最新长春版六年级语文下册第七单元测试题及答案2套.docx
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最新长春版六年级语文下册第七单元测试题及答案2套
最新长春版六年级语文下册第七单元测试题及答案2套
第7单元达标检测卷
一、基础训练营。
（39分）
1．用“____”画出加点字错误的读音。
（6分）
短暂（zàn zhàn） 彷徨（fánɡ pánɡ）
眼眶（kuàng kuāng）挚友（zì zhì）
无垠（xiàn yín）萦绕（yín yíng）
2．看拼音，写词语。
（6分）
huīxiéjūɡōnɡzànshí
diànjīkāituòqīnɡqì
3．辨字组词。
（8分）
4．选择题。
（9分）
（1）下列加点词语解释正确的一项是（ ）
A．任人宰割：
比喻侵略、压迫、剥削。
B．鞠躬尽瘁，死而后已：
已经。
C．家喻户晓：
比喻。
（2）下面加点成语运用不正确的一项是（ ）
A．奥本海默是—个拔尖的人物，锋芒毕露。
B．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
C．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导了战时美国的原子弹制造工作。
D．如此优美的景色，真令人心惊肉跳啊！
（3）“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
”这句话运用的修辞手法是（ ）
A．设问 B．反问 C．疑问
5．选择合适的关联词语填空。
（6分）
（1）（ ）人的生命是有限的，（ ）为人民服务是无限的。
（2）（ ）说这是“傻子”，那我（ ）是甘心愿意做这样的“傻子”的。
（3）（ ）邓稼先领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，（ ）张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”。
6．句子练习我会做。
（4分）
（1）在他短暂的一生中，他无时无刻不在实践着自己的理想。
（给句子换个说法，意思不变）
________________________________________________________
________________________________________________________
（2）雷锋的精神让我们感动。
（改为反问句）
________________________________________________________
二、综合展示厅（4分）
7．奥本海默的锋芒毕露和邓稼先的忠厚平实都令人难忘。
你喜欢哪种性格？
说说你的理由。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车（17分）
8．阅读课文，完成练习。
（10分）
（1）如果让你在军需处长的墓碑上写一句话，你会写：
________________________________________________________
（2）雷锋崇高的愿望是：
________________________________________________________
________________________________________________________
（3）邓稼先是“____________________”。
本文的作者是______________，1957年他获______________________________。
9．选择正确的答案。
（填字母）（3分）
雷锋__________ 邓稼先__________
军需处长__________
A．克己奉公，舍己为人
B．助人为乐，无私奉献
C．献身科学，永垂不朽
10．默写《夏日绝句》。
（4分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
四、阅读检阅台（15分）
周总理患病的日子里
周总理忘我工作的精神，贯穿于他的一生，直至生命的最后一息。
1972年5月，周总理在检查身体时发现尿中有癌细胞，随后被确诊为膀胱癌，从1975年6月以后，周总理由于癌症的折磨，身体极度消瘦，体重只剩下了30.5公斤。
他清醒地估计到自己的生命“还有半年”的时间，但他依然顽强地工作着，同病魔进行搏斗。
周总理自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世，共做大小手术13次，平均40天左右要动一次手术。
只要身体尚能支持，他仍继续坚持工作。
这一时期，他除了批阅、处理一些文件外，同中央负责人谈话161次，与中央部门及有关方面负责人谈话55次，会见外宾63批，在会见外宾前后与陪见人谈话17次，在医院召开会议20次，出医院开会20次，外出看望人或找人谈话7次。
周总理生前一直主管台湾工作，实现祖国的完全统一这个问题，一直在他心中占有十分重要的位置，就是在他生命垂危的时刻也不例外。
1975年12月20日上午，周总理体温达到38.7℃。
这时应约来谈对台工作的罗青长来到周总理的床前。
周总理非常吃力地向罗青长询问台湾近况以及在台的一些老朋友的情况，并且嘱咐道，不能忘记那些对人民做过有益事情的人们……不到15分钟的谈话，周总理竟两次被病痛折磨得说不出话来，最后进入昏迷状态。
1976年1月7日，周总理病情继续恶化，气息已变得十分微弱，长时间处于昏迷状态。
医疗组成员、护理人员等昼夜守护在病房，随时准备抢救。
深夜11时，弥留中的周总理从昏迷中苏醒。
他微睁双眼，认出守在他身边的吴阶平大夫，用微弱的声音说道：
“我这里没有什么事了，你们还是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们……”这是周总理留下的最后一句话。
1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏停止了跳动，终年78岁。
11．写出与下列词语意思相近的词。
（3分）
微弱（ ） 嘱咐（ ）
清醒（ ）
12．简述周总理在患病的日子里做了哪些工作。
（3分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
13．作者叙述周总理顽强工作的情形主要运用了一连串的数字，从这一连串的数字中你体会到什么？
（3分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
14．文中画“____”的句子是周总理生前留下的最后一句话，读了这句话你有何体会？
（3分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
15．读了此文，你一定心潮澎湃，有许多话想对周总理说，把你想说的话写下来。
（3分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、习作百花园（25分）
16．什么样的人是人民英雄呢？
在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献，这样的人就是英雄。
请选择你喜欢的一位英雄介绍一下。
要写出真情实感，不少于500字。
参考答案：
第7单元达标检测卷
一、1.zhàn fánɡ kuāng zì xiàn yín
2．诙谐 鞠躬 暂时 奠基 开拓 氢气
3．示例：
4．
（1）A
（2）D （3）B
5．
（1）虽然 但是
（2）如果 就
（3）因为 所以
6．
（1）在他短暂的一生中，他时时刻刻都在实践着自己的理想。
（2）雷锋的精神怎能不让我们感动呢？
二、7.示例：
我喜欢邓稼先的忠厚平实，因为他虽然知识渊博，但是却从不骄傲。
他是具有朴实气质的中国共产党的理想党员。
三、8.
