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政治生活第一课生活在人民当家作主的国家框题一人民民主专政：
本质是人民当家作主
1、真实、广泛的民主
（1）国家：
国家都是占的阶级进行的工具，是国家的根本属性。
（2）我国的国家性质：
中华人民共和国是的、以为基础的
・的国家。
（3）人民民主专政的最大特点：
对占全国人口实行民主，对极少数—
和.的实行专政O
民主的优点：
性（表现在广泛的民主—-和民主的广泛性）和真实性（表现在人民当家作主的权利有、和的保障，人民能够自己管理国家，也表现在
随着经济的发展和社会的进步，广大人民的的实现）
（4）人民民主专政的本质是
（5）民主与专政的关系：
一方面，民主与专政相互—、相互—•民主只适用于,
专政则适用于o另一方面，民主与专政、
民主是专政的，专政是民主的O
2、坚持人民民主专政的意义
（1）坚持人民民主专政是我国的
（2）坚持人民民主专政是的保证（P7）（只有充分社会主义
民主，人民当家作主的地位，人民依法享有广泛的权利和自由，和—
人权，才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的o只有坚持国家的专政职能,
打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家）
（3）坚持人民民主专政在（包括：
为社会主义经济建设服
务的国家职能；为改革开放和社会主义现代化创造良好的;重视，依
照宪法和法律治理国家；发展人民民主，加强民主制度建设。
）
（4）坚持人民民主专政是件的事情
框题二政治权利和义务：
参与政治生活的准则
1、神圣的权利庄严的义务
（1）公民享有的政治权利和自由：
1（公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的和—）
2政治白由（、出版、集会、结社、・、的自由）
3监督权（包括权、权、权、权和权等）
（2）公民必须履行的政治义务：
1维护和
2维护国家、和
3遵守■和
4服兵役和
2、参与政治生活把握基本准则：
公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法旅行政治性义务，要遵循以下的基本准则：
（1）坚持公民在的原则（表现在三个方面：
任何公民都平等地
的权利，同时必须平等地的义务；任何公民的都受到保护；任何公民的■都会受到法律制裁。
）
（2）坚持统一的原则（权利是义务的,义务是权利的）
不可分离：
在法律上是■■而存在的
公民既是的主体，也是的主体。
权利的实现需要，
义务的履行确保
相铺相成：
国家保障公民充分和，是公民认识到自己是国家的，更加自
觉地
公民、为公民和权利创造更加有利的条件
综上：
一方面，要树立，珍惜,既要依法，又要尊重0
另一方面，要树立，自觉履行，履行和规定的义务,
是每个公民对国家，社会和其他公民应尽的责任。
（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
框题三政治生活：
崇尚民主与法制
社会生活构成：
政治生活、生活、生活
1、我们政治生活的主要内容
（1）,-（政治生活的基本内容）
（2）参与（政治生活的重要内容）
（3）参加社会主义■建设（政治生活的有机构成部分）
（4）关注我国在中的地位和作用（政治生活不可或缺的一部分）
2、中学生应怎样参与政治生活
（1）参与政治生活，必须明确（政治生活与经济生活、文化生活存在着相
辅相成的关系）
（2）参与政治生活，需要-
（3）参与政治生活，-（公民参与政治生活的方式：
参加选举活动、参
与民主监督、民主管理、民主决策活动、参加政治社团活动等）第二课我国公民的政治参与框题一民主选举：
投出理性的一票
1、选举方式的选择
（1）①直接选举：
由选民直接投票选举被选举人的方式
优点：
一是它更能直接地•,实现•的意志；
二是更好地调动—参与的积极性；
三有助于加强与的联系。
局限性：
在选民人数众多的情况下，直接选举的•和都有相当大的难
度，选举的也比较高。
2间接选举：
先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关
的代表或政府领导成员。
优点：
选举的成本—・，便于…
局限性：
影响了的表达。
3等额选举：
正式后选人名额与应选人名额相等
优点:
可以比较充分地考虑的。
局限性：
在一定程度上限制选民的影响选民的。
