综合性学习活动计划.docx

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综合性学习活动计划

五年级

（2）班综合性学习活动计划

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

主题

走进信息世界

学

习

目

标

1、了解信息传递方式的变化及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。

2、了解现货信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。

3、初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。

4、初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简单的研究报告。

5、认识19个生字

学习重点

策划并开展简单的小组活动，学写研究报告。

学习

难点

初步了解信息、学会运用信息进行交流，会搜集和处理信息，

学

习

方

法

1、阅读单元导语，激发学习兴趣。

2、仔细阅读“活动建议”，浏览“阅读材料”，了解可以开展哪些活动，参考哪些材料。

3、制订活动计划。

教材上列出的活动建议比较多，可以根据当地的条件开展活动并学写研究报告。

走

进

信

息

世

界

五年级

（2）班综合性学习活动

（一）

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

记录员

主题

活动建议——信息传递改变着我们的生活

信

息

传

递

改

变

着

我

们

的

生

活

老师

批阅

评语

五年级

（2）班综合性学习活动

（一）

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

记录员

主题

阅读材料——1古人传递信息的故事

信

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改

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着

我

们

的

生

活

老师

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评语

五年级

（2）班综合性学习活动

（一）

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

记录员

主题

阅读材料——2因特网将世界连成一家

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改

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着

我

们

的

生

活

老师

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五年级

（2）班综合性学习活动

（一）

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

记录员

主题

阅读材料——3神奇的电脑魔术师

信

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递

改

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着

我

们

的

生

活

老师

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五年级

（2）班综合性学习活动

（一）

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

记录员

主题

阅读材料——4网上呼救

信

息

传

递

改

变

着

我

们

的

生

活

老师

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五年级

（2）班综合性学习活动

（一）

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

记录员

主题

阅读材料——5把握自己

信

息

传

递

改

变

着

我

们

的

生

活

老师

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评语

五年级

（2）班综合性学习活动

（二）

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

记录员

主题

活动建议——利用信息，写简单的研究报告

利

用

信

息

，

写

简

单

的

研

究

报

告

老师

批阅

评语

五年级

（2）班综合性学习活动

（二）

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

记录员

主题

阅读材料——1奇怪的东南风

利

用

信

息

，

写

简

单

的

研

究

报

告

老师

批阅

评语

五年级

（2）班综合性学习活动

（二）

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

记录员

主题

阅读材料——2关于李姓的历史和现状的研究报告

利

用

信

息

，

写

简

单

的

研

究

报

告

老师

批阅

评语

五年级

（2）班综合性学习活动

（二）

第（）小组年月日

小组名称

小组长

成员

记录员

主题

我的研究报告——

利

用

信

息

，

写

简

单

的

研

究

报

告

老师

批阅

评语