瓦室中学绩效考核及奖励性绩效工资分配方案.docx
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瓦室中学绩效考核及奖励性绩效工资分配方案
瓦室中学绩效考核及奖励性绩效工资分配方案
(2012年秋修订)
为充分发挥教师工作的主动性和创造性,规范管理,提高教学质量,报据《四川省教育厅关于印发四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法》(川教[2009]155号)、《巴中市中小学教职工绩效考评实施意见(试行)的通知》巴教发[2009]101号、《通江县义务教育学校教师绩效考核意见(试行)》等文件精神,结合我校实际、制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育万针,着力构建导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度和收入分配制度,真正体现干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项教育教学教研工作任务,不断推进我校教育事业健康发展。
二、考核对象
1、瓦室中学全体正式工作人员。
2、下列人员不参加本学年度绩效考评:
(l)病(事、假(工伤除外)累计超过5个月以上的;
(2)累计旷工达15个工作日的;
(3)当年受过各类刑事处罚、劳动教养或行政开除处分和涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的;
(4)经市、县政府教育、人事部门批准的其他情况。
3、有下列情形之一的,考核等次为不合格,其奖励性绩效工资额度由学校考核委员会根据其平时表现进行综合核定,并经教代会表决同意。
但总额不得超过教师奖励性绩效工资的一半。
(l)在“德”的考核中,综合得分低于60分的;
(2)在教育教学中,因敷衍塞责造成严重教学事故的;
(3)教学质量严重下滑,引起家长、社会强烈不满的;
(4)一期旷课累计达到15节及以上的;
(5)因工作不力造成较大安全责任事故的;
(6)违规越级上访,造成不良影响的;
三、考核内容
考核教师履行《义务教育法》主要包括德、能、勤、绩、等方面,根据学校实际情况增加管理工作、其他工作。
1、德的方面包括为人师表,关爱学生,廉洁从教,遵纪守法等内容。
2、能的方面包括教育能力,教学能力,教研能力,专业学习与发展等内容。
3、勤的方面以工作量为核心,由工作出勤、各类值班、教学工作、教研工作、安全工作等部分组成。
(工作量的计算见《瓦室中学教学工作量计算办法》)。
工作出勤包括:
签到、签离、会议出勤、教研出勤等。
值班包括:
年级室值班、公寓值班、护送值班、派任值班等。
4、绩的方面包括教学效果(学科班级平均分,前20%平均分,后20%平均分,及格率,巩固率等),教研业绩(在学校教科室组织下参加的各级各类竞赛,或完成学校教科室布置的其他教研业务;获奖情况,学校及主管部门,政府等评优表彰,所教班级(学科)学生参加活动获奖)等。
5、管理工作:
包括班主任工作、学校副校长、工会主席、中层干部、年级组长、教研组长、后勤管理等。
6、其他工作:
包括各类加班及临时性、突发性工作,值周工作等。
7、特别奖励:
包括课题成果奖,省级以上正式刊物发表并引起行业、跨行业关注的原创性重要影响论文等。
(该项另行奖励,其金额由学校行政根据其级别与影响核定,并报教代会通过后执行。
)
四,考核程序与方法
本考核由德、能、勤、绩、其他工作、特别奖励等部分组成。
其中管理工作、工作出勤、各类值班和其他工作先行考核计算,(特别奖励不在绩效考核中列支)然后由德占15%,能占10%,勤占55%,绩占20%按本程序与方法进行考核和量化。
1、管理工作考核:
校长考核按通教发[2009]200号文件有关规定执行。
