六年级英语上册各单元复习要点全部.docx
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六年级英语上册各单元复习要点全部
1复习要点
一、单词
1.表示地点的单词：
（要求必须会拼写）
科学博物馆邮局
书店（）电影院医院
动物园公园图书馆
学校饭店
2.方位介词：
在...里在...上在...下紧挨着
在附近在...前面→（反义词）在...后面
3.表示路线的词组：
左转右转直走在第一个十字路口
在左边在右边
4.其他单词考点：
→（同音词）;知道→（同音词）交给（过去式）
右边；正确的→（反义词）左边；错误的
→（同音词）
那边→（对应词）这边
→（同音词）他们的
远的（反义词）近的给→（过去式）
5.三会单词，要求必须会读，知道中文意思。
问有趣的意大利的
披萨大街特点
二、句型：
1.询问地点：
?
电影院在哪里？
’s.它在医院附近。
（划线的部分可替换）
注：
本单元的句型转换：
对划线部分提问，如果划线的是方位介词+地点名词，就用提问。
.（对划线部分提问）
?
（大家要注意：
词和引导的问句叫做特殊疑问句，不用或者回答。
对划线部分提问，给划线的部分找一个特殊疑问词或者。
剩下的部分就变成一般疑问句跟在后面）
2.询问路线：
I/?
我/我们怎么到那里？
?
我们怎么到医院？
.在电影院左转。
’s.它在右边。
3.重点句型及考点：
⑴（想要）+动词原形“想要做某事”
Ia.我想买一张明信片。
I.我想今天邮寄它。
Ia.我想成为一名商人。
⑵I’完整形式：
I
’完整形式将要+动词原形（一般将来时的构成动词原形）
I’.我要问一问。
’.她今天会来这里。
⑶A!
一个会说话的机器人！
⑷感叹句：
a!
多么棒的博物馆啊！
!
多么有趣的电影啊！
⑸’s.它在博物馆附近。
’s.它紧挨着博物馆。
（注：
在位置上这两个单词区别不大，但是一定要注意必须和连用，而后面直接+地点名词）
⑹a.我的城市有个宠物医院。
→（一般疑问句）a.你的城市有宠物医院吗？
（句子当中有动词，变成一般疑问句就把动词提前，如果原句中有I问句变，如果原句有问句变!
）
→肯定回答：
.是的，有。
→否定回答：
’t.不，没有。
（这是句型一般疑问句的回答。
）
→否定句：
’t（）a.我的城市没有宠物医院。
（句子中含有动词，否定句在动词后）
→（缩写）’t→（缩写）’tI→（缩写）I’m
⑺Ia.我知道一家很棒的意大利餐厅。
（一家意大利餐厅）
⑻’s.它在东方街公园旁边。
⑼!
有!
（为第三人称单数所以要用三单形式）
⑽.我的新的全球定位系统起作用过了。
（也是第三人称单数，所以要用）
⑾’.我们在电影院前面
→（同义句）.电影院在我们后面。
⑿?
泰晤士河离这里远吗？
⒀’s.它紧挨着泰晤士河附近的电影博物馆。
2复习要点
1、单词
1.出行方式
乘公交车坐飞机坐出租车
坐船坐地铁坐火车
坐雪橇坐车（开车）骑自行车
坐轮渡步行
2.交通规则（）
a.黄灯亮时慢下来并停下。
a.红灯亮时停下并等候。
a.绿灯亮时通行。
3.频度副词：
总是通常经常
有时，偶尔从不
4.其他单词词组考点：
必须（后+动词原形）注意交通灯
早的→（反义词）晚的步行接触，触动
快的→（反义词）慢的→（复数）
儿童→（复数）不同的→（反义词）相同的
二、句型：
1.询问出行方式：
?
你怎样来学校？
I.我步行来学校。
?
你怎样去学校？
I.我坐公车来学校。
?
我们怎么到那里？
.我们坐车到那里。
2.’t!
别闯红灯！
a.
3..你/我必须注意交通信号灯。
4.?
（问句的答句）这是你的自行车吗？
.,’t.是，是的不，不是。
5.I.→（同义句）I.我通常步行去上学。
（注意连词成句和交通工具一定要放到句尾）
6.I.→（同义句）Ia.
我经常坐公车去上学。
7.’s.（注：
作“运动”讲时，时不可数名词，没有复数形式）
那是很好的锻炼。
8.?
你怎样从中国去美国？
9.I?
我怎么到复兴医院？
10..57.在那边乘57路公共汽车。
11..这么多自行车的照片。
12.’.它们都是从我美国的表弟那儿得来的。
13..在美国骑自行车的人必须戴（头盔）。
14..公共汽车来了。
15..在你过马路之前，你必须向右望。
16.’t.别碰门。
17.!
