N个JAVA经典例题附详细答案.docx
《N个JAVA经典例题附详细答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《N个JAVA经典例题附详细答案.docx(38页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
N个JAVA经典例题附详细答案
N个JAVA经典例题附详细答案
【程序1】题目:
古典问题:
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
//这是一个菲波拉契数列问题
publicclasslianxi01{
publicstaticvoidmain(String[]args){
System.out.println("第1个月的兔子对数:
1");
System.out.println("第2个月的兔子对数:
1");
intf1=1,f2=1,f,M=24;
for(inti=3;i<=M;i++){
f=f2;
f2=f1+f2;
f1=f;
System.out.println("第"+i+"个月的兔子对数:
"+f2);
}
}
}
【程序2】题目:
判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
程序分析:
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
publicclasslianxi02{
publicstaticvoidmain(String[]args){
intcount=0;
for(inti=101;i<200;i+=2){
booleanb=false;
for(intj=2;j<=Math.sqrt(i);j++)
{
if(i%j==0){b=false;break;}
else{b=true;}
}
if(b==true){count++;System.out.println(i);}
}
System.out.println("素数个数是:
"+count);
}
}
【程序3】题目:
打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。
例如:
153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
publicclasslianxi03{
publicstaticvoidmain(String[]args){
intb1,b2,b3;
for(intm=101;m<1000;m++){
b3=m/100;
b2=m%100/10;
b1=m%10;
if((b3*b3*b3+b2*b2*b2+b1*b1*b1)==m){
System.out.println(m+"是一个水仙花数");}
}
}
}
【程序4】题目:
将一个正整数分解质因数。
例如:
输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:
对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
importjava.util.*;
publicclasslianxi04{
publicstaticvoidmain(String[]args){
Scanners=newScanner(System.in);
System.out.print("请键入一个正整数:
");
intn=s.nextInt();
intk=2;
System.out.print(n+"=");
while(k<=n){
if(k==n){System.out.println(n);break;}
elseif(n%k==0){System.out.print(k+"*");n=n/k;}
elsek++;
}
}
}【程序5】题目:
利用条件运算符的嵌套来完成此题:
学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。
importjava.util.*;
publicclasslianxi05{
publicstaticvoidmain(String[]args){
intx;
chargrade;
Scanners=newScanner(System.in);
System.out.print("请输入一个成绩:
");
x=s.nextInt();
grade=x>=90?
'A'
:
x>=60?
'B'
:
'C';
System.out.println("等级为:
"+grade);
}
}【程序6】题目:
输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
/**在循环中,只要除数不等于0,用较大数除以较小的数,将小的一个数作为下一轮循环的大数,取得的余数作为下一轮循环的较小的数,如此循环直到较小的数的值为0,返回较大的数,此数即为最大公约数,最小公倍数为两数之积除以最大公约数。
*/
importjava.util.*;
publicclasslianxi06{
publicstaticvoidmain(String[]args){
inta,b,m;
Scanners=newScanner(System.in);
System.out.print("键入一个整数:
");
a=s.nextInt();
System.out.print("再键入一个整数:
");
b=s.nextInt();
deffcd=newdeff();
m=cd.deff(a,b);
intn=a*b/m;
System.out.println("最大公约数:
"+m);
System.out.println("最小公倍数:
"+n);
}
}
classdeff{
publicintdeff(intx,inty){
intt;
if(xt=x;
x=y;
y=t;
}
while(y!
=0){
if(x==y)returnx;
else{
intk=x%y;
x=y;
y=k;
}
}
returnx;
}
}【程序7】题目:
输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
importjava.util.*;
publicclasslianxi07{
publicstaticvoidmain(String[]args){
intdigital=0;
intcharacter=0;
intother=0;
intblank=0;
char[]ch=null;
Scannersc=newScanner(System.in);
Strings=sc.nextLine();
ch=s.toCharArray();
for(inti=0;iif(ch>='0'&&ch<='9'){
digital++;
}elseif((ch>='a'&&ch<='z')||ch>'A'&&ch<='Z'){
character++;
}elseif(ch==''){
blank++;
}else{
other++;
}
}
System.out.println("数字个数:
"+digital);
System.out.println("英文字母个数:
"+character);
System.out.println("空格个数:
"+blank);
System.out.println("其他字符个数:
"+other);
}
}
【程序8】题目:
求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。
例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
importjava.util.*;
publicclasslianxi08{
publicstaticvoidmain(String[]args){
longa,b=0,sum=0;
Scanners=newScanner(System.in);
System.out.print("输入数字a的值:
");
a=s.nextInt();
System.out.print("输入相加的项数:
");
intn=s.nextInt();
inti=0;
while(ib=b+a;
sum=sum+b;
a=a*10;
++i;
}
System.out.println(sum);
}
}【程序9】题目:
一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。
例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。
publicclasslianxi09{
publicstaticvoidmain(String[]args){
System.out.println("1到1000的完数有:
");
for(inti=1;i<1000;i++){
intt=0;
for(intj=1;j<=i/2;j++){
if(i%j==0){
t=t+j;
}
}
if(t==i){
System.out.print(i+"");
}
}
}
【程序10】
题目:
一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?
第10次反弹多高?
publicclasslianxi10{
publicstaticvoidmain(String[]args){
doubleh=100,s=100;
for(inti=1;i<10;i++){
s=s+h;
h=h/2;
}
System.out.println("经过路程:
"+s);
System.out.println("反弹高度:
"+h/2);
}
}
【程序11】题目:
有1、2、3、4四个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?
都是多少?
publicclasslianxi11{
publicstaticvoidmain(String[]args){
intcount=0;
for(intx=1;x<5;x++){
for(inty=1;y<5;y++){
for(intz=1;z<5;z++){
if(x!
