欲扬先抑同学作文.docx
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欲扬先抑同学作文
欲扬先抑同学作文
【篇一：
欲扬先抑学生文章】
我发现了生活中的美
美，多么令人向往的词汇。
而今天，我却在生活中实实在在地触摸到了它。
母亲是个喜欢花的人，搬家前阳台里挤满了花花草草，但都摆放的井然有序。
儿时的我把这儿当成了自己的“小乐园”。
到了新家后，母亲太忙没有时间去照看那些花，它们自然就少了起来。
有一天，母亲从朋友家里带回一盆仙人掌，放在了我的阳台。
它显得那么扎眼。
先不看它那七横八竖的叶片和那向四面八方伸展着瘦腰的尖刺，是怎样的充满敌意；就看那叶面吧，遍地布满了皱纹，皱皱巴巴，活像一张老人的脸。
那“遍地”皱纹就像地雷一样，遍布它的全身，不小心看一眼就会被炸瞎似的。
我很自然地一点也不喜欢它，也不给它浇水。
有一次，我站在阳台看风景，它那尖刺直直地、恶狠狠地扎了我一下，痛的我差点哭了慢慢地，它就被我遗忘在那个角落里了。
一天清晨，我依旧慢慢地起床，向阳台走去。
“这是什么！
？
”阳台上一片耀眼的光芒刺痛我的眼睛，让我一下清醒过来。
是那个角落发出的光吗？
不知那仙人掌什么时又歪歪斜斜地长出了几片新叶。
那干裂土里难道还有水？
啊！
找到了！
是一朵花，一朵金黄的花！
十二片细腻的花瓣，象丝绸一般舒展开来。
那细小的花粉也如同金子般散落在花瓣上。
晶莹的露珠折射着太阳的第一缕光芒，是那么的淡雅恬美！
我甚至闻到了一阵阵淡淡的香气，慢慢散开，在这清新的空气中酝酿。
而此时，仙人掌正高高举着它——那朵无比耀眼的花朵！
仙人掌笑了，那么骄傲地笑了。
那张长满皱纹的脸显得那么慈祥，那么骄傲，那么高兴。
它用那细小的刺去贪婪地感受每一点阳光；它珍
惜每一滴落下来的露珠。
它用尽所有的力量，把所有的精力都积攒起来，终于等到了花开的那一天。
它向世界诠释着它的美。
它的美是无人能比的，那朵金黄的花也正因为它而更美了。
为了展现它的美，它付出了多少辛苦。
我曾经那么讨厌它，讨厌它的一切，可它并不在意，只是努力地生长着，开花。
去证明自己的美丽。
它不因外表而美，而是因为那股坚持不懈的精神而美。
生活中的美无处不在。
可是像仙人掌这种美是无一可以相提并论的。
何时，我也可以高傲地举着“那朵花”去向世人展示我的美呢？
给我印象最深的一个人
那是一个阳光明媚的冬日下午。
我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。
这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。
那张纸随着风在低空盘旋着。
我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。
”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。
原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。
这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她艰难地走着，弯着腰，驼着背。
风把那张纸吹到了她的脚边。
她低头看了看，又向四周环视了一下。
一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。
随即，她又若无其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。
待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。
我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。
一滴水能反映出太阳的光辉。
倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
我发现了生活中的美
美，多么令人向往的词汇。
而今天，我却在生活中实实在在地触摸到了它。
母亲是个喜欢花的人，搬家前阳台里挤满了花花草草，但都摆放的井然有序。
儿时的我把这儿当成了自己的“小乐园”。
到了新家后，母亲太忙没有时间去照看那些花，它们自然就少了起来。
有一天，母亲从朋友家里带回一盆仙人掌，放在了我的阳台。
它显得那么扎眼。
先不看它那七横八竖的叶片和那向四面八方伸展着瘦腰的尖刺，是怎样的充满敌意；就看那叶面吧，遍地布满了皱纹，皱皱巴巴，活像一张老人的脸。
那“遍地”皱纹就像地雷一样，遍布它的全身，不小心看一眼就会被炸瞎似的。
我很自然地一点也不喜欢它，也不给它浇水。
有一次，我站在阳台看风景，它那尖刺直直地、恶狠狠地扎了我一下，痛的我差点哭了慢慢地，它就被我遗忘在那个角落里了。
一天清晨，我依旧慢慢地起床，向阳台走去。
“这是什么！
？
”阳台上一片耀眼的光芒刺痛我的眼睛，让我一下清醒过来。
是那个角落发出的光吗？
不知那仙人掌什么时又歪歪斜斜地长出了几片新叶。
那干裂土里难道还有水？
啊！
找到了！
是一朵花，一朵金黄的花！
十二片细腻的花瓣，象丝绸一般舒展开来。
那细小的花粉也如同金子般散落在花瓣上。
晶莹的露珠折射着太阳的第一缕光芒，是那么的淡雅恬美！
我甚至闻到了一阵阵淡淡的香气，慢慢散开，在这清新的空气中酝酿。
而此时，仙人掌正高高举着它——那朵无比耀眼的花朵！
仙人掌笑了，那么骄傲地笑了。
那张长满皱纹的脸显得那么慈祥，那么骄傲，那么高兴。
它用那细小的刺去贪婪地感受每一点阳光；它珍
惜每一滴落下来的露珠。
它用尽所有的力量，把所有的精力都积攒起来，终于等到了花开的那一天。
它向世界诠释着它的美。
它的美是无人能比的，那朵金黄的花也正因为它而更美了。
为了展现它的美，它付出了多少辛苦。
我曾经那么讨厌它，讨厌它的一切，可它并不在意，只是努力地生长着，开花。
去证明自己的美丽。
它不因外表而美，而是因为那股坚持不懈的精神而美。
生活中的美无处不在。
可是像仙人掌这种美是无一可以相提并论的。
何时，我也可以高傲地举着“那朵花”去向世人展示我的美呢？
给我印象最深的一个人
那是一个阳光明媚的冬日下午。
我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。
这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。
