六年级作文之女生上厕所小学作文.docx
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六年级作文之女生上厕所小学作文
六年级作文之女生上厕所小学作文
女生上厕所小学作文
【篇一：
上厕所惹的祸】
上厕所惹的祸
清苑一小四（3）班解昆尚
中午放学后，我拿着杯子去厕所。
学校厕所一边有个沙子坑，和土地颜色差不多。
我绕开沙子坑，就飞快地跑向厕所，不料跑得太快，一进厕所刹不住脚，差点冲进尿池里，好歹总算停住了，但杯子却被我丢到了尿池里。
我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，只好先把杯子弄出来，打算上完厕所，再把杯子送去不远处的水池“急救”。
从厕所出来，我急急忙忙跑向水池。
结果一着急忘记了还有沙坑，一下子摔了进去。
我用手拄了一下，还好，没受伤，可杯子又
飞了出去，飞到了沙坑边上的赛道。
我又跑去捡
起来，然后去了水池。
等我把水杯冲洗干净，听
到里边一晃就响，就打开杯盖来看。
不好——杯
胆碎了！
这可真是急中生乱呀。
（心语文学社学生习作）
【篇二：
小学2--6年级作文】
三年级上册作文习作1教学目的：
使初次接触习作的学生感到习作是一件快乐的事情，增强习作的自信心。
我喜欢我我喜欢我，因为我有一个好听的名字，叫张颖欣，妈妈和爸爸一起取的，含义是聪明得让人欣赏。
我喜欢我，因为我爱看书。
我看过《非常女生》、《aq逆商启蒙故事》、《优秀学生都喜欢的思维游戏》、《鲁西西传》、《马小跳数学》、《木偶奇遇记》……其中《木偶奇遇记》我用约4小时就看完了。
我喜欢我，因为我的各方面成绩都得了5颗星。
但是，我的体育成绩只得4颗星，不过，我会为了自己和班级，还有学校和家人争夺光荣，而努力。
我喜欢我，因为我爱劳动，放假在家，我会经常学炒菜。
我还会洗小件衣服。
我坚持每周星期六晚上，把自己房间打扫地干干净净、一尘不染。
我还会做一些力所能及的小事。
我喜欢我，因为我作业积极完成，干干净净的书，书写工整，没有一点灰尘，字得不好，我会把?
它?
擦干净，之后重新书写。
愿所有的人都喜欢我。
习作2我的自画像，抓住整体形象，长相、性格、兴趣爱好等，按一定顺序写。
我的自画像大家好，我是?
小鱼儿?
，今年八岁了。
我长着一个圆圆的脸蛋，像苹果一样，红彤彤的，谁见了都想亲一口。
我有一双水灵灵的大眼睛，像黑珍珠一样闪闪发亮；一对弯弯的眉毛像月牙一样长在眼睛上方。
鼻子小巧玲珑的长在脸蛋的中央；鼻子下面有一张红红的樱桃小嘴，说起话来，总是很有礼貌。
两片小小的耳朵像小贝壳一样守卫着脑袋的两旁。
我的爱好是看书、画画和写作。
今天，我重点介绍一下我的看书情况。
我喜欢在午饭后和睡觉前看书，有时上厕所也书不离手。
有一次上厕所的时候，我顺手拿了一本书进去，谁知道一看就是半小时。
最后忽然听妈妈在外面纳闷地说：
?
这孩子是不是在厕所睡着了？
?
这时，我才恍然悟：
原来我是在厕所呢！
不是在书房！
这就是爱看书的我，一个名副其实的小?
书?
女，你们认识我了吗？
习作三：
景色描写，学会使用简单的修辞和积累的好词句子，可以按照从远到近或者由近到远的顺序来说。
天高云淡白云悠悠五彩缤纷点缀生机勃勃一碧如洗生机盎然涟漪一阵微风吹来，树叶沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。
白云悠悠，不时地和小鸟说着甜蜜的话儿，多美呀！
路边的小花儿涨红着脸，害羞地躲在叶子中间，绿油油的小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了！
天空一碧如洗，犹如清水洗过的蓝宝石，那么纯净、明洁。
湛蓝的天空下飘着几朵白云，一群小鸟在云层下飞来飞去，它们有的在那儿上下翻飞好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那儿唱歌，还有的在那儿嬉戏玩耍。
树林里热闹极了！
有几棵大树高耸入云，调皮的小候淘淘在大树上攀爬着；喜欢丑美的小松鼠爱爱摘了几朵小野花，别在自己的头上当发饰；而小猪懒懒却躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像还在哼唧着呢！
小河清澈见低，如同一条美丽的蓝绸子。
一条小鱼在水里游玩。
突然，蹦出来一只青蛙和一只小虾。
小青蛙提议说：
?
