凤凰版三年级下册劳动与技术全册教案.docx

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凤凰版三年级下册劳动与技术全册教案

01课程表

教学目标：

1、通过本节课教学，使学生学会制作课程表的技能技巧、了解通过操纵杆完成轴拉连动的现象。

2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。

教学重点：

通过轴拉使人物活动起来。

教学难点：

使课程表中男孩站起来。

教学准备：

刻刀、胶水、剪刀、长尺、手工劳动01号材料

教学过程：

一、激趣

老师一边展示自己制作的课程表，一边激趣：

这几天，学校刚刚开学，大家很需要一张课程表，了解每天的课程安排，老师带领大家一起作一张课程表。

今天我们就用自己灵巧的双手来做做。

二、新授

请同学们拿出手工劳动01号课程表材料和制作说明书。

自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？

三、全班交流，教师小结（同时板书）

1、剪切、折叠，制作课程表外壳，将抽拉板与外壳粘贴；

2、讲课程表粘贴在外壳里面；

3、粘贴好外壳；

4、压平，抄写课表；

5、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号。

四、学生制作，师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。

（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。

）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。

五、作品展示，表扬与鼓励。

评价标准：

方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。

02小鸟的家

教学目标：

1、通过本节课教学，使学生学会利用圆纸筒制作“小鸟的家”。

2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。

教学重点：

由剪、刻、卷折到粘帖、插接的技能训练。

教学难点：

发挥想象，克服困难，独立完成制作。

教学准备：

刻刀、胶水、剪刀、、手工劳动02号材料

教学过程：

一、激发制作兴趣

老师一边展示自己制作的小鸟的家的剪贴画，一边激趣：

这个小鸟的家多可爱，其实做起来很简单，相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好。

今天我们就用自己灵巧的双手来做做。

二、新授。

请同学们拿出手工劳动04号小鸟的家的材料和制作说明书。

自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？

三、全班交流，教师小结（同时板书）

1、按符号剪切；

2、粘贴树枝；

3、粘贴树干；

4、做台阶；

5、加固门；

6、粘台阶；

7、用模板画树叶后剪下树叶；

8、贴树叶、树枝；

9、折小鸟，并贴在树枝上；

10、压平、完成；

11、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号；

四、学生制作，教师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。

（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。

）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。

五、作品展示，表扬与鼓励。

评价标准：

方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。

学生在展示的时候说说自己的构思和想法。

03立纸花

教学目标：

1、通过本节课教学，使学生学会四角彩灯制作的技能技巧、要求学生在一纸面上进行多层次折叠。

2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。

教学重点：

“花瓣”组合成一朵立体花作品。

教学难点：

要求具备审美能力和创新精神。

教学准备：

刻刀、胶水、针线、剪刀、手工劳动03号材料

教学过程：

一、激发学生的制作兴趣：

老师一边展示自己制作的立纸花，请学生欣赏，一边激趣：

这个漂亮的立纸花喜欢吗？

，其实做起来很简单，相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好，今天我们就用自己灵巧的双手来做做。

二、新授。

请同学们拿出手工劳动03号立纸花材料和制作说明书。

自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？

三、全班交流，教师小结

1、剪下所有的制作部件；

2、划痕；

3、粘贴后折叠；

4、用做好的多个单元组合出各种形状；

5、完成，修改，欣赏；

6、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号。

四、学生制作

师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。

（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。

）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。

五、作品展示，表扬与鼓励

评价标准：

方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。

04松鼠宫灯

教学目标：

1、通过本节课教学，使学生学会制作松鼠宫灯的技能技巧。

2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。

教学重点：

了解该制作的结构和组合。

教学难点：

使学生了解制作松鼠宫灯的方法。

教学准备：

刻刀、胶水、剪刀、手工劳动05号材料

教学过程：

一、激发制作兴趣：

老师一边展示自己制作的松鼠宫灯，一边激趣：

这个松鼠宫灯多有趣，其实做起来很简单，相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好。

今天我们就用自己灵巧的双手来做做。

二、新授。

请同学们拿出手工劳动05号材料和制作说明书。

自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？

三、全班交流，教师小结

1、剪下所有的制作部件；

2、按山线、谷线折叠；

3、粘合宫灯；

4、做穗子。

5、将穗子和拉手分别用针固定，插入宫灯顶部和底部。

6、完成。

四、学生制作，师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。

（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。

）

五、作品展示，表扬与鼓励。

评价标准：

方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。

学生在展示的时候说说自己的构思和想法。

05液晶电视

教学目标：

1、通过本节课教学，学会制作液晶电视。

2、培养学生的丰富联想及动手、动脑实践的能力。

教学重点：

学会制作液晶电视。

教学准备：

刻刀、剪刀、长尺、手工劳动04号材料

教学过程：

一、激趣

老师一边展示自己制作的液晶电视，一边激趣：

你见过这样的电视机吗，相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好。

今天我们就用自己灵巧的双手来做做。

二、新授

请同学们拿出手工劳动04号材料和制作说明书。

自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？

三、全班交流，教师小结

1、剪切制作部件；

2、按山线、谷线折叠，用铅笔卷曲电视机背面的左右两侧；

3、用美工刀切割电视机正面、背面的插口；

4、将两底粘贴在电视机底座背面；

5、分别粘贴各部件。

6、插入电视画面插片，完成。

四、学生制作

教师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。

（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。

）

三、设计，制作面具。

1.熟悉面具的种类和面具的不同造型。

2.自备材料，创意设计，画出要制作面具的形象草图。

3.用自己掌握的方法制作自己喜爱的面具。

四、戴面具，做游戏。

1.猜一猜，我是谁？

选择一种游戏，戴上面具玩一玩。

10小熊帽饰

教学目标：

1、根据制作面具的方法，学会制作“小熊帽饰”。

2、学会制作帽饰头箍。

教学重难点：

引导学会设计创作自己喜爱的帽饰。

教学准备：

剪刀、胶水、纸带、卡纸、手工劳动09号材料

教学过程：

一、激发学生的制作兴趣

老师一边展示自己制作的小熊帽饰，请学生欣赏，一边激趣：

这个漂亮的立纸花喜欢吗？

其实做起来很简单，相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好，今天我们就用自己灵巧的双手来做做。

二、新授

请同学们拿出手工劳动11小熊帽饰材料和制作说明书。

自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？

三、全班交流，教师小结

1、剪下所有的制作部件；

2、划痕；

3、粘贴后折叠；

4、完成，修改，欣赏；

5、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号。

四、学生制作

师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。

（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。

）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。

五、作品展示，表扬与鼓励

评价标准：

方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。