（1）示例：
军需处长，你舍己为人的品质永远是指引我们前进的丰碑。
（2）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……
（3）‘两弹’元勋 杨振宁 诺贝尔物理学奖
9．B C A
10．生当作人杰 死亦为鬼雄 至今思项羽 不肯过江东
四、11.微小 吩咐 苏醒
12．批阅、处理文件，同中央负责人谈话，会见外宾，召开会议，外出看望人或找人谈话，询问台湾近况等。
13．从这些数字可以体会到周总理的工作非常辛苦。
14．示例：
他心里装着千千万万的人民群众，唯独没有他自己，他是一个为别人想得多，为自己想得少的人。
15．示例：
周总理，你是我们中国人民的骄傲。
你的一生工作辛苦，生活简朴。
甚至在身患重病的情况下，心中依然装着的是他人。
你是我们学习的榜样，是中国人民心目中的丰碑。
五、16.略。
第7单元达标测试卷
时间：
90分钟 满分：
100分
基础达标 我会做（37分）
一、汉字城堡（8分）
1．用“——”给加点字选择正确读音。
（4分）
崇高（chóng chǒng）暂时（zǎn zàn）单薄（báo bó）殷红（yān yīn）
结晶（jīng jìng）塑像（sù suò）元勋（xūn xún）恶劣（lüè liè）
2．区别字组词。
（4分）
二、词语广场（18分）
3．正确书写词语。
（10分）
hūxiàojǐngcháyánjùn
zhēnzhìlǐnlièhuīxié
kāituòyǎnkuàngjiānchíbúxiè
4．把下面的四字词语补充完整。
（8分）
（ ）天（ ）地 扶（ ）（ ）幼（ ）（ ）不同
马（ ）（ ）尸（ ）出不（ ）（ ）吃（ ）用
当之（ ）（ ）（ ）芒（ ）露
三、句子花园（8分）
5．按要求写句子。
（1）在他短暂的一生中，他无时无刻不在实践着自己的理想。
（改为肯定句）
________________________________________________________
（2）一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。
（缩句）
________________________________________________________
（3）妇女握住雷锋的手说：
“我可怎么感谢你呀！
”（改为转述句）
________________________________________________________
（4）我要做一个有利于人民、有利于国家的人。
国家需要这样的人。
（用关联词语连成一句话）
________________________________________________________
综合训练 我能行（15分）
四、语言感悟（6分）
6．古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，仍不丧失凌云之志，顽强追求，这真是“________________________，________________________。
”
7．人们常用“________________________，________________________”颂扬具有默默奉献精神和燃烧自己照亮别人的崇高品质的教师们。
8．明代诗人于谦在《石灰吟》中表现自己高尚情操的诗句是“______________________，______________________。
”
9．“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：
“______________________，______________________。
”陆游临终前还告诫儿子：
“______________________，______________________。
”王昌龄在《出塞》一诗中抒发了“______________________，______________________”的强烈愿望。
五、课本透视（5分）
10．本单元课文中，我们学习了许多可歌可泣的英雄人物的事迹。
《军需处长》一文表现了军需处长________________、________________的高尚品质。
《雷锋的故事》叙述了雷锋________________、________________、________________这三个小故事。
告诉我们要________________________________________________________________________。
邓稼先是_______________________________________________的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为
“________________”。
“_______________，________________”正好准确地描述了他的一生。
六、思想交流（4分）
11．张丽在放学路上看到一个小妹妹从自行车上摔了下来，她连忙去扶。
她的同学都说：
“现在学雷锋讲奉献已经过时了，谁学雷锋谁就是傻子。
”你认为这种说法对吗？
写写理由。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写应用 我来秀（51分））
七、课内阅读（8分）
将军愣住了，久久地站在雪地里。
他的眼睛湿润了。
他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。
