曲阜中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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曲阜中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
曲阜2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是（）
单项选择题
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、皮格马利翁效应
D、名人效应
2：
在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）
多项选择题
A、问卷法
B、访谈法
C、教学经验总结法
D、案例法
E、教育心理实验
3：
组织学生参加实际活动，培养良好品质的方法叫陶冶法。
（）
判断题
对
错
4：
下列选项中，既属于教师的权利又属于义务的是（）。
单项选择题
A、贯彻国家教育方针，遵守规章制度
B、关心爱护学生，尊重学生人格
C、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
D、参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
5：
班主任培养的途径有（）
多项选择题
A、开展全面培训
B、实施岗前培训
C、进行专项培训
D、校本模式培训
E、情感素质培训
6：
《中华人民共和国教师法》的制定机关是（）
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、国务院教育行政部门
7：
心理定势对解决问题具有（）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
8：
下列属于人本主义心理学代表人物的是（）
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯
9：
word的“文件”菜单底部显示的文件是（）
单项选择题
A、当前使用的文件
B、当前已经打开的所有文件
C、最近使用过的Word文件
D、扩展名是doc的所有文件
10：
设Windows7桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（）
单项选择题
A、用鼠标左键单击该图标
B、用鼠标右键单击该图标
C、用鼠标左键双击该图标
D、用鼠标右键双击该图标
11：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2021-2022）》指出，今后我国教育工作的根本要求是（）。
单项选择题
A、促进公平
B、育人为本
C、改革创新
D、提高质量
12：
一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
单项选择题
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、D，服务者角色
13：
王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：
“老师，我爱你。
”下列处理方式，最恰当的一项是（）
单项选择题
A、露出羞涩的神情
B、严厉地批评他们
C、微笑着说：
“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
”
D、不予理睬，开始上课
14：
常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
15：
关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、柯尔柏格
D、希尔加德
16：
关于班级的说法错误的是（）
单项选择题
A、是学校班和级的总称
B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体
C、仅是教学活动的基本单位
D、具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能
17：
衡量各科教学质量的重要标准是（）
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教育目的
D、教学目标
18：
教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（）
单项选择题
A、教育行政章法活动
B、教育行政热法活动
C、教育行政督导活动
D、教育政策制定活动
19：
如果阿根廷参加联盟，则巴西和智利将抵制联盟。
如果巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡，而联盟没有名存实亡。
从这段文字可以推出（）。
单项选择题
A、巴西没有参加联盟
B、巴西参加联盟
C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟
D、阿根廷没有参加联盟
20：
世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
21：
某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：
“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呐?
”这些父母的说法（）。
（2014年上半年）
单项选择题
A、正确，学校不能推卸自己的责任
B、正确，父母没有承担法制教育的责任
C、不正确，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任
D、不正确，学校对学生负有全部责任
22：
制约课程改革的三大因素是（）。
单项选择题
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
C、社会、知识、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论
23：
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）。
单项选择题
A、分化
B、泛化
C、消退
D、遗忘
24：
学习的主体因素是（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
25：
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要来源于（）
单项选择题
A、人自身的内在需要
B、环境的刺激
C、学校教育
D、个体的理想和目标
26：
内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。
通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。
一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。
判断题
对
错
27：
在人的发展中起主导作用的因素是（）。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观能动性
28：
普及义务教育始于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
29：
所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。
（）
判断题
对
错
30：
在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。
由此可以必然推出的是（）。
单项选择题
A、所有参赛者都至少得了一张通过票
B、所有的参赛者都通过了
C、有评委没有投参赛者通过票
D、对所有的参赛者投通过票不止一个评委
31：
下列不属于教态语言特征的是（）
单项选择题
A、辅助性
B、动作性
C、情境性
D、间断性
32：
班级是学生学习、活动的基层组织。
（）
判断题
对
错
33：
在情感领域的教学目标。
__________是低级的价值内化水平
单项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
34：
某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。
此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段（）
单项选择题
A、顺从
B、依从
C、认同
D、内化
35：
下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
36：
就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
37：
德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。
单项选择题
A、社会性
B、个体性
C、教育性
D、享用性
38：
最重要和最良性的学习动力是（）。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
39：
道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。
（）
判断题
对
错
40：
学校教育对个体发展的功能包括（）。
多项选择题
A、引导和培养、塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能
E、个体发展的主观能动性
41：
认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。
（）
判断题
对
错
42：
埃里克森是（）国（）学派的心理学家。
单项选择题
A、美行为主义
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行为主义
43：
衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否（）
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注教材
D、关注学生
44：
心理健康是绝对的。
（）
判断题
对
错
45：
下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）。
单项选择题
A、综合
B、分析
C、价值观念
D、知觉
46：
建立教师威信的途径有（）。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的朋友与知己
47：
认知教学理论的基本主张包括【】
多项选择题
A、理智发展的教学目标
B、动机一结构一序列一强化原则
C、学科知识结构
D、发现教学法
E、知识授受的教学过程
48：
上图是2008年奥运会体育项目图标，其基本形式借鉴的是（）。
单项选择题
A、楷书
B、隶书
C、篆书
D、行书
49：
教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。
（）
判断题
对
错
50：
社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：
一类是“结构模式”，另一类是（）
单项选择题
A、目标模式
B、内容模式
C、过程模式
D、方法模式
51：
学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。
单项选择题
A、全民教育
B、社区教育
C、学校教育
D、家庭教育
52：
先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫（）。
单项选择题
A、先行组织者
B、认知结构
C、比较性组织者
D、固定点
53：
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（）。
多项选择题
A、学习需要
B、动机归因
C、成就动机
D、学习动机
E、自我效能感
54：
根据主体来分，教学评价可分为（）
单项选择题
A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B、相对评价、绝对评价和个体差异评价
C、自我评价和他人评价
D、定性评价和定量评价
55：
发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?