公园在那边。
18..让我读这个给您听。
19.I.我在家学习。
20.,a.在美国阿拉斯加州经常下雪。
（这个句子里：
a=）
21.’s!
见到你真高兴！
22..中国食物与英国食物是如此的不同。
23.’sa.→（同义句）’s.让我们坐公车回家吧。
24.,.在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。
25..在中国和美国,司机靠右行驶。
（注：
常识性问题，有可能考试会考到！
另外一定要注意，在左边或者右边要用介词）
26..和在伦敦的一样。
27..公共汽车上没有门。
28.本单元的句型转换：
对划线部分提问，如果划线的是出行方式，就用提问。
I.（对划线部分提问）→?
.（对划线部分提问）→I?
（大家要注意：
划线的部分用提问。
剩下的部分就变成一般疑问句跟在后面）
3复习要点
一、单词
1.必背动词短语：
去滑冰洗衣服画画
a堆雪人a去野餐a看电影
看望我的祖父母a去旅行去超市
2.表示将来时间的时间短语：
今天上午今天下午今天晚上
在今晚明天明天上午
明天下午明天后天
下周下个月明年下周一
注：
如果表示在上午、下午、晚上要用：
但是如果这类词前有了修饰词，比如，那么前面就不加介词!
I.
3.表示书籍的词：
字典→（复数）一本英语书连环画册
单词书明信片故事书
4.其他单词词组考点：
叶子→（复数）（以f或者结尾的可数名词复数把f或变成v再加）
二、句型：
1.一般将来时：
表示“打算或计划要做某事”
①构成：
（,,）+动词原形
+动词原形
I’ma.
②变成一般疑问句：
把动词提前。
a?
（变一般疑问句I变,变）
③变成否定句：
动词后加
（缩写’t缩写’tI→（缩写）I’m）
加的缩写w’t
I’ma.
2..你打算在自然公园做什么？
3.I’m.我打算去寻找一些漂亮的树叶。
4.?
?
你呢？
注：
后面如果是动词，要用动词的形式
?
打篮球怎么样？
5.（他的）.
打算去买他最喜欢的连环画册。
（她的我的你的）
6..与正在通话。
7.?
=?
你明天打算做什么？
8.I’m.我要上美术课。
对划线部分提问：
?
（针对动词短语提问用，剩下部分变成一般疑问句。
）
9.?
你们在课上打算做什么？
10.’.我们要到人民公园去画画。
11.!
听起来很棒！
12.a!
祝你玩的开心！
13.I?
我现在得做家庭作业了。
（不得不+动词原形）
14..在回家的路上。
15..我的表弟下周打算来看望我。
（动词后面用人称代词的宾格I→→→→→→下面的第26句也是这个考点）
16.’.我们要去电影院。
对划线部分提问：
?
你们要去哪里？
（针对地点提问用，剩下部分变成一般疑问句。
）
17.’a.我们要去看有关太空旅行的电影。
18.I.我有许多关于太空的连环画册。
（许多，大量）
19.I’m.我今天下午要去超市。
对划线部分提问：
?
你什么时候去超市？
（针对时间提问用，剩下部分变成一般疑问句。
）
20.?
为什么不星期二去呢？
（+动词原形）
21.’s.那天是半价。
22.I’ma.我要去买一本新的连环画册。
对划线部分提问：
?
你要买什么？
注：
如果划线部分是a,
那么这道题的答案就是：
?
23..=I’m.
24.I?
（服务行业用语）I?
（我能帮你吗？
）有什么需要帮忙的？
如果你需要帮助：
.如果你不需要帮助：
.
25.a.
我的家人打算聚会，并吃一顿丰盛的晚餐。
26.a’e.我奶奶将给我们讲一个关于嫦娥的故事。
27.Ia.和我打算朗读一首诗。
（和我是两个人所以动词要用）
28.F.F代表家人
29..你也可以和你的家人聚在一起。
（+动词原形）
30.I’m.我打算学习游泳。
31.I’m.我正在学习游泳。
（注：
现在进行时的构成是：
动词的形式。
如果句子中有!
!
这三个标志词，那么句子要用现在进行时。
一定要记住是形式，缺一不可！
）
32.a.不去游泳池你怎么能学会游泳？
（动词）
33..在做中学。
34.’.他们要坐飞机去北京。
对划线部分提问：
?
他们怎么去北京？
（针对出行方式提问用，剩下部分变成一般疑问句。
）
4复习要点
一、单词
1.必背动词及短语：
做运动爬山听音乐
看电视画漫画游泳跑步
画画（a）读故事（a）
弹琵琶踢足球
（+球类前面不用如果后面+乐器，乐器前必须）
练功夫跳舞放风筝（a）
唱英文歌（）烹饪中国食物
学汉语猜字谜去远足
2.动词形式特殊情况：
①去的情况：
②双写结尾字母的情况：
3.动词第三人称单数特殊情况：
4.其他单词词组考点以及三会单词：
→（复数）→（同义词）→（同音词）;
’s→（完整形式）→（缩写）’t→（缩写）’t
那些→（对应词）这些那些→（单数）
这些→（单数）分享
笔友茉莉令人惊奇的射门分享俱乐部
加入松鼠从那天起
二、句型：
1．询问某人的爱好：
’s?
