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会计基础教案

第二章会计要素和平衡公式

【教学目标及要求】通过学习本次教学，使学生掌握会计恒等式内涵及经济业务对会计恒等式的影响。

【教学教具】挂图：

经济业务类型

【教学重点与难点】会计等式的内容

【教学方法】讲授法、讲练结合法

【教学建议】本节是以后各章学习的基础之一，教师在教学中应以实际业务类型及对会计等式的影响来讲授会计恒等式。

【复习内容】实训：

学生回答。

【教学内容】导入新课

经典笑话：

“啥都没剩下”→引出会计等式：

资产－负债＝所有者权益

第一节会计要素

一、会计对象

会计对象→会计所要核算和监督的内容

（一）企业单位的会计对象

1.工业企业的会计对象：

供应过程生产过程销售过程

资金运动表现为：

筹集循环周转退出

供应生产销售

货币资金→材料资金→在产品资金→成品资金→货币资金

2.商业企业的会计对象：

商品购进过程商品销售过程

资金运动表现为：

货币资金→商品资金→货币资金

（二）事业单位的会计对象：

经费收支

二、会计要素→对会计对象按其经济特征进行的分类

（一）资产：

指企业拥有或控制的能以货币计量的经济资源。

各种财产→实物形态

债权

不具实物形态

其他权利

1.分类

流动资产

按其流动性长期投资

固定资产

无形资产

2．特征

①资产的本质是经济资源（给企业带来未来的经济效益）

②资产必须为企业拥有或控制

（拥有是指拥有产权，控制是指虽然油有产权，但有支配使用权）

③资产能以货币计量

（如某项经济资源虽然为企业拥有或控制，但难以用货币计量，例如人力资源）

（二）负债：

企业承担的能以货币计量需要用资产或劳务偿付的债务。

1.分类

流动负债

按其流动性长期负债

2.特征

①负债的本质是经济特征

②负债需以货币计量

③负债有明确的债权人和偿还日期

④偿还方式应为债权人所接受

（三）所有者权益：

企业的投资人对净资产的所有权。

净资产=全部资产—全部负债

1.分类

实收资本（投入资本）

资本公积（股本溢价，增值，接受捐赠）

盈于公积（从税后利润提取）

未分配利润

2.特征

①反映的是产权关系，即净资产归谁所有

②企业运用所有者投入的资本，不需支付费用

③投资者不得中途随意抽回资本，只有在企业有清算时，清偿负债后，才能将净资产返还给投资者。

④投资人有权参与企业管理与分配利润

二者区别：

①负债是对企业资产的索偿权，具有规定的偿还期限，所是投资人对企业资产的要求权，在企业经营期内无需偿还。

②债权人无权参与企业管理与利润分配

投资人有权参与企业管理与利润分配

（四）收入：

企业在销售商品，提供劳务等经济业务中实现的收入。

分类

主营业务收入工业：

产品销售收入商业：

商品销售收入

其他业务收入材料销售，包装物出租，技术转让，租出固定资产收入

判断：

所有的现金收入都属营业收入。

（×）

如股东追加投资→所有者权益增加

向银行借款→负债增加

（五）费用：

在生产经营过程中发生的各种耗费。

分类

制造成本生产成本料、工、费

制造费用

期间费用管理费用

营业费用

财务费用

判断：

所有的现金支出者属营业费用（×）

如向银行归还借款→偿还负债

发工资→偿还负债

应付利润→所有者权益的兑现

（六）利润：

企业在一定期间的经营成果。

分类

营业利润

利润总额

净利润

三者关系：

收入-费用=利润“+”表示盈利“－”表示亏损

第二节   会计平衡公式

一、概念

会计等式也称会计恒等式，是运用数学平衡式描述会计对象的具体内容（会计要素）之间数量关系的表达式。

静态会计等式（反映财务状况的会计等式）

例如：

某企业 现金20万——借来的  20万（负债）

             设备30万——自己投入30万（所有者权益）

             存款25万——自己投入25万（所有者权益）

1．内容：

静态会计等式是指由静态会计要素——资产、负债、所有者权益组合而成的反映企业一定时点的财务状况的等式。

其表达式为:

资产＝权益如上例 资产75万＝权益75万

权益：

将企业资产提供者对企业资产的要求权称为权益

或：

资产＝负债+所有者权益

或：

资产－负债＝所有者权益

注：

所有者权益也称净资产，是企业的资产扣除债务以后剩余给所有者的权益。

因为负债是优先于所有者权益的，所以上述等式不可改写为：

资产—所有者权益＝负债，这样的改写意味着企业所有的资产要先满足所有者的权益，剩余的才是债权人权益—负债，这正好颠倒了两者的先后顺序。

2．含义：

静态会计等式是会计的基本等式揭示了在某一特定时日，企业资产与负债、所有者权益之间的恒等关系，主要表现为：

资产＝负债+所有者权益，体现了同一资金的两个不同侧面的在价值上的恒等关系：

资金存在形态（资产）＝资金来源渠道（负债和所有者权益）；有一定数量的资产，必然会有相等数量的权益，两者在价值量上是相等的。

资产会随负债、所有者权益增减而成正比例变化。

即资产随着负债、所有者权益的增加而增加，并随着负债、所有者权益的减少而减少。

企业发生的每项经济业务都不会破坏上述会计恒等式。

【例题1】汇源公司经批准于20××年7月1日设立，其组织形式为有限责任公司。

6个发起人共投入现金300000元作为实收资本存入银行，则该公司20××年7月1日的资产、负债与所有者权益的数量关系如:

资产（300000）=负债（0）+所有者权益（300000）

【例题2】汇源公司于20××年7月2日向银行借款100000元存入银行；用银行存款50000元购入一辆微型面包汽车。

资 产

300000

负债及所有者权益

300000

+银行存款

100000

+短期借款

100000

-银行存款

50000

+固定资产

50000

合 计

400000

合 计

400000

【例题3】汇源公司于20××年8月3日用银行存款20000元归还银行借款。

资 产

400000

负债及所有者权益

400000

-银行存款

20000

-短期借款

20000

……

……

……

……

合 计

380000

合 计

380000

通过上述例子可以看出，经济业务发生的记录均未破坏资产、负债、所有者权益之间的平衡关系。

3.1.2动态会计等式（反映经营成果的会计等式）

收入—费用＝利润

【例题4】汇源公司在20××年开业后，全年共取得业务收入10000元；发生职员工资3500元，办公费用、产品销售税金及其他费用1500元。

那么，该公司本年获得利润5000元。

收入（10000）—费用（3500+1500）＝利润（5000）

从上述例子可以看出，收入、费用、利润所列示的数据是企业在某一会计期间内累计的实际发生数，是收入、费用、利润在这一年的动态状况。

3.1.3扩展（综合）会计等式

资产＝负债+所有者权益+利润

资产＝负债+所有者权益+（收入—费用）

资产+费用＝负债+所有者权益+收入

说明：

3.1.4经济业务的类型及其对会计等式的影响

前面说过，会计等式又叫会计恒等式，是否这样？

经济业务发生后会不会破坏会计等式的平衡关系呢？

下面举例验证：

【例题5】恒通公司20××年9月30日资产、负债和所有者权益的状况如下所示：

资产40万=负债20万+所有者权益20万

    该公司10月份发生下列部分经济业务：

①    3日，从银行存款中提取现金8000元备用

资产内一项增加，另一项减少。

②5日，向银行取得临时借款15000元偿还前欠货款。

权益内一项增加，另一项减少。

③10日，购买一批原材料，金额为60000元，货款尚未支付。

资产和权益同时增加

④16日，以银行存款30000元偿还10日所欠部分货款。

资产和权益同时减少。

结论：

经济业务的发生，会引起“资产=负债+所有者权益”等式中各项会计要素的增减变动，但不会破坏会计等式的平衡关系。

经济业务类型归纳起来，可以分为四大类并细化为九种情况：

图示：

四大类

资产＋——（3）——权益＋

（1）｜         

（2）︱          

 ︱              ︱          

资产－——（4）——权益－

（1）资产类项目一增一减，增减的金额相等。

（2）权益类项目一增一减，增减的金额相等。

（3）资产类项目和权益类项目同增，双方增加的金额相等。

（4）资产类项目和权益类项目同减，双方减少的金额相等。

以上四大类经济业务的发生，都不会破坏静态会计等式所表示的数量平衡关系。

因为权益＝负债＋所有者权益，所以将上述四种类型业务具体化，可以表现为以下九种情况：

①资产＋，负债＋，保持平衡；

②资产＋，所有者权益＋，保持平衡；

③资产－，负债－，保持平衡；

④资产－，所有者权益－，保持平衡；

⑤一项资产＋，一项资产－，保持平衡；

⑥一项负债＋，一项负债－，保持平衡；

⑦一项所有者权益＋，一项所有者权益－，保持平衡；

⑧一项负债＋，一项所有者权益－，保持平衡

⑨一项所有者权益＋，一项负债－，保持平衡。

【巩固新课】

可采用提问、练习等方式巩固本节内容。

【布置作业】

课本P15页：

同步练习写在书上。

【课后反思】会计、会计对象、会计要素之间的关系是什么？

第三章账户与复式记账

【本节课题】账户与复式记账

【教学目标及要求】通过学习本次教学，使学生能理解复式记账的基本原理；能说出借贷记账法的概念和基本内容；明确账户的对应关系和对应账户的含义；能熟练地编制简单的会计分录。

