小升初语文试题.docx

小升初语文试题.docx

《小升初语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初语文试题.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小升初语文试题

一、语言积累与运用（40分）

1．看拼音写词语。

（6分）

　　piānpì　　biāozhì　　shēnqǐng　　dǐyù　　páihuái　　miǎoshì

　　（　　）　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）（　　　）　　（　　　）

　　jīngzhàn　liáoliàng　chúchuāng　línglì　　shǎnshuò　chèdǐ

　　（　　）　　（　　　）　　（　　　）　　（　　）　（　　　）　（　　）

　　2．选字组词。

（3分）

　　（呐纳）____喊火柴____（梗便）气____（魂魄）

　　（魅魁）____力（嘹缭）____亮（溶熔）____炼

3．选词填空。

（4分）

　　描写描绘

（1）这件艺术铜鼎深入细致地（　　）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

（2）这部文学作品的第三章极细腻地（　　）了江南的风土人情。

　　体会体味

　　（3）我亲身（　　）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

　　（4）从父亲讲的故事中，我（　　）到了一份责任。

4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。

（6分）

　　“小心注意”叫意；“任凭自己”叫意；“沾沾自喜”叫意；“任意妄为”叫意；“心情爽快”叫意；“心术不正”叫意。

5．修改病句。

（6分）

（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

　　__________________________________________________

（2）不管你信不信，事实才是事实。

　　__________________________________________________

　　（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

　　__________________________________________________

6．按要求填空。

（4分）

（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：

_____________

（2）写一句借月抒怀的诗：

_____________

　　（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：

______________________。

（格言警句）

　　（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

　__________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。

（4分）

　　如旭日喷薄　　似风拂扬柳　　　如小桥流水　　　若大江东去

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

8．下面语句排列正确的一项是（　　）（3分）

　　①你才能真正懂得读书，学会读书。

　　②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

　　③所为读书，不只是读教科书。

　　④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

　　A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤

9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（　　）（4分）

　　①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

　　③待到重阳日，还来就菊花。

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④

二、阅读理解（30分）

　　　智子疑邻

　　宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：

“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

　　1.用自己的话说说这则寓言的大意。

（2分）

　______________________________________________________

　　2.富家被盗的原因是什么？

“其家甚智其子”，为什么？

（2分）

　　______________________________________________________

　　3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？

请写在下面。

（2分）

　　______________________________________________________

　　牛

　　现在，我对牛是很熟悉的。

第一，我就属牛。

第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

　　我十岁生日那天，爷爷对我说：

“今天是你的生日。

你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。

”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

　　小铜牛好看极了。

它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。

爷爷说：

“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！

”真的，我意外发现：

那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。

爷爷还说：

“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。

”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

　　从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

　　两年过去了。

有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：

手中的牛动起来，走在广阔的田野里。

它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。

它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。

它的身后是一望无垠的耕作过的土地。

在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

　　1.写出下列词语的近义词。

（3分）

　　熟悉—（）喜欢—（）坚强—（）

　　2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。

（3分）

　　例：

（壮实的）身体

　　（　　）小铜牛（　　）身骨　（　　）腿脚

　　（　　）犄角　（　　）尾巴　（　　）田野

　　3.用“鞭策”写一句话。

（1分）

　　_________________________________________________________

　　4.用“_______”画出作者想象的内容。

（1分）

　　5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（　　）、（　　）、（　　）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（　　）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（　　）的想象、细致的描写。

（5分）

　　6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。

（1分）

　　①对牛很熟悉。

（　　）

　　②非常喜爱牛。

（　　）

　　③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。

（　　）

　挪树

　　院子里那株腊梅奄奄一息了。

它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。

我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。

院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

　　“人挪活，树挪死。

”有人说。

“腊梅会挪死吗？

”我有点担心。

　　老花匠提着锄头、铲子来了。

他铲开了！

刨开了！

瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！

它的根须长长的在地下漫延。

老花匠用铲子把四周的根须全产断了！

他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。

锄落之处，铮铮有声。

发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

　　我的心一阵悸动：

“它会死吗？

”

　　“死不了！

”老花匠漫不经心地回答。

　　“可不能把它的主根砍断！

”

　　“不砍断怎么挪呀！

”老花匠依然是那种职业性的残酷。

　　不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。

然而这株腊梅的根更深更大。

要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。

谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

　　“嚓！

嚓！

嚓！

”一铲，一铲，一铲……“喀！

喀！

喀！

”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。

“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。

我仿佛听到了腊梅的呻吟。

腊梅在阵痛中出土了！

独立了！

老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。

腊梅的根须仍带着一团老土。

那老土依然沉重。

独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。

腊梅瘦骨嶙峋地立着。

它会死吗？

　　晚上，雷电大作，大雨下了个透！

翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。

又过了几天，叶子还是绿的。

又长出了几片新叶。

又抽出了几条新枝……腊梅新生了！

　　尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。

人挪活！

树也挪活！

会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。

这里的风物一定会：

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

”