=y&&y!
=z&&x!
=z){
count++;
System.out.println(x*100+y*10+z);
}
}
}
}
System.out.println("共有"+count+"个三位数");
}
}【程序12】题目:
企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润,求应发放奖金总数?
importjava.util.*;
publicclasslianxi12{
publicstaticvoidmain(String[]args){
doublex=0,y=0;
System.out.print("输入当月利润(万):
");
Scanners=newScanner(System.in);
x=s.nextInt();
if(x>0&&x<=10){
y=x*0.1;
}elseif(x>10&&x<=20){
y=10*0.1+(x-10)*0.075;
}elseif(x>20&&x<=40){
y=10*0.1+10*0.075+(x-20)*0.05;
}elseif(x>40&&x<=60){
y=10*0.1+10*0.075+20*0.05+(x-40)*0.03;
}elseif(x>60&&x<=100){
y=20*0.175+20*0.05+20*0.03+(x-60)*0.015;
}elseif(x>100){
y=20*0.175+40*0.08+40*0.015+(x-100)*0.01;
}
System.out.println("应该提取的奖金是"+y+"万");
}
}
【程序13】题目:
一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
publicclasslianxi13{
publicstaticvoidmain(String[]args){
for(intx=1;x<100000;x++){
if(Math.sqrt(x+100)%1==0){
if(Math.sqrt(x+268)%1==0){
System.out.println(x+"加100是一个完全平方数,再加168又是一个完全平方数");
}
}
}
}
}
/*按题意循环应该从-100开始(整数包括正整数、负整数、零),这样会多一个满足条件的数-99。
但是我看到大部分人解这道题目时都把题中的“整数”理解成正整数,我也就随大流了。
*/【程序14】题目:
输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
importjava.util.*;
publicclasslianxi14{
publicstaticvoidmain(String[]args){
intyear,month,day;
intdays=0;
intd=0;
inte;
inputfymd=newinput();
do{
e=0;
System.out.print("输入年:
");
year=fymd.input();
System.out.print("输入月:
");
month=fymd.input();
System.out.print("输入天:
");
day=fymd.input();
if(year<0||month<0||month>12||day<0||day>31){
System.out.println("输入错误,请重新输入!
");
e=1;
}
}while(e==1);
for(inti=1;iswitch(i){
case1:
case3:
case5:
case7:
case8:
case10:
case12:
days=31;
break;
case4:
case6:
case9:
case11:
days=30;
break;
case2:
if((year%400==0)||(year%4==0&&year%100!
=0)){
days=29;
}else{
days=28;
}
break;
}
d+=days;
}
System.out.println(year+"-"+month+"-"+day+"是这年的第"+(d+day)+"天。
");
}
}
classinput{
publicintinput(){
intvalue=0;
Scanners=newScanner(System.in);
value=s.nextInt();
returnvalue;
}
}
【程序15】题目:
输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
importjava.util.*;
publicclasslianxi15{
publicstaticvoidmain(String[]args){
inputfnc=newinput();
intx=0,y=0,z=0;
System.out.print("输入第一个数字:
");
x=fnc.input();
System.out.print("输入第二个数字:
");
y=fnc.input();
System.out.print("输入第三个数字:
");
z=fnc.input();
if(x>y){
intt=x;
x=y;
y=t;
}
if(x>z){
intt=x;
x=z;
z=t;
}
if(y>z){
intt=y;
y=z;
z=t;
}
System.out.println("三个数字由小到大排列为:
"+x+""+y+""+z);
}
}
classinput{
publicintinput(){
intvalue=0;
Scanners=newScanner(System.in);
value=s.nextInt();
returnvalue;
}
}【程序16】
题目:
输出9*9口诀。
publicclasslianxi16{
publicstaticvoidmain(String[]args){
for(inti=1;i<10;i++){
for(intj=1;j<=i;j++){
System.out.print(j+"*"+i+"="+j*i+"");
if(j*i<10){System.out.print("");}
}
System.out.println();
}
}
}【程序17】题目:
两个乒乓球队进行比赛,各出三人。
甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。
已抽签决定比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单。
a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。
publicclasslianxi18{
staticchar[]m={'a','b','c'};
staticchar[]n={'x','y','z'};
publicstaticvoidmain(String[]args){
for(inti=0;ifor(intj=0;jif(m[i]=='a'&&n[j]=='x'){
continue;
}elseif(m[i]=='a'&&n[j]=='y'){
continue;
}elseif((m[i]=='c'&&n[j]=='x')
||(m[i]=='c'&&n[j]=='z')){
continue;
}elseif((m[i]=='b'&&n[j]=='z')
||(m[i]=='b'&&n[j]=='y')){
continue;
}else
System.out.println(m[i]+"vs"+n[j]);
}
}
}
}
【程序18】题目:
打印出如下图案(菱形)
*
***
*****
*******
*****
***
*
publicclasslianxi19{
publicstaticvoidmain(String[]args){
intH=7,W=7;//高和宽必须是相等的奇数
for(inti=0;i<(H+1)/2;i++){
for(intj=0;jSystem.out.print("");
}
for(intk=1;k<(i+1)*2;k++){
System.out.print('*');
}
System.out.println();
}
for(inti=1;i<=H/2;i++){
for(intj=1;j<=i;j++){
System.out.print("");
}
for(intk=1;k<=W-2*i;k++){
System.out.print('*');
}
System.out.println();
}
}
}
【程序19】题目:
有一分数序列:
2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
publicclasslianxi20{
publicstaticvoidmain(String[]args){
intx=2,y=1,t;
doublesum=0;
for(inti=1;i<=20;i++){
sum=sum+(double)x/y;
t=y