4差额选举：
正式后选人名额多于应选名额。
优点：
为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的O局限性：
如果竞争不加以规范，容易导致、等情况发生。
（2）影响选举方式的主要因素：
、-、■等。
（3）我国采取的选举方式：
从我国出发，我国将在相当长的一段时间内釆取■与相结
合的选举方式。
2、珍惜自己的选举权利
（1）公民参与民主选举的意义：
行使好选举权，才能更好地管理国家事务，管理经济和文
化事业，管理社会事务。
提高参与民主选举的,感，责任感，■能
力和政治素养
（2）公民参与民主选举的态度：
积极，认真。
（3）公民应当如何行使选举权：
在・、的基础上，郑重地投出理性的一票。
框题二民主决策：
做岀最佳的选择
1、参与民主决策的方式
（1）（各项决策能够反映的重要保证）
（2）（是决策的基础，是正确决策的，提高）
（3）（提高决策的）
（4）（公民享有对涉及公共利益的决策的，是公民参与民主觉
得的和，有利于增强和）
（5）（听证于民为了）
2、公民参与民主决策的意义和原因：
1）原因：
国家的一切属于人民，公民依法享有和
意义
2）-
3）
4）-
5）
框题三民主管理：
共创幸福生活
1、最广泛的民主实践:
农村村民自治和城市居民自治
（1）村民委员会的性质：
村民、、的基层群众性自治
组织，是村民民主管理村务的机构。
（2）村民民主管理村务的形式：
1直接选举
2参加
3制定和遵守村民或-
4村务公开、■干部、村委会定期报告工作
（3）居委会性质：
城市居民、、的民主管理机构，是城
市居民的自治组织。
2、共建祥和的文明社区
（1）实行农村村民自治和城市居民自治的意义：
以保证人民群众自己的事情，创造自己的幸福生
活，是社会主义民主-的实践，也是发展社会主义民主的
工作。
⑵是人民当家作主最，最的途径，体现了我国的,
是公民有序的重要形式
（3）有利于保障人民享有，提高公民的,，体验民主管理
的意义与价值
框题四民主监督：
守望共同家园
1、选择民主监督的方式
（1）公民的监督权及其具体内容：
4权：
（2）公民行使监督权的多中合法渠道：
1（重要途径和有效方法）
2«
3・
4监督听证会、,等
2、负责地行使监督权利
（1）实行民主监督的意义：
有利于，克服■和，
改进及其工作人员的工作；
有利于维护和公民的;
有利于激发广大公民、为出某划
策的主人翁精神。
（2）如何行使监督权
一方面，公民要敢于和同邪恶势力进行斗争，宪法和法律赋予自己的监督权
另一方面，要地实行民主监督，行使自己的权利（如何负责地行使监督权:
要求我们在依法行使申诉、控告或检举权利时，坚持的原则，如实反映情况,
不能捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人；还要求我们不能以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。
）
第三课我国政府是人民的政府框题一政府的职能：
管理与服务
1、政府的性质：
我国政府是国家权力机关的执行机关，是的和
的O
政府的职能：
1（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）。
2组织社会主义•的职能（“、、\,
其中“公共服务”以促进社会经济发展，提高•和）。
3组织社会主义的职能（宣传、理论或精神，科、教、文、卫、体等各事业）
4提供的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设、就业、医疗、
社保、计生，自然环境保护等）
根本目的：
2
、政府的作用（为什么说我们的政府是便民利民的政府）：
一方面，人们的受到政
府的管理；另一方而，人们又亨受着政府提供的0
框题二政府的责任：
对人民负责
1、政府责任：
对人民负责
政府的工作宗旨一一・。
工作的基本原则——O
对人民负责的要求：
（1）-
（2）-
（3）
公民求助的途径：
单位、社会团体、政府（开设热线电话、发展电子政务、设立信访部门、一发建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度）。
国家性质一一政府性质一一政府职能一一工作的宗旨与原则
第四课我国政府受人民的监督框题一政府的权力：
依法行使
1、依法行政一一指政府及其公职人员行使权力必须依据和O
2、依法行政的根本或实质一一是坚持为■和的原则。
3、依法行政的具体要求一一、、・、・、.