　　1.把下面的词语补充完整。

（2分）

　　________一息风姿飘_____有声丰_____秀美

　　2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）

　　3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。

（2分）

　　4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。

（2分）

　　①像断裂的骨骼，白得骇人。

（）

　　②晚上，雷电大作，大雨下了个透。

（）

　　5.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？

把你的体会写下来。

（1分）

　　_____________________________________________________________

　　6.按要求概括。

（2分）

　　①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

　　____________________________________________________________

　　②你认为本文作者在文中赞美了什么？

表达了怎样的感情？

　　_____________________________________________________________

答案及解析：

　　1．偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛嘹亮橱窗伶俐闪烁彻底

　　解析：

此题考查同学们对于生字词掌握的情况。

要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。

　　2．呐梗魄熔

　　解析：

这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。

　　3．

（1）描绘

（2）描写（3）体味（4）体会

　　解析：

这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。

完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。

　　4．留意随意得意肆意惬意歹意

　　解析：

这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同——给出解释，要求填入词语。

完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。

　　5．

（1）杜甫是我国唐朝的伟大诗人。

（2）不管你信不信，事实就是事实。

　　（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。

　　　　6．答案：

（1）每逢佳节倍思亲。

（2）举头望明月，低头思故乡。

　　（3）少壮不努力，老大徒伤悲。

　　（4）①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③……

　　　　7．若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳

　　8．B9.d

　　　　　　二．2.天雨墙坏，不及时修补。

富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。

（二）

　　1.熟知喜爱顽强

　　2.金黄色的壮实的稳健的　尖利的灵巧的广阔的

　　4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。

　　5.自觉踏实耐劳细致合理

　　6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。

（√）

　　解析：

这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。

做题时应紧扣住这一中心来思考。

　　（三）

　　1.奄奄逸铮铮满

　　2.漫——蔓产——铲

　　3.卜算子•咏梅陆游

　　4.①使人害怕②达到饱满、充分的程度

　　5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。

　　解析：

此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：

‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。

”

　　6.　①老花匠把腊梅移栽到新的地方。

　②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

　　解析：

此题考查对于文章内容和中心的理解。

做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。

第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。

本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

重点中学招生入学考试语文模拟题

一、1、看拼音，写词语。

（7分）

qínmiǎnkuíwúduànliànwéiqúnchúchuānɡchōuyēdòuxiào

（）（）（）（）（）（）（）

jīxièwànxiànɡɡēnɡxīnsīkōnɡjiànɡuànjiànwēizhīzhù

（）（）（）（）

二、把下列成语补充完整并仿写（8分）

：

（）然不同千（）一发无忧无（）（）喜（）狂坚

（）而不舍（）然不同（）堂大笑美不（）（）

（）无疑问持不（）

例：

香喷喷

文质彬彬

天崩地裂

三、查字典（3分）

“秉”字按音序查字法应查大写字母（）;按部首查字法应查（）部，再查（）画;按数笔画查字法应查（）画。

“秉”字在字典里有四种解释：

①掌握，主持;②拿着，握着;③古代容量单位;④姓。

“秉烛夜游”的“秉”应取第（）种解释;“秉公办事”的“秉”应取第（）解释。

四、选词填空（5分）

严肃严峻严重

1、父亲保持着他那惯有的（）的态度。

2、渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。

无论……都即使……也　　只要……就不是……而是

3、在前进的道路上，（）遇到困难，我们（）不能灰心丧气。

4、（）北风呼啸的冬天，还是赤日炎炎的夏天，清洁工人天天（）要打扫街道。

5、太阳花生命力顽强，（）掐一枝小小的茎插入泥土里，不久（）会生根开花。

五、下列几组词语中没有错别字的是（）（3分）

A、万众一心众志成诚同舟共剂B、百折不扰坚不可催生死不离

C、一方有难八方支援不理不弃D、同甘共苦生死攸关深情厚谊

六、句子万花筒（6分）

1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?

（改成陈述句）

2、礼花绽放。

（把句子写具体）

3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

（修改病句）

4、树叶在哗啦啦地响。

（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

（用上恰当的关联词合成一句话）

6、满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。

（缩句）

七、判断题（5分）

①“养尊处优、百炼成钢、发愤图强、迎难而上”这四个成语都属于褒义词。

（）

②《滨孙漂流记》是笛福的作品，也是美国的一部历险记名著。

（）

③为人民服务》一文“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”来自毛泽东说的，让人们树立正确的生死观。

（）

④北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生8.0级地震。

2013年6月11日下午17：

50，任务总指挥长张又侠宣布：

“神舟九号”飞船发射取得圆满成功。

（）

⑤一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。

（）

八、语言积累。

（5分）

（1）当看到好朋友浪费时间时，我会用“”来提醒他。

（2）人们常用杜甫的“”来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

（3）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。

（4）留连戏蝶时时舞，__________________________。

（5）粉骨碎身全不怕，__________________________。

九、交际与实践（4分）

废墟里，她双手环抱，将三名学生紧紧拥在胸前，像母亲护卫着孩子!

