山西农业大学大学生思想政治教育工作测评体系任务分解表.docx
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山西农业大学大学生思想政治教育工作测评体系任务分解表
全国大学生思想政治教育工作
测评体系（高校版）
（试行）
2012年2月
简要说明
1．测评体系：
普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系（以下简称高校版）。
2．测评对象：
高校版主要用于测试高校加强和改进大学生思想政治教育工作的进展及成效。
3．结构：
高校版包括6个一级指标、20个二级指标。
4．数据采集方法：
主要采用材料审核和实地考察两种方法。
材料审核以测评年度前两年的材料为主，各类数据取测评年度前两年的平均值。
实地考察采取走访、问卷调查等方式。
5．测评结果：
采用“状态描述法”，以A、B、C、D描述测评结果，分别对应为优秀、良好、合格、不合格。
普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系
一级指标
二级指标
测评标准
所需材料
配合部门
牵头部门
1．组织领导
1．1工作定位与思路
1．大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划
2．“育人为本，德育为先”在学校人才培养方案中有具体体现
3．有全员、全过程、全方位育人的明确思路
11）十二五规划
2）学校2012年、2013年工作要点
校办
党办
党办
21）人才培养方案
2）《关于全面提高本科人才培养质量的实施意见》中相关内容
31）《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》
2）落实中央16号文件，我校配套文件（2006）
符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D
1．2领导体制与工作机制
1．建立由学校主要负责人担任组长的大学生思想政治教育工作领导小组，每学期至少召开一次专门工作会
2．学校将大学生思想政治教育与教学、科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估
3．有贯彻落实中发〔2004〕16号文件及其配套文件的实施办法
4．学校有关部门有明确的大学生思想政治教育工作职责并完成相应任务
5．学校党政主要领导每年分别到堂听思想政治理论课≥4学时
11）成立领导组（文件）
2）相关会议记录
21）学校工作计划
2）开学工作会议、领导讲话等相关材料
3）《2012年学校工作任务责任分解意见》（文件）等资料
3落实中央16号文件，我校配套文件（2006）（学校下发）
41）参考人事处收集各有关单位岗位职责，
2）工作考核指标体系
校办
5听课证
符合上述五项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D
2．队伍建设
2．1党政干部及共青团干部队伍
1．对学校党政干部及共青团干部组织、协调、实施大学生思想政治教育工作有明确要求
2．每年对学校党政干部及共青团干部履行大学生思想政治教育工作相关职责有考核
3．对党政干部及共青团干部从事思想政治理论课、大学生党课团课等教学有具体管理措施
11）《落实中央16号文件，我校配套文件（2006）
2）党课、形势政策课等具体要求
党办
2考核表
校团委
3党课、形势政策课、团校（青马工程）等相关制度规定
组织部、校团委
符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D
2．2思想政治理论课与哲学社会科学课教师队伍
2．2思想政治理论课与哲学社会科学课教师队伍
1．实行思想政治理论课专任教师任职资格准入制，专任教师按不低于师生1：
400的比例配备
2．鼓励支持思想政治理论课专任教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位
3．思想政治理论课专业技术职务高级岗位的比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均水平，且不得挪作他用
4．对思想政治理论课专任教师的专业技术职务评定，注重考核教学能力和教学实绩
5．按照要求选送思想政治理论课专任教师和哲学社会科学课教学科研骨干参加全国和省（区、市）培训、研修，每学年至少安排1/4专任教师开展社会实践和学习考察活动
6．对思想政治理论课教师的表彰纳入学校各类教师表彰体系中，并为思想政治理论课教师确定一定比例，进行统一表彰
1、思政任课教师一览表及师生比例表
思
政
部
思
政
部
2、教师深造情况（表格）
3数字、对比
人事处
4评定职称相关制度
5按照内容列表格
6“三育人”表彰文件；获奖时间、名单列表
符合上述六项标准为A；符合1和其余标准中三至四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D
2．3辅导员、班主任队伍
1．按师生比不低于1：
200的比例设置一线专职辅导员岗位，研究生配备有专职辅导员
2．每个班级配有兼职班主任或指导教师
3．对辅导员专业技术职务单列指标，单设标准，单独评审
4．落实辅导员相应职级、职数和待遇
5．辅导员的培养纳入学校师资培训规划和人才培养计划，开展队伍轮训，享受专任教师培养同等待遇
6．有辅导员、班主任工作考核办法和年度考核结果，定期评选表彰优秀辅导员、班主任，并纳入教师表彰体系
1各院提供名册（学生人数、辅导员人数）
学
工
部
2各学院辅导员、班主任名册
3人事处职称评定标准
人事处
4辅导员相关信息统计表
5辅导员2012、2013年参加教师岗前培训名册
人事处
6、辅导员获奖相关文件
符合上述六项标准为A；符合1和其余标准中三至四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D
3．思想政治理论课
3．1思想政治理论课教育教学
1．独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院（系）行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构，并配齐机构主要负责人
