第三届职业生涯规划大赛总策划书.docx
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第三届职业生涯规划大赛总策划书
第三届职业生涯规划大赛总策划书
浙江省第四届大学生职业生涯规划大赛
暨XX学院第四届大学生职业生涯规划大赛
大赛主题:
规划人生,放飞梦想
大赛目的:
本次大赛以“规划人生,放飞梦想”为主题,以“普
及规划知识,提升职业能力,打造优质人生”为宗旨,通过职业规划
大赛的活动形式,传播和普及职业规划与创新创业理念,引领和示范
职业规划实践,提升大学生职业素质和就业能力,帮助大学生学习与
掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观、择业观和就业观,从
根本上唤醒大学生的就业自助意识、自主创业意识,提高大学生就业、
创业技能与实践能力,并推动我院毕业生就业工作的深入开展。
大赛举办单位
主办单位:
XX学院招生就业处
承办单位:
XX学院创业就业协会
协办单位:
XX学院各二级学院
赞助单位:
组织结构
大赛组织委员会:
负责大赛的统筹与领导工作
活动形式
1、大赛时间:
XX年9月20日
2、参赛对象:
XX学院全体在校大学生
3、大赛分类:
本次大赛设立以选择具体职业就业为目标的职业规划
类和以创业为职业目标的创业规划类两个类别。
4、大赛地点:
XX学院第二校区(临海校区)学生活动中心
大赛日程安排
初评及初赛准备阶段:
二级院校推举阶段,9月15日之前
校级初赛:
9月16日晚6点(大学生活动中心212)
创业规划类的实战部分时间9月17日
校级决赛:
9月20日晚6点(大学生活动中心)
大赛评比规则
(一)学生报名参赛:
学生可在各二级学院报名参赛
(二)比赛流程
报名→报名成员培训→各二级学院初赛→各二级学院决赛→校
级初赛→校级决赛
(三)竞赛环节
晋级院决赛未进入校级初赛的选手,不再进行后两个环节的竞
赛。
(四)决赛环节
(A类)职业规划类决赛环节
由主题陈述(书面作品评比、现场PPT展示)、职业角色模拟扮
演、现场答辩三部分组成,以上三个环节所占的分值比例依次为30%、
30%、40%,各环节得分总和为选手最终成绩,据此评出各等综合奖
项。
每位选手比赛时间20分钟。
职业角色模拟部分必须体现选手对目标职业的深刻理解,展示职
业精神内涵;
参赛选手必须提供对2名目标职业职场人员访谈VCR等相关材
料
(B类)创业规划类决赛环节
由主题陈述、创业角色模拟、现场答辩三部分组成,以上三个环
节所占的分值比例依次为30%、30%、40%,各环节得分总和为选手
最终成绩,据此评出各等综合奖项。
每位选手比赛时间20分钟。
创业角色展示部分必须展示体现选手的创业精神和创业潜质;
参赛选手必须提供对2名相关行业创业者访谈VCR等相关材料。
(五)比赛规则与要求
(A类)职业规划类
1.书面作品
大赛作品以近期目标规划为主,即大学期间和毕业后5年
内的职业生涯规划。
书面作品为word文档格式,需包含自我认知、
职业认知、目标确立、计划与路径与自我监控5个方面的完整内容。
其中:
自我认知部分,选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评;
职业认知部分,除作品中简述概况外,选手需另附《职业探索报告》;
计划与路径部分,应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方
案设计及可行性分析,并注重对各种资源(如知识资源、人脉资源、
资金资源等)的积累方式和途径;自我监控部分,应有合理的备选方
案、分析及实施计划。
此外,参赛作品须有扉页并附作品简本,扉页
填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息,作品简本简
要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。
2.现场PPT展示
PPT展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业
的理解程度。
PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,
能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容,要求选手按时完成主题
陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅,。
院决赛该环节每位
选手限时10分钟,其中,展示限时7分钟,另余3分钟回答评委提
问。
3.职业角色模拟扮演
围绕”如何解决职场中可能遇到的问题”,“职场中所需基本
素质,职业技能”等一系列主题,能展现目标职业所需的核心能力和
基本素养,要求选手自编时长5分钟左右的短剧。
选手需扮演本人规
划作品中的目标职业角色,可邀请其他同学或老师联合参演,但总上
场人数不超过5人。
扮演结束后,选手进行1分钟自述,阐明应对这
些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。
此
环节评委有3分钟的提问时间。
(B类)创业规划类
1.书面作品
大赛作品以近期目标规划为主,即大学期间和毕业后5年
内的职业生涯规划。
书面作品为word文档格式,需包含自我认知、
创业环境认知、创业决策、计划与路径与自我监控5个方面的完整内
容。
其中:
自我认知部分,要求选手从创业者特质、成长经历、社会
实践,或从自身创业体验中分析自我;创业环境认知部分,除作品中
简述概况外,选手需另附《创业探索报告》;计划与路径部分,应突
出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析,
并注重对各种资源(如知识资源、人脉资源、资金资源等)的积累方
式和途径;自我监控部分,应有合理的备选方案、分析及实施计划。
此外,参赛作品须有扉页并附作品简本,扉页填写参赛者的姓名、学
校、班级、联系方式等个人信息,作品简本简要介绍个人创业规划各
步骤的方法、结论与亮点。
2.现场PPT展示
PPT展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标创业
的理解程度。
PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,
能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容,能全面、完整、准确阐
述自我探索、创业环境分析、将创业作为未来职业目标的决策过程、
行动方案等环节。
院决赛该环节每位选手限时10分钟,其中,展示
限时7分钟,另余3分钟回答评委提问。
3.创业角色实战模拟
围绕创业主题展开,要求选手播放一段时长为5分钟左右创业
的VCR,能展现自己具备创业意识、创业能力或创业潜质。
VCR播
放结束后,选手进行1分钟自述。
此环节评委有3分钟的提问时间。
评委分别根据“决赛评分标准(A类)”(附件5)和“决赛评分
标准(B类)”(附件6)对每位选手进行现场打分
综合奖项按选手该项得分高低排列。
如得分相同且超出获奖名
额,则由评委投票决定。
四、奖项设置
奖项名称名额奖品备注
职业(创业)规划之星一等奖1人纪念手册+证书
学院“职业(创业)规划之星”盖校招生就业处的公章
职业(创业)规划之星二等奖2人纪念手册+证书
职业(创业)规划之星三等奖3人纪念手册+证书
五、活动展开
(一)活动准备阶段
活动宣传:
9月15日大型海报宣传;