而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手!

她就是四川省什邡市前底镇龙居中心小学年仅21岁的女教师向倩。

我想对远在天堂的向老师说：

十、阅读（24分）

（一）

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

<

1、《为人民服务》是_________同志在1944年9月8日为纪念__________同志而作的演讲。

2、请用“_____”划出本段的中心句。

（1分）

3、请解释下列黑体字的意思。

（2分）

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

固：

______________或：

________________

4、死得“比泰山还重”是因为____________;死得“比鸿毛还轻”是因为____________。

（2分）

5、请把画“”的句子改成因果关系的句子。

（2分）

_____________________________________________________

6、从本段中你受到了什么启发?

（2分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

（二）郑板桥

郑板桥是清朝的一位书画家。

小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。

后来中了进士当了县令。

郑板桥一生最（突出杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。

他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。

他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。

如今还有不少人在摹仿他的书法呢!

郑板桥的画也闻名于世。

他特别喜欢画兰、竹、石。

他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。

郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。

从此，他回到家乡以卖画为生。

可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。

郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。

他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。

郑板桥活到七十三岁。

他的一生给我们留下了许多宝贵（财富财产），永远值得我们怀念。

1.在带点字的正确读音上打√（4分）

①后来中（zhōnɡzhònɡ）了进士②散（sǎnsàn）发

③他身背（bēibèi）一个长口袋④号（háohào）称

2.从文中括号里选择恰当的词填在横线上。

（2分）

3.把文中符合下列意思的词语写在括号里。

（2分）

①单独打起一面旗号，比喻自成一家。

（）

②指充满了美妙的情趣。

（）

4.郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么?

（2分）

5.简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。

（2分）

第一件：

第二件：

6.把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。

（3分）

2014年小升初语文模拟试题及答案

一、我会拼，我能写。

（10分,每空1分）

kāituòjiāoshízhìxù

（）（）（）

shénmìmòcèjīngkǒngwànzhuàng

（）（）

cānzhuōxīncháidiāonàn

（）（）（）

shìjièwūjǐquèqiáoxiānghuì

（）（）

二、按要求完成相关练习。

（21分,每空1分）

（一）请选择合适的词语填空。

（5分,每空1分）

熔化融化溶化

六年级语文毕业模拟试卷及答案：

1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（）。

2、春回大地，小河上那层厚厚的冰将慢慢（）。

品位品味

3、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好（）。

化妆化装

4、（）好了没有?

观众们正盼你主持节目呢。

情景情境

5、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（）中去。

（二）给划横线的字选择合适的解释，在括号里写上序号。

（3分,每空0.5分）

1、绝：

①断掉;②尽，没有了;③极，最;④气息停止，死亡。

悲愤欲绝（　　　　）　　　滔滔不绝（　　　　）

2、辞：

①告别;②请求解除自己职务;③解雇;④古典文学的一种体裁。

与世长辞（　　　　）　　　辞职（　　　　　）

3、际：

①边;②相互之间;③时候。

④遭遇

弥留之际（　　　　）　　　无边无际（　　　　　）

（三）读读下面一段话，联系语境，填上合适的成语。

（5分,每空1分）

《史记》是西汉史学家司马迁所著的（），他用了13年时间（）完成了这部辉煌的巨著，面对（），他蒙受了（）。

然而为了完成《史记》。

他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。

今天，我们阅读这部伟作，景仰、赞美之情不禁（）。

（四）按要求写句子。

（8分,每空2分）

1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。

缩句：

2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕;如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。

仿写：

如果，你是（），我乐意是（）。

3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。

改为"被"字句：

4、女店主脸上带着甜甜的微笑。

微笑掩不住她极度的疲劳。

用上合适的关联词，合并为一句话：

三、精读短文，勇敢闯关。

（19分）

（一）

“云，也是天空这本大书上的文字”。

蔚蓝的天空上，伸展着一片白色的丝缕--好像有人把一绺白发投向天空。

认得大自然文字的人，立刻可以说出：

这是卷云。

有卷云就不会有好天气，十成有九成是阴雨。

炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山。

从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。

飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。

如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。

我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。

1、写出下列词语的近义词。

（2分,每空1分）

预兆（）蔚蓝（　　　　　）

2、第一段文字是围绕哪句话写的，请用"--"画出来。

（1分）

3、短文中画""的句子在文章中起　　　　　的作