2．思想政治理论课建设列入学校事业发展规划，作为学校重点课程建设，有条件的本科院校同时应作为重点学科建设
3．落实规定的思想政治理论课规定课程和学分及对应的课堂教学学时
4．使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材高校思想政治理论课统编教材
5．实践教学纳入思想政治理论课教学计划，建有相对稳定的校外实践教学基地，实践教学覆盖大多数学生
6．设立思想政治理论课教育教学研究专项课题
1机构设置及相关任命文件
党办
思
政
部
2学校发展规划中相关文件、资料
3教学计划（相关内容的表格、教学计划）
4教材（列表格）
5实践教学计划、课程目录以及实践教学基地名单
校团委
6课题、项目明细表
符合上述六项标准为A；符合1和其余标准中三至四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D
3．2形势与政策教育
1．作为必修课列入教学计划
2．落实规定的课时和学分
3．制定并落实形势与政策课集体备课制度
4．有地方党政领导干部、校外专家学者、校级领导为学生作形势政策报告的制度并有效实施
1教学计划
2教学计划
教务处
思
政
部
3制定形势政策课集体备课制度；准备相关记录及资料
41）学校出台的《成功者之路报告会》制度
2）近两年形势政策课表等资料
人事处
符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中二项为C；其余情形为D
4．课堂外思想政治教育
4．课堂外思想政治教育
4．1社会主义核心价值体系宣传教育
1．开展马克思主义中国化最新成果宣传教育
2．开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育以及党史宣传教育
3．利用重要节庆日、重大事件，开展爱国主义教育、民族团结进步教育和时代精神教育
4．开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育
11）《关于在大学生中深入开展社会主义核心价值体系学习实践活动的若干意见》
2）2012、2013年宣传部工作要点
3）思政部教学大纲
宣传部
21）开展理论学习的相关文件、通知
2）开展活动列出表格
3）开展学习活动相关宣传报道
34
1）活动通知
2）活动列出表格
3）活动的新闻报道
团委
符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中二项为C；其余情形为D
4．2实践育人
4．2实践育人
1．将实践育人工作纳入学校教学计划，落实规定的学时学分
2．建立相对稳定的实践育人基地
3．有学生参加社会实践活动的年度计划，定期组织开展社会实践活动
4．支持、组织学生开展志愿服务和公益活动，深入开展学雷锋活动
5．开展国防宣传教育，将军事训练纳入必修课
6．及时表彰宣传实践育人先进典型，定期召开实践育人经验交流会、座谈研讨会
12
1）《人才培养方案的通知》
2）《制定教学计划的通知》
3）《提升教育教学质量的通知》
4）实践育人2012、2013年工作计划、总结
教务处
校团委
校团委
34
1）实践活动的年度计划、相关活动通知、工作总结以及其它支撑材料
2）学雷锋活动相关文件、通知，相关新闻报道以及表彰文件等
宣传部
5军事理论课2012、2013年课程表
武装部
6相关文件及会议记录
党办
符合上述六项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D
4．3校园文化建设
4．3校园文化建设
1．有校园文化建设总体规划，有明确牵头部门负责，并加强校园统一标识建设
2．有校训、校徽、校史陈列馆（室）
3．有加强科学道德和校风学风建设的措施，并开展督查工作
4．结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等开展主题教育活动
5．定期开展学生宿舍及生活园区文化活动
6．努力开展校园文化创新，打造活动品牌
1校园文化建设总体规划
宣传部
宣传部
2照片及文字材料说明
3科学道德和校风学风建设的相关文件及其它支撑材料
科技处、教务处
4相关文件、领导讲话及新闻报道等资料
校办、校团委
5相关活动通知、照片新闻报道、活动总结
校团委
6相关活动通知、照片新闻报道、活动总结
校团委
符合上述六项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D
4．4网络思想政治教育
1．有网络思想政治教育总体规划
2．建有思想政治教育专题网站，积极推进大学生网络社区建设，开展网络思想政治教育活动
3．有专门的网络用户归口管理部门，有完善的校园网络舆情监控工作机制，并配备专职工作人员
4．有校园网站登记、备案制度，实行用户上网实名注册
1总体规划
学工部
2网站资料
31）制定校园网络舆情监控工作制度
2）专职工作人员名单
网络中心
宣传部
4相关规定以及登记表、用户名册等资料
符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中二项为C；其余情形为D
4．5心理健康教育
1．有校级心理健康教育和心理咨询机构，有专门的心理咨询场所
2．按师生比不低于1：
5000的比例配备专职从事心理健康教育的教师，且不少于2名
3．有用于大学生心理健康教育和心理咨询的专项经费
4．面向全校学生开设心理健康教育必修课或选修课，形成系列课程体系
5．建立有校、院（系）、学生班级三级心理健康教育工作网络，有学生心理危机预防与干预体系
6．每年开展新生心理健康普查，在校学生建有心理健康档案
7．定期开展心理健康宣传教育活动
12
心理咨询中心介绍及工作人员列表
学工部
3财务处预算复印件
4教学计划、课表
5相关文件、制度以及机构人员列表
62012年新生心理普查资料（装订成册）
符合上述七项标准为A；符合1和其余标准中四至五项为B；符合其中四项为C；其余情形
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