表示这个社会的人生活得比从前富裕了，大家也更讲究品质了，有能力花更多的金钱来购买进口的文具。
（8）但是我立刻想到，从前的作家鈡理和在写作的时候，甚至没有钱买稿纸，很多文章是写在破旧的纸片上。
今年春天我特别到美浓去看鈡理和纪念馆，看到作家工整的笔记写在泛黄的纸片上，心中感慨良深。
（9）接着我想到了，现在大部分的人都用昂贵的笔记本，但真正拿来写笔记的又有几人呢？
记得我离开书局的时候，店员小姐说：
“现在很多人花钱买笔记本不是用来写的，他们只收藏笔记本，他们可能从来不写笔记，但他们不断地买笔记本，使得笔记本的设计日益精美，售价也一天比一天昂贵了。
”
（10）比较起来，我自己是有点实用主义的倾向，再美丽精致的笔记本拿到手里总是要写的，有时候，一年要写掉很多笔记本，由于消耗量大，反而不会太在乎笔记本的质量。
（11）但是一本写满自己的生活、感受与思想的笔记本，虽然形式简单、纸张粗糙，总比那些永远空白的昂贵笔记本有价值得多。
——在这一点，我觉得店员小姐说得好极了，笔记是为了记录自己思想而存在的，如果我们只是欣赏而不用它，那不是辜负了那棵因做笔记本而牺牲的树吗？
（12）一个人活在世上，可能庸庸碌碌地过一辈子，然后什么都没有留下就离开了尘世，因此我常鼓励别人写笔记，把生活、感受、思想记录下来，这样，一则可以时时检视自己的生命痕迹；二则透过静心写笔记的动作可以“吾日三省吾身”；三则逐渐使自己的思想精明有体系。
（13）一天写几页笔记不嫌多，一天写一句感言不嫌少，深刻的生命、思维就是这样成熟的，如果我们不能在急速流过的每一天，为生活留下一些什么，生活就会如海上的浮沤，一粒粒破灭，终至消失。
（14）我们有很多人有密密麻麻的电话簿，有麻麻密密的账簿；也有很多人在做生涯的规划，做五年计划、十年计划；可是有谁愿意给自己的今天写些什么呢？
愿意给生活的灵光一闪写些什么呢？
（15）唯有我们抓住生活的真实，才能填补笔记的空白，若任令生活流逝，笔记本就永远空白了。
（选自《意读》2018年10月刊，有删改）
18.选文第（6）段作者写到：
“说得真好！
”联系全文，你认为其中包含着哪些情味？
（4分）
▲
19.请从修辞手法的角度赏析第（11）段中划线的句子。
（4分）
▲
20.怎样理解文章结尾的深刻含义？
（4分）
▲21.读完本文你获得了怎样的启示？
请结合全文并联系实际简要谈谈。
（4分）
▲
22.阅读下面链接材料，结合本文（8）（9）段内容，说说两处内容及表现手法的相同点。
（4分）
【链接材料】寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
——《送东阳马生序》
▲
三、写作。
（60分）
23.人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……
请以“值得”为题写一篇作文。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）文体不限（诗歌除外）：
（3）不少于600字：
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文答案
1.
（1）必先利其器
（2）兔从狗窦入
（3）弓如霹雳弦惊
（4）万紫千红总是春
（5）不求闻达于诸侯
（6）山回路转不见君
（7）衡阳雁去无留意
（8）一蓑烟雨任平生
（9）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（每句1分，共10分）
2.
（1）shēzhì逸茗（共4分）
（2）隐藏（1分）
3.C（2分）4.D（2分）
5.
（1）D（3分）
（2）①保尔（1分）②事情:
他曾经想自杀，结束自己的生命。
（1分）起因:
因为保尔全身瘫痪，双目失明。
（1分）③文学创作（2分）
6.
（1）如:
乡书何处达，归雁洛阳边。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
因思杜陵梦，凫雁满回塘等等。
（2分）
（2）陈老师，您好！
我们班将于近日举行一次赛诗会，届时想请您来参加并指导我们的活动。
可以吗？
（3分）
（3）七（6）班成功组织古诗词诵读比赛。
（或诵经典诗词扬传统文化——记七（6）班赛诗会）。
（3分）
7.交代了时令，渲染了清新明丽的氛围，烘托了诗人离别的伤感之情。
（3分）
8.离别之情；思乡之情。
（3分）
9.A（2分）
10.