我们来一场游泳比赛吧！
?
说着小青蛙便用起了绝活——蛙泳。
小鱼听后也拼命地摆起尾巴。
小虾虽然没什么游泳本领，但它也全力以赴。
最终迷航青蛙抱着水草奖杯回家了；小鱼带着水草奖牌回家了；小虾拿着三张水草公园门票高高兴兴地走了。
夜暮降临了，但我还望着这个美丽的地方，因为我想让这儿永远留在我的脑海里。
习作4：
抓住主要景物，有动有静。
按照观察顺序写一段话。
主要景物的选
择（动静结合），观察顺序。
有人喜欢五颜六色的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢冰天雪地的冬天，而我最喜欢得是多姿多彩的秋天。
秋天是最美丽的。
瓦蓝瓦蓝的天空飘着洁白的云朵。
金色的田野给大地铺上金色的一层像一片金色的海洋。
树木开始开放凋谢了，树叶被秋风吹过，落叶像美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞舞，草儿枯黄了仿佛在说：
?
我们明年再见。
?
秋天是最凉爽的。
大雁向南方飞去，一会儿变成?
一?
字形，一会儿变成?
人?
字形。
蚂蚁开始齐心协力储藏食物，小松鼠专心致志的采摘果实，小动物们挖洞筑巢纷纷躲起来。
秋天是丰收的季节，许多果子把树压弯了腰。
红彤彤的苹果像一个小灯笼挂在树上，真让人垂涎欲滴。
黄澄澄的橘子像一个个小皮球，让人看见了就想咬一口。
紫莹莹的葡萄像一个个闪闪发光的宝石。
啊！
我真喜欢这个多姿多彩的秋天。
习作5设计动物名片、用第一人称介绍一动物；介绍动物外形、生活习性和有关趣闻，学会使用举例子、列数字等说明方法.蜜蜂的自述?
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡?
我是一只快乐的小蜜蜂。
我是昆虫中的一份子，喜欢过群体生活。
在我们的家族中，分三类人群：
独一无二的蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。
我就是这千万工蜂之一。
要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。
我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：
采集花粉、花蜜，酿制我们的?
口粮?
、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲——蜂王、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
春天,百花盛开,争奇斗艳。
每天清晨,我就跟着爸爸妈妈飞过山冈;飞过小溪;飞过树林,每天跑几百里路来到五彩缤纷的大花丛中,有艳红艳红的牡丹;粉红丽人的桃花;金灿灿的迎春花……我们提着小木桶,从花芯里一点一点地取花蜜。
一朵,两朵,三朵……我们采完花蜜后,带着丰收的喜悦和满满的一桶蜜汁回到小屋。
我把一桶桶蜂蜜倒进盆子里,酿啊酿,酿了许久。
每当自己能亲手酿制出香甜的蜂蜜,心里感到无比自豪。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。
开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。
蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。
看样子，我们的功业并不次于?
阿波罗号?
呢!
如果动物界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得?
最热爱劳动奖章?
。
也许您要问：
在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?
告诉您吧，我们有很多?
侦探?
，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的?
语言?
就是舞蹈。
可是，最近我们的同伴普遍发现一个不争的事实——这里的花粉怎么少了许多，香味也淡得很难发觉了，怎么还带少许苦涩呢？
我因此而困惑了。
让我不由得留恋起了以往那美好的日子……可如今这一切都变了，变得不再熟悉，让人无比陌生了。
?
小蜜蜂，我们生活得很痛苦。
?
花朵儿打断了我的回忆。
可怜的花朵向我诉说心中的委屈，?
我吸收了人类任意排放的污水和呼吸了污染的废气，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了。
快，救救我们吧！
只有你们能唤醒人类！
?