那张纸随着风在低空盘旋着。
我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。
”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。
原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。
这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她艰难地走着，弯着腰，驼着背。
风把那张纸吹到了她的脚边。
她低头看了看，又向四周环视了一下。
一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。
随即，她又若无其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。
待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。
我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。
一滴水能反映出太阳的光辉。
倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
【篇二：
欲扬先抑例文阅读】
写作手法——欲扬先抑阅读题典例训练（2013-11-0515:
52:
22）
标签：
教育
【学习目标】
（1）抑扬结合的手法分欲扬先抑和欲抑先扬两种。
欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。
“抑”，指按下、贬低。
作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。
用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，更能突出表现想要“扬”的内容。
反之，为了表现“抑”的部分而先“扬”，就叫做欲抑先扬。
无论是哪一种，前面的部分都是为后文作铺垫或者叫蓄势。
（2）欲扬先抑即要发扬、要放开，先控制、压抑。
是一种常见的写作手法。
与“欲抑先扬”是相反的两种布局写作方法。
在作文中，采用这种手法，先表达对所描写的事物或人的不满之情。
然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法。
但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。
这种手法的好处是，能够很好的表达出作者充沛的感情。
【真题训练】
（一）大地的耳朵（2005无锡）
（1）小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。
黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。
弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
（2）妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
（3）聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。
有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：
“你们看，这像什么?
”
（4）我闷声闷气地应道：
“黑色的鬼。
”
（5）弟弟鹦鹉学舌，也说：
“像鬼，黑色的鬼。
”
（6）妈妈好脾气地应道：
“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。
”
（7）嘿，大地的耳朵?
这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。
（8）妈妈饶有兴味地说道：
“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。
”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。
妈妈继续说道：
“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!
”
（9）耳听千里?
呜哇，太棒了呀!
我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”?
?
（10）万万没有料到，这一吃，便上瘾了。
品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。
在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。
（11）盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。
然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。
（12）小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。
每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。
我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。
而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
（13）一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：
“看，这像什么?
”
（14）孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：
“像冬菇。
”
（15）我说：
“不是啦，它们是大地的耳朵?
?
”
（选自《读者》2005年第9期，有改动）
22.文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌?
（2分）
23.结合全文来看，文章开头写对冬菇的讨厌，其作用是什么?
