心理测量试题全.docx
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心理测量试题全
心理测量
一、选择题1．韦氏智力量表测得智商在110—119之间的属于B
A平常智力B高于平常智力
C低于平常智力D边缘状态
2．用韦氏智力量表检查，智商在69以下属于D
A平常智力B天才
C边缘智力D弱智
3．采用投射法进行心理测验的是D
A艾森克人格测验B明尼苏达多相人格测验
C记忆测验D洛夏测验
4．行为类型评定量表对什么疾病的研究最有价值A
A冠心病B精神病
C恶性肿瘤D胃溃疡
5．常用的精神症状评定量表是C
A气质类型测验B韦氏智力量表
C90项症状自评量表D卡特尔人格测定量表6．卡特尔经过因素分析确定了人格的多少个根源特质A
A16B12
C90D38
7．大量测验的统计分析表明人们的智商是C
AU型曲线分布B倒U型曲线分布
C正态曲线分布D抛物线分布
8．IQ=15（X—x）／SD+100，称为B
A比率智商B离差智商
C平均智商D标准智商
9．一个测验工具，在对同一个对象的几次测量中所取得的一致程度反映了该测验的A
B精度
A信度
C效度
D样本
10．心理评估常用的方法不包括B
A观察法B咨询法
C作品分析法D心理测验法
11．检查学习障碍应选择哪项心理测验D
A洛夏墨迹测验B主题统觉测验
C神经心理学测验D智力测验
12．对心理测验下列不恰当的叙述是B
A对心理行为测定并量化
B主要采用评定量表的形式进行
C需要使用标准化测验工具进行评估
D能力测验的信度要求达到0．80以上13．专门用于反映焦虑症状的量表是D
A生活事件量表LESB90项症状自评量表SCL-90
C抑郁自评量表SDSD焦虑自评量表SAS14．评估冠心病患者的行为特征，一般采用B
A症状自评量表SCL-90BA型行为问卷
C艾森克人格问卷EPQD明尼苏达人格调查MMPI
15．对标准化心理测验应具备的具体条件，下列哪些项是错的B
A常模、效度、信度B随机使用指导语
C标准情境D统一的计分标准
16．信度是指测验分数的C
A有效性B灵敏性
C可靠性D精确性
17．一位20多岁的男青年与同事相处不好，总觉得他跟自己过不去，不知如何处理而来就诊，如需做心理评估，应首先考虑选用的量表是C
A16PFBEPQ
CMMPIDWAIS．RC
18．对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是C
A分半信度
B内容关联效度
C重测信度
D正副本相关
19．观察法通常直接观察时间应达D
A10～20分钟
B10～40分钟
C15—20分钟
D10～30分钟
20．心理晤谈常用
B
A促进性提问
B开放性提问
C对质性提问
D阐明性提问
21．结构关联效度检验的最常用方法是B
A相关分析
B因素分析
C一致性分析
D效标分析
22．有关均数哪项是错误的D
A常模的普通形式B标准化样本的平均值
C需原始分与之比较D是心理测验首要指标23．标准分的基本条件是测验分数在样本中B
A具有代表性
B呈正态分布
C呈偏态分布
D标准化
24．心理测验的行为样本必须具有C
A国际性
B区域性
C代表性
D整群性
25．按韦氏智力量表，智商在80—89之间属C
A平常智力
B高于平常智力
C低于平常智力
D边缘状态
26．采用问卷法进行心理测验是C
A韦氏儿童智力量表B比奈-西蒙量表
C艾森克人格测验D以上都不是27．下列哪项对智力的描述是错误的B
A智力是抽象思维能力B智力测验可直接测量智力C智力可分为言语智力和操作智力D智力可按一定标准划分等级
28．下列哪项分测验属于韦氏智力量表的言语量表A
A领悟
C图片排列
29．下列哪项测验属于投射测验B
30．不能用于团体测查的人格测验是A
31．下列心理测验结果提示右半球功能障碍B
37．非结构式会谈的优点是C
C在方法上较灵活
D这种会谈较易把握
38．艾森克个性问卷目前应用的有D
A新生儿问卷
B婴儿问卷
C学龄前儿童问卷
D成人问卷
39．SAS评估以下什么内容A
A焦虑症状
B能力程度
C抑郁症状
D生活事件
40．下列哪项不属于症状评定量表B
ASCL---90
BMMPI
CSDS
DSAS
二、填空题
1．对心理评估工作者的主要要求包括_
__、___和___。
2．标准化的测验应包含___、___和
3．心理测验按功能角度可分为___、___、___、___和___。
4．常用的精神症状评定量表有___、___和___。
5．SDS含有__条目，精神症状量表含有条目。
6．心理测验定义中包含___、___、___和___四个重要的含义。
7．艾森克人格问卷由___、___和___组成。
8．儿童发展量表主要包括___和___。
9．特质应对方式问卷包含___和___。
10．心理评估工作者职业道德主要包括___、___和___。
三、是非题
⒈所谓心理评估就是指的心理测验。
⒉为保证测验的信度和效度，行为样本必须有较好的代表性。
⒊评定量表是对自己主观感受和他人行为的客观观察进行量化描述的方法。
⒋MMPI主要用于测验个体的病理性人格特点。
⒌心理测验结果的原始分比标准分更具诊断意义。
⒍标准分的重要特点之一是不呈正态的钟形分布。
⒎重测信度主要用于评价时间抽样误差。
⒏信度系数绝对值越接近1.0，表明误差越大，结果越不可靠。
⒐行为取样是否能代表所测量的心理功能及代表的程度称为内容关联效度。
⒑某被试用韦氏智力测验得出的智商结果为80分，表明其智力略高于一般人。
四、名词解释
1．心理评估
2．心理测验
3．常模
4．信度
5．标准情境
6．智商7．智力测验
8．效度
9．团体测验
10．均数
11．行为样本
12．评定量表
四、简答题1．简述心理评估专业人员应具备的职业道德条件。
2．采用晤谈技术时要注意哪些方面?