我听后非常愤怒。
让我们携起手来，不再坐以待毙，向人类提出抗议！
号召人类保护生态、保护环境，保护我们共同的家园。
快快行动吧！
习作6介绍某种自己喜欢的文具的时候，我们首先要仔细观察，介绍清楚这种文具的样子。
我有一个漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前买的。
这个文具盒做得很简单：
方方的塑料文具盒?
全身?
都是淡黄色的，一个长方形的塑料片紧紧地扣住文具盒上的一个小钩钩，就是文具盒的开关，必须用力按才能打开；文具盒里面共有两层第一层还可以竖起来，把书放上去还不会掉呢！
文具盒的上面，画着两只可爱的小熊，它们正兴奋地跳着舞，脚下踩的小草衬出它俩优美的舞姿，可真漂亮！
打开文具盒，那香气呀，不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丢了，因为那香味简直是，简直是，简直是……哎，我都不知应该怎么形容了。
什么，你说你不信，那好，改天我把你揪到我家，让你好好地?
香个够?
！
这文具盒不仅外表精致，而且质量更是一流。
你别看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的！
你不信，我就讲件事给你听吧！
那次正好是下课的时间，我正在座位上写写画画，好不自在！
可突然，一辆?
车?
从我客桌边，哦不，应该说是一架?
飞机?
从我课桌边?
飞?
过，把我那可爱的、漂亮的、最讨人喜欢的——文具盒给弄掉到地上了。
那架?
飞机?
还?
不知羞耻?
地笑眯眯地向我道歉，这哪能消我心头之恨呀？
于是，我在?
众目睽睽?
（其实也才3个人在看?
热闹?
呢）之下含着泪水弯腰去捡大家都认为应该已经支离破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一点也没坏，里面的笔也好端端的！
我顿时来了劲儿，在那架?
飞机?
面前摇了摇文具盒，说：
?
怎么样，知道我这塑料文具盒的厉害了吧？
看你下次还敢不敢招惹我，我就用这文具盒——?
我比了比要打人的姿势，虽然他们都知道我不敢打人，但却从?
飞机?
变成了?
火箭?
，逃之夭夭了！
以后，他们再没敢来招惹我了。
怎么样，我的文具盒不错吧写作七、编写童话故事习作8教案读诗写作文三年级下册语文作文范文1.习作一：
1、知错就改的孙小圣春天到了，温暖的春风唤醒了万物。
孙悟空的徒弟孙小圣趁师父云游四方之际，便溜到了人间。
他刚一落地就碰到了要去公园玩的小熊杰米，他俩一见如故，很快就成了好朋友。
孙小圣让杰米当他的导游，杰米爽快的答应了。
于是，他们就兴高采烈的向公园走去，一路上，花儿在微笑，鸟儿在天空中自由飞翔……一到公园，孙小圣就被山清水秀的景色迷住了，只见远处绿树成荫，近处五颜六色的小花小草争奇斗艳，他们沿路来到了柳丝轻拂的人工湖边，孙小圣高兴地上蹿下跳，他一下子跳到了湖中的一块长满青苔的石头上，还做了个金鸡独立的姿势，杰米看见了连忙说：
?
快下来，危险！
?
可是，孙小圣却聪耳不闻，还大声回道：
?
我没事，看我的，接着来了个腾空翻。
?
把杰米吓了个半死，杰米见状忙喊道：
?
你再不下来，我就不理你了。
?
孙小圣听了，只好乖乖的从石头上下来了。
这下，孙小圣安分了很多，不一会儿，两个人就玩累了，他俩来到公园的八角亭休息，孙小圣被两根大红柱子吸引了，他灵机一动，何不在此留下我的芳名呢？
说干就干，他?
哧溜?
一下蹿到了柱子上，用后腿夹住了一根柱子，来了个?
倒挂金钩?
，拔了一根毫毛，吹了一口气，变出了一支毛笔，在柱子上洋洋洒洒地写下了?
孙小圣到此一游?
七个大字。
他边写边看，得意万分。
杰米想阻止已经来不及了，杰米着急的说：
?
快下来，你不能在公共场所乱涂乱画呀！
?
杰米生气地走出了亭子，孙小圣也只好跟了出来，杰米语重心长地对孙小圣说：
?
