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关于观察蜗牛的作文评语

关于观察蜗牛的作文评语

1.守信的小蜗牛作文及评语

今日,在我写作文之前,先出一个谜语给你们猜:

叫它牛,不会拉犁头;说它力气小,背着房子走。

猜出来了吗?

告知你们吧,是蜗牛。

上午,我捉了一只小蜗牛,我给他起了一个名字飞飞。

它背着沉重的房子,走起路来很慢,有时候肚子旁边还会冒出白色的泡泡。

半夜,我给飞飞做了一个又洁净又宽敞的房子。

我把飞飞放在里面,还在里面放了电视和床,以及水池和食物。

飞飞看着我,似乎在说:

感谢你,小仆人,我很喜爱这个家。

下午,我观察飞飞一动不动,它旁边的黄瓜已经吃了一大半了,我可怕它吃多了,就去问爸爸,爸爸说:

它正在睡觉呢!

过了20分钟,它又开头爬了,我兴奋的说:

小蜗牛睡醒了,我又可以和它玩了。

兴奋之余,我忍不住又给了很多食物给它吃,它似乎在说:

感谢你,这些食物真好吃。

过了一会儿,就一动不动了,无论我怎样碰他,它都一动不动,我又去问爸爸,爸爸走过来看了看,又摸了摸说:

它已经死了。

我懊悔喂它吃的东西太多,把它撑死了。

想起小蜗牛和我度过的欢乐时间,我难过极了,它死了,就等于我得到了一个伴侣。

2.观看作文的评语怎样写

你有观看,有思索,有试验,结构也很完整,叙述也有条理。

你的小蒜苗和你一样有这不服输】力争上游的劲头,你给予小蒜苗动作、心情,很好,连续努力

你的语言太吸引人了,你积累的那么多表示人物心情的词语,正邦,你的比方句也是那样生动贴切,最终结尾实在精彩极了

你的观看记录很全面,你对乌龟的这段形状描写很精彩

你笔下的小蜗牛真好玩,竟然会跳舞,和你赔礼的那段也写得很生动,仿佛小蜗牛就是你的伴侣,后两段有点多余,以后要留意内容的取舍。

你的记录真具体,和小乌龟之间的趣闻还有那么多,假如---陈述到习作中,习作的内容就愈加充实,精彩了,从你不经意的语句中不难看出你的确“细心”而且“留心,写作就要这样,连续努力。

3.观看蜗牛作文

前几天,我在小区的花丛里捉到了两只小蜗牛,根据爸爸说的方法,我找来一个小纸盒,把湿的泥土放在盒子里,在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物,才把蜗牛放进盒子里。

我每天都要摘新奇的菜叶给它们吃,然后认真地观看它们。

“开饭”的时候,有一只蜗牛很挑食,只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里,我心里想:

哼,好心当了驴肝肺,不吃算了,反正你不吃又饿不着我。

其次天下午,通过爸爸讲解,我晓得蜗牛很胆怯,只需悄悄一碰它的身体,它就会立即缩进本人的“小房子”里。

蜗牛最喜爱吃小白菜的叶子,别看它的嘴特别小,但是它们是世界上牙齿最多的动物,最多的能有一万多颗呢!

蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点,那就是它的眼睛,蜗牛喜爱在潮湿的地方生活,它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液,粘液干后,会变得特别粘,因而它还有一个名字叫作:

鼻涕虫。

通过这次观看,我晓得了蜗牛的很多特征,收获了很多学问。

4.观看蜗牛的作文

1观看蜗牛

今日上午第三节课是科学课,徐老师带来了惊喜!

原来,他带来了几位“小客人”——蜗牛,我喜出望外!

接下来,跟我一起来观看小蜗牛吧!

我目不转睛地盯着“小客人”,它的背上有个壳,像螺旋形的小房子,又像我吃过的棒棒糖。

壳是灰色的,壳美丽了!

还可以遮风挡雨呢!

蜗牛爬得可慢了!

她腹部底下有一道一道的横线,是它的足。

我想它要多少天才能爬完90米呀?

蜗牛的头上有两对触角,长的那对触角的顶部有一对圆溜溜的眼睛。

怎样样?

惊奇嘛?

你们晓得它的嘴巴在哪嘛?

哈哈,蜗牛的嘴巴在腹部底下。

我用叶子去碰了以下,就立刻缩了起来。

我悄悄地等了几分钟,它就静静地伸出头来。

更好玩的是,蜗牛有两万六千五百颗牙齿呢!

“同学们,把蜗牛放在课桌上,我要收走了。

”徐老师说。

哎呀,“小客人”要和我们说再见了。

徐老师,下次记得要把蚯蚓老兄带来哦!