【教学教具】账页、凭证等

【教学重点与难点】复式记账原理的理解、会计分录的编制等内容。

【教学方法】讲授法、讲练结合法

【教学建议】本节是以后各章学习的基础之一，教师在教学中应以讲授借贷记账法为主，以培养学生编制会计分录的技能为主线，讲授会计核算的方法之一：

复式记账。

应通过实例和练习让学生掌握资产与权益的平衡原理和借贷记帐法。

【复习内容】实训3.1，学生回答。

【教学内容】

导入新课

举三个企业发生的经济业务：

1.以现金500元支付办公费。

2.企业销售商品10000元，未收到货款。

3.企业销售商品10000元，收到现金5000元，其余货款暂欠。

    这几笔经济业务的发生会引起会计要素项目发生增减变动，即……。

这种数量上的变动应当在账户中加以记录。

请同学思考，怎么记呢？

这就是我们今天要讲的记账方法→引出复式记账。

第一节会计科目

会计科目：

对会计对象的具体内容进行分类核算的项目

一、设置会计科目的意义

1.是核算和监督的工具

2.是设置账户的依据

3.是加强会计核算和监督的手段

二、设置会计科目的原则

1.必须结合会计对象的特点

2.必须满足经济管理的需要

3.必须符合统一性的原则（国家财政部）

4.必须符合简化明确的原则

三、会计科目的分类

（一）按经济内容分类

工业企业将会计科目分为：

资产类，负债类，所有者权益类，成本类，损益类

商品流通企业科目分为：

资产类，负债类，所有者权益类，损益类

（二）按提供核算指标的详细程度分类

分为总分类科目和明细分类科目，总分类科目和明细分类科目之间可增设二级科目。

（也称子目）

总分类科目，子目，明细分类科目的设置，可获得详细程度不同的各项经济指标。

它们之间的关系是前者统权后者，后者从属于前者。

四、会计科目表（见课本20页）

第二节账户

一、账户的意义

1.账户：

是根据会计科目开设的，用来分类记录经济业务内容的，具有一定格式和结构的记账实体。

2.会计科目与账户的关系

联系：

账户是根据会计科目设置的，二者的名称相同，反映的经济内容相同。

区别：

会计科目是对经济内容的分类，表明某一项经济内容的名称，是开设账户的依据。

账户是按会计科目设置的，具有一定结构和特定格式，用以登记某一项经济内容的增减变化情况，为编制报表提供数据

3.分类

总分类账户

明细分类账户

二、账户的基本结构——“丁”字账

借方账户名称贷方

一方表示增加,一方表示减少

登记内容的关系期末余额=期初余额+本期增加发生额合计-本期减少发生额合计

例：

借+银行存款贷-

期初余额100000

本期增额80000本期减少60000

期末余额120000

借-应付账款贷+

期初余额200000

本期减少50000本期增加100000

期末余额250000

课后反思：

通过本次课的学习，学生们理解了会计科目与账户的关系

第三节复式记账和借贷记账法

一、记账方法：

根据一定的记账原理，运用一定的记账符号和记账规则，在账户中登记各项经济业务的方法。

（一）单式记账后：

对发生的每一项经济业务只在一个账户中登记

（二）复式记账后：

对发生的每一项经济业务都要以相等的金额同时在两个或两个以上的账户中进行登记。

二）、复式记账的基本原理

理论依据资产=负债+所有者权益

三）、复式记账的科学性

完整地反映经济业务的来龙去脉。

四）、复式记账的种类

借贷记账法

增减记账法

收付记账法

二、借贷记账法：

是以借、贷作为记账符号，以有借必有贷，借贷必相等为记账依据的一种复式记账方法。

优点：

1.在账户中能反映出所以经济业务的来龙去脉。

2.在有关账户之间可以明确体现出对应关系和数字的勾稽关系

3.全部账户借方发生额合计和贷方发生额合计，以及余额合计，可以自动平衡

1.、记账符号

“借”表示记入账户的借方“贷”表示记入账户的贷方

含义：

1.表示在账户中的两个对立的记账部位

2.指一项经济业务所涉及的两个或两个以上的账户的对应关系

2.、账户结构

（一）资产类账户的结构

借资产类账户贷

期初余额

+—

期末余额

借成本费用支出类账户贷

+—

（二）权益类账户的结构

借负债类账户贷

期初余额

—+

期末余额

借所有者权益类贷

期初余额

—+

期末余额

收入类账户

—+

（三）账户的借，贷方反映的内容

借贷

资产+资产-

成本费用支出+成本费用支出-

负债-负债+

所有者权益-所有者权益+

收入-收入+

三、记账规则

有借必有贷，借贷必相等

例1.以银行存款50000元偿还短期借款

例2.收回某单位有欠款20000元，存入银行

例3.收到国家投入的设备一台，价值100000元

例4.向银行借款50000元，偿还外单位贷款

借贷记账法的记账规则：

“有借必有贷，借贷必相等”。

四、会计分录

（1）为什么要编会计分录？

经济业务发生后，应考虑：

应在哪些账户中登记？

应登记在账户的哪一方？

各账户中登记的金额是多少？

为了保证账簿记录的正确性，便于进行错账的查找，在把经济业务记入账户之前，首先应编制记账凭证，在记账凭证上把所发生的经济业务的账户名称、记账方向、金额和账户的对应关系加以确定，即编制会计分录，然后再据以记账。