你这样破坏公物，乱写乱画是不对的，如果每个人都像你一样的话，公园还会美丽吗？
?
孙小圣听了脸红得像苹果一样，惭愧地低下了头说：
?
对不起，我知道错了，以后再也不会这样了。
?
我现在就去擦干净。
杰米终于笑了，这时，太阳公公也露出了灿烂的笑容，小鸟也叽叽喳喳地唱起了欢快的歌，好像在说：
?
孙小圣，你真棒！
知错就改就是个好孩子。
2.习作二关于人的描写1、我的好同学他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。
一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。
可关系最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的陈昊啦！
他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。
一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
陈昊的脑瓜灵，反应快。
每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，令我们佩服得五体投地。
陈昊学习非常用功。
他每天按时到校，上课专心听讲。
有时下课后，别的同学都到外边玩，可他还在看书。
每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。
如果有时间，他还要看一些课外书。
由于他学习用功，每次考试，他都能取得好的成绩。
他非常喜欢体育锻炼。
课余时间，他十分喜欢打篮球。
不管是炎夏，还是寒冬，他都坚持锻炼。
他的身体也很结实，很少生病。
我们现在是最要好的朋友，经常在一起学习、玩耍、游戏，一起做一个懂礼貌、诚实正直的人。
3、习作三我的发现我发现了茶的妙用一天，我在削苹果时，不小心把手指头割到了，鲜血一下子涌了出来。
我吓呆了，看到茶几上有一杯茶，不管三七二十一就把手指头伸了进去。
没想到，一会儿工夫血就止住了，伤口好像也没那么痛了。
我以为是心理作用，并没当一回事。
后来有一次，我在阳台上摔了一跤。
手心的皮被擦破了一块。
我抱着试试看的心理，又一次将手掌浸在了茶水里。
奇怪的是，血又止住了！
我把这件事告诉了同学们，他们也开始用茶水处理流血的小伤口。
他们还告诉我，茶越浓效果越好。
我们都对茶水的这种效果很好奇，就请教了老师。
老师指导我们查找了资料。
原来，茶叶中含有大量的安茶碱，它能暂时麻醉神经末梢，使人体局部的痛觉神经出现短时休眠，感觉不到疼痛。
碱还能杀菌，防止伤口感染，溶解表面或皮下淤积物，使伤口破损的肌肉间充分接触，保进肌肉生长，加快伤口愈合。
如果茶水的温度较低，还会让伤口的毛细血管紧张收缩，起到封闭伤口的作用，血也就止住了。
别小看小小的一杯茶哦，它也有这样的妙用呢！
4、习作四采蘑菇雨停了，天上出现了已到美丽的彩虹，森林里的土地上一下子长出来许多美丽的蘑菇。
兔妈妈准备带小兔乐乐到森林里采蘑菇，呼吸新鲜空气。
雨后的森林土地肥沃，小草小花都变精神了，散发着一种淡淡的香味。
这里的蘑菇可真多！
大树下、草丛中全是蘑菇，你瞧他们，千姿百态、形态各异。
他们采着采着，突然，乐乐大叫起来：
?
妈妈，快来看呀！
这里有许多又大又漂亮的蘑菇！
你看，它们大大小小的，像一把把小伞，多可爱呀！
再看，他们的颜色多鲜艳呀，有红的、白的、粉的……?
说着，小手不由地向花蘑菇伸去。
?
孩子，不——能——摘！
?
兔妈妈看见乐乐摘毒蘑菇，马上跑过来制
止。
?
我就不信，这蘑菇这么漂亮，五彩缤纷，如果被别人摘走了，多可惜呀！
?
乐乐不高兴地嘟起了小嘴。
?
你看，兔妈妈指着篮子里的蘑菇解释道，?
这些蘑菇虽然挺难看，灰头土脸，黑乎乎的，没有一些光彩，但吃了可以补身体，把身体养得棒棒的，多好呀！
花蘑菇里都有毒，吃了会生病的。
?
?
被骗人吧，?
乐乐不以为然地说：
?
这么漂亮的蘑菇不可能有毒，你采的蘑菇太丑陋，有营养才怪了。
再说，昨天早上，小黑兔也到这里来了，他吃了一个，刚才还精神抖擞的呢。
他不是没事儿吗？
?