（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
56：
人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍，记住了某些基本设备，这种记忆是（）
单项选择题
A、程序性记忆
B、陈述性记忆
C、情景记忆
D、语义记忆
57：
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
（）
判断题
对
错
58：
个体的胚胎发育要经历胚种阶段、__________和胎儿阶段。
（）
单项选择题
A、外胚阶段
B、内胚阶段
C、中胚阶段
D、胚胎阶段
59：
素质教育的时代特征是（）
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生奎面发展
D、促进学生的个性发展
60：
网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）。
单项选择题
A、浏览
B、电子邮件预定
C、利用搜索引擎
D、利用目录型检索工具
1：
答案C
解析皮格马利翁效应是教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果。
因此，本题选择C选项。
（本解析由何龙提供）
2：
答案A,B,C,E
解析
3：
答案错误
解析
4：
答案D
解析A、B、C项的内容只属于教师义务，D项内容既是教师的权利，又是教师的义务。
5：
答案A,B,C
解析
6：
答案B
解析
7：
答案C
解析
8：
答案D
解析
9：
答案C
解析word的“文件”菜单底部显示4个最近使用过的word文档。
10：
答案C
解析用鼠标左键双击应用程序的快捷方式图标，可以打开该应用程序。
11：
答案B
解析A项促进公平为基本教育政策；B项育人为本为根本要求；C项改革创新是教育发展的强大动力；D项提高质量是教育改革发展的核心任务。
12：
答案D
解析
13：
答案C
解析用幽默的方式化解是突发尴尬问题的最好解决策略。
14：
答案C
解析
15：
答案B
解析
16：
答案C
解析班级不仅是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。
（资料来源《学生与团队管理概论》）（本解析由张恩凯提供）
17：
答案B
解析教学大纲不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。
18：
答案A
解析
19：
答案D
解析考查充分条件假言命题推理规则。
否定后件就能否定前件，联盟没有名存实亡，则巴西和智利都没有抵制联盟，从而阿根廷没有参加联盟。
20：
答案D
解析
21：
答案C
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》指明未成年人的父母或者其监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。
22：
答案C
解析社会、知识、儿童是制约课程改革的三大因素。
23：
答案B
解析在涉及经典条件反射学习规律的题目中，当题千中提到“相似”这个词时，选项一定是在“分化”和“泛化”中选，但具体是选“泛化”还是“分化”，要看后面的结果，如果能够区分，则选择“分化”，如若不能区分，则选“泛化”。
24：
答案A
解析
25：
答案A
解析
26：
答案错误
解析答：
错误。
练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。
通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。
一般来说，随着练习次数的增多，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。
27：
答案C
解析教育是环境的一部分，是一种经过有目的地选择和提炼的特殊环境，这就决定了它的特殊作用，即在人的身心发展中起主导作用：
（1）教育具有明确的目的性和方向性；
（2）学校教育具有较强的计划性和系统性；（3）学校教育具有高度的组织性；（4）教育可以激发和发展被教育者的潜能；（5）教育能对各种环境加以一定的控制和利用。
28：
答案C
解析普及义务教育始于资本主义社会。
29：
答案正确
解析
30：
答案A
解析由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”，即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以A项正确。
31：
答案D
解析教态语言的特征有：
辅助性、连续性、表情性、动作性、情境性。
（资料来源《教学技能理论与实践》）（本解析由张恩凯提供）
32：
答案正确
解析略。
33：
答案A
解析
34：
答案C
解析
35：
答案D
解析气质指的是人的秉性，不发生迁移。
36：
答案B
解析
37：
答案C
解析德育的教育性功能：
包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。
38：
答案B
解析为教师的期待而学习的动机是低级的动机。
39：
答案正确
解析
40：
答案A,B,C,D
解析主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。
41：
答案正确
解析系统暂无解析
42：
答案C
解析
43：
答案D
解析
44：
答案错误
解析心理健康具有相对性，有高低层次之分。
45：
答案D
解析
46：
答案A,B,C,D,E
解析五项均为建立教师威信的途径。
47：
答案A,B,C,D
解析
48：
答案C
解析图中体育项目图标的基本形式借鉴的是篆书。
49：
答案错误
解析
50：
答案C
解析
51：
答案C
解析教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，而这主要是通过学校来实现的，所以学校教育的目的和社会的教育目的是一致的。
52：
答案A
解析
53：
答案E
解析
54：
答案C
解析按评价的方式，教学评价方法可分为定性评价和定量评价两种。
根据评价主体来分，教学评价可以分为自我评价和他人评价两种。
因此，本题选择C选项。
（本解析由何龙提供）
55：
答案B
解析
56：
答案B
解析
57：
答案错误
解析
58：
答案D
解析
59：
答案B
解析素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。
60：
答案C
解析使用搜索引擎进行检索，是目前最常规、最普遍的方式。
这种方式主要是利用分类目录或关键词，在特定搜索引擎中查找所需信息。
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