病理学教学大纲纲要大纲doc.docx

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病理学教学大纲纲要大纲doc

 

《病理学》教学大纲

课程编码:

03150020

课程名称:

病理学(pathology)

学分:

6.0

总学时:

108学时

理论学时:

66学时

实验学时:

42学时

先修课程要求:

人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、细胞生物学

适应专业:

五年制本科临床专业

1、教材:

病理学,李玉林主编,第八版,人民卫生出版社

参考教材:

1、病理学,张子敬主编,第二版,北京大学医学出版社

2、李甘地主编.病理学.第一版.北京:

人民卫生出版社,2001,1-7

3、王恩华主编.病理学.第一版.北京:

高等教育出版社,2003,1-26

4、刘彤华主编.诊断病理学.北京:

人民卫生出版社,1994.834-898.

5、董郡主编.病理学.第二版,北京:

人民卫生出版社,1996.364-427

6、谭郁彬、张乃鑫主编.外科诊断病理学.天津:

天津科技出版社,2000.462-474

7、史景泉,陈意生.现代外科病理学.北京:

人民军医出版社,1998,233-242,

739-793

为了落实教育规划纲要和医药卫生体制改革意见,改革人才培养模式,更新机制机制,适应培养我国医药卫生事业发展的新水平医药人才的需要。

提供我国医疗服务能力水平和国际竞争力,贯彻高校的教改的精神,秉承长沙医学院千年长医、济世惠民的办学宗旨,根据我院的具体措施,特制定此大纲。

教改实验班

的理论教学需由副高以上职称的老师担任。

一、课程在培养方案中的地位、目的和任务

病理学(Pathology)是一门用自然科学的方法,研究疾病的病因、发病机制、病理改变(包括代谢、机能和形态结构的改变)和转归的医学基础学科。

病理学需以基础医学中的细胞生物学、解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、寄生虫学和免疫学等为其学习的基础,同时又为临床医学提供学习疾病的必要的理论,是疾病诊断的最重要的方法之一。

因此,病理学在基础医学和临床医学之间起着十分重要的桥梁作用,是医学主干学科。

其目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展规律,从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据。

病理学的基本内容分总论及各论两部分,总论主要讲述疾病之中带有共性的各种基本病理过程;各论则重点阐明人体各系统主要疾病的病理改变及其规律。

 

1

 

讲授内容要着重理论联系实际,以常见病、多发病为重点,适当介绍国内外医学

的新成就,反映现代科学水平;注意机能与形态、基础与临床的结合;从培养目

标出发,作到少而精,避免学生负担过重。

病理学的教学过程包括课堂讲授及实

验,实验包括观察大标本、病理切片、见习尸体剖验及课堂病例讨论等,通过实

习达到巩固和加深对基本理论知识的理解和加强基本技能的训练(如对病变的观

察和描述能力等),有关实验课的要求详见病理学实验教学大纲。

总之,病理学

的基本任务是通过教学使学生掌握和熟悉主要疾病的病理学知识,认识疾病的本

质,了解其发生发展规律,为学习临床课程奠定理论基础。

病理学也是临床诊断

的最重要方法之一。

二、课程基本要求

1.基本理论与基本知识

(1)掌握常见适应性反应的概念、形态学特点,掌握细胞、组织的损伤和修复的概念、基本病理过程、病理变化及其发生机制。

了解损伤原因、凋亡的概念及凋亡细胞的形态学特点。

(2)掌握局部循环障碍的有关基本概念、原因、各种基本病理过程、病理变化、发生机制和结局。

(3)掌握炎症的基本概念、原因、基本病理变化及其发生机制、局部表现、全身反应、基本组织学类型、经过和结局。

(4)掌握肿瘤的有关基本概念、一般形态结构、生长和扩散、命名和分类以及肿瘤对机体的影响。

熟悉上皮性、间叶性、神经组织和其它来源的肿瘤常见类型的形态结构和生物学特征,癌前病变和肿瘤的病因、发病学。

了解肿瘤的常见诊断学方法。

(5)掌握下列各系统常见病的病因、发病机制、病理变化、结局及其临床联系:

动脉粥样硬化、冠状动脉性心脏病、风湿病、高血压病、细菌性心内膜炎、心瓣膜病、心肌炎、心肌病、慢性支气管炎、肺气肿、肺源性心脏病、硅肺、肺炎、鼻咽癌、肺癌、食管癌、胃癌、胃炎、消化性溃疡、大肠癌、病毒性肝炎、肝硬变、原发性肝癌、肾小球肾炎、肾盂肾炎、乳腺癌、子宫颈癌、葡萄胎、恶性葡萄胎、绒毛膜癌、非毒性甲状腺肿、毒性甲状腺肿、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、脊髓灰质炎、结核病、梅毒、伤寒、细菌性痢疾、阿米巴病、恶性淋巴瘤。

(6)熟悉下列疾病的病因、发病机制、病理变化及其临床联系:

支气管扩张症、阑尾炎、肾癌、膀胱癌、白血病。

(7)掌握变态反应、免疫缺陷病、自身免疫性疾病的概念、原因、基本病理过程、病理变化及其发生机制。

 

2

 

(8)了解下列疾病的病因、发病机制和病理变化:

卵巢肿瘤、前列腺增生症、甲状腺炎、甲状腺肿瘤、艾滋病。

2.基本技能

(1)掌握常见疾病的病理变化。

(2)了解病理学的研究方法。

(3)在教师的指导下了解标本的制作和尸体解剖的一般过程。

(4)初步学会运用病理学知识分析常见典型病例的主要临床表现、疾病的发生发展及转归,培养学生诊断疾病的临床病理思维。

三、学时安排

章次

总学时

理论学时

实验学时

1

绪论;第一章细胞、组织的适应和损伤

8

6

2

2

第二章损伤的修复

5

3

2

3

第三章局部血液循环障碍

9

5

4

4

第四章炎

9

5

4

5

第五章肿

20

8

12(综合性实

验)

6

第六章心血管系统疾病

10

6

4(综合性实验)

7

第七章呼吸系统疾病

11

7

4(综合性实验)

8

第八章消化系统疾病

10

6

4(综合性实验)

9

第十一章泌尿系统疾病

9

6

3

10

第十二章生殖系统和乳腺疾病

7

6

1

11

第十三章内分泌系统疾病

2

2

12

第十四章神经系统疾病

2

2

13

第十五章传染性疾病

4

4

14第十六章寄生虫病

15第十七章诊断病理学讲座

答疑、复习、实验考试

2

2

尸检录像等

总学时

108

66

42

四、考核:

考核方式:

理论考核笔试,实验课采用考核及形成性评估方式评定成绩。

成绩构成:

理论考试70%,实验成绩和平时成绩30%。

 

3

 

五、课程基本教学内容

绪论

[目的要求]

1、掌握病理学的概念,病理学的内容和任务。

2、熟悉病理学在医学教育、临床医疗和科研中的地位。

3、了解病理学的研究方法(包括常用的病理学研究方法和新技术),病理学在临

床中的作用。

[讲课时数]1学时

[教学内容]

1、病理学的内容和任务及其在医学中的地位。

2、病理学的研究方法。

[教学方法]讲授法、启发式

[教学手段]多媒体教学

[自学内容]

病理学的发展。

第一章细胞、组织的适应和损伤

[目的要求]

1、掌握适应、萎缩、肥大、增生、化生、可逆性损伤(变性)、坏死、凝固性坏

死、液化性坏死、纤维素样坏死、坏疽、溃疡、空洞、机化与凋亡的概念;细胞

水肿、脂肪变性、玻璃样变性的形态学改变;坏死的基本病变、类型和结局。

2、熟悉淀粉样变性、粘液样变性和病理性钙化、病理性色素沉着的特点;坏死

与凋亡之区别。

3、了解损伤的原因与发生机制;细胞老化的主要原理。

[讲课时数]5学时

[教学内容]

1、细胞和组织的适应:

萎缩的概念、分类与后果;肥大的概念和类型;增生的

概念和类型;化生的概念、常见类型与临床意义。

2、细胞和组织的损伤:

损伤的原因与发生机制。

可逆性损伤的概念和常见类型:

细胞水肿的原因、病变及临床意义;脂肪变性的概念、病理变化及临床意义,肝

脂变的发生机制;玻璃样变性的概念和病理变化,特别是血管壁玻变的病变与临

床意义;淀粉样变与粘液样变的概念和病理变化;病理性色素(含铁血黄素、脂

褐素、黑色素)的原因、形态和临床意义;病理性钙化的概念、类型。

3、坏死的概念、基本病变、类型、结局、后果。

细胞凋亡的概念、型态学改变、

发生机制、与坏死的区别。

 