副校长、工会主席、中层干部管理部分由教代会量化考核;报帐员、团委书记、妇分会主任等的考核内容和方法按《瓦室中学各类人员考评办法》执行,其中副校长、工会主席由教代会量化考核,年级组长、教研组长由分管部门考核;班主任由相关部门按《瓦室中学班主任考评办法》进行量化考核。
上述人员的考核额度参照班主任的考核额度执行,但其平均额度不得超过班主任的考核平均值。
班主任的的考核额度为:
在扣除值班、值周、加班及临时性、突发性工作奖励后,按不低于奖励性工资总量10%,不高于奖励性工资总量15%执行。
值班、值周、加班、临时性工作等的额度在不超过总量10%的情况下由分管部门报学校行政同意后执行,若超出10%,由学校报教代会讨论同意后执行。
班主任的考核由月考核和学期考核两种,其中月考核占70%,期考核占30%,并按以下办法进行考核。
A、月考核
(1)班主任月考核=月考核总额÷全校班主任月考核总得分×该班班主任月考核总得分。
班主任月考核得分=常规管理得分(含安全)×50%+班级文化建设得分×20%+卫生与财产管理得分×20%+表册使用与上交得分×10%。
常规管理得分=该班常规管理得分÷该年级常规管理最高分×100%。
班级文化建设、卫生与财产管理、表册使用与上交的得分计算方法与常规管理得分计算方法同
(表册使用与上交,由教导处、政教处、办公室共同考核,其中教导处、政教处各占40%,办公室占20%。
)
(2)特殊扣惩:
因缺位、到位不及时,管理不当等原因,发生安全责任事故,或造成不良社会影响的,由相关部门提出初步意见交行政讨论通过后执行。
B、期考核
班主任期考核=期考核总额÷全校班主任期考核总得分×该班班主任期考核总得分。
班主任期考核得分=班级学生成绩得分×60%+班级集体活动得分×40%。
班级学生成绩得分=该班班级成绩总平分×40%+班级前20%学生平均分×40%+班级后20%学生平均分×20%。
(均以100分计)
2、各类值班考核
(1)请假及缺勤:
(A)学校实行收假签到,放假签离,凡不签到,每次扣8元;凡不签离,每次扣6元(因公除外);升旗、政治业务学习、会议、教研出勤,每迟到早退一次扣3元;病假每次扣4元、事假每次扣8元,缺席每次扣20元。
(B)上课上班,协助管理寝室,每迟到早退一次扣4元;病假每节扣5元,每天扣10元;已调课的事假每节扣6元,每天扣12元,无调课的事假每节扣12元,每天扣30元;缺席每节扣20元每天扣60元。
非教学人员以40分钟为一节,照上述标准执行。
(C)按请假程序调课、调班而代课、代班人员未代课代班的,请假者按上述B款的1.2倍执行。
(D)对非教学人员实行工作定时定质派任制,凡超过规定完成任务时间,每小时扣罚10元,每天扣罚60元。
(E)严禁任何人以任何理由私自调课调班,凡违规,双方均视为旷课旷工,按第③款执行。
[学校允许每周中途请假一次(但白天请假不得超过半天,且不影响正常工作,若期初申请集中使用假期者,每期可请假两天),女职工每月请例假一天(但不得离校)。
以上请假学校不扣罚(必须履行正规的请假手续)]。
(F)教职工函授学习(最多一月),结婚(7天),丧事(7天、系配偶、子女、父母及岳父母),岗位津贴按实有天数减半执行;分娩(请假按国家规定执行),酌情按比例扣除岗位津贴和期末绩效奖;病假一月以上六个月以下一般只发固定工资,病假六个月以上和经批准离休的按国家有关规定执行;其它特殊情况(因公受伤请病假、经学校研究特殊考虑同意请假的等)按出勤计算,但因公出差要登记,受学校指派外出的要有外派证明。
(G)未按时按质上交各类表册和完成临时分配的任务的,按每小时5元扣罚;凡拒不执行,按每次20元扣罚,并强令执行。
其他教学上的加班参照上面标准执行,另算。
(H)班主任请假超过三天,不足一周的,按一周扣发班主任津贴。
超过二十天,不足一月的,按一月扣发班主任津贴(余类推)(其班主任津贴额度按全校班主任津贴的平均值计算)
(2)值班考核
下列值班按以下标准执行:
A、短程护送:
5.00元/人次;公寓值班5.00元/人次;(每缺一次扣10元)值周:
40.00元/人周,(由行政值周据实考核)。
