专题06 质量和密度备战中考三年中考物理真题分省分项解析汇编黑龙江辽宁版原卷版.docx

专题06 质量和密度备战中考三年中考物理真题分省分项解析汇编黑龙江辽宁版原卷版.docx

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专题06质量和密度备战中考三年中考物理真题分省分项解析汇编黑龙江辽宁版原卷版

专题6质量和密度

一、单项选择题

1．【2016·大庆卷】下列说法正确的是

A．拿到月球上的物体质量变小B．声音是电磁波的一种

C．热量一定从内能大的物体传递给内能小的物体D．物体的运动不需要力来维持

2.【2016·哈尔滨卷】下列说法符合实际的是（）

A．中学生的质量约为50kgB．人正常步行速度约为10m/s

C．人的正常体温约为39℃D．220V电压是人体能承受的安全电压

3．【2014·沈阳市】密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是

A．1kg冰与1kg水的密度相等

B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大

C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造

D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大

4．【2014·牡丹江市】下列操作正确的是（　　）

A．测

量橡皮的质量B．测量水的温度C．测量水的体积D．测量钩码受到的重力

5．【2015·营口市】我国自主研发生

产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一，下列关于碳纤维材料说法正确的是：

（）

A．碳纤维材料适合制作打夯的重锤

B．有两个等体积的实心航空器部件，分别用钢和碳纤维材料制成，它们的质量比为4:

1

C.用碳纤维材料制成同一个航空器部件，在地球上的质量要比在月球上的质量大

D．碳纤维材料的质量越大密度越大

二、多项选择题

1.【2014·本溪市】“水是生命之源”，下列描述水的各

物理量之间关系的图象正确的是（　　）

三、填空题

1.【2016·哈尔滨卷】（2分）如图所示，用天平测空瓶质量后，再将它装满酱油．由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为g．空瓶容积为30cm3，酱油密度为g/cm3.

（第44题图）

2.【2015·齐齐哈尔市】某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了cm3。

（ρ冰=0.9×103kg/m3）

3.【2015·齐齐哈尔市】两个质量相等质地均匀的

实心球甲和乙，它们的体积之比V甲:

V乙=1:

3，则它们的密度之比ρ甲:

ρ乙=；

现将甲、乙两球放入装有足够深的水的容器中，当它们静止时，水对两球的浮力之比为F甲:

F乙=2:

3，则乙球的密度为ρ乙=kg/m3。

4.【2015·哈尔滨市】在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积．于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g，体积为20cm3，则样本的密度为g/cm3；课桌的体积为m3.

四、作图、实验与探究题

1.【2014·辽阳市】小阳学习了密度知识后，在实验室用托盘天平、量筒、细线和水等器材，测量一小块雨花石的密度：

（1）①将天平放在水平的桌面上，把游码拨到标尺的　　处，调节天平平衡．

②将雨花石放在天平的左盘中，向右盘中添加砝码并调节　　，天平恢复平衡时，游码位置和盘中砝码如图甲所示，雨花石的质量为　　g．

③在量筒中倒入30mL的水，将雨花石浸没在量筒中，水面位置如图乙所示，雨花石体积为　　cm3，则雨花石的密度为　　kg/m3．

（2）小阳放学回家，看到妈妈在包饺子，他忽然想面粉的密度有多大呢？

于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快测出了面粉的密度．请你将他的实验步骤补充完整：

①在玻璃瓶内装入适量的面粉，轻轻振动，使其表面　　，测出面粉的高度h1；

②将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中，使其竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h2；

③将面粉倒出，把玻璃瓶放入装水的大碗中，仍竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h3；

④面粉密度表达式ρ面粉=　　（水的密度用ρ水表示）．

⑤实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净，这会导致所测的密度值　　（选填“偏大”或“偏小”）．