4、依法行政的原因：
一一是贯彻方略、提高的基本要求
5、依法行政的意义：
1有利于保障人民群众的和（体现了）
2有利于加强…，保证政府机器公职人员,
3防止行政权利的的,提高
4有利于带动全社会、・、推进建设。
6、怎样提高政府依法行政的水平？
1加强・・，提高“，以严格行为
2建立■执法体制，促使行政权利、・、・
3加强行政执法队伍建设，促进・、一和
4深化我革，努力形成行为规范，运转协调、・、的
行政管理体制
5依法行政的具体要求（24字。
）
框题二权力的行使：
需要监督
1、对政府权力为什么要监督？
对政府权力进行监督的必要性？
我国的政府是的政府，政府的权力是的。
权力是一把，用好就能造福
人民，滥用会滋生腐败，0为防止权力的,需要对政府权力进行监督，保证
把人民赋予的权利用来为人民谋利益。
2、如何监督（怎样建立健全制约和监督机制）？
1关键是：
建立健全制约和监督机制，
（—靠民主，保障人民的,（4权）
二靠法制：
国家政治生活三化：
,
2建立全面的行政监督体系：
-及常务委员会的监督，的民主监
督，和的监督，■通过法定渠道的监督，司法机关的监督，政府
系统内部的监督。
3、政府接受监督有什么意义？
政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。
根本：
（体现了）
1才能提高和,减少和防止
2才能防止滥用权力，防止以权谋私、•等行为，保证清正廉洁
3才能更好地作出的决策
4才能真正做到、O
4、建立政务信息公开制度（阳光工程）的原因、作用：
一是规范政府及其公职人员的行政执法行为，另一是o
开放红头文件的意义:
有利于增强政府工作的，便于群众加强对政府工作的；
有利于群众维护自己的；有利于化解，维护O
5、政府的权威
1、含义：
政府在社会管理和公共服务过程小形成的得到人民认同的和
2、我国政府的权威是如何体现出來的呢？
A.有权威的政府必定是的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群
众的根本利益
B.有权威的政府必定是、团结合作、全心全意为人民服务的政府，他在广大人
民群众中享有声望
C.有权威的政府必定是•的政府，有令必行，有禁必止，它得到人民的自觉认可
和拥护有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用
3、政府的管理和服务是否被人们认可和接受，是区别有权威和无权威的政府的
4、政府如何树立权威？
A.政府及其工作人员要、、审慎用权、优化公共服务、完善社会管
理，要自觉・，于人民群众保持和谐关系
B.政府及其工作人员要有的业绩
C.政府工作人员要重品行、,坚持,,
第五课我国的人民代表大会制度。
框题一人民代表大会：
国家权力机关
（1）中华人民共和国的一切权力属于O
（2）人民如何行使管理国家的权力：
人民行使的机关是和
•人民通过直接或间接的方式代表，由他们组成，统一行使国家的权利，决定全国和各级地方的一切重大的事务,并由权利机关产生，,等机关，具体行使管理国家和社会的权利。
（3）国家机关：
全国人民代表大会。
（4）全国人民代表大会及其常务委员会的职权：
行使最高、权、权、
权。
（5）地方各级人民代表大会的职能：
人民行使国家权力的机关，讨论决定本行政
区的重大问题并由它监督实施。
（6）国家权力机关的组成人员及其产生：
人大代表，由-产生。
（7）人大代表的职责：
协助和的实施，与人民群众保持,听取和反
映人民群众的和，努力，，并O
（8）人大代表的职权：
、、、o
框题二人民代表大会制度：
我国的根本政治制度
（1）政体：
一个国家的政权机关的组织形式
（2）我国政体：
（3）我国政体的组织和活动的最重要特点：
实行。
（4）实行民主集屮制的表现：
人民代表大会与人民的关系人民代表大会的代表由
产生，，;人民代表大会与其他国家机关的关系只有人民代表大会才
是国家权力机关，国家,都是由人民代表大会产生，,
;中央与地方国家机构的关系在的统一领导下，合理划分和国家机构的职权，充分发挥“两个“。
（5）中国社会主义民主政治最鲜明的特点：
人民代表大会制度。
是由的社会
主义国家性质决定的。
（6）人民代表大会制度的基本内容。
国家的一切属于人民；人民在的基础
上选举，组成作为机关；由国家权利机关产生其他
的，行使各自的职权；实行的组织和活动的原则。
（7）人民代表大大会制度的优越性：
这一制度以为宗旨，真正保证了人民
群众参加国家管理的，充分体现了人民的和o
（8）实践证明：
人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，是中国人民的奋斗成果和历史选择。
坚持和完善人民代表大会制度。
注意：
回答为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
这个问题包括上面的（5）（6）（7）（8）
第六课：
我国的政党制度框题一中国共产党执政：