你的/他的/她的的爱好是什么？
I.
.
?
?
（这也是问爱好的句型！
）
注：
一定要注意，虽然两句都是问爱好的问句，但是句型可是不一样
如果问句中时“某人的’s”，那么句型就是...?
如果问句中是人称代词或人名“”，那么句型就是?
2.由助动词引出的一般疑问句：
?
（你们/他们/我们住在悉尼吗？
）
.’t.
?
?
.
’t.
（一出现，动词用原形）
无论是变成一般疑问句还是否定句，我们做题的步骤都是：
1.先观察句子中有没有动词或者情态动词或者
2.如果有上面的词，变成一般疑问句就是把这几个词提前，变成否定句就是在这几个词后面（’t=’tI=I’m’t’t）（变成一般疑问句还要记得I变变）
3.如果没有上面的词，我们就要找“人”来帮忙啦！
一般疑问句找助动词：
否定句找：
’t’t帮忙
a.→a?
.,’t.
’ta.
.→?
.,’t.
’t.
I.→.,I.,I’t.
I’t.
（注：
一般现在时：
表示经常或习惯性的动作或状态，常与,,,等时间状语连用。
）
2.a!
你很喜欢茶啊！
3?
你喜欢什么？
4,!
当然是蛋糕。
5’t.我没有蛋糕。
6’s.他来自新西兰。
=.
I’m.我来自中国。
=I.
7..他喜欢练功夫和游泳。
=.
+动词原形喜欢做某事（的用法和一样）
8.?
他住在南岛上吗？
9.a,!
他住在一个农场上，所以他有时读给奶牛听。
10..喜欢篮球。
11..=,.他也喜欢唱歌。
12.I’m“”!
我打算教他中国歌“茉莉花”！
（动词后面用人称代词的宾格I→→→→→→
13..我最好的朋友是徐伟。
14.?
你的爱好是什么？
=?
15..两名学生喜欢跳舞。
16..一名学生喜欢唱歌。
17.I’m.
我在给我澳大利亚的新笔友写电子邮件。
18.?
他住在悉尼吗？
.,’t.
19.?
他喜欢猜字谜和远足吗？
20.I?
我也可以成为他的笔友吗？
21.I’m.我对澳大利亚非常按兴趣。
（对某事/某物感兴趣I’m我对游泳感兴趣。
）
22..写信给我或者和我聊天。
23.’s!
让我们做朋友吧！
（’s+动词原形。
’s完整形式）
24..来看看我的新笔友。
25.,.他住在澳大利亚，但是他学习汉语。
26.a1.星期一下午一点钟有一个舞蹈班。
27.?
你星期日做什么？
28.!
在操场上与你见面！
29.?
你想了解机器人的只是吗？
30..他教学生们制作机器人。
31.?
你能在课文中找到多少种爱好？
（+名词复数多少...）
32.4o’.
我们每个星期三下午四点在餐厅见面。
33..这只猫爱睡觉。
34..教她妹妹画画。
35.后面需要跟动词原形的单词或词组总结：
可以，能必须’s（）让我们（让我）
想要为什么不将要
’t禁止...应该将要
不得不
.:
I.
I.
’s.
.
I.
’t?
I..
’t.
I.
I.
Ia.
5复习要点
一、单词
1.职业：
出租车司机清洁工作家
歌唱家舞蹈家邮递员
足球运动员工人商人
女商人渔夫渔妇
警察警察女警察
科学家（）一位艺术家飞行员
教练教师厨师
农民医生护士
记者秘书
2.其他单词及考点
国家；乡村→（复数）校长a一所大学
大海→（同音词）看见鱼→（复数）
使用→（现在分词）打字→（现在分词）迅速地；快地→（反义词）慢地如果
这里→（对应词）那里那里→（同音词）他们的
2、句型：
1.?
他是做什么的？
=?
2.?
你妈妈是做什么的？
’s’s？
注：
问职业的问句也是有两种，跟上个单元提问爱好一样，一定要注意是某人，还是某人的。
如果是某人;;;
?
?
?
?
如果是某人的：
;;;;’s
’s?
’s?
’s？
’s’s?
问职业的答句都是：
a...
a...
Ia...
3.I’ma.我想要有一天成为一名校长。
=Ia.
a.他想要成为一名商人。
=a.
4.?
你呢？
形式：
?
