时间过得真快转眼我们在网络上学习已有十几天了不.docx
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时间过得真快转眼我们在网络上学习已有十几天了不
第2期
2011年11月20日
主编：
赖洁编辑：
赖洁
时间过得真快，转眼，我们在网络上学习已有十几天了，不知道您是否心怀怨言，亦或是感触良多？
但不能不论的是，这也是一种人生的体验，至少这十一天里，我们是充实的！
也祝愿老师们在接下来的时间里，继续努力，迎来最后的成功！
各位亲爱的学员们：
第二阶段的学习又开始了，作业也布置好了：
请结合教学实际谈谈你的课堂阅读教学方法。
不过，要注意的是，如果您对第一次作业成绩满意的话，第二、第三次作业是不用写的，减少老师的负担。
但如果您的第一次作业不及格，一定要再写第二次作业。
另外，如果您的教学设计与反思不合格的话，请您下载好模板后，在里面填写好你的教学设计和反思，再将所有内容全部复制、粘贴到提交作业的方框里，再按提交键，最好不要只上传附件。
我知道辛苦老师们了，特别是对电脑不熟悉的老师，但熟能生巧，也许这次培训以后，你也成为了电脑高手，这不是因苦得福吗？
姓名
学习时间成绩
研修日志成绩
作业成绩
教学设计与反思成绩
论坛研讨成绩
总成绩
状态
罗家石
20.00
15.00
35.00
0.00
10.00
80.00
合格
邝贤青
20.00
15.00
21.00
12.00
6.00
74.00
合格
沈玉叶
20.00
15.00
28.00
12.00
10.00
85.00
合格
林淑媛
19.60
10.00
21.00
0.00
10.00
60.60
合格
邓丽艳
20.00
0.00
21.00
0.00
0.00
41.00
不合格
邓斌
20.00
15.00
35.00
0.00
10.00
80.00
合格
丘红梅
20.00
15.00
21.00
0.00
10.00
66.00
合格
黄燕辉
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
邓永香
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
白绍礼
9.56
15.00
35.00
0.00
10.00
69.56
合格
江秀玫
20.00
15.00
28.00
0.00
10.00
73.00
合格
徐良娟
20.00
15.00
21.00
0.00
10.00
66.00
合格
黄丽萍
20.00
15.00
21.00
16.00
4.00
76.00
合格
陈耀辉
20.00
15.00
35.00
0.00
10.00
80.00
合格
王春仁
19.18
15.00
21.00
20.00
10.00
85.18
合格
张玲玲
20.00
15.00
21.00
0.00
10.00
66.00
合格
朱秀莲
20.00
15.00
21.00
16.00
10.00
82.00
合格
黄元招
20.00
15.00
35.00
12.00
10.00
92.00
合格
邓芬香
20.00
15.00
21.00
0.00
10.00
66.00
合格
谢新莲
20.00
15.00
35.00
12.00
10.00
92.00
合格
李燕芳
19.92
10.00
21.00
12.00
10.00
72.92
合格
宋新军
20.00
15.00
35.00
20.00
7.00
97.00
合格
丘咏冰
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
罗会琼
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
王静
20.00
15.00
28.00
12.00
8.00
83.00
合格
扶会姬
18.90
15.00
28.00
12.00
10.00
83.90
合格
龚秀芳
18.83
15.00
35.00
12.00
9.00
89.83
合格
叶日生
20.00
15.00
35.00
12.00
10.00
92.00
合格
谢华秀
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
黎茂华
20.00
10.00
21.00
16.00
10.00
77.00
合格
谭志勇
19.67
15.00
21.00
0.00
10.00
65.67
合格
江超纯
20.00
15.00
28.00
16.00
8.00
87.00
合格
巫振铭
20.00
15.00
21.00
20.00
10.00
86.00
合格
何剑萍
20.00
15.00
35.00
12.00
10.00
92.00
合格
李玲
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
谢景通
20.00
5.00
21.00
0.00
10.00
56.00
不合格
丘贱养
20.00
15.00
28.00
20.00
10.00
93.00
合格
刘北养
18.38
15.00
28.00
0.00
10.00
71.38
合格
张友清
20.00
15.00
35.00
12.00
10.00
92.00
合格
沈文顺
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
傅泽歆
20.00
15.00
35.00
0.00