4

 

[教学方法]讲授法、启发式

[教学手段]多媒体教学

[自学内容]

损伤的原因与发生机制;淀粉样变与粘液样变的概念和病理变化;病理性色素(含铁血黄素、脂褐素、黑色素)的原因、形态和临床意义;细胞老化的概念、特征、发生机制。

第二章损伤的修复

[目的要求]

1、掌握修复与再生的基本概念,不同类型细胞的再生潜能,肉芽组织、瘢痕组

织的的概念、形态特点与功能;创伤愈合的基本过程及类型。

2、熟悉各种组织的再生过程。

3、了解细胞再生的影响因素;干细胞的分类和分化潜能。

[讲课时数]3学时

[教学内容]

1、再生:

概念、分类;不同类型细胞的再生潜能;各种组织再生的能力、过程;

细胞再生的影响因素;干细胞的概念与分化。

2、纤维性修复:

肉芽组织的概念、形态特点和功能;瘢痕组织的形态与作用;

肉芽组织和瘢痕组织的形成过程与机制。

3、创伤愈合:

概念;皮肤创伤愈合的基本过程、类型及其特点;骨折愈合的过

程;影响创伤愈合的因素。

[教学方法]讲授法、启发式

[教学手段]多媒体教学

[自学内容]

各种组织再生的过程;细胞再生的影响因素;干细胞的概念与分化。

第三章局部血液循环障碍

[目的要求]

1、掌握充血、淤血、肺褐色硬化、槟榔肝、血栓形成、血栓、白色血栓、红色

血栓、混和合血栓、透明血栓、附壁血栓、再通、栓塞、梗死、贫血性梗死、出

血性梗死的概念;静脉性充血的的病变和后果,肝、肺淤血的病理变化;血栓形

成的条件,血栓的类型、形态特点、结局与对机体的影响;栓子运行的途径;栓

塞的种类及其对机体的影响;梗死的病理改变和类型。

2、熟悉动脉性充血的原因、病理变化和后果;静脉性充血的原因;血栓形成的

过程和发生机制;梗死的原因、条件及其对机体的影响与结局。

3、了解出血和水肿的基本概念,出血的病因与发生机制,水肿的机理和病理变

 

5

 

化。

[讲课时数]5学时

[教学内容]

1、充血的概念、类型、病理改变及后果;淤血的概念,肺淤血与肝淤血的病理

变化。

2、血栓形成的概念、条件与机制、过程;血栓的类型、形态特点、结局及对机

体的影响。

3、栓塞的概念、类型和对机体的影响;栓子运行途径。

4、梗死的概念、原因与条件、类型及病变特点、影响和结局。

[教学方法]讲授法、启发式

[教学手段]多媒体教学

[自学内容]

出血的概念、原因和发病机制、病理变化、后果。

水肿的概念、病理变化与影响。

第四章炎症

[目的要求]

1、掌握炎症、变质、渗出、趋化作用、吞噬作用、炎症介质、炎性水肿、炎性

积液、浆液性炎、纤维素性炎、假膜性炎、化脓性炎、脓肿、蜂窝织炎、表面化

脓、出血性炎、肉芽肿、肉芽肿性炎、毒血症、菌血症、败血症、脓毒败血症的

概念;炎症的基本病理变化,急性炎症的类型,纤维素性炎、化脓性炎的病变特

点;一般慢性炎的病理特征,肉芽肿性炎的类型及形态改变。

2、熟悉炎症的局部表现和全身反应;主要炎症介质的种类和作用;浆液性炎、

出血性炎的病理变化。

3、了解急性炎症的发生过程和机制,慢性炎症的机理。

[讲课时数]5学时

[教学内容]

1、炎症的概述:

炎症的概念、原因、基本病理变化、局部表现与全身反应。

2、急性炎症:

定义、血流动力学改变、血管通透性增加、炎性水肿概念与作用;

白细胞附壁、粘着、游出的过程及趋化作用、趋化因子、吞噬作用的概念,吞噬

细胞的种类、吞噬过程;白细胞在局部的作用。

炎症介质的定义、类别及其主要

作用。

急性炎症的类型:

浆液性炎症的概念、病变和转归;纤维素性炎症的概念、

病变和结局;化脓性炎症的概念、分类,脓肿、蜂窝织炎、表面化脓和积脓的概

念和病变特点。

急性炎症的结局。

3、慢性炎症:

一般慢性炎症的病理变化和特点。

慢性肉芽肿性的概念、常见原

因、形成条件和组成。

 

6

 

[教学方法]讲授法、启发式

[教学手段]多媒体教学

第五章肿瘤

[目的要求]

1、掌握肿瘤的概念,肿瘤的分化、异型性、扩散、转移、生长分数、演进与异

质化、分级与分期,癌前病变、非典型增生、癌、原位癌、肉瘤、交界性肿瘤、异位内分泌肿瘤、副肿瘤综合征、癌基因、肿瘤抑制基因等基本概念;肿瘤的一

般形态结构特点和异型性之表现,生长方式和扩散途径以及对机体的影响;肿瘤

命名和分类的原则;肿瘤及非肿瘤性增生、良性与恶性肿瘤、癌和肉瘤的主要区

别。

2、熟悉常见肿瘤的好发部位、生物学特性和形态特点;常见癌前病变的病理变

化。

3、了解肿瘤的病因及肿瘤发生的分子机制;恶性肿瘤浸润和转移的过程及机理;

细胞生长与增殖的调控。

[讲课时数]8学时

[教学内容]

1、肿瘤的概念;肿瘤性增生与非肿瘤性增生的区别。

肿瘤的大体形态与组织结

构特点。

2、肿瘤异型性的概念和表现(组织结构;细胞)。

3、肿瘤的生长与扩散:

生长方式、生长动力学,肿瘤血管生成,肿瘤的演进与

异质性的概念;肿瘤的扩散方式;肿瘤转移的概念、途径及过程。

肿瘤分级和分

期的根据及临床意义。

肿瘤对机体的影响。

4、肿瘤命名与分类。

5、良性与恶性肿瘤的区别。

癌前病变(疾病)、非典型性增生、原位癌的概念以

及常见的癌前病变(疾病)与非典型性增生的病理变化和分级。

6、肿瘤发生的分子学基础,原癌基因、癌基因、抑癌基因的概念,常见癌基因

名称。

环境致瘤因素。

遗传与肿瘤。

肿瘤免疫。

7、常见肿瘤举例:

上皮性肿瘤:

乳头状瘤的病变特点、腺瘤的类型及其病变特

点;鳞状细胞癌、基底细胞癌的病变特点;腺癌的类型和各型的病变特点;移行

细胞癌的病变。

间叶组织常见肿瘤:

脂肪瘤的病变特点;血管瘤的类型和病变特

点;平滑肌瘤的好发部位和病变特点;软骨瘤的好发部位与病变特点;癌与肉瘤

的区别点;脂肪肉瘤的病变特点;横纹肌肉瘤的分类;血管肉瘤的病变特点;平

滑肌肉瘤的恶性程度、判断依据;骨肉瘤与软骨肉瘤的临床病理改变。

视网膜母

细胞瘤和黑色素瘤的病变特点。

淋巴造血系统肿瘤:

淋巴样肿瘤的分类,霍奇

 

7

 

金淋巴瘤的病理变化、组织学分型、病理诊断,非霍奇金淋巴瘤的一般特征、分

类及各类型之特点;髓样肿瘤之急性髓母白血病的病理变化与临床表现,慢性髓

性白血病的病变与遗传特征及临床表现。

[教学方法]讲授法、启发式、讨论法、提问式教学

[教学手段]多媒体教学

[自学内容]

肿瘤生长动力学,肿瘤血管生成,肿瘤的演进与异质性的概念;肿瘤的浸润、转移的机制;肿瘤发生的分子学基础,原癌基因、癌基因、抑癌基因的概念,常见癌基因名称。

第六章心血管系统疾病

[目的要求]

1、掌握动脉粥样硬化、冠状动脉粥样硬化性心脏病、高血压病、高血压性心脏

病、风湿病、风湿性心脏病的病变特点及合并症和临床病理联系。

2、熟悉动脉粥样硬化、冠状动脉粥样硬化性心脏病、高血压病、高血压性心脏

病的病因和发病机制。

3、了解主动脉、脑动脉、四肢动脉、肾动脉硬化的病变特点和临床表现;风湿

病的病因及发病机制。

[讲课时数]6学时

[教学内容]

1、动脉粥样硬化的概念、危险因素及发病机制、病理变化,脂纹、纤维斑块、

粥样斑块的概念;主要动脉的病变及后果:

脑动脉粥样硬化的好发部位、病变及

后果,肾动脉与四肢动脉粥样硬化的病变与后果,冠状动脉粥样硬化的分级。

心病的概念、原因;心绞痛的概念、类别、及临床表现;心肌梗死的概念、类型、

病理变化、合并症及后果;冠状动脉性猝死的原因和临床表现。

2、高血压的诊断与分类,原发性高血压的病因和发病机制,良性高血压的分期、

病理变化和临床病理联系;急进型高血压的病变及临床联系。

3、风湿病的概念、病因和发病机制、基本病理变化;风湿病的各器官病变:

湿性心内膜炎、心肌炎、心外膜炎的病变特点与临床联系;风湿性关节炎的病变

及临床表现;风湿性皮肤病变、动脉炎、脑病的病变特点。

[教学方法]讲授法、讨论法、PBL教学

[教学手段]多媒体教学

[自学内容]

感染性心内膜炎;急性感染性心内膜炎性的病因、病理变化、结局和并发症;亚

急性感染性心内膜炎的病因、病变与临床表现。

心瓣膜病的病因与发病机制;二

 

8

 

尖瓣狭窄的血流动力学及心脏的变化与临床联系,二尖瓣关闭不全的血流动学及

心脏的病理变化与临床联系;主动脉瓣狭窄及关闭不全的病理变化。

心肌病与心

肌炎:

心肌病的概念,扩张性、肥厚性、限制性心肌病与克山病的病理变化。

毒性心肌炎的病毒种类、病理变化与临床联系;孤立性心肌炎、免疫反应性心肌

炎的病变。

动脉瘤的概念及分类。

第七章呼吸系统疾病

[目的要求]

1、掌握慢性支气管炎、支气管扩张症、肺气肿、慢性肺源性心脏病、大叶性肺

炎、小叶性肺炎、病毒性肺炎、硅肺的基本病理变化与临床病理联系。

2、熟悉大叶性肺炎、小叶性肺炎的并发症及结局;肺癌、鼻咽癌的肉眼及组织

学类型。

3、了解肺炎、慢性支气管炎、肺气肿、慢性肺源性心脏病、硅肺的病因及发病

机制;肺癌、鼻咽癌的病因、各组织学类型的病变特征及临床病理联系。

[讲课时数]7学时

[教学内容]

1、呼吸系统的解剖结构复习。

肺炎:

细菌性肺炎-大叶性肺炎的病因、病理变化、

临床病理联系和并发症,小叶性肺炎的病因、发病机机制、病理变化、临床病理

联系和并发症;病毒性肺炎的病毒种类、病理变化;支原体肺炎的病理变化和临

床病理联系。

2、慢性阻塞性肺疾病:

概念和类别;慢性支气管炎、支气管扩张症的概念、病

因与发病机制、病理变化和临床病理联系;肺气肿的概念、病因、发病机制、类

型、病变特点、临床病理联系。

慢性肺源性心脏病的病因、发病机制、病理变化

和临床病理联系。

3、呼吸系统常见肿瘤:

鼻咽癌的病因、病理变化、大体类型、组织学类型、扩

散途径与临床病理联系;肺癌的病因、大体与组织学类型、扩散途径、临床病理

联系。

[教学方法]讲授法、启发式

[教学手段]多媒体教学

[自学内容]

支气管哮喘的概念、病因与发病机制、病变特点和临床病理联系;硅肺的病因、

发病机制、基本病变、并发症、分期和病理临床联系。

第八章消化系统疾病

[目的要求]

1、掌握消化性溃疡的病理变化及合并症;病毒性肝炎的基本病变、类型与各型

 

9

 

的病理特征;门脉性肝硬化的形态变化和临床病理联系;胃癌、原发性肝癌的病

理改变。

2、熟悉阑尾炎、其他类型的慢性胃炎、坏死后肝硬化的病理改变。

3、了解消化道疾病的病因及发病机制;食管癌、大肠癌及胰腺癌的分型和病理变化。

[讲课时数]6学时

[教学内容]

1、消化性溃疡的病因、发病机制、病理变化与临床病理联系、结局及并发症。

2、病毒性肝炎的病因、发病机制、基本病变、分类及各临床类型的病理变化与

临床病理联系。

3、肝硬变的概念、、分类;门脉性肝硬变的病因与发病机制、病理变化和临床病

理联系;坏死后性肝硬变的病理变化及与门脉性肝硬变的区别。

4、消化系统常见肿瘤:

食管癌的病因、病理变化、扩散途径与临床病理联系;

胃癌的病因、组织发生、病理变化、扩散方式及临床病理联系;大肠癌的病因、

病理变化、扩散途径、分期与预后;原发性肝癌的病因、病理变化、扩散途径与

临床病理联系。

[教学方法]讲授法、启发式、PBL教学法

[教学手段]多媒体教学

[自学内容]

胃炎:

慢性胃炎的病因、发病机制,慢性浅表性胃炎的病理变化及临床病理联系,

慢性萎缩性胃炎的病因、类型、病理变化及临床病理联系,慢性肥厚性胃炎与疣

状胃炎的病理变化。

阑尾炎的原因、病理变化、结局和并发症。

急慢性胆囊

炎的病理变化;胆石症的病因及发病机制,色素性胆石、胆固醇胆石、混合性

胆石的特点。

胰腺癌的病理变化、扩散方式及临床病理联系。

第十一章泌尿系统疾病

[目的要求]

1、掌握急性弥漫性增生性肾小球肾炎、快速进行性肾小球肾炎、慢性硬化性肾

小球肾炎、肾盂肾炎的病理变化及临床病理联系。

2、熟悉肾小球肾炎、膜性肾小球肾炎、膜性增生性肾小球肾炎的病因与发病机

理。

3、了解轻微病变性肾小球肾炎、局灶性节段性肾小球硬化、系膜增生性肾小球

肾炎、IGA肾病的病变特点及主要临床表现。

[讲课时数]6学时

[教学内容]

 

10

 

1、肾小球肾炎的病因、发病机制、基本病变、临床表现。

2、原发性肾小球肾炎的病理类型:

急性弥漫性肾小球肾炎、快速进行性肾小球

肾炎的病因与发病机制、病理变化和临床病理联系及结局;肾病综合征及相关的肾炎类型-膜性肾小球肾炎、微小病变性肾小球肾炎、局灶性节段性肾小球硬化、

膜增生性肾小球肾炎、系膜增生性肾小球肾炎的病理变化和临床病理联系与结

局;IGA肾病的病变特点和结局;慢性肾小球肾炎的病因与发病机制、病理变化、临床病理联系及结局。

3、肾小管-间质性肾炎的概念与类型:

急性肾盂肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系;慢性肾盂肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系及结局;药物引起的肾小管-间质性肾炎的病理变化及临床表现。

[教学方法]讲授法、启发式、讨论法、PBL教学法

[教学手段]多媒体教学

[自学内容]

药物引起的肾小管-间质性肾炎的病理变化及临床表现。

肾和膀胱的常见肿瘤:

肾细胞癌的病因、类别、病理变化和临床病理联系;肾母细胞瘤的病理变化和临床病理联系;膀胱移行细胞癌的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。

第十二章生殖系统和乳腺疾病

[目的要求]

1、掌握子宫颈上皮内瘤变的概念,子宫颈癌的病理特征、扩散途径和临床病理

联系;乳腺癌的常见组织学类型及病变特点;妊娠滋养层细胞疾病的形态特点与

临床病理联系。

2、熟悉子宫体癌、慢性子宫颈炎、子宫平滑肌瘤的病变特点。

3、了解卵巢肿瘤的种类及其形态特点。

[讲课时数]6学时

[教学内容]

1、子宫颈疾病:

慢性子宫颈炎的病理变化及临床病理联系;子宫颈上皮非典型

性增生的分级和临床意义;子宫颈鳞状细胞癌的病理变化、扩散和转移及临床病

理联系。

2、子宫体疾病:

子宫内膜异位症与子宫内膜增生症的病理变化;子宫体癌的病

理变化、扩散途径与临床病理联系,子宫平滑肌瘤病理变化与临床病理联系。

娠滋养层细胞疾病:

葡萄胎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系;绒毛

膜癌的病理变化、扩散途径与临床病理联系;葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜癌

三者的关系与区别;胎盘部位滋养细胞肿瘤的病理变化与临床病理联系。

3、卵巢肿瘤:

分类原则和类型;卵巢上皮性肿瘤的类型、浆液性与粘液性瘤的

 

11

 

病理变化及临床病理联系。

4、乳腺疾

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