（2）会计分录的内容

会计分录简称分录，是按借贷记账法记账规则的要求，分别列示出记录经济业务应借、应贷账户名称及其金额的一种记录形式。

有关账户之间应借应贷的相互关系，称为账户的对应关系，发生对应关系的账户，叫作对应账户。

（3）会计分录分为简单会计分录（一借一贷）和复合会计分录（多借一贷、一借多贷）。

（4）会计分录的格式：

先借后贷　　上借下贷　　左借右贷

“借”“贷”及借贷方金额错开一格写

【复习内容】

学生回答每笔业务编制的分录。

习题：

资料如下：

（1）某公司2007年3月1日有关总分类账户的期初余额如下表所示：

账户名称

借方金额

账户名称

贷方金额

库存现金

银行存款

1000

250000

短期借款

应付账款

200000

141000

应收账款

其他应收款

原材料

固定资产

生产成本

10000

（后设）

75000

450000

65000

实收资本

600000

合计

941000

合计

941000

（2）该公司3月份发生下列经济业务：

     ①10日，投资人B投入新设备一台，价值80000元。

②12日，企业用银行存款归还前欠外单位应付账款100000元。

③18日，企业收到外单位前欠货款80000元，存入银行。

④20日，企业向银行借入短期借款20000元，直接归还前欠货款。

⑤21日，企业购入原材料一批，计价150000元，货款尚未支付。

⑥22日，企业用银行存款归还应付账款120000元。

⑦26日，张明因公出差，预借差旅费500元，以现金给付。

⑧27日，车间生产产品领用原材料25000元。

要求：

（1）根据资料

（1）开设总分类账户并登记期初余额；

（2）根据上述经济业务编制会计分录；

 （3）过（登）账和结账；

 （4）编制本月发生额和余额试算平衡表。

操作步骤如下：

（1）开设账户（丁字账）

（2）编制会计分录

（3）过（登）账和结账

（4）编制本月发生额和余额试算平衡表

试算平衡表

账户名称

期初余额

本期发生额

期末余额

借方

贷方

借方

贷方

借方

贷方

库存现金

银行存款

应收账款

其他应收款

原材料

固定资产

生产成本

短期借款

应付账款

实收资本

1000

25000

100000

0

75000

450000

65000

200000

141000

600000

80000

500

5000

80000

250000

240000

500

220000

80000

25000

20000

150000

80000

500

110000

20000

500

200000

530000

90000

220000

680000

51000

合计

941000

941000

5755000

575500

951000

951000

【巩固新课】

可采用提问、练习等方式巩固本节内容。

课堂练习：

实训编制会计分录。

【布置作业】P34页同步练习做完。

实训：

理解与掌握借贷记账法，编制会计分录。

【课后反思】课堂讲授，运用多媒体教学；重点讲述各类账户的结构与特点；重点板书：

各类账户的结构图示以便进行比较；启发学生回答：

账户分类的意义？

第四章   会计凭证

教学内容：

1、会计凭证的意义和种类

2、 原始凭证的填制和审核

教学目标：

要求学生掌握会计凭证的概念、种类、原始凭证的填制和审核方法。

教学难点：

会计凭证的意义和种类、原始凭证的填制和审核

教学重点：

原始凭证的填制方法

教学方法：

分析、讲授与学生动手实践相结合；同时运用多媒体课件进行演示。