10.00
80.00
合格
钟敏
20.00
15.00
28.00
0.00
10.00
73.00
合格
卢满优
20.00
15.00
35.00
12.00
10.00
92.00
合格
华柱林
20.00
5.00
21.00
12.00
7.00
65.00
合格
赖经芬
20.00
15.00
28.00
0.00
10.00
73.00
合格
刘红梅
20.00
15.00
28.00
20.00
10.00
93.00
合格
詹满凤
20.00
15.00
21.00
16.00
10.00
82.00
合格
何金竹
20.00
10.00
35.00
12.00
10.00
87.00
合格
邝治香
19.08
5.00
21.00
0.00
8.00
53.08
不合格
杜珍女
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
陈淑珍
20.00
15.00
35.00
20.00
10.00
100.00
合格
肖三荣
20.00
15.00
28.00
12.00
10.00
85.00
合格
李红芳
20.00
15.00
35.00
12.00
10.00
92.00
合格
胡良珍
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
钟细莲
20.00
15.00
21.00
0.00
8.00
64.00
合格
谢明秀
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
谢春秀
20.00
15.00
28.00
12.00
10.00
85.00
合格
邓旺花
19.85
15.00
28.00
12.00
10.00
84.85
合格
祝俊萍
15.68
15.00
21.00
12.00
10.00
73.68
合格
温一菁
9.94
5.00
21.00
12.00
10.00
57.94
不合格
白春梅
20.00
15.00
28.00
12.00
10.00
85.00
合格
张勤英
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
林红梅
19.11
10.00
21.00
0.00
10.00
60.11
合格
黎群红
20.00
15.00
35.00
12.00
10.00
92.00
合格
杨爱玲
20.00
15.00
21.00
16.00
10.00
82.00
合格
黄秀娟
18.90
15.00
35.00
0.00
10.00
78.90
合格
龚小萍
20.00
15.00
21.00
16.00
10.00
82.00
合格
石丽
20.00
15.00
28.00
0.00
10.00
73.00
合格
邓玉华
18.80
15.00
35.00
0.00
10.00
78.80
合格
罗秀红
12.25
15.00
21.00
0.00
10.00
58.25
不合格
谢香梅
15.37
15.00
35.00
16.00
8.00
89.37
合格
邓惠芬
18.20
15.00
28.00
0.00
8.00
69.20
合格
邓芬莲
10.05
15.00
21.00
16.00
10.00
72.05
合格
严文娇
20.00
15.00
28.00
12.00
10.00
85.00
合格
廖韩珠
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
江燕敏
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
杨连英
20.00
15.00
35.00
16.00
9.00
95.00
合格
王宏起
20.00
15.00
21.00
16.00
10.00
82.00
合格
扶铭彬
20.00
15.00
35.00
12.00
10.00
92.00
合格
李春梅
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
许惠琴
19.39
15.00
21.00
12.00
10.00
77.39
合格
钟会强
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
沈小钦
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
扶艳兰
19.88
15.00
28.00
0.00
10.00
72.88
合格
杨娟娣
20.00
15.00
28.00
0.00
10.00
73.00
合格
潘火胜
19.46
15.00
21.00
12.00
10.00
77.46
合格
邓桂琼
20.00
15.00
21.00
16.00
10.00
82.00
合格
华百根
20.00
15.00
21.00
20.00
10.00
86.00
合格
丘秀姣
20.00
10.00
35.00
0.00
10.00
75.00
合格
刘寿娣
20.00
15.00
21.00
0.00
9.00
65.00
合格
骆韦
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
曹柏生
20.00
15.00
35.00
12.00
10.00
92.00
合格
邓军城
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