历史和人民的选择
（1）中国共产党领导和执政地位是如何确立的：
是,是由党的决
定的。
（2）党的性质是政党，是,是和的先锋队,
（3）党的宗旨是-o
（4）加强党的执政能力：
坚持、、,不断完善党的领
导方式和执政方式。
（5）科学执政、民主执政、依法执政的含义。
科学执政：
就是遵循、建设规律、发展规律，以科
学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
民主执政：
就是坚持、,支持和保证人民当家做主，坚持和完善
，坚持和完善，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的-O
依法执政：
就是坚持,领导,带头保证,
不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的、O
（6）三种执政方式的关系：
依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政，民主执政要通过依法执政体现出来，又要依靠依法执政来保证实现。
依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
（7）为什么要坚持中国共产党作为社会主义事业的领导核心？
只有坚持中国共产党领导，（三个才能）
才能;
才能・，并为社会主义现代化建设创造;
才能地调动一切•搞好O
框题二中国共产党：
以人为本执政为民
（1）“三个代表“重要思想的集中概括：
中国共产党始终代表先进生产力的发展要求；代表先进文化的前进方向；代表最广大人民的根本利益
（2）“三个代表”重要思想的历史成就：
两个”回答了“。
回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了在新的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起來就是深化了对中国特色社会主义的认识。
始终做到“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
（3）确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的根据：
立党Z木、执政Z基、力量Z源。
（4）如何贯彻”三个代表“重要思想：
关键是坚持与时俱进；核心是坚持党的先进性。
本质是立党为公，执政为民。
实践”三个代表“重要思想必须坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
（5）指导思想：
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观（后三个是中国特色社会主义理论体系的）
（6）执政理念：
-
框题三共产党领导的多党合作和政治协商制度：
中国特色的政党制度
（1）屮国特色的政党制度：
（2）通力合作的友党关系：
-
（3）多党合作的政治基础：
-o
（4）多党合作的基本方针
（5）多党合作的根本活动准则：
・・
（6）多党合作的重要机构：
（7）以上六点回答了我国政党制度的内容
（8）人民政协履行・、,•的职能
（9）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性：
有利于推进建设；
有利于促进和建设；
有利于推动祖国的实现。
注意：
回答为什么要坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度？
不仅要回答出优越性，还
要说岀其他两点，共5点（课本71页倒数第二段与73页一段）
第七课：
我国的民族区域自治制度及宗教政策框题一处理民族关系的原则：
平等、团结、共同繁荣
（1）社会主义新型民族关系：
-
（2）我国处理民族关系的基本原则：
・、・・、o
（3）处理民族关系的首要原则
（4）处理民族关系的重要原则，o
（三个离不开？
）
是衡量的重要标志，是和的保证
是的基础和的条件
（5）处理民族关系的根本原则，（民族共同繁荣的含义、原因、地位）
（6）处理民族关系三项基本原则的关系：
•是••政治基础，
和是实现各••的前提条件，又是、■•的物质保证。
框题二民族区域自治制度：
适合国情的基本政治制度
（1）民族区域自治制度的含义：
是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
（2）三级民族自治地方：
自治区/自治州，自治县。
（3）民族自治机关：
和人民政府。
（4）民族区域自治制度的核心内容：
。
（5）民族区域自治制度的优越性：
有利于—;
有利于保障的权利；
有利于发展平等、团结、互助的・；
有利于促进
注意回答为什么要坚持和完善民族区域自制制度？
要回答两个大的方血，一个有历史现实决定的，另一个他的优越性，
框题三我国的宗教政策