教具准备：

会计报销用的有关凭证（发票、车票等）

课时安排：

理论2课时、实验课时2课时

导入新课：

首先拿出准备好的票据给学生介绍，说明票据的具体内容，引导学生理解发票、车票等票据是会计实务中进行会计核算必不可少的原始凭证。

新课讲授：

第一节会计凭证

一、会计凭证的概念

会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，也是登记账簿的依据。

（一）填制、取得会计凭证，可以及时正确地反映各项经济业务的完成情况

（二）审核会计凭证，可以有效地发挥会计的监督作用，使经济业务合理合法

（三）填制和审核会计凭证，便于分清经济责任，加强经济管理中的责任制。

二、会计凭证的作用

（1）可以提供原始资料

（2）登记账簿，进行核算的依据

（3）明确经济责任

（4）监督经济业务的合法性、真实性和正确性。

三、会计凭证的种类

会计凭证是多种多样的，按其填制程序和用途可以分为原始凭证和记账凭证两类。

按来源分外来原始凭证

自制原始凭证

原始凭证

按填制方法分一次性凭证

累计凭证

按用途分专用凭证收款凭证

付款凭证

转账凭证

通用凭证

记账凭证复式记账凭证

按编制方法分

单制记账凭证

 第二节   原始凭证

一、原始凭证的概念和基本内容

原始凭证的概念

原始凭证是在经济业务发生时取得或填制的，用以证明经济业务的发生或者完成情况，并作为记账原始依据的会计凭证。

原始凭证按其取得的来源不同，可以分为自制原始凭证和外来原始凭证两类。

原始凭证的内容

1、原始凭证的名称；

2、填制凭证的日期； 

3、凭证的编号；

4、填制和接受凭证的单位名称；

5、经济业务的基本内容，其中包括经济业务发生的金额；

6、填制单位及有关人员的签章。

二、原始凭证的种类

（一）按来源渠道的不同：

1.自制原始凭证。

自制原始凭证，是指由本单位内部经办业务的部门或人员，在完成某项经济业务时自行填制的凭证。

自制原始凭证按其填制手续不同，又可分为一次凭证、累计凭证、汇总原始凭证和记账编制凭证四种。

（1）一次凭证。

一次凭证是指只反映一项经济业务，或者同时反映若干项同类性质的经济业务，其填制手续是一次完成的会计凭证。

如“收料单”、“领料单”、“报销凭单”等。

（2）累计凭证。

累计凭证是指在一定时期内连续记载若干项同类经济业务的会计凭证。

这类凭证的填制手续是随着经济业务发生而分次进行的。

如“限额领料单”。

（3）汇总原始凭证。

汇总原始凭证亦称原始凭证汇总表，是指在会计核算工作中，为简化记账凭证的编制工作，将一定时期内若干份记录同类经济业务的原始凭证汇总编制一张汇总凭证，用以集中反映某项经济业务总括发生情况的会计凭证。

如“发料凭证汇总表”、“收料凭证汇总表”、“现金收入汇总表”等。

汇总原始凭证只能将同类内容的经济业务汇总填列在一张汇总凭证中。

在一张汇总凭证中不能将两类或两类以上的经济业务汇总填列。

（4）记账编制凭证。

记账编制凭证是根据账簿记录，把某一项经济业务加以归类、整理而重新编制的一种会计凭证。

如“制造费用分配表”。

2.外来原始凭证。

外来原始凭证，是指在同外单位发生经济往来关系时，从外单位取得的凭证。

外来原始凭证都是一次凭证。

如企业购买材料、商品时，从供货单位取得的发货票。

三、原始凭证的填制方法

（一）自制原始凭证的填制方法

1、一次凭证的填制

手续是在经济业务发生或完成时，由经办人填制的，一般只反映一项经济业务，或者同时反映若干项同类性质的经济业务。

2、累计凭证的填制

累计凭证是在一定时期不断重复地反映同类经济业务的完成情况，它是由经办人每次经办业务完成后在其上面重复填制而成的。

3、