曹根香
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
李雪梅
20.00
15.00
21.00
12.00
9.00
77.00
合格
欧贱娣
20.00
15.00
21.00
16.00
10.00
82.00
合格
李秀珍
20.00
15.00
21.00
12.00
8.00
76.00
合格
李聪慧
20.00
0.00
28.00
0.00
10.00
58.00
不合格
戴美娣
20.00
15.00
21.00
12.00
10.00
78.00
合格
刘俊妮
20.00
5.00
21.00
12.00
6.00
64.00
合格
张艳生
20.00
0.00
28.00
0.00
8.00
56.00
不合格
刘韶萍
20.00
5.00
35.00
12.00
8.00
80.00
合格
范红云
20.00
15.00
21.00
12.00
9.00
77.00
合格
邓乐平
20.00
15.00
28.00
0.00
10.00
73.00
合格
陈德源
20.00
15.00
21.00
0.00
10.00
66.00
合格
闪着“绿光”的彩虹般的声音
发布者：
邓玉华 发布时间：
2011-11-720:
50:
36
闪着绿光的彩虹般的声音
那是一个让人昏昏欲睡的下午、、、、、、由于上午学校小广播的“紧急通知”的耽误，我“被迫”要在这样一个下午进行《鸟的天堂》的“收尾工作”。
那是一篇多美的文章，早上，孩子们在我的诱导下积极投入对美的意境的向往和追寻，让我有点“沾沾自喜”。
但是，现在望着他们疲倦的脸，我、、、、、、忽然一道灵光在我脑海中划过，于是出现了以下一幕——
、、、、、、
师：
知道吗？
人的声音是有颜色的。
从你的声音中可以感受到与众不同的情感和个性、、、、、、（孩子们似乎一幅“超然物外”的表情——“此事与我无关”）
师继续：
比如说罗昊的声音是红色的，充满激情，有感染力；
李鑫的声音是蓝色的，沉沉的、静静的，很有魅力；
神悦的声音——一听啊，仿佛让人看到了雨后刚冒出的笋芽，嫰嫰的，绿绿的，纯净极了！
（此时的课堂开始动起来、、、、、、孩子们脸上露出好奇的神情）
师再继续：
江靖瑶的声音多象是银色的呀，活活泼泼，银铃般动听；（有人在下面一本正经地补充：
“有点象啃薯片的感觉，脆！
”大家一听忍不住笑了，师也笑：
“真是个馋猫！
”）
陈景仪的声音嘛，带点浅浅的柠檬黄，又象蛋糕上的奶油，甜甜的、软软的、柔柔的，听起来可真舒服！
（此时，课堂有点“沸腾”了、、、、、、）
孩子纷纷嚷道：
“好美的声音啊！
”
“啊，真的耶！
”
“奇怪，声音都有颜色的？
”
“老师、老师我的声音是什么颜色的？
”
师：
（哈，“味蕾”都被调动起来了！
我压抑住得意之色）嗯、、、、、、那就看看谁愿意用你独特的声音把你喜欢的句、段美美地读一读了。
生：
“老师，我来，我来、、、、、”
“老师，叫我！
”
“叫——我啊！
老师！
”
（课堂完全沸腾，师“左顾右盼”一副为难的样子，最后点王鑫读。
他昂首挺胸站起来，响亮的声音在教室里回荡：
“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看、、、、、、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！
”）
师：
谁来说说听了王鑫的朗读你感受到什么，他的声音又是什么颜色的呢？
”
大家开始七嘴八舌地议论开了、、、、、、
有一位同学点评得相当精彩，那是罗昊：
“听了王鑫朗读，我好像看到一棵大榕树站立在天地间，快乐地舒枝展叶。
他的朗读声我觉得是金黄色的，很有感情，很有力量，就像、、、、、、就像太阳底下盛开的金灿灿的向日葵”。
（话音刚落，教室里顿时响起热烈的掌声）
、、、、、、
生：
声音好像真的有颜色呢！
那老师的声音是什么颜色的呢?
师：
好吧，老师也来读读，你们看看老师的声音是什么颜色的？
（大家兴致勃勃，全神贯注地看着老师。
师故作紧张状，读错，引起一阵善意的笑声。
师双手和十做对不起状：
“有错就改，有错就改，还是好老师啊！
”欢快地笑声再度响起。
）
生：
没关系，没关系，老师再来。
（生依旧兴趣盎然，师很认真地读了刚才那部分）
师：
看看，谁来说说老师的朗读时的声音是什么颜色的？
你感受到什么？
大家又七嘴八舌地说开了：
“是红色的，老师的声音是红色的，很有激情，我都感觉到那棵榕树不停地在长大，叶子层层叠叠的，越来越多”，“是啊，那榕树很像一把巨大的绿伞，好耀眼，好美！
”；
“我觉得有些地方是蓝色的，有点安静的感觉、、、、、、”；
“不对，不对，是红色带点金黄色，很有激情，很有感染力，好像榕树的叶子真的在闪闪发光，会动一样。
”；
“是绿得发亮，好像有新生命在绿叶上颤动！
”有人纠正道。
“哈哈，老师的声音是七彩的，像彩虹啦！
”
师：
有这么美吗？
是不是还有绿色的成分？
生：
哦，对，是有绿色的感觉，生机勃勃，充满活力，让人感受到榕树真的是很茂盛，很有生命力！
生：
对啊，对啊，老师的是闪着“绿光”的彩虹般的声音！
师：
谢谢，你们的评价，真有创意！
好，我们再来展示一下自己声音，好吗？
不管你的声音属于哪种颜色，用哪种方法，读这部分时都要注意读出榕树的顽强的生命力、欣欣向荣的感觉来，读出“绿光”来！
好吗？
大榕树在作者笔下“出落”得多美啊！
我们还要读出对榕树的、、、、、、（学生异口同声地紧跟着续上“对榕树的喜爱和赞美之情”）
、、、、、、
下课铃响起的时侯，我发现大家脸上都挂着满足的笑容。
