王长喜句作文.docx

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王长喜句作文

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王长喜句作文

一．现象解释型写作模板1．现象解释型模板一Tojpicsentence①——hasbecomeacommonpartofpeople’slife.空格内用概括性的词语填出最近出现的总体现象。

②And——hasalwaysarousedthegreatestconcern.空格内填题目要去讨论的具体现象③whatimpressesusmostis——.现象的具体表现④Thereasons——arevaried.信息提示.过度句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的原因做铺垫。

5.Amongthevariousreasons,——playsanimportantrole.原因之一。

istosay,——具体说明原因一。

ismore,——原因二example,——举例说明原因二9．Whentalkingabout——，——，空格一填作者要讨论的现象，空格二填作者的看法。

10．Ontheonehand——支持看法的理由一或说明看法的第一个方面11．Ontheotherhand,——12．Inbrief,——。

11.理由二或第二个方面。

12.总结。

2003年9月真题Readingregularlyhaslongbecomeacommonpartofpeople’slife.Andreadingpreferencehasalwaysarousedthegreatestconcern.Whatimpressesusmostisaccordingtothetable,thepercentageofbookcirculationinanAmericanuniversitylibrary,whichshowsthatthecirculationofpopularfictions,generalnonfictions,science/technology/educationbooksandart/literature/poetrybooksaccountsfor%,%,%and%respectively.Thereasonsforthephenomenonarevaried.Amongthevariousreasons,theappealingcontentofthepopularfictionsplaysanimportantpart.Thatistosay,thankstoitsappealingplot,popularfictionsattractmorepeoplethanothertypesofbooksdo.Whatismore,scienceandartbookswhichrequirereaders’knowledgeonrelevantfieldsarehighlydemanding.Forexample,it’shardforstudentsmajoringinchemistrytounderstandBrowning’spoems,andviceversa.Whentalkingaboutmyreadingpreference,IthinkIprefertosciencebooks.Ontheonehand,inordertodeepenwhatI’mspecializingin,Ineedreadmorebooksrelevanttomymajor.Ontheotherhand,thesebookscanalsobroadenourhorizons.Inbrief,collegestudentsshouldchoosebooksaccordingtotheirinterestsandneeds.2．现象解释型模板二havewitnessed——to——，————reasonscontributeto——1．空格内填最近出现的总体现象。

2.空格一根据题目填thechart,thereport等，空格二内填现象的具体表现一。

3.现象的具体表现二4.过度句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的原因做铺垫。

5.Tobeginwith,——.over,——addition,——aresult,——5．原因之一。

6.原因二。

7原因三。

8原因导致的结果。

tome,——，ofall,——,——conclude,——9.空格内填作者对现象的看法。

10.支持看法的理由一。

11.理由二。

12.总结。

Wehavewitnessedthatcollegestudentsvaryinreadingpreference.AccordingtothetableofthepercentageofbookcirculationinanAmericanuniversitylibrary,thecirculationofpopularfictionsandgeneralnonfictionsaccountsfor%and%respectively.Andthetableshowsthatthecirculationofscience/technology/educationbooksandart/literature/poetrybooksis%and%respectively.Manyreasonscontributetothisphenomenon.Tobeginwith,popularfictionsusuallypossessmoreappealingplotthanthertypesofbooksdo,somanyreadersareattractedbypopularfictions.Moreover,popularfictionsandgeneralnonfictionsareeasiertobeunderstood.Inaddition,scienceandartbooksdemandcertainknowledgeinspecialfieldofstudy.Asaresult,morestudentstendtochoosepopularfictionsandgeneralnonfictions.Astome,I’minfavorofbooksofscienceandtechnology.Firstofall,inordertodeepenwhatI’mleaning,Ineedreadmorebooksrelevanttomymajorandobservethenewdevelopmentinscienceandtechnologycircles.Besides,therebookscanalsobroadenmyvision.Toconclude,collegestudentsshouldchoosebooksaccordingtotheirinterestsandneeds.3．现象解释型模板三1.——hasbeenbroughtintofocus.,——.addition,——.reasonscontributeto——1．空格内填最近出现的总体现象。

