教育实习本组同学评价.docx

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教育实习本组同学评价

教育实习本组同学评价

第一篇:

《老师教育实习小组评价》

该同学酷爱教育事业，

踊跃主动的参与学校组织的各项活动，

认

真旁听和记录，尊师爱生，

虚心向指导老师学习，在见习期间谨慎完

成实践课程内容规定的各项任务，

利用一切时机听取其他老师的课程，

并主动与大家交换看法，

在教学活动中教学目标明确，

符合课程标准

要求，教学方法的选择和组合正确，时机合理，在见习活动中未出现无故缺勤，迟到及早退现象，表现优秀。

该同学在见习活动中遵守双方学校的各项规章制度，敬重师长，虚心向指导老师学习，

能够在指导老师的指导下，

谨慎制定教学打算，

编制教案，

完成试讲。

且在活动中主动帮助指导老师完成有关的教学

任务，

谨慎完成实践课程中的各项活动，

做到明确本次活动的目的和

要求，

能够踊跃与他人沟通与合作并发表自己的见解，

对于典型问题

和实际性问题能够透彻分析。

该同学在教学实践活动中，

有明确的教学目标，

教学步骤支配合

理且方法得当，并表现出对教学内容，媒体的驾驭实力，与学生的互动实力和很强的课程教学活动的组织实力，

踊跃主动的参加老师的各

项活动，

明确活动的意义，

能够向指导老师虚心学习，

完成各项活动，

在见习活动中未出现无故缺勤，迟到及早退现象，表现优秀。

该同学在见习活动中踊跃主动的与他人进展沟通与合作，在参加

老师的各项活动中明确各项活动的意义，

酷爱教育事业，

遵守学校间

各项规章制度，

在指导老师的指导下谨慎完成制定教学打算，

编制教

案等活动，主动帮助指导老师完成，根本功扎实，且能够做到敏捷应用，在见习活动中未出现无故缺勤，迟到及早退现象，表现优秀。

该同学在见习活动期间，踊跃主动，看法端正，综合素养较好，实力较强，

表现出剧烈的敬业精神，

与同学师长相处友好，

工作细心，

踏实肯干，勤奋好学，踊跃驾驭教材，把握重难点，并能够做到敏捷的运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难，

且该生严格遵守

学校的各项规章制度，

在见习活动中未出现无故缺勤，

迟到及早退现

象，表现优秀。

该同学具有较高的责任感和敬业精神，

擅长总结，

踊跃主动的参

加学校组织的各项活动，

谨慎旁听和记录踊跃主动的和他人进展沟通

与合作，虚心的请教指导老师，与老师和学生友善相处，能过做到爱岗敬业。

能够谨慎的体验学校的工作气氛，谨慎完成制定教学打算，编写教案等活动，

主动帮助老师完成相关的教学任务，

谨慎记录教研

心得，在见习活动中未出现无故缺勤，迟到及早退现象，表现优秀。

该生酷爱教育事业，

肃穆谨慎的完成教学实践活动，

遵守学校各

项规章制度，听从管理，能够做到虚心的想指导老师学习，在指导教师的指导下，谨慎执行教学打算，编制教案，主动帮助指导老师完成有关的教学任务，谨慎负责，敬重师长，具有扎实的学问根底，在实际教学活动中能够做到敏捷运用，

在平常能与他人踊跃主动的合作交

流。

在见习期间，未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，表现突出。

该同学能够踊跃主动的与他人进展合作沟通，

虚心向教师请教教

学活动中的经历，

快速熟识了见习学校的工作环境，

体验学校的工作

气氛。

帮助老师完成有关的教学任务，教学过程中严谨，流畅，教学活动组织合理，

对课堂气氛有很好的驾驭实力，

对于他提出的工作建

议，可以虚心承受，表现出剧烈敬业精神，在见习期间，未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，表现突出。

该同学在见习期间表现出深厚的专业思想和专业学问，

看法谨慎，

工作踊跃，

能将所学的学问敏捷的运用到实际状况中去，

踊跃主动的

帮助老师完成教学任务，同时，该生严格遵守学校的各项规章制度，能够主动的与他人进展沟通与合作，

在指导老师的指导下，

谨慎制定

教学打算，编制教案，能够与指导老师谨慎探讨各项问题。

在见习期间，未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，表现突出。

其次篇:

《教育实习自我评价》

教育实习生自我鉴定

通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不

到的学问和技能。

在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求

有一位学问比拟丰富、实力比拟全面的、能倾听自己心声的挚友。

作为他们的挚友，我惟有

细致倾听、耐性询问、谨慎思索，最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的

困难；作为语文教师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、谨慎组织，用真诚的心对

待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

这一个月来，我受到了教师和同学们的热切关注。

他们以真诚而友善的眼神看着这么一

个身材矮小却实力突出的教师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。

中国人才指南网同学们在我的讲座上踊跃提问、细致听讲，此后以热情的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和

工作中创新开拓，不断进步！

我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名平凡老师的身份打动了学校的领导、教师和亲

切、得意的同学。

在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导教师李教师、分管领导；同时还要

感谢我的大学教师、关怀和协助过我的同学.实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，此时此刻想来，日子

还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：

不管遇到什么困难，不要对

自己失去信念。

在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。

除了拓宽了自己的学问面还提高

了自己的执教实力。

我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学

学问进展组织教学，“以身立教”，从心理上做好当教师的打算。

以真心实意、踊跃主动地向

指导教师学学问、增才华，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利

的实习打下了良好的根底。

由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对

象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导教师、本组同学一一征求

看法,改了又改,才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。

实习期间除了

上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便

自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

在担当高三〔6〕班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”

的主题班会，帮助班主任处理班里的日常工作。

以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好

的师生关系，为助理班主任的工作打下了稳固的根底。

通过助理班主任的工作，自己明白到

班主任的工作的重要性和艰难。

总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：

教学技能、技巧仍较薄弱，专业根本功不

扎实，语言表达不清等。

我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专

业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好打算。

教育实习生自我鉴定2022年9月9日至10月30日，我在**市第六中学七

（2）班进展了为期近两个月的实习。

实习的根本内容包括两局部：

课堂教学、班主任工作。

在原任指导教师武教师和班主任孙老

师的耐性指导、协助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，在武教师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。

教学实习中，总

的来说，我能谨慎备课，所设计的教案标准精确。

课堂教学中，教学效果好，教学内容能当

堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐性细致，批改

作业细致谨慎，还经常请武教师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。

在实习过程中，我深

刻的感受到:

上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!

须要下很大的工夫。

在教学之前,我都谨慎听了指导教师的课。

从中

我也学到了许多教学方法和技巧!

同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给

指导教师修改。

实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位,耐性地做学生的思想工

作。

老师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的踊跃协作下，筹办了以＂尊师重

教＂为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法尽心竭力做好每一件事情。

自己在实践活

动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光

荣的人民老师积累了珍贵的教学经历。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学

过程和教学环节时时出现疏漏的地方，给学生造成必须的理解困难。

所以，我想，作为一名

师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。

最终，我要特殊感谢辛

勤指导我的武教师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。

同时，我也要向指导和勉励我的孙教师以及六中的教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！

教育实习生自我鉴定

2022年9月9日至10月30日，我在××市第六中学七

（2）班进展了为期近两个月的实

习。

实习的根本内容包括两局部：

课堂教学、班主任工作。

在原任指导教师武教师和班主任

孙教师的耐性指导、协助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，在武教师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。

教学实习中，

总的来说，我能谨慎备课，所设计的教案标准精确。

课堂教学中，教学效果好，教学内容能

当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务.同时，课外辅导耐性细致，

批改作业细致谨慎，还经常请武教师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。

在实习过程中，

我深刻的感受到:

上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!

须要下很大的工夫。

在教学之

前，我都谨慎听了指导教师的课。

从中我也学到了许多教学方法和技巧!

同时我都打算好每次

课的具体教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。

实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，耐性地做学生的思想

工作。

老师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的踊跃协作下，筹办了以尊师重

教为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法尽心竭力做好每一件事情。

自己在实践活

动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光

荣的人民老师积累了珍贵的教学经历。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学

过程和教学环节时时出现疏漏的地方，给学生造成必须的理解困难。

所以，我想，作为一名

师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努