人教版学年九年级上学期期末语文试题A卷练习.docx

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人教版学年九年级上学期期末语文试题A卷练习

人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

①街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。

②马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。

便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。

③整个的老城像烧透的砖窑使人喘不出气。

④狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。

⑤街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。

⑥拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：

有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。

⑦那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。

⑧每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就___________过去;赶不上新___________的水，便和驴马同在水槽里___________一大气。

⑨还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头___________到地上，永不起来。

1.结合选文内容，选出说法不正确的一项（）。

A．老舍，原名舒庆春，现代作家，杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。

我们学过他的作品有《济南的冬天》《静夜》等。

B．选文出自老舍先生的代表作《骆驼祥子》，小说描写了20年代旧北京的一个人力车夫的辛酸故事，表达了作者对劳动人民的深切同情。

C．选段属于环境描写，作者运用比喻、拟人、排比等修辞手法以及调动人的视觉、触觉、听觉感官来极力表现烈日下的酷热。

D．小说的主人公是祥子，“骆驼”是他的外号。

2.将下面句话放回原文段，语意连贯的一项是（）。

处处干燥，处处烫手，处处憋闷。

A．①②句之间

B．②③句之间

C．④⑤句之间

D．⑤⑥句之间

3.依次填入横线上的动词，最恰当的一项是（）。

A．奔 汲 灌 栽

B．奔 取 喝 栽

C．冲 汲 喝 倒

D．冲 取 吸 倒

寻找三体人的“水滴”武器

史峰

①刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。

“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：

“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。

“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。

②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。

原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。

核子还能再分吗？

以前是不能分的，可是用电子对撞机后，核子可以分成更小的粒——夸克。

那么，夸克还能再分下去吗？

从目前的技术手段来看，无法再分了。

③夸克是如何组成物质的呢？

夸克可以相互结合，形成复合粒子。

物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。

难道不存在这些夸克组合吗？

科学家提出了假说：

宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。

④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：

这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。

强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。

如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计，也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。

而强力给予物质的硬度指数却是100。

⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。

而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度由强力提供，比普通物质硬100倍。

⑥说到这里，“我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：

“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。

⑦其实，2013年科学家就在北京正负电子对撞机上就发现了四夸克粒子，2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。

这些都是在实验条件下发现的。

此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。

科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题，而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……

（选自《知识窗》2017年4期  有删改）

4.文中以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何用意？

5.试分析第②段中加点词语的表达效果。

夸克还能再分下去吗？

从目前的技术手段来看，无法再分了。

6.文中第⑤段运用了哪些说明方法？

有什么作用？

阅读下面的文章，完成下面小题。

年的召唤

马国福

①酒水长，田野黄，老树望，糕点香，年关里飘着浓浓的暖意。

②年就像一个蹲在时间深处的老者，发如雪，须如弦，眼如泉，依偎在村口的老树下，久久守望。

③“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

”春天推着年，在寒风中缓缓前行，由远而近的是熟稔的乡音。

道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠，远走他乡的人，背着行囊，默念着远方亲人的召唤，辗转南北，回到他们久违的家园。

没有了羁旅他乡的牵绊，没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞，匆匆的脚步像一支支箭镞，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。

像一幅幅灵动的红剪纸，安静的故乡有了年的红晕。

喜鹊以佛的慈悲心、欢喜心，在家门口的白杨树上欢叫，报喜，迎接一个个远道而来的游子。

脱了毛的老狗摇着尾巴，深情的眼眸盛满泪水，伸出长长的舌头，舔着久违的家人的裤脚。

听到门的响声；卧在坑角的老花猫，跳起来，冲出门外，跟一别经年的亲人撒娇呢喃。

就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后，停止咀嚼，深情地凝望回家的亲人是否瘦了。

这些生灵，都是我们家族重要的一员。

它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。

④年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。

它负载着背井离乡的人，穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台，顺着故园的呼唤，将酝酿了很久的故园之恋，像酒精一样一次性燃烧。