（2分）
（二）柳思
①凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融的微风中摇曳着轻柔的身姿，似乎在告诉人们：
春天来了！
②说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的。
它没有松树的挺拔、伟岸，没有杨树的修直，更没有迎春、连翘那鲜艳的颜色。
在许多人眼里，它不过是一种极普通的树，但正是这种普通和平凡，却深深地吸引了我，让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。
春天，嫩绿的柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，给人以勃勃生机；夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪，给世界以清凉；秋天，许多树都在炫耀自己的果实，惟独柳默默地低头不语；冬季，万物凋零，是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂。
所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而自以为高雅要真实可爱得多，不愧为树中之君子。
③柳作为君子，有谦逊的美德，它总是长条低垂，以平和的心境待人待世，也从不邀功请赏；相反，随和地任人评说，全不计较其得失，把自己对生命的理解融会在实实在在、平平淡淡的追求中，乐观向上，积极进取，这本身就是何等的超凡脱俗呀！
④说柳是君子，还在于它大度宽容，与世无争，即便生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之泰然，随遇而安，从容豁达，不讲怨言，认认真真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并总能驾起希望之舟。
现今仍然健在的位于河西走廊的“左公柳”大概就是最好的说明。
所以，柳活得最动人、最惬意，没有点君子的气量是很难做到的。
⑤柳是无私的。
它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘撒，却从不选择明天的归宿，仅凭一节枝条，几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续。
“无心插柳柳成荫”，从这句俗话里，我们足以看清柳的普通与平常，而柳所具有的顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更直白、更充分的评价。
柳也在无私中实现了自身的价值。
⑥柳的普通向我们揭示了这样一个道理：
。
26．第②自然段把柳树与其他树作比较，请联系全段思考，这是运用了什么表现手法？
有什么好处？
（2分）
27.作者赞美了柳树那些高贵品质？
请用原文词语加以概括（每方面不超过4个字）。
（3分）
28．根据你对全文的理解，请在下面横线上补写出第⑥自然段柳的普通所揭示的道理。
（2分）
（三）种春风（2010长沙）
那天正好是立春。
我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。
邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。
后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。
他肯定是来取子女们的汇款的。
他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。
老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。
我正戴着
mp3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。
他说：
“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。
”
我拿了一张给他，他又说：
“姑娘，你能帮我写一下吗﹖人老了，戴上花镜也怕写错。
”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。
“寄到哪里﹖”我问。
“就照这报纸上印的地址寄吧。
”他指着巴掌大的一篇文章说。
我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。
“多可怜啊！
”老人说。
“骗你呢，大伯。
这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？
”
老人很固执：
“肯定是真的。
以前我也寄过，人家都给回信了。
你说，谁要有活着的办法会这么求你呢﹖一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘﹖”
我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。
他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。
老人叹口气说：
“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。
为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。
我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。
老人说：
“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。
”
不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。
那一刻，我的心隐隐不安。
一个买瓶cd香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。
老人非常感动，一个劲地说：
“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！
”
我连忙摇头。
哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。
这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。
和老人告别后，我的心头别样的温暖。
外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：
“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦?
?
用它来种什么？
用它来种什么？
种桃种李种春风?
?
”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种﹖但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。
（虹莲有删改）
22．文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?
（2分）
23．文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用?
（3分）
24．写出文中“我”感情变化的过程。
（2分）
25．文章的标题“种春风”有什么深刻含义?
（3分）
（四）一次不寻常的考试
郭韩
冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。
随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。
“今天的晚自习，我们考试。
”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。
调皮的f君说道：
“昨天考，今天考，明天还要考。
然则何时而乐耶？
起笔曰：
考试中自得其乐矣。
’”语音刚落，教室里便哄堂大
笑。
语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：
“f君，你的发言不错嘛！
没有白学古文。
我刚才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。
现在回答我：
看着窗外的夕阳，你们会想到什么？
”
“想到老人。
”a君首先回答。
“想到深沉，默默无闻，像在思索。
”
“还有别的吗？
”老师问。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。
”f君不假思索地说。
“非常好！
”语文老师赞扬道。
同学们对f君的精彩回答报以热烈的掌声。
第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：
“朝阳应该是什么样的？
”
“有朝气，朝气蓬勃。
”
“充满自信，有旺盛的生命力。
”
这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。
接踵而来的便是第三道问题：
“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？
”
“我希望做一个永远充满朝气的朝阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是?
?
我没有时间。
”w君显得很无奈的挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。
”f君的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴地说：
“其实你们都是朝阳。
只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。
你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！
?
?
”
这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。
真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。
文中画线段落运用了什么手法，作用是什么？
（3分）
（五）柔软的硬币
文/陈晓辉逆枫
居委会主任致电于我，让我去他办公室一起商量出期“迎世博”的黑板报。
我早早来到他的办公室，门开着，可里面却没人，心里琢磨着主任可能是临时出去办事，便坐在沙发上看起报纸。
大概过了一刻钟，办公室来了一位45岁左右的中年妇女，凌乱的头发，微微喘着气，着一条褪色了的牛仔裤，和一双褶皱不堪，鞋面上还沾着几处泥土的球鞋。
她手里拎着一个白色塑料袋，里面装着苹果和橘子。
令人吃惊的是，现在只是初秋，而她脖子上却围着一条厚厚的手工缝织的米色的围巾。
她朝我难为情地笑笑，似乎是在问主任去哪了。
我示意她先坐会，主任应该马上就到。
她会意后就在我的旁边坐下，把袋子放在一边，身上散发着一股怪怪的难闻的水果味。
我有些不自然，用手半遮捂着鼻子，再也无法集中心思看报纸，一直用余光注视着她，心想着她应该是来找主任拿生活补贴的吧？
她似乎觉得有些热，无意之中掀去了大半的围巾，可又马上意识到不对，把围巾遮回了原处。
恰好，在这样一个动作的瞬间，我瞅见了她黑色外套上的两处显眼的补丁。
难怪，这样的时节却围那么厚的围巾，原来她是用那围巾刻意遮住了丑陋的补丁。
哎，女人啊女人，总是那么虚荣和矫揉造作。
过了一会，她从外套里面拿出一个布袋，解开时，不小心从她手中滑落下来，里面的硬币散落一地：
多是一元的，也有一毛和五毛的。
她见布袋落地，忙蹲下身去捡。
有一枚硬币滚落在我旁边，我假装没看见。
主任回来了，一眼就认出了我，赶忙说着对不起。
她起身走向主任，主任一见到她，惊讶地
说：
“哎呀，您也到啦？
我刚开始还没认出来，请原谅我的疏忽，来，来，一起喝茶。
”“您别忙了，我还有事，一会就走。
这些是我的心意，那张大妈前些天不是生病住院了吗？
您给她送去，别提我名字。
”她递上那一袋硬币，又指了指沙发旁边的水果。
“这?