出题制卷20元/次,首席教师每期另加一次。
(未按指定到班的加倍扣罚)
B、各类加班及临时性、突发性工作由行政办公会讨论决定。
(3)教师代课代班:
A因教师缺勤或请假,由教务处安排代课的按上课每节20元,年级室等值班按第节10元发放代课津贴;教师请假经教务处同意的调课、调班的代课津贴按前款所扣发的标执行。
B班主任必须联系好代班主任方可请假,其代班津贴按所扣班主任津贴等额发放。
(原则上以周为单位计)
3、德的考核(占15%):
德的考核=德的考核总金额÷德的考核总得分×该教师德的考核得分
德的考核由为人师表(30%),关爱学生(30%),廉洁从教(20%),遵纪守法(20%)总分100分四部分组成。
由学生、教师、教代会、考核小组分别进行量化打分,最后计算总得分。
A学生评议得分=(平均分÷100)×15×20%
B教师互评得分=(平均分÷100)×15×30%
C教代会评议得分=(平均分÷100)×15×30%
D考核小组评议得分=(平均分÷100)×15×20%
教师德的考核得分=A+B+C+D
4、能的考核(占10%):
能的考核包括教育能力和教研能力两个方面,由学校行政综合考核,按优100分,良85分,中70分计入。
(1)担任年级组长、教研组长、学科首席教师、课题组长及学校中层以上干部等职务并履行了相应职责的、以及其他能力出众,表现优异的,可列入优等;不能承担相应职责,或工作中造成一定负面影响或损失的按中等计入。
但中等比例不得超过全校教职工总数的10%,其余的按良等级计入。
5、勤的考核(过程管理,按月进行)占55%
个人勤的考核=[教学工作考核总额(绩效总额-先行考核部分)×55%×80%+扣减总额]÷课时总积分×该教师课时积分-该教师扣减部分+[教学工作考核总额(绩效总额-先行考核部分)×55%×20%+扣减总额]÷教研工作总积分×个人教研工作积分。
1课时积分:
课时积分=实际工作量÷(平均工作量)÷100
①实际工作量=任课节数×课时系数×班额系数+跨学科(年级)工作量+管理工作量;(管理工作含副校长、工会主席、中层干部、年级组长、教研组长、协助教师等,按等量的原则,折算成课时数计入工作量。
跨学科(年级)工作量=1×(跨学科周课时数÷6)
②课时系数:
语文、数学为1.2;英语系数为1.15(英语周课时以6课时计入,超出部分按自习计入);物理、化学为1.1,政治、历史、生物、地理为1.0,音乐、美术、体育、信息为0.9。
各类自习、辅导每两节折合一课时,系数为1.0。
学校安排的各类兴趣小组(不少于40分钟),系数为1.0。
毕业班系数另加0.05。
③班额系数=1+(实际学生数-该年级班平均学生数)÷该年级班平均学生数÷3
(平均工作量=全校上课总工作量÷实际上课人数)
⑵扣减部分:
扣减部分=[教学工作考核总额(绩效总额-先行考核部分)×55%×80%×30%]÷扣减总分×个人扣减分。
+直扣金额
根据备课质和量分为A、B、C三等,A等记0分,B等记15分,C等记30分,C等比例不超过20%。
(2)、教研工作积分(教科室考核)(占该项20%)
⑴本校教研出勤(50分)据实按比例折算。
⑵上级或本校组织的学科竞赛等(40分)
C、安全工作:
安全工作考核遵照《通江县瓦室中学安全工作细则》进行,由相关部门提交学校行政办公会讨论通过后执行。
4、绩的考核(目标管理,期末考核)占20%:
监考、改卷等过程占绩的考核的25%。
教研业绩由教科室据实核定,但所占比例不超过20%,由教科室提交学校行政通过后执行。
教学效果包括平均分(占80%),及格率(占10%),巩固率(占10%)等方面。
平均分按班级平均分×40%+前20%学生平均分×30%+后20%学生平均分×30%进行计算。
非笔试科目考核由教导处根据当期情况确定考核内容和方法,报学校行政通过后执行。
科主任考核按科主任制度进行,由教导处据实考核。
(三)特殊奖励加分:
(最高上限10分)
工作创新,班集体面貌变化大,学生成绩提高快,绩效好,加5-10分(每学期同年级不