3．如何选择一个良好的心理测量工具?
4．试述标准化心理测验的条件。
5．合理使用心理测验应注意哪些方面?
6．采用观察法时观察者应具备的什么条件?
参考答案
一、选择题
⒈B⒉D⒊D⒋A⒌C⒍A⒎C⒏B⒐A⒑B⒒D⒓B⒔D⒕B⒖B⒗C⒘C⒙C⒚D⒛B21B22D23B24C25C26C27B28A29B30A31B32D33B34D35A36D37C38D39A40B
、填空题
1．知识技能、心理素质、职业道德
2．信度、效度、常模
3．智力测验、人格测验、神经心理测验、临床评定量表、职业咨询测验
4．90项精神症状量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表
5．20、90
6．行为样本、标准情境、结果描述、测验工具
7．神经质、内外向、精神质
8．身体生长、心理发展
9．积极应对、消极应对
10．严肃认真、保守秘密、管理好测量工具
三、是非题
⒈×⒉√⒊√⒋√⒌×⒍×⒎√⒏×⒐√⒑×四、名词解释
1．心理评估是通过观察、晤谈及心理测验等手段对个体心理现象做出客观全面的描述。
2．心理测验指在标准化的情境下，对个体行为样本进行客观分析与描述的一类方法。
3．常模指某种心理测验在某一人群中测查结果的标准量数。
4．信度指测验分数的可靠性，通过对测验分数测量误差的计算来估计。
标准化测验通过一套标准程序对个体实施的方法，具备主要心理测量学技术指标，达到国际公认水平。
5．标准情境指从测验的实施条件到判断结果的整个过程均要统一，被试者处于最能反映所要测查心理活动的最佳时期。
6．智商智力测验结果的量化单位，用于衡量个体智力发展水平的一种指标。
简称IQ。
7．智力测验根据有关智力概念和智力理论经标准化过程编制而成，用于评估个体一般能力的方
8．效度指测验结果的有效性。
9．团体测验指一个主试对一群被试者进行施测。
10．均数一种常模的普通形式，是标准化样本的平均值。
11．行为样本反映某项心理功能（或心理活动的规律和特征）的具有代表性的行为，筛选行为样本的过程就是测验内容标准化的过程。
12．评定量表对自己主观感受力和他人行为的客观观察进行量化描述的方法。
四、问答题1．答：
心理评估专业人员应具备的职业道德条件首先是要持严肃认真客观慎重的态度。
其次保护被试者的利益，尊重其人格，保守秘密。
第三，管理好心理评估工具，不向无关人员泄露测验的内容。
2．答：
采用晤谈技术时要注意
（1）用词，做到通俗易懂，少用专业术语和
地方方言．做到因人而异。
（2）提问，因人而异采用适当的提问方式，以获取较多的正确信息。
（3）记录，实施中一般不作笔记，可根据实际情况记录最关键要点，但是要先征得对方的同：
卷。
（4）倾听，注重自身表情动作，耐心倾听，保持融洽。
（5）非言语沟通，是传达和获取信息的一个途径。
3．如何选择一个良好的心理测验工具?
选择良好测验工具可根据以下几个原则：
一是符合测验目的，每种测验都有其特定的测验目的。
二是符合测验的适用范围。
如韦氏智力量表有的适用于幼儿，有的适用于学龄儿童。
三要选择标准化的测验。
四是选择效度与信度高的测验，得出结果能真实反映被试者实际情况。
五是选择鉴别力好的测验。
4．答：
一个标准化心理测验应当具备4个条件：
（1）施测条件、测验环境和各种条件具备与否。
（2）主试者因素，严格按照程序执行，因为其态度情绪等都在一定程度上影响被试，否则将不能真实反映测验效果。
（3）被试者因素，要求被试明确其测验的意义。
（4）针对测验目的，选择一份标准化的测验工具，信度、效度高，具备常模和标准化的实施方法。
5．答：
合理使用心理测验应注意
（1）应当防止滥用心理测验，只有在临床诊断、治疗做出决策时才进行心理测验。
（2）阅读应用心理测验报告者要掌握相应的心理学专业知识，要做出恰当正确的判断。
（3）注意选择实施测验的时机。
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