教学秘书工作量化考核细则doc.docx

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教学秘书工作量化考核细则doc

教学秘书工作量化考核细则

一级指标

二级指标

考核内容与标准

考核方式

依据材料

考核分值

考核周期

备注

协助系部主任做好本系

行政管理工作（16分）

1.协助系部主任制定本系规章制度（2分）

1.掌握教育部及学校颁布的有关教务行政的规章制度（2分）

2.熟悉本系部课程及教学组织的基本情况，在主任的直接领导下，制定本系工作制度（2分）

考核组检查

谈话面试

无投诉

一学期

（下同）

2.协助系部主任拟定本系工作计划和工作总结（6分）

1.协助系部主任拟定月、学期、学年工作计划

（2分）

2.协助系部主任每月自查一次计划执行情况，为系部主任撰写工作总结提供材料，有工作日志

（2分）

3.协助系部主任印制工作计划和工作总结（2分）

考核组检查

工作计划

工作日志

工作总结

3.协助系部主任做好日常管理工作（6分）

1.协助系部主任组织工作例会，每周一次（2分）

2.每月按时统计上报本系部教师教学工作量

（2分）

3.做好教学资料的收集、整理、归档工作（2分）

考核组检查

会议记录

职责上墙

工作量表

协助系部主任做好本系专业建设工作（20分）

1.协助系部主任开展新开设专业的调研、论证和申报工作

（8分）

1.组织新专业调研及论证会（4分）

2.参与新专业申报材料的撰写（4分）

考核组检查

会议记录

查阅资料

2.协助系部主任做好现有专业的调整工作（6分）

1.协助组织专业调整论证会（3分）

2.协助组织专业调整审批材料报送（3分）

考核组检查

会议记录

查阅资料

3.协助系部主任做好专业教学计划的制定与修改（8分）

1.协助组织专业实施性教学计划研讨会（4分）

2.参与教学计划的修订完善并做好印制、上报工作（4分）

考核组检查

会议记录教学计划

协助系部主任做好本系

教学管理工作（20分）

1.协助做好教学任务的分配、安排

（8分）

1.根据教学计划列制教学任务表（3分）

2.协调课程安排与教师授课安排（3分）

3.协调编制课表并及时下发（2分）

考核组检查

教学大纲安排表

教材表

2.协助做好教学过程的管理

（6分）

1.协助做好期初、期中和期末教学检查的材料组织工作（3分）

2.协助做好教学过程中的常规检查（3分）

考核组检查

检查记录

检查材料

3.协助做好考务管理（8分）

1.协助做好系部考试的组织、安排（2分）

2.协助组织学生进行考风教育（2分）

3.协助做好考试命题和阅卷工作（2分）

4.负责本系学生成绩的汇总、分析（2分）

考核组检查

听课记录

会议记录

成绩册

协助系部主任做好本系

教师队伍建设工作

（24分）

1.协助组织对本系教师和教学管理人员进行业务考核（12分）

1.按照学院要求协助组织教师业务考核（4分）

2.收集、建立教师业务考核档案（4分）

3.收集、建立教管人员业务考核档案（4分）

考核组检查

考核记录

考核档案

2.协助做好教师业务学习活动（8分）

1.每月组织一次教师业务学习专题会议（2分）

2.收集、保存教师业务学习档案材料（2分）

考核组检查

会议记录

学习材料

3.协助做好本系人才引进计划

1.做好学期和学年教师引进计划（2分）

2.做好人才的招聘、试讲工作（2分）

考核组检查

引进计划

招聘结果

4.做好外聘教师的服务、管理工作（4分）

1.做好外聘教师的服务工作（2分）

2.做好外聘教师的管理与考核工作（2分）

考核组检查

考核档案

协助系部主任做好本系教研和学术管理工作

（16分）

1.协助系部主任定期组织教研活动（8分）

1.协助系部主任每月组织一次集体教研活动

（4分）

2.整理教研活动材料（4分）

考核组检查

活动记录

活动材料

2.协助系部主任组织开展学术讲座（8分）

1.协助系部主任每学期组织一次学术讲座（4分）

2.收集、整理、归档学术讲座材料（4分）

考核组检查

讲座材料

学习材料

其它工作

（4分）

完成主管领导交办的其它工作（4分）

主管领导评议

主管领导意见

考核结论

考核组意见

组长签名：

年月日

本人意见

签名：

年月日

学院考核

领导小组意见

年月日

教研室主任工作量化考核细则

一级指标

二级指标

考核内容与标准

考核方式

依据材料

考核分值

考核周期

备注

全面负责教研室教学

组织管理

（39分）

1．制定教研室工作制度和教研室学年、学期工作计划、教研活动计划、教学实施方案（10分）

1.制定教研室工作制度（2分

2.制定教研室学年、学期工作计划（2分）

3.制定教研室学年、学期教研活动计划（2分）

4.制定教研室学年、学期实施计划的方案（2分）

5.制定教研室各项活动、工作能按时总结（2分）

考核组检查

制度文本

工作计划

活动计划

实施方案

工作总结

一学期

（下同）

2．严格按照专业教学计划安排落实教师教学任务、组织本教研室教师讨论和编写教学大纲、选择适合本学院学生使用的教材，并在此基础上制定出详细的教学进度计划，指导教案编写（10分）