2.空格内填现象的具体表现一。

3.现象的具体表现二4.过度句到分析原因。

5.Generallyspeaking,——.ofall,——over,——,——5．承上启下开始列举原因6.原因之一。

7原因二。

8对原因一二进行总结。

farasIamconcerned,——，weknown,——,——aword,——9.空格内填作者对现象的看法。

10.支持看法的理由一。

11.理由二。

12.总结。

此类型真题有2002年6月、1996年6月。

二．对比选择型作文模板1．模板一peoplehavedifferentviewson——2.Somepeopleperfer,——.3.Otherstendto,——.tome,Iagreewith/to——1．开门见山直入主体，表明对某事人们的不同看法。

2．表明一部分人的看法。

3．另一部分的看法。

4．作者的看法。

5.Ofcourse,——.example,——,——followingreasonscanaccountformypreference——5．承认自己不赞同的看法有一定的合理性。

6.举例说明支持第五句。

7转折指出这种观点的不足。

8启下句过度到下段具体阐述自己所支持的观点的理由。

mainreasonis——.goodexampletoillustrateis——another,——theforegoing,——9.支持观点的理由一。

10.举例说明理由一。

11.理由二。

12.总结全文，从长远看来。

2002年6月真题：

IsatestofspokennecessaryAtestofspokenEnglishwillbeincludedasanoptionalcomponentoftheCollegeEnglishTest（CET）.Differentpeoplehavedifferentviewsonit.Someprefertohavesuchatest.OtherstendtodeclineanykindoftestofspokenEnglish.Astome,Iagreewiththefirststatement.Ofcourse,atestofspokenEnglishisverydifficulttohandleandthetesttimeisnotlongenoughtofullydisplayparticipants’abilitytospokeninEnglish.Forexample,ifacandidatedrawsatopicwhichheofsheisnotfamiliarwith,it’shardtoshowhisorhercommandofspokenEnglish.Butwithoutsuchatest,somepeoplemaynothavemotivationtopractisespokenEnglish.Thefollowingreasonscanaccountformypreference.Themainreasonisthatsuchatestenhancescollegestudents’awarenessoftheimportanceofspokenEnglish.Agoodexampletoillustrateisthatseveralyearsago,collegestudentsonlystressedreadingandwritingskills,ignoringtobuildinguplisteningandspeakingability.Foranother,acertificateofsuchatestwillmakejob-huntingeasier.Fromtheforegoing,IthinkatestofspokenEnglishisofnecessity.2．模板二（1999年6月真题）isnocompleteagreementamongpeopleasto——2.Somepeopleconsider,——.3.However,othersthink,——.peoplemaysay——5.Theyholdthisopinionbecause——.6.However,othersbelieve,——arguethat,——,Iaminfavorofthe——9.Firstly,——.,——importantofall——above-mentionedfactorsintoconsideration,we/Imayreasonablyconcludethat——1．开门见山直入主体，表明对某事人们的不同看法。

2．表明一部分人的看法。

3．另一部分的看法。

4．观点一的理由。

5．深入阐述观点一的理由。

6.观点二的理由。

7深入阐述观点二的理由。

8我的看法。

9.个人看法依据一。

10.个人看法依据二。

11.个人看法依据三。

12.总结全文。

3．模板三1.Whenaskedabout——,differentpeoplewillofferdifferentopinions.2.Somepeopletakeitforgrantedthat——.3.Intheiropinion,——.4.Besides——5.However,othershold——.maitain————upthesearguments,Iamfor——9.Foronething——.anther,——instance,——,asstatedabove——1．开门见山直入主体，表明对某事人们的不同看法。

2．提出观点一。

3．观点一的理由一。

4．观点一的理由二5．提出观点二。

6.观点二的理由一。

7观点二的理由二。

8我的观点。

9.个人观点理由一。

10.个人观点理由二。

11.举例说明。

12.综上所述再次强调自己的观点。

Isatestofspokennecessary?