一连串的问题，兔妈妈说不过乐乐，在一旁无可奈何的叹气。
正当乐乐不以为然的时候，耳边传来了救护车的声音。
声音过后，小麻雀大叫道：
?
不好啦！
小黑兔中毒啦！
现在他到急诊中心去了……?
乐乐不好意思地低下了头。
回到家，兔妈妈对小兔说：
?
看事物不能被事物的表面现象迷惑，要看实质，看用处。
?
小兔懂事的点点头。
习作五端午节今天是端午节，大家知道端午节的来历吗?
不知道吧！
那就让我来告诉你们吧！
你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗？
我来说一说他吧！
屈原是战国时期出国人，很有学问。
他在楚王身边做官，以形象是自己的国家富强起来。
昏君楚王却听信奸臣的话，把屈原削职流放。
在流放中，屈原听说楚国的的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。
五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。
出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。
他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。
这就是五月端阳包粽子的来历。
我来讲一讲赛龙舟的来历吧！
当时楚人因为舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。
他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。
借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。
竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡，当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。
现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。
小孩还要挂香囊的。
端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。
香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。
端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：
在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。
将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。
用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。
端午节的活动可真多呀!
5、端午包粽子我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手包过。
直到今天，我才算是大开眼界了。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，不学自通。
谁知，当我真正去包时，才明白包粽子是门手艺，能包得漂亮而结实非常不容易。
开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又用糯米盖得严严实实的。
我得意了，比想象中还顺利地完成了一大半。
当我再把粽叶盖好时，糯米就像孩子似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。
我急得直跺脚，幸好奶奶替我?
解了围?
——割掉一些糯米，我才舒了一口气。
哈哈，经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤——扎棕绳。
小ks（小意思），看我大显身手。
地球人都知道，粽子要包扎严实才好吃。
【篇三：
小学生作文课间十分钟】
小学生作文课间十分钟
（一）
“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。
在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。
不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。
在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都很高兴。
还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别开心。
在这十分钟里，不仅同学们开心，老师们也开心，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么开心啊！
这就是我们学校的课间十分钟，充满欢笑声的十分钟。
课间十分钟
课间校园热闹非凡。
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。
有些男生在玩游戏，有的玩“波波”，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘?
?
真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤叮呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。
这个课间真是太有趣了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。
小学生作文课间十分钟
（二）
下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：
“下课！
”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的络游戏。
教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。
瞧！
李春江面露难色，还自言自语地说了声：
“可恶！
”啊！
他眼看就要败了！
但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。
教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。
上课铃响了，大家都沮丧地回去了。
可不是嘛！
连班长丧气地说了声：
“唉，只好下节课休息时再玩了。
”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。
直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。
老师也说了声：
“上课！
”一堂课就这么又开始了。
小学生作文课间十分钟（三）
“叮铃铃?
?
”下课了，同学们立刻像一支支离弦的箭一样从教室里冲了出来。
他们拿
着自己的“枪支弹药”冲进了“战场。
”看，那边的同学玩的多开心呀！
原来他们在踢足球。
听，这边的同学笑得多甜！
他们在玩跳绳比赛呢！
整个操场都沉浸在欢歌笑语中，刚才还鸦雀无声的操场顿时变得热闹非凡。
我也走进了操场，在操场上踢足球。
我们把两棵大树定为球门。
我们一组三人，他们一组四人。
分配好后，开始了比赛。
两个同学分别担任球门。
比赛一开始，我就走上前去开球。
等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。
我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。
我们用尽全力去拼去抢。
这时足球滚到了我的脚下，我带着足球向前冲，采俊仁乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢走，我发觉了，立刻带球往旁边一移。
他扑了一个空，还摔倒在地上。
杜明耀却趁机把球铲飞了，并向我方飞去。
我立刻返身冲上去把足球截了回来。
我抢到球以后，踢给我们这一边在对方禁区的王一飞。
王一飞截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。
“好球！
进了！
”我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！
我们组沉没在无比欢乐之中?
?
突然，“叮铃铃?
?
”上课了，我们只好依依不舍地走进了教室。
但是，我们玩耍时的欢歌笑语声，仿佛还回荡在校园里。
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