（1）向
（2）告诉，对……说（3）可是（4）犯错误（4分）
11.
（1）这样就正中了秦国的计策，而齐国、燕国就失策了。
（2分）
（2）齐、燕前来救赵，如果他们的关系亲近，那么（我）就退兵；假如他们的关系不亲近，那么（我）就乘势攻打他们。
（2分）
12.苏秦从齐国的角度出发，直言救赵的利弊，同时以“唇亡齿寒”设喻，指出齐、燕、赵三国的利益息息相关：
如果赵国灭亡，则齐国、燕国也将面临危险，又告诉齐王救助赵国能够显扬齐国的高尚和威名。
（3分）
13．现实中，人们需要自我施压，自己逼自己一把。
（3分）
14.第①段叙写拿破仑拿着枪逼迫一名在水中挣扎的男子自己游上岸的事例，引出文章的中心论点——多逼自己一把；作为事实论据，证明了文章的中心论点；激发读者的阅读兴趣。
（3分）
15.举例论证（1分）。
举“时代楷模”郝井文和他的团队始终保持清醒和谦逊而屡创佳绩的事例，（1分）论述了“逼走傲气”的重要性，从而有力地论证了文章的中心论点，增强了文章的说服力（2分）。
（共4分）
16.不能去掉（1分）。
因为“往往”是“常常，通常”的意思（1分），表明多逼自己一把的人，通常情况下能看到不一样的风景，得到不一样的结局；如果去掉，意思就变成肯定会这样，则显得太绝对。
（1分）“往往”一词体现了议论文语言的严密性和准确性（1分）。
（共4分）
17.示例：
逼走傲气（2分）
18.（4分）这句话独句成段，一方面表明了作者对店员小姐的话的认可和赞赏；另一方面也有对“有点实用主义的倾向”的自己的深刻反省，以及对如何利用“空白笔记本”的思考。
（每点2分，答出两点得全分）
19.（4分）这句话运用反问、拟人的修辞手法（2分），强调笔记是为了记录自己思想而存在的（1分），呼吁我们要使用它（1分）。
20.（4分）这句话表明我们应关注生活，善于捕捉生活的真实，用自己的“笔记本”随时记录精彩的瞬间（2分），莫让自己的“笔记本”空白，莫让生命和生活留下“空白”（2分）。
21.（4分）示例：
生活是丰富多彩的，作为青少年学生应时时用好自己的“笔记本”，关注生活，刻苦学习，认真生活，让自己的“笔记本”不断丰盈，让自己的人生精彩绽放。
（意对即可）
22.（4分）内容上：
两处都表现人物虽然条件艰苦，但能克服困难潜心学习或写作（2分）；
表现手法：
两处都运用对比衬托的手法（1分），本文用大部分人收藏昂贵的笔记本而不写笔记与钟理和无钱买稿纸却坚持在破旧的纸片上写作对比，链接材料用同舍生衣着华丽与宋濂吃穿条件艰苦对比，两处对比都能突出人物的钻研精神（1分）。
23.作文（60分），建议切入分为47分。
附：
评分标准：
一类卷（54-60分）：
切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚：
中心突出，内容充实；语言流畅，条理清楚；文体明确。
二类卷（46-53分）：
符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字比较通顺，条理清楚；符合文体要求。
三类卷（36-45分）：
基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致具体；文字大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。
四类卷（25-35分）：
基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容不够具体；文字不够通顺，条理不够清楚；大体符合文体要求。
五类卷（24分以下）：
不合题意；感情虚假；中心不明确，内容不具体；文字不通顺，条理不清楚；不符合文体要求或不成篇。
注意事项：
（1）书写认真规范，美观大方，酌情加1-3分；字迹潦草，难以辨认，酌情扣1-2分。
（2）不足500字，每少50字扣1分：
未完篇且不足400字，评四类卷及以下。
（3）错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。
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