2.【2014·锦州市】）在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码．请填写下列空格：

（1）调节天平前应将游码移至　　处，然后调节　　，使横梁平衡．

（2）小明同学进行了下列实验操作：

A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；

B．用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；

C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；

以上操作的正确顺序是：

　　（填字母代号）．

（3）小明测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右．加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应

取下　　g的砝码，试加其它砝码，同时调节游码．

（4）如图是小明同学在实验操作过程中的情况．他的错误是：

　　．

（5）另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量．其操作步骤是：

[来源:

学&科&网]

①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；

②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积V=　　（用

测出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；

③　　；（说出

具体方法和要测出的物理量并用字母表示）

④计算牛奶密度ρ=　　．（用测出的物理量的字母表示）

3.【2016·龙东卷】小雨所在的学校为学生发放营养配

餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量。

（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会____________________________，使测得的密度值偏________。

（2）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：

①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123.8g

②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图

甲所示

③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙

所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中。

烧杯和牛奶的质量m1/g

烧杯和剩余牛奶的质量m2/g

量筒中牛奶的

质量m/g

量筒中牛奶的体积V/cm3

牛奶的密度g/cm3

123.8

4．【2016·齐齐哈尔卷】小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质．

（1）实验步骤如下：

A．将托盘天平放于　　　　　　上，移到游码至标尺　　　　　　处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向　　　　　　（选填“左”或“右”）调节，

使横梁水平平衡．

B．用天平称出空烧杯的质量为10g．

C．往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡．天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为　　　　　　g．

D．将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是　　　　　　cm3．

（2）该色拉油的密度为　　　　　　g/cm3，由此，小红判断色拉油的品质是　　　　　　的（选填“合格”或“不合格”）．

（3）分析小红同学的实验过程，你认为测量结果　　　　　　（选填“偏大”或“偏小”）．小红通过反思后想到：

其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她调整后的实验步骤是　　　　　　（只填写实验步骤前的代号即可）．

5．【2014·阜新市】小亮在“测量某小石块密度”的实验中：

（1）调节天平时，天平

放在　　上，先将游码移到　　，指针静止时的位置如图甲．为使天平平衡，应将横梁两端的平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节；

（2）天平调节平衡后，把石块放在天平的左盘中，天平再次平衡后，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，这个石块的质量是　　g；

（3）小亮做测量石块体积的实验时，量筒中所放水的多少要　适量　；石块放入前后量筒中水面的位置如图丙，石块的体积是　　cm3，密度是　　．

6．【2014·丹东市】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调。

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3。

（3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）。

（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。

于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0

②将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m1

③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

④则酱油的密度表达式ρ=

（已知水的密度为ρ水）

（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：

。

7．【2014·本溪市】晨曦家有一个沉香木工艺品，他将工艺品带到实验室，想测量其密度．

（1）晨曦先将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向　　端调，使横梁平衡．

（2）晨曦再把工艺品放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则工艺品的质量为　　g．

（3）量筒内盛280mL的水，将工艺品放入量筒的过程中，系在工艺品上的细线突然脱落，工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁，此时水面到达的位置如图丙所示，则工艺品的体积为　　cm3．

（4）利用公式算出工艺品的密度为　　kg/m3．[来源:

Z.xx.k.Com]

（5）同组同学观察到了晨曦测量的全过程，提示晨曦，这样测得的工艺品密度要比真实值　（选填“偏大”或“偏小”）．

8．【2014·鞍山市】小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：

天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。

他们经过思考，进行下面的操作：

（l）小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。

小红认为此操作有误，错误是

。

（2）用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为g。

（3）为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：

[来源:

学.科.网Z.X.X.K]

a．把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g。

b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。

c．通过计算，求出石块的体积为cm3，石块的密度为kg/m3。

（4）实验结束后，他们进行讨论：

若b操作中倒出水后，水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将（填“偏大”或“偏小”）。

（5）在这个

实验中，若把天平换成另一种测量工具——弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度。

请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式。

实验步骤①用细线把石块悬

挂在弹簧测力计