端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一声故乡，泪流满面；叫一声母亲，衷肠百结。

所有的愁绪，所有的委屈，所有的欢喜都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中，没有顾忌，没有痛楚，端起来尽情分享。

⑤故乡如佛，年关如庙堂，让每一个游走他乡的游予皈依家园，平静、安详、幸福，醉倒在家的胸襟里。

只要回到故乡，他乡的秩序、规则、面具统统远去，只有熟稔的风景，熟透的脸庞，熟识的方言，熟悉的故人，一切没有了距离，只有浓如酒、醇如蜜的真情。

我一直把故乡当作自己的圣母，当作灵魂的佛门。

每当过年的时候，总觉得自己的体内有一股火在燃烧，我知道，那是潜伏在我心灵深处的情感雷达，在时空深处感应着故乡的召唤，我在尘世间喧器孤单的心，才能归于安详。

⑥年，只是一种文化符号，情感标记，是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。

是年，激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。

你可以在异乡将泪水咽下，但顺着年的召唤，回到生你养你的地方，即便你泪水汹涌成河，你也会觉得，这是很幸福的事；即便你孤寂如地下沉默的煤，只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园，你的孤寂如煤燃烧，不觉寒冷。

⑦年，是穴居在我们生命深处的一个圣物，它是一种情感的召唤，文化的召唤，传统的召唤。

顺着这声悠长的召唤，你会发现人世间最美丽恒久的爱恋，最温暖宽容的情怀，花蕾一样，被年举在手中，在岁月的长河中，让你生命的原野芬芳遍地，美好丛生。

⑧一声召唤，一腔爱恋。

“年”是幸福的始发车站，携着眷恋上车，背着欣喜落座，这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云，不觉悲凉，温暖久长。

7.这是一篇感情丰富的散文，在行文过程中，贯穿全文的感情线索是_________，作者运用对比手法写出了游子在他乡的_____________感受和在故乡的___________________感受。

8.联系上下文，品味下列语句。

（1）匆匆的脚步像一支支箭簇，将乡愁的箭失精确无误地射向故乡的靶心。

（从修辞角度赏析）

（2）所有的愁绪，所有的委屈，所有的欢喜，都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中，没有顾忌，没有痛楚，端起来尽情分享。

”（分析加点字的表达效果）

9.在第③段中，作者为什么用较多的笔墨来写各种动物？

10.文章第⑧段画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。

11.现在有人认为，经济发展了，物质生活丰富了，每天都像过年，不必刻意在乎过年的仪式感；而有人认为，过年是我们的古老民俗，我们应当重视和传承，所以更应在意过年的仪式感。

对此，你怎么看？

请结合文章内容，谈谈你的看法。

二、文言文阅读

阅读文言文，完成下列小题。

（一）

十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

（《曹刿论战》）

（二）

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市。

数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

（三）

赵简子出畋①，命郑龙射野人②，“使毋惊吾鸟。

”龙曰：

“吾先君晋文公③伐卫④，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。

”简子曰：

“人畋得兽，我畋得士。

故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！

”

（选自《金楼子》）

（注）①赵简子：

即赵鞅。

春秋末年晋国正卿；畋（tián）：

狩猎。

②野人：

农夫。

③晋文公：

即重耳。

春秋时晋国国君。

④卫：

春秋时的卫国。

12.下列各组中加点字解释相同的是（）

A．乃入见               入则无法家拂士

B．小大之狱，虽不能察   虽欲言，无可进者

C．是虎狼也             斯是陋室

D．何以战               不以木为之者

13.用现代汉语翻译下面的句子。

①小信未孚，神弗福也。

②由此观之，王之蔽甚矣。

14.依据上下文，对文章内容理解不恰当的一项是     

甲：

《曹刿论战》记录了历史上著名的以弱胜强的齐鲁长勺之战，这篇课文主要是通过记叙这次战斗的过程，来刻画曹刿这一人物形象。

乙：

《邹忌讽齐王纳谏》选文部分记叙邹忌入朝劝谏，体现了邹忌的真知灼