5.蜗牛的奖状谈谈对蜗牛的看法的作文

很多人都说蜗牛爬得很慢,我和其他人一样也觉得蜗牛爬得慢。

但这不过是道听途说的熟悉,说不定快呢,我想做个试验。

其次天早上,我对妈妈打了声招呼,便出去找蜗牛了。

我来到花坛边认真查找,一会儿就发觉了四只蜗牛,它们沿着花坛边沿蠕动着,还真够慢的。

不过我还是把它们带回了家。

我把他们放在一条一米二0长的木条的一端,用手表计十。

一0秒过去了,我用尺子一量,爬了一厘米。

一分钟过去了,蜗牛已经爬了一0厘米。

原来蜗牛的爬行速度是时快时慢的,我抓紧拿来放大镜,认真观看蜗牛的身体,我观察它们的眼睛长在触角上,爬得路线是波浪线,爬过的地方留下鱼鳞色的痕迹。

二0分钟过去了蜗牛爬出了木条,爬得将近二0米。

过了一小时,蜗牛已经爬得无影无踪,不知在家里的哪个角落了。

半夜出去在经过花坛的时候,我发觉蜗牛连影子也没有了。

我跑过去问妈妈:

“为什么半夜蜗牛没有了呢?

”妈妈说:

“由于蜗牛喜爱在潮湿的地方生活,半夜太热,蜗牛已经回家了。

晚上回家的时候借着淡淡的月光,我又发觉有很多蜗牛在花坛边爬行。

通过这次试验,我晓得蜗牛爬的并不慢,由于蜗牛从不半途而废。

妈妈说:

“你这回最终不人云亦云了。

6.作文(观看蜗牛)

观看蜗牛

有人喜爱漂亮的玫瑰花,有人喜爱明丽的蔷薇,还有人喜爱那可爱的小金鱼,可我却喜爱悄悄无闻的小蜗牛。

有首歌是这样唱的:

“阿门,阿前一颗葡萄树,阿嫩,阿嫩绿的刚发芽。

蜗牛背着那重重的壳………。

每当我想起这首歌,就会想起蜗牛。

前天我去田里“请”了一只蜗牛。

认真的观看起来。

我才观看了几个小时,就有三个问题从我的脑子里冒了出来。

它们分别是:

蜗牛吃什么呢?

它有牙齿吗?

它靠什么爬行呢?

我拿来了一片肉片,一些米饭,还有一些青菜放在蜗牛身边。

我连续观看了几天,我发觉蜗牛在向青菜爬去。

啊,原来蜗牛也懂得养生要吃素呀!

我非常兴奋,一个问题处理了。

哎,还有两个问题怎样处理呢?

问爸爸妈妈他们也不晓得,那只要上网查了。

哇,原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀!

它是用腹足爬行的。

呀!

古有一举两得,可如今我却是一举三得,一下就处理了三个问题,我不由暗暗窃喜。

通过这几天对蜗牛的观看,让我懂得了很多以前不晓得的事情,也激起我养小昆虫的爱好。

7.观看蜗牛作文

星期天下午,天气非常闷热,我走进院子,摆布着爸爸的“珍宝花草”。

突然,看到一只蜗牛慢慢地爬上了叶子。

“蜗牛是害虫还是益虫?

”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?

”“它的鼻子、眼睛在哪里?

”一连串的问号浮现我的脑海。

我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:

“你既然想晓得蜗牛的隐秘,为什么不亲身去试验一下呢?

”“对呀!

我怎样没想到呢!

”于是,我打算本人去试验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫?

”我先实行“用各种食品试验乌龟的方法”来测验蜗牛,我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前,也许它们都饿极了,爬向了本人宠爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,而对别的食物却闻也不闻。

不大会儿,白菜叶子便给吃光了。

这下,我得出初步的结论,蜗牛是害虫。

接着我又进行了其次项试验,分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”,我把蜗牛捉到高处,等它头伸出壳时,便想去捉住它的身子,可是我的手还没碰着蜗牛,它的头又缩回去了。

我想,这蜗牛真是“胆怯鬼!

”连续试了几次,都没有胜利,我真有点气馁了。

这时,爸爸走过来说:

“干事情刚开头就灰心,长大了还想当科学家呢!

”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。

突然,一个方法又从我脑海中闪过。

“有了,有了!

”我兴奋得手舞足蹈。

我用一块尖石块当心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出蜗牛身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,模糊还有小粒的东西,这是什么呢?

经过查阅书本,我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。

最终,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。

我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃起来。

我想:

也许一对是眼睛,另一对是鼻子吧。

可是究竟哪对是眼睛,哪对是鼻子呢?

我又取了一片树叶子,再拿来一片同样大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦!

只见它用小触手碰碰,便晓得哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。

这下,我又发觉了一个隐秘:

大触手具有眼的功能,小触手具有鼻的功能。

通过这一连串试验,真是收益不小!