1.安排落实教师教学任务（2分）

2.组织本教研室教师讨论和编写教学大纲（2分）

3.组织教师及时选定教材（2分）

4.认真审定教师课程教学计划和教学进度计划（2分）

5.本室教师教案编写规范、完整（2分）

考核组检查

教学安排

教学大纲

教材

教学进度计划

教案

3．建立听课制度，定期或不定期地进行检查性听课，填写《听课记录表》（4分）

1.建立听课制度（2分）

2.教师听课次数符合学院教师听课规定，并有听课记录（2分）

考核组检查

制度

听课记录表

4．组织观摩教学或教学经验交流、研讨，探讨教学方法的改革（6分）

1.每学期组织二次观摩教学或教学交流、研讨活动（2分）

2.积极进行教学方法改革，有院级以上教研成果（4分）

考核组检查

活动记录

教学方法

5．组织召开学生座谈会和教师座谈会（3分）

1.每学期组织召开二次学生座谈会（2分）

2.每学期组织一次教师座谈会（1分）

考核组检查

座谈会记录

6.管理好本教研室的各类教学用具、资料和教学文件（6分）

1.教学用具管理情况良好（2分）

2.教学资料管理情况良好（2分）

3.教学文件管理情况良好（2分）

考核组检查

教学用具

教学资料

教学文件

全面负责教研室课程建设与教学研究工作

（14分）

1．按照精品课程标准进行建设，争创院级、市、省级精品课（6分）

1.获校级精品课程（2分）

2.获市级精品课程（2分）

3.获省级精品课（2分）

考核组检查

精品课程

2．积极开展考试改革、题库建设，负责本学科的考试方式、命题和试卷的审核及评卷、教学质量分析工作（4分）

1.考试改革情况良好（1分）

2.试题库建设情况良好（1分）

3.评卷情况良好（1分）

4.教学质量监控情况良好（1分）

考核组检查

查阅资料

3．组织教师集体备课，进行各教学环节的研究，解决教学中存在的问题（2分）

1.组织教师开展集体备课活动（1分）

2集体备课有主题、有活动记录（1分）

考核组检查

查阅资料

4.组织教研室每两周一次教研活动（2分）

1.教研活动组织情况良好（1分）

2教研活动有主题、有记录（1分）

考核组检查

活动记录

全面负责教研室科学研究工作

（14分）

1.定期开展学术研究，充分了解学科发展前沿，提高教师的学术水平（3分）

1.组织教师积极参与科研工作，并取得了一定成绩（2分）

2.坚持每学期至少教学一次本室全体人员学术交流活动（1分）

考核组检查

查阅资料

2.根据专业发展和社会需要，不断更新教学内容、改进教学方法和教学手段（6分

1.教学内容有更新（2分）

2.教学方法有改进（2分）

3.教学手段有改进（2分）

考核组检查

查阅资料

3.组织科研课题申报及批准立项后的教科研活动的工作（3分）

1.科研课题积极申报（1分）

2.有立项课题（1分）

3.有结项课题（1分）

考核组检查

科研课题

4.努力探索教材改革，积极组织教材的参编与合编任务，不断地培养本教研室教师的专业知识结构与体系（2分

1.积极参编教材（1分）

2.有正式出版教材（1分）

考核组检查

查阅资料

教材

全面负责教研室学术交流工作

（10分）

1.积极参加校内外、国内外学术交流活动。

鼓励教研室成员撰写较高水平的教学研究论文，在各级各类刊物上发表（4分）

1.积极参加学术交流活动材料（2分）

2.有教学研究成果（2分）

考核组检查

活动材料

论文

2.主动地调研兄弟院校的专业建设水平，相互交流，建设高质量的专业课程体系（6分）

1.有专业建设调研材料（2分）

2.能协助系主任提出专业建设规划（2分）

3.专业课程体系建设科学、合理（2分）

考核组检查

查阅资料

全面负责教研室师资管理与师资培养工作

（18分）

1.协助系主任制定教师队伍建设规划和对教师进行业务考核工作（6分）

1.协助系主任制定教师队伍建设规划（2分）

2.按要求对教师业务进行认真考核（2分）

3.教师业务考核档案管理规范（2分）

考核组检查

查阅资料

2.组织教师备课，审核教师授课计划，检查教师期初、期中和期末授课计划完成情况（6分）

1.教师按要求备课（2分）

2.教师按计划授课（2分）

3.教师能按要求完成教学任务授课（2分）