（1）如何全面理解我国的宗教政策：
宗教政策；宗教事务；坚
持的原则，积极引导宗教与相适应
（2）宗教信仰自由的准确内涵：
公民有信不信、有信哪种、信哪派、什么时候信的自由。
（3）依法管理宗教事务的内涵：
政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵制境外势力利用第九课：
维护世界和平促进共同发展
探究：
发展社会主义民主政治
要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
第八课：
走进国际社会
框题一国际社会的主要成员：
和
（1）当代国际社会最基本的成员：
o
（2）三种重要类型的主权国家：
・、国家、■国家。
（3）构成主权国家的基本要素：
,,其屮是最重要
的要素。
（4）主权国家亨有的基本权利、权、权、及英各自的内涵。
P89
（5）主权国家必须履行的主要义务：
,o
（6）当代国际社会的主要成员：
o
（7）国际社会的成员：
主权国家和国际组织
（7）国际组织的不同类型：
政府与非政府间；世界性与区域性。
与
（8）政府间国际组织发挥的作用：
促进国家之间的、\•科学技术的和;
协调国际;
调节，缓解国家间的,维护;等等。
（9）当代国际社会最具代表性的国际组织：
联合国的宗旨：
（10）联合国及其会员国应遵循的各项原则。
（11）联合国发挥的积极作用。
联合国在，促进以
及实行等方面发挥的积极的作用。
但是，联合国也有其局限性。
（12）中国和联合国：
中国是联合国和
遵循联合国宪章的和
支持联合国改革，积极参加的活动
在,,,等全球性问题上发挥
重要作用
框题二：
国际关系的决定性因素：
国家利益
（1）国际关系的含义及内容。
国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系,是我们通常所说的国际关系。
其中最重要的是国家与国家Z间的关系。
内容：
-,-,',
（2）国际关系的基本形式：
、、、
（3）影响国际关系的决定性因素：
-o
（4）国家合作与摩擦的原因。
国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。
（5）如何协调国家间的利益：
任何国家都不应以维护国家利益为理由，傥犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的、错误的。
（6）影响国际关系的重要因素：
。
（7）我国国家利益的主要内容：
利益、利益、利益。
（8）如何维护我国的国家利益
国家：
1.发展、增强综合国力，坚持以经济建设为中心，大力实施科教兴国和人才强国战略，不断提高综合国力
2.坚定地维护我国的国家利益，尊重他国合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益
3・任何国家都不能以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政
公民：
L树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心
2.努力学习，学好文化知识，提高自身素质
3・努力维护国家安定、社会稳定的政治局面
4.必须同一切损害国家利益的现象作斗争
第九课维护世界和平促进共同发展框题一和平与发展：
时代的主题
（1）当今时代的主题：
（2）和平问题：
是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
（3）要和平成为吋代的主流：
因为二战后，和平因素的增长超过了战争因素的增长。
（4）当今世界影响和平的主要不安宁因素：
、；、矛盾;
、领土争端。
（5）当今国际局势发展的基本态势：
总体和平、局部战乱；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。
（6）发展问题：
是指世界经济的发展，特别是发展屮国家经济的发展问题。
（发
展不平衡）
（7）当今世界的发展趋势：
经济全球化，注重提高质量、知识经济方兴未艾、关注经济可持续发展。
（8）当今世界发展存在的问题及其原因：
发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大，:
根源则是不公正、不合
理的-
（9）解决世界和平与发展问题的主要障碍：
霸权主义和强权政治。
（10）建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序：
1）保障各国
2）保障各国-
3）保障各国・・・・・・
4）保障和共同发展的权利。
（11）中国主张：
政治上:
,
经济上：
,
文化上：
安全上：
环保上：
-
框题二世界多极化：
不可逆转
（1）当今国际形势
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