?
您这已经是第三次了啊。
况且您也有三个女儿?
?
”主任显然有些过意不去。
这一幕，让我预料未及，从他们的对话中，我知道了她是个个体户，两个大女儿在读大学，小女儿读中专，生活很是拮据。
但她信教，心地善良，总是会将平时买卖中积攒下来的硬币，捐助给有困难的人们，不留名。
“对了，您今天怎么穿得那么讲究啊，挺干净的，和平时不同啊。
”
“这不，您电话中告诉我今天有个贵宾来嘛，我总得以最好的形象出现，不能扫了大家的兴啊。
”她笑着看了看我，似乎准备转身离开。
原来遮住衣服补丁的那块围巾，代表着对我的礼貌和尊敬。
我内心燃起一股暖流，俯身拾起那枚硬币。
“阿姨，这里还有一枚?
?
”
我的声音有些颤抖。
将硬币递给她的时候，我感觉自己的脸烫得厉害。
她笑着接过去，笑得那样温暖?
?
1、从全文来看，“我”对这位中年妇女的态度有着怎样的变化？
（）——吃惊——（）——羞愧、内疚
2、请谈谈你对文章题目“柔软的硬币”含义的理解
3、文章多次提到那条“厚厚的手织米色围巾”，有何作用？
4、请从文章中找出和画线句相照应的句子，并谈谈这样安排的好处。
5、文中多次运用侧面描写来刻画人物，请举出一例，并分析其表达效果。
阅读答案：
1、瞧不起（以为她很虚荣）敬佩（读懂了她的心灵美）
2、柔软的不是硬币，而是中年妇女那颗勤劳、善良、友爱、大度、细腻的心。
3、以围巾为线索，使文章脉络清晰，前后呼应；突出了中年妇女勤俭、友善、尊重他人的美好品德。
4、“有一枚硬币滚落在我脚边，我假装没看见。
”前后照应，写出“我”态度的前后变化，从而突出中年妇女的美德和“我”的羞愧。
5、示例：
“对了，您今天怎么穿得那么讲究啊？
挺干净的，和平时不同啊！
”
在主任眼里她已经穿得很讲究了，以至于一开始都没有认出来，但“我”却觉得她穿得实在太不像话了。
两相对比，可以看出她自己的生活并不富裕，而且工作非常辛苦、忙碌，即使“很讲究”的装束在常人眼里看来依然简朴，更加突出了她心灵的美好。
【篇三：
写人作文技巧之欲扬先抑】
写人作文技巧之欲扬先抑：
以抑起扬，深入人心
【技法说明】
“欲扬先抑”是一种人物描写技巧，指作者本来要大力赞扬的对象，在文章开始的时候却贬抑他，等到时机成熟的时候再颂扬他，即作者对描写的对象先有某种看法，后来由于某种原因而否定了原来的看法，得出一个新的结论的写法。
这里的“抑”做了“扬”的铺垫，使得“扬”更有力，更突出。
“欲扬先抑”法是作者思想感情和情感变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅入深、由表及里、逐步深入的。
此方法在写作中如果运用得当，可以使文章情节多变，起伏跌宕，摇曳多姿，曲折动人，能使到文章前后形成明显的反差，对比鲜明，能给读者留下深刻的对象，从而增强对人物正面肯定的表达效果。
【考试要点】
1、“欲扬先抑”既可写人，也可写物，只要运用得当即可
2、从整体出发，处理好“抑”与“扬”的关系，两者不能等量齐观，应重“扬”轻“抑”。
3、“抑”与“扬”形成鲜明的对照，对比强烈才能给读者留下深刻的印象。
范文
摆渡的老哑巴（小说）
江苏考生
那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。
那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。
正因为有了那河，那船，才有那摆渡人感人的故事。
蓬乱的头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑，再加上天生不会说话，人们都叫他“老哑巴”。
不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。
他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿，每天风里来雨里去，一趟一趟地迎送着小镇的乡亲，从不间断。
那个古老的开满无名野花的渡口，印满了他蹒跚
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