考核组检查

教案

授课计划

3.开展教师的思想政治教育、纪律教育、师德教育，组织教师积极参加院、系组织的各项活动（6分）

1.认真开展教师思想政治和师德教育，坚持教师学习例会制度（2分）

2.开展教师纪律教育，教学行为规范，无教学事故记录（2分）

3.教师积极参加院、系组织的各类活动，工作效率高（2分）

考核组检查

学习笔记

其它工作

（5分）

1.完成学院、系部领导交给的其他工作（5分）

主管领导评议

主管领导意见

考核结论

考核组意见

组长签名：

年月日

本人意见

签名：

年月日

学院考核

领导小组意见

年月日

专职教师工作量化考核细则

一级指标

二级指标

考核内容与标准

考核方式

依据材料

考核分值

考核周期

备注

做好开课前的准备工作（10分）

1.了解专业的教学计划，明确课程的性质、地位和作用

（3分）

1．认真研究所授课程专业教学计划，有学习笔记。

（1分）

2．明确所授课程在专业人才培养方案中的作用与地位以及与前后课程之间的联系（2分）

考核组检查

学习笔记

课程教学计划、教案

一学期

（下同）

2.选好适用的教材和教学参考资料（3分）

1.选用教材符合大纲要求（1分）

2.教学参考资料与教材相匹配，且具有指导教学的作用（2分）

同上

教材、工作日志

3.制定授课计划，准备必要的教学材料、教具和实验材料（4分）

1.制定授课计划要规范、合理（2分）

2.教学材料、教具和实验材料符合教学要求（2分）

同上

授课计划

做好备课和授课工作

（25分）

1.课前必须认真备课，写出教案或讲稿（6分）

1．初次上课的教师必须写出讲稿并经教研室主任审阅，方可上课（2分）

2.教案书写工整、规范（2分）

3．课程开始前教案编写量不低于该课程总课时量的三分之一（2分）

同上

教案

讲稿

2.讲课要规范（8分）

1.按规定内容进行讲授，坚持正面引导，不讲与课程无关的内容（2分）

2.教学内容要少而精，突出重点和难点（2分）

3.教学形式要灵活多样，尽量采用现有的电教化学手段和实验设备（2分）

4.衣着整洁，仪表端庄，讲普通话，写规范字，板书工整，作图标准（2分）

同上

考核组听课

3.讲课有针对性，注意因材施教，重视讲课效果，完成规定的教学任务（8分）

1.讲课有针对性，注意因材施教（2分）

2.教学方法灵活多样，教学效果好（2分）

3.能按规定和计划完成教学任务（2分）

4.认真听取学生意见，讲究教学方法（2分）

同上

教学教案

教学日志

学生评教

学生座谈会

4.把握教学进度，与拟订的教学进度保持一致（3分）

1.按教学进度授课（1分）

2.若出现进度调整的情况，进度的推迟与超前只限于一周内，并说明原因（1分）

3.要按时完成教学任务（1分）

同上

教学进度表

做好辅导答疑与作业布置工作（5分）

1．坚持进班进行辅导答疑（2分）

1.每周辅导答疑一次（1分）

2.认真填写辅导答疑表（1分）

同上

辅导答疑表

2.作业布置适量，作业批改及时、认真（3分）

1.配合课程讲授的需要，制订出习题课计划

（1分）

2.各门课均应布置一定数量的作业，并及时、认真地批改作业（1分）

3.学生完成作业情况及时记入学生的平时成绩

（1分）

考核组检查

学生作业

教学日志

学生座谈会

做好考试相关工作

（21分）

1.期末考试前，不得简单地圈定考试范围或暗示考试内容（2分）

1.任课教师应加强辅导答疑工作，指导学生系统复习（1分）

2.不得简单地圈定考试范围或暗示考试内容（1分）

考核组检查

系部自查

教学日志

学生座谈会

2.考试命题应符合教学大纲要求，覆盖面广，同时出两套试题，标准答案和评分标准（6分）

1.考试命题应符合教学大纲要求（2分）

2.试题内容覆盖面广，且难易适度，分量适中（2分）

3.期末按照要求出A、B两套试卷并附有参考答案和评分标准（1分）

4.积极参与改卷并按时完成试卷分析报告、分数统计和课程教学总结（1分）

考核组检查

命题试卷

3．必须承担学校指派的监考工作，并严格执行学校有关监考的各项规定（4分）

1.积极承担监考任务，提前到达指定考场，完成清场工作（1分）