去游泳怎么样？
5..他在大海附近工作。
（对划线部分提问）
?
（就地点提问用,剩下的部分变成一般疑问句）
6..他开车去上班。
（对划线部分提问）
?
（就出行方式提问用,剩下的部分变成一般疑问句）
7.?
你爸爸今天在这儿吗？
8..他经常去其他国家。
9.’!
她今天会来这儿！
（’完整形式+动词原形）
10.a,?
你也想成为一名校长吗？
11.Ia.我想成为一名商人。
12.a?
你爸爸是一名邮递员吗？
.,’t.
13.!
他每天看到许多鱼。
14.a.他在船上工作。
15..他骑自行车去上班。
16.a.他有一种很健康的生活。
17..他很努力地工作，并且保持着健康。
18.,.我们也应该努力学习并且保持健康。
19.a.她在一所大学工作。
20..他在海上工作。
21.a.她在体育馆里工作。
22.a.他在一架救援机上工作。
23..他擅长足球。
.（形式）
24..他经常放学之后去跑步。
25.,a.如果你喜欢体育，你可以做一名教练。
26.,.
喜欢使用电脑，而且她能快速地打字。
27.a’s.
想成为吴一凡的爷爷那样的科学家。
28..她想在办公室里工作。
29.?
你想做哪种工作？
30.’s.那不适合我。
31..那会很酷。
（+动词原形）
6复习要点
一、单词
1.表示感觉或者心情的单词：
生气害怕开心→（反义词）伤心不开心
2.动词短语：
a看病穿暖和的衣服a深深吸一口气
数到十做更多的运动
3.其他单词及考点：
追赶→（现在分词）老鼠→（复数）
坏的→（反义词）（使）受伤有病；不舒服
有毛病（还有“错误的”意思，→（反义词））
应该（后+动词原形）觉得，感到健康；身体好
草坪听见→（同音词）这里一只蚂蚁
→（缩写）’t（后面+动词原形）
二、句型
1.?
你感觉怎么样？
=?
2.’s.让我们吃些爆米花吧。
3.I’.我去拿点喝的。
4.!
等我！
5.?
!
你怎么能吃光所有的爆米花呢？
6.!
我们应该分享！
7.I,I?
如果我感到生气，我应该做什么？
8.,’t.然后你就不会感到如此生气了。
9I,?
我也应该数到十吗？
10.’s（）?
这部动画片是关于什么的？
11.’sa.它是关于一只猫的。
12..他追赶老鼠。
13.’.他们害怕他。
14..因为老鼠很坏。
.因为这只老鼠很坏。
15..它们伤害人。
16..这只猫很生它们的气。
17.a!
也许我们的猫现在正在追赶一只老鼠呢！
18..我妈妈很担心我。
19..?
（对划线部分提问）很生气。
?
?
感觉怎么样？
20.’s.该起床了。
21.’s?
怎么了？
’s?
你怎么了？
’s?
你的妈妈怎么了？
22..你的爸爸生病了。
23.a,’t.
他今天上午需要看医生，所以我们今天不能去动物园了。
24.’t.不要伤心。
（’t+动词原形）
25..我们可以下次去。
.他可以下次去。
26.？
爸爸现在感觉怎么样了？
?
27..不是太好。
28.’t.a.不要生气。
你应该深呼吸一下。
29..你应该做更多的运动。
（对划线部分提问）
I?
我应该做什么？
30.a.你应该去看病。
31..你应该穿暖和的衣服。
32.a.你应该深深吸一口气，然后数到十。
33.a.那是一个晴朗的上午。
（划线的地方一定要用一个形容词：
下雨的多云的刮风的下雪的）
34.,“”
正打算坐在草地上时，他听到（有人说）“等等！
”
35.’sa.是一只小蚂蚁。
36.’t.请不要坐在我身上。
（介词后面用人称代词宾格）
37.I’t.我不会坐在你身上的。
（’t完整形式）
38.I.我能帮助你。
.他能帮助男孩们找到意大利餐厅。
（..帮助某人做某事。
）
39..正在下雨。
40...他陷在泥里了。
他很发愁。
41.!
让我们来帮你吧！
42..是那只蚂蚁和他所有的朋友们。
43..他们把从泥里拉了出来。
44..我们应该一直对彼此友善。
45..我最喜欢的电视节目马上就要开始了。
46..他一定正在做很多的爆米花。
（+动词原形）
（2）
1.Aaa.
一座小镇里的一位富有的老商人遇到了一位工人。
2..三个月后把画带给我。
3..
有最漂亮的花的那个人可以拥有我的钱。
4..那位贫穷的渔民什么也没有带来。
5..你很诚实。
诚实的。
一个诚实的人
6..种子是坏的，它们绝不会发芽。
7..钱是你的了。
=’s.
8.→（复数）→（复数）
9..人应该诚实。
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