大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。
他听见无数沉重而坚定的脚步声。
那声音似乎在告诉人们：
如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
12．结合课文回答，“将军愣住了，久久地站在雪地里”的原因是什么？
（2分）
_______________________________________________________
13．用横线画出一个比喻句。
这句话把______________比作______________。
（4分）
14．你从“沉重”“坚定”体会出什么？
（2分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
八、课外阅读（13分）
抗日英雄杨靖宇
1940年2月的一天晚上，杨靖宇带着十几名战士向濛江东边的大森林进发。
但此次行动不幸被叛徒告密，他们在离濛江不远的地方被数千名日寇包围了。
杨靖宇挥动着两支匣子枪，左右开弓，边向敌人射击，边命令同志们向林子里撤。
到了晚上会齐时，队伍只剩下七个人了。
一天没吃东西了，大家围在火堆旁忍受饥饿。
杨靖宇看了看仅有的一块包米干，默默地对警卫员说：
“就这点干粮，捣碎熬点汤给大家喝吧！
”
警卫员用鬼子的半边钢盔盛水，将包米干捣碎放在里边，在火堆上熬好后，七个人一人喝了几口汤。
随后，杨靖宇对大家说：
“暖和过来了吧，同志们，趁天黑我们翻过这座山就好了。
”
但敌人层层包围着，密密匝匝如铁桶一般，转了一夜仍无法过岭。
同志们饿着肚子，在冰天雪地里与数千名敌人周旋。
到了第五天的中午时分，敌人采取“拉网”“篦梳”战术，从四面八方围了上来。
到晚上，又有四位同志负伤了。
杨靖宇把大家招呼到一起，果断地说：
“情况非常危急，大家必须分开走！
”
同志们紧紧拥在一起说：
“死，就死在一起；活，也活在一起。
”
“我们不能无谓地死。
多活一个，革命就多一份力量。
”杨靖宇深情地说。
杨靖宇让四位负伤的同志往回走，到可靠的老乡家暂避养伤；自己则带着另两名战士继续往前走，争取能与友邻部队联系上。
而敌人的兵力大都集中在前面。
在这生死关头，杨靖宇毅然把死的危险留给了自己，把生的可能让给了同志。
杨靖宇和留下的两位同志忍受着饥饿和寒冷的煎熬，与数千名日寇又奋战了三天三夜后，一名战士牺牲了，另一名战士也负了重伤。
杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里，只身一人与敌人周旋了五天五夜。
23日，杨靖宇边打边走，来到了濛江县的保安屯附近。
但不幸被敌人的一个坐探发现，一大股敌人将杨靖宇团团围住了。
杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。
敌人吓得不敢上前，缩在远处猛叫着：
“杨靖宇，你跑不了啦，快投降吧。
你过来就让你当东边道司令。
”杨靖宇回答敌人的是一梭子仇恨的子弹。
鬼子军官气得发疯，机枪、步枪一齐向杨靖宇射击。
突然，杨靖宇右手一沉，他挂彩了。
杨靖宇顽强地用左手向敌人射击，在他面前，敌人的尸体倒了一大片。
又一颗子弹击中了他的腰，顿时鲜血把军装浸透了一大片。
敌人见杨靖宇负了重伤，号叫着蜂拥而上。
这时杨靖宇枪里仅剩下最后一颗子弹。
他高呼：
“打倒日本帝国主义！
中国共产党万岁！
”然后把最后一粒子弹留给了自己。
为了人民的解放，他献出了自己的生命。
杨靖宇牺牲后，敌人无法理解一个抗联战士为何如此英勇顽强，他们把杨靖宇的遗体进行解剖。
打开肠胃，鬼子军官惊呆了：
在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮……
杨靖宇虽然倒下了，但他那英勇无畏的革命精神，激励着千百万优秀的中华儿女，走上抗日前线。
15．根据意思写出文中相应的四字词语。
（2分）
（1）每颗子弹都命中目标，也比喻做一件事成一件事，没有落空的。
（ ）
（2）像一窝蜂似的拥来。
形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
（ ）
16．用“——”画出具体描写杨靖宇孤身奋战的句子。
（2分）
17．什么原因使杨靖宇不得不决定部队分散行动呢？
（3分）
_______________________________________________________
18．文中“拉网”“篦梳”加双引号，其作用是_____________________________________________。
（3分）
19．你认为杨靖宇是个怎样的人？
用几个四字词语概括。
（3分）
_______________________________________________________
九、我写我心（30分）
20．我们崇拜英雄，不仅仅是因为他们在某个方面为社会发展做出了杰出贡献，更多的原因是由于他们的事迹和精神鼓舞启发了一代甚至几代人。
他们身上或有勤于奉献的科研精神，或有面对挫折的顽强不屈精神，或是成就背后所付出的常人无法想象的艰辛。
你心中的英雄是谁呢？
他（她）给你怎样的力量呢？
今天，我们就来写一篇以“我心中的英雄”为话题的作文。
要求有神态描写、动作描写、语言描写等。
第7单元 达标测试卷
一、1.chóng zàn bó yān jīng sù xūn liè
2．示例：
二、3.呼啸 警察 严峻 真挚 凛冽 诙谐 开拓 眼眶
坚持不懈
4．冰 雪 老 携 截 然 革 裹 层 穷 省 俭 无 愧
锋 毕
三、5.