（以上“无心插柳柳成荫”的片断，让我着实得意了一阵，但，也让我陷入深深的思索、、、、、、）
感谢这次的培训
发布者：
范红云发布时间：
2011-11-1616:
52:
46
今天我怀着满腔的热忱，参加了2011中小学教师素质提高全员远程培训，首先，我要感谢国家给了我这个普通的小学语文教师这样一个难得的学习机会。
每天聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习，感觉是幸福而又充实的，每一天我都能感受到思想火花的冲击。
使我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，真的是受益良多，以下是我的体会和总结：
1、教育教学观念得到进一步更新。
通过这次培训，使我对教育教学有了新的认识，并重新审视和剖析了我的教育教学观，我认为旧的教育观念已经不适应当今时代的发展要求，“满堂灌”、“填鸭式”的课堂模式已完全不能适应当今的新课改，我们要“洗心革面”，确立新的教学理念，以新的面貌来实现教育的转变。
在课堂教学中，教师必须改变传统的“居高临下”“先知先觉”的“权威者”的角色，以培养学生的创新精神为己任，积极倡导“自主、合作、探究”的教学方式，以学生平等融洽的交流者的角色参与课堂讨论，把学生当做学习的主人，使他们的智力得到开发。
2、改进教学方式，提高教学质量
在学习中，我深切感受到，作为一名教师不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需要有先进完备的教学策略与方法。
在今后的教学中，要以“自主、合作探究”的教学方式为核心，多给学生创造自主、开放的课堂空间，要采取灵活多样的教学方式，让学生更多地参与教学活动，增加学生自主学习、主动活动的机会。
培养学生积极主动的获取语文知识，主动感受、理解和领悟学习内容的方法，让学生在主动获取与实践过程中逐步掌握这种学习方式并形成习惯，为学生的健康成长和发展打好各方面的基础。
3、改变对学生的评定观念
这次培训改变了以往单一的以学业成绩的评定方式，倡导评定目标多元化和评价方式，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与质量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。
专家老师的讲座中，提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的能力，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的主人。
总之，通过本次培训学习，让我从中汲取了名师的精华，带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新，促进了我自身的成长。
我将带着满腔的热情，在自己的教学岗位上创造出属于自己的一片天地。
知不足而后进
发布者：
邝治香发布时间：
2011-11-1110:
43:
05
在我们学校这个大舞台，我见识了经验丰富的老教师，他们有着严谨的课堂结构，“柳暗花明又一村”的点拨技巧，缜密的工作作风；我也领略了激情勃发的青春身影，他们是有着诗一样的才情和永往直前的果敢；更叹服于文采飞扬的青年才俊……而继续教育网这个大平台给我打开了一个更广阔学习舞台。
在别人的文字里感同身受着，在别人的故事里静静思索着，叹服别人的高明，更惭愧自己的不足。
知不足而后进，加油！
培训体会
发布者：
谢春秀发布时间：
2011-11-1010:
43:
46
这次我们很幸运能参加韶关市2011年义务教育阶段教师全员培训。
从这次培训能学到更多更专业的知识和经验，让我以后的生活以及教学工作有了更深刻的了解及认识。
通过培训，可以让自己的观念不断的更新，适合社会发展的需要、适合当代学生的需求；也可以理性的认清现实的教育现状与新课改目标存在的差距，通过自身不断的努力，尽可能的缩小这个差距；同时更清楚的认识到社会发展的速度--日新月异的知识使得我们的固有知识已经处于落后的位置，只有不断的从书本、从社会、从现实中获取相关的可以用以教学的知识来优化我们的教学结构，才能缩小新课改目标与现实教育的差距。
研修日志
发布者：
朱秀莲发布时间：
2011-11-921:
42:
10
今天，我又登录了继续教育远程培训平台，学习了《小学语文字词教学的策略》，忽然发现比起上网收菜，这样有针对性的学习快乐多了。
专家与老师讲座视频中那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。
真是受益匪浅啊！
今后，我将用所学的这些专业知识和教学方法指导自己的教学活动，让自己的教学能力更上一个新的台阶。
感谢您，远程培训
发布者：
江秀玫发布时间：
2011-11-821:
59:
24
我是粤北山区小城里的一位小学语文教师——犹如井底之蛙，不知道山有多高，天有多大。
现在有幸参加远程培训，我仿佛跳出了井底，大开眼 。
通过 网络， 与各位专家交流，与各位同仁沟通，让思想碰撞思想，使智慧启迪智慧，自己从中认识到在语文教学中的不足，使语文教学理念得到了更新。
我深深地感谢您呀，远程培训。
教学平台真亲切
发布者：
曹根香发布时间：
2011-11-720:
23:
09
这几天在教学平台上学习,开始还很不习惯,对各项功能的使用很陌生,经过慢慢摸索才逐渐熟悉起来.感觉平台的设计很科学很人性化.提供的课程内容对我
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