AtestofspokenEnglishwillbeincludedasanoptionalcomponentoftheCollegeEnglishTest（CET）.Whentalkingaboutit,differentpeoplewillofferdifferentopinions.SomepeopletakeitforgrantedthatcollegestudentsshouldtakeatestofspokenEnglish.Intheiropinion,itisgoodchanceforthemtotesttheirspokenEnglish.Besides,italsomakethemknowtheimportanceofthespokenEnglish.However,othersholdthatatestofspokenEnglishisunnecessaryintheuniversityandcolleges.Theymaintainthatcollegestudents’practiceofspokenEnglishisnotfortestingbutfordailyuse.Andtheythinkitishardtomanagesuchasubjectivetest.Weighingupthesetwoarguments,Iamforthefirstpointofview.Foronething,spokenEnglishisveryimportant.Foranother,atestofspokenEnglishcanguideandsupervisestudentstomakeconversationpractice.Forinstance,whenchoosingbooksandothermaterials,studentscanpickthemaccordingtothebandsofthetesttheywanttotake.Therefore,asstatedabove,thefirstpointofviewcanholdwater.三．问题解决型作文模板1．模板一1.Withthedevelopment/improvementof——,——.2.Itisnecessarythat——.3.Ontheonehand,——.4.Ontheotherhand,——5.Therefore,howto——isworthpayingattention.————

example,——9.Thirdly,——.otherwords,——fact,waysto——arecountless.’stimethat——1．空格一处铺垫，空格二处填写某一问题。

2．关注解决现象引出的问题很必要。

3．解决问题很必要的理由一。

4．解决问题很必要的理由二。

5．承上启下，填要解决的问题。

6.解决办法一。

7解决办法二。

8.举例解释解决办法二。

9.解决办法三。

10.阐明解决办法三。

11.指出解决问题的办法多种多样。

12.强调解决问题时不可待。

2004年1月真题：

ReduceWasteonCampusWiththeimprovementoflivingstandard,wasteoncampusisincreasinglyserious.Itisnecessarythatsomethingshouldbedonetoreducewasteoncampus.Ontheonehand,ourwastehasalreadycausedagreatlossofpreciousresources,suchaswaterandelectricity.Ontheotherhand,ourwasteaddsourparentsaswellasoursocietyaburden.Therefore,howtoeliminatewasteoncampusisworthpayingattention.Firstly,weshouldturnoffthelightwhenweleaveourdormsorclassroomssoastosaveelectricityasmuchaspossible.Secondly,weshouldstopwastingwaterwhenwebath,orwashclothesanddishes.Forexample,weshoulduseabasinwhenwecleanfaces.Thirdly,weshouldbeeconomical.Inotherwords,whengoshopping,weshouldbuyonlywhatwereallyneed.Infact,thewaystoreducewasteoncampusarecountless.It’stimethatwecultivatethehabitofthriftineverypossibleway.2．模板二1.Therehasbeenadiscussionrecentlyabouot——.2.Itisobviousthat——.3.Additionally,——.4.Soitishightime,——5.Firstofall,——reasonis——

——istosay,——9.Thirdly,——.fact,morethanthreewayscanbeadopted,——forme,——

inall,——1．提出现存的问题。

2．解决问题很必要的理由一3．解决问题很必要的理由二。

4．承上启下，说明解决问题的必要性。

5．解决办法一6．解决办法一的理由.。

7．解决办法二。

8.阐明解决办法二。

9.解决办法三。

10.指出解决问题的办法多种多样。

11.小结解决问题的根本途径。

12.总结全文。

ReduceWasteonCampusTherehasbeenadiscussionrecentlyaboutwasteoncampus.Itisobviousthatagreatlossofpreciousresources,suchaswaterandelectricityhavebeencausedbywaste.Additionally,ourwasteaddsourparentsandsocietyaburden.Soitishightimethatwetookactionstoreducethewasteoncampus.Firstofall,weshouldstopwastingwaterwhenwebath,orcleanfaces,orwashclothesanddishes.Thereasonisthatthereisagreatshortageofwaterintheword.Secondly,weshouldbeeconomical.Thatistosay,whengoshopping,weshouldbuyonlywhatwereallyneed.Thirdly,weshouldturnoffthelightwhenweleavedormsorclassroomssoastosaveelectricityasmuchaspossible.Infact,morethanthreewayscanbeadopted.Asforme,thecultivationofgoodhabitofthr