（1）在他短暂的一生中，他每时每刻都在实践着自己的理想。
（2）老战士坐着。
（3）妇女握住雷锋的手说，她可怎么感谢雷锋呀。
（4）我之所以要做一个有利于人民、有利于国家的人，是因为国家需要这样的人。
四、6.示例：
穷且益坚 不坠青云之志
7．春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
8．粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间
9．人生自古谁无死 留取丹心照汗青 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
五、10.克己奉公 舍己为人 主动捐款 车站做好事 冒雨送母子回家 把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去 中华民族核武器事业 ‘两弹’元勋 鞠躬尽瘁 死而后已
六、11.示例：
我认为这种说法不对。
助人为乐、无私奉献是中华民族的传统美德。
我们应将这种美德传承下去，在什么时候这种美德都不会过时。
七、12.因为将军根本没有想到冻死的竟然是军需处长。
13．大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
军需处长 丰碑
14．从“沉重”体会出队伍因失去军需处长而心情沉痛；从“坚定”体会出队伍因为受到军需处长的精神鼓舞，对胜利充满信心。
八、15.
（1）弹无虚发
（2）蜂拥而上
16．杨靖宇边打边走……敌人的尸体倒了一大片。
17．由于叛徒告密，他们被大量敌人围追堵截，敌众我寡；天气寒冷，还要忍受饥饿。
为保存实力，杨靖宇不得不决定部队分散行动。
18．表示特定称谓 19.示例：
勇猛顽强、视死如归、临危不惧
九、20.思路点拨：
选一个你熟悉的英雄人物来写，写出有关他（她）的一两个事例，运用多种描写方法写出英雄的精神风貌，表达自己对他（她）的敬仰之情。
需要注意，不单是众所周知的英雄可以写，那些生活在我们身边的“英雄”也可以写。
例文略。
第七单元知识小结
一、易读错的字
冰坨（tuó） 呼啸（xiào）
警卫员（jǐng）短暂（zàn）
实践（jiàn）扶老携幼（xié）
诙谐（huī）眼眶（kuàng）
彷徨（páng）无垠（yín）
凛若霜晨（lǐn）挚友（zhì）
二、易写错的字
啸：
第十画是小撇，第十一画是点，都不要写成竖。
警：
上下部分均匀，“言”的首横要写得长些。
践：
右部的两横稍微向右上倾斜。
携：
右部上边是“隹”，不要写成“住”。
奠：
下部是“大”，不要写成“犬”。
垠：
右部是“艮”，不要写成“良”。
暂：
下部是“日”。
三、重点词语
崇高 短暂 传诵 诙谐 元勋
氢弹奠基挚友呼啸警卫
热泪盈眶 省吃俭用 扶老携幼
任人宰割至死不懈截然不同
锋芒毕露当之无愧层出不穷
忠厚平实鞠躬尽瘁，死而后已
四、多音字
似
绰
差
拓
五、形近字
六、近义词
残酷——冷酷 严峻——严厉
镇定——镇静思索——思考
崇高——高尚传诵——传颂
诙谐——幽默愿望——希望
彷徨——迟疑无垠——无限
开拓——开辟不懈——坚持
马革裹尸——捐躯疆场
截然不同——天壤之别
家喻户晓——妇孺皆知
当之无愧——名副其实
七、反义词
彷徨——果断稳健——急进
诞生——逝世崇高——卑下
节约——浪费短暂——漫长
镇定——慌张残酷——慈悲
晶莹——浑浊影影绰绰——清清楚楚
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