我不但发觉了蜗牛的隐秘,还明白了一个道理:

长大要想有所创造制造,就必需从小培育发觉问题,并学着处理问题的力量。

8.观看蜗牛作文

观看蜗牛

今日回家,我在家门口观察了一只蜗牛,我兴奋极了,就把它带了回家,豢养了起来。

在养他的时候,我发觉蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只需一碰就会缩回去,假如蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只需把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,假如蜗牛遇到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这似乎是生物应有的应激性。

蜗牛遭到刺激的时候,就会缩进壳里,他那松软的身体,不一会儿,能观察的就所剩无几了。

我还发觉,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢确定,他是有视觉的,由于他能观察食物,并且吃掉它。

我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。

原来我还不晓得蜗牛这么能吃呢!

我现在才晓得,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发觉,蜗牛爬行的速度很慢。

我们要爱护动物,不能损害动物,由于在生物里面少了那一种动物都不行,所以我们要爱护动物,不能损害动物。

让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

9.写一篇观看蜗牛的文章

我是一名英语老师,每次去学校给同学上课时,要经过一条偏僻的小路,路的两边,杂草丛生。

下雨的时候,时常有蜗牛背着厚重的壳,爬到路面上来。

这儿的蜗牛不是我们平常见到的小如河螺大小的蜗牛,而是大如海螺,它们的背上也有斑点玟。

我称它们为陆地海螺一点也不为过,这是我第一次见到这样的蜗牛。

它们相当可爱,美丽。

蜗牛的爬行速度是很慢很慢的,而且还背着一个壳。

蜗牛的壳是它的家,也是它的爱护伞,它背着它的家,处处寻食,它时辰和它的家在一起,有点同生死,共存亡的味道,它爱它的家,因而就把它背在了背上,不管它有多重,真的有点象誓死都要保家卫国的战士。

我喜爱蜗牛,不是由于它的前进速度慢,而是它那难能珍贵的前进精神。

虽然弱小,没有强者的生存力量,可是它有本人的生存方式。

它的生存不需要象毒蛇猛兽那样,具有攻击性和略夺性,它肯定象个温柔安静的伴侣一样,我行我素地,悄悄无闻地生存着。

因而它不遭人憎恶和厌恶,也不危害人类。

蜗牛的诞生卑微,生活在杂草丛中,按世俗的眼光来说,它是诞生低贱,生活环境恶劣,是自然界中地地道道的一个下层贫民,而且还背着一个厚重的壳。

它的生活压力是巨大的,每次见到这种生物的时候,我感觉它生活得很累。

可是它还是在那不管不顾地爬着,虽然它们的诞生是没法选择,天生要背着一个大房子生活,可是它们仍旧能够欢乐地自在地向四处渐渐地爬着生活。

它们丝毫不受我的消极心情的影响,在那渐渐向前移动着。

看着,看着,我慢慢感动了。

是的,人的生存也是有压力的,在这个社会中,不论哪个层次的人,都有着本人的压力,就象蜗牛身上的壳一样。

有时压力,重得让我们喘不过气来,让我们埋怨生活是如何如何不如意,埋怨老天如何如何对我们不公正,因而我们越是埋怨,心情越是不好。

有的人甚至在身处顺境时,轻易选择了结束生命。

这是何等愚蠢的选择,面对顺境,生气等消极心情是无用的,由于消极心情无法让我们摆脱顺境,相反消极心情只能破坏我们的健康。

以豁达乐观乐观的心态面对人生的顺境,是我们做人应有的态度。

我们人类有很多的生存欲望,但我们不能要求生活事事如意,那是一种苛求。

我们不能由于一时的波折而一厥不振,更不要轻生,我们要象蜗牛一样,虽然它一诞生就背着沉轻飘飘的壳,可是它还是乐观地向前爬着,生活着,四处悠游看风景,没有由于背上的重壳而被压夸。

我们应当象蜗牛一样,背负着压力之壳而连续乐观,乐观前行,没有压力的生活是不存在的,幻想没有压力的生活是不现实的。

不论面临怎样的境况,乐观而欢乐的生活是我们生活应有的基本态度。

学会欢乐吧,当身处顺境时,不要让消极心情占了上风。

学会欢乐,就是学会生活。

10.关于观看日记的评语

观看植物仙人掌

我家有一种惊奇的植物,它的名字叫仙人掌。

你晓得仙人掌的名字是怎样来的吗?

告知你吧:

由于它的形状很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!

仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了很多小刺,那些刺摸起来很松软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!

过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的刺眼,那般的舒适,那么的新奇。

它身上原来松软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。

又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。

渐渐地,越来越大,最终开出了一个红色的大红花,看起来真是美丽极了!

听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件简单的事,由于仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的形状并不怎样美丽,可它身上的每一块可都是宝呢!

仙人掌养分丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。

据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜爱的还是仙人掌的花。

你见过吗?

听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。

这些花不但可以美化我们四周的环境,而且还要以让室内的空气变得愈加的新奇。

等到这些花枯了以后,你就会看到它那新奇的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得当心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

伴侣们,听完我的讲途,你肯定很想养一盆仙人掌吧?

好就快去养一盆吧!

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