2.认真履行监考职责，不在考场内闲谈、阅报或从事与监考无关的事情（1分）

3.对学生违纪、作弊行为必须坚决予以制止并据实报告（1分）

4.考试结束后，认真清点试卷份数，填写考场报告单（1分）

考核组检查

监考记录单

巡考记录单

4.阅卷应客观、公正，严格按规定的阅卷程序操作

（5分）

1.教师阅卷应客观、公正、严格按评分标准评定学生成绩（2分）

2.阅卷严格按规定的阅卷程序操作（2分）

3.注意试卷完整，无损毁试卷行为（1分）

考核组检查

学生试卷

学生成绩

5.及时提交试卷分析报告和学期教学工作总结（4分）

1.有考试分析报告（2分）

2.有学期教学工作总结（2分）

考核组检查

分析报告

工作总结

做好实验和实习教学工作（8分）

1．应主动承担实验、实习指导任务（2分）

1．所有教师（除年老或患病者外）都应主动承担学生实验、实习的教学指导任务（1分）

2.讲师及以上职称的教师，在一个聘任期内至少应参加一次学生实习指导工作（1分）

考核组检查

查阅资料

2．既要严格要求学生实施实习计划，又要全面关心学生的思想、学习、生活与安全（2分）

1.有指导学生实施性实习计划（1分）

2.有做学生思想教育工作的记录（1分）

考核组检查

查阅资料

3．要主动会同实习单位认真做好学生的鉴定、成绩评定和总结工作（2分）

1．平时要注意掌握学生情况，对于弱者给予帮助（1分）

2．主动会同实习单位认真做好学生的鉴定、成绩评定和总结工作（1分）

考核组检查

实习报告

4．要注意与实习单位的沟通与协调，做好实习基地的稳定与建设工作（2分）

1.掌握实习学生的需求状况（1分）

2.注意与学生实习单位沟通、协调，做好实习基地的稳定与建设工作，无投诉（1分）

考核组检查

实习基地意见

做好毕业设计工作

（6分）

1．负责指导学生撰写毕业设计、毕业论文（3分）

1．结合自己的科研课题的研究领域（或科研成果）指导学生选题（或指导开题报告）（2分）

2.指导学生论文写作，对学生耐心指导、严格要求，切实提高学生毕业设计（论文）质量（1分）

考核组检查

查阅资料

2.负责组织答辩和评定成绩

（3分）

1.通知学生答辩时间，对学生进行答辩方法的指导（1分）

2.制定合理的答辩程序，答辩组织要规范（1分）

3.公正评定成绩（1分）

考核组检查

毕业论文

做好教学研究、科研和社会活动工作（10分）

1.积极参与教学研究活动，主动向有经验的教师学习（3分）

1.积极参加集体备课、教学观摩与教学评估、教学法研究及教学经验交流等（1分）

2.教师要积极主动向有经验的教师学习、请教，并虚心听取意见（1分）

3．参与教研活动每月不少于一次（1分）

系部自查

教研记录

学习记录

2.做到教学、科研兼顾，（3分）

1．结合教学内容进行科研活动，以提高教学质量。

（1分）

2.有教、科研书面成果（论文、调研报告）

（2分）

系部自查

活动记录

教科研成果

3.积极参加学院、系部、教研室组织的教研教改和学术交流研究活动（2分）

1.参加教研教改和学术交流研究活动，有活动记录（1分）

2.对于所参加的活动写好个人总结（1分）

考核组检查

活动记录

4．要积极参加社会实践活动（2分）

1．教师特别是青年教师要积极参加有意义的社会实践活动（1分）

2.教师要走出校门，走向社会，深入基层，了解社会，与实践结合，与群众交流，在实践中增长才干（1分）

系部自查

查阅资料

做好

教书

育人

工作

（5分）

1.在政治思想、道德品质、文明修养、治学态度等方面严于律己，言传身教（2分）

1.教师要有较高的思想道德修养和学识水平，严于律己，言传身教（1分）

2.经常学习教育理论，在反思中进步（1分）

考核组检查

学生请教材料

2．把思想教育工作与教学工作结合，多渠道教育学生

（3分）

1.能把思想教育渗透于专业教育、课程教学过程之中（1分）

2.主动与辅导员、学生联系，经常了解学生情况，有针对性地做好教书育人工作（1分）

3.勤与学生沟通交流，在学习、生活中及时给予思想教育（1分）

考核组检查

师生座谈会

遵守

教学

纪律

（7分）

1.严格遵守课堂纪律，按时上、下课（2分）

1.按时上、下课，无迟到或提前下课等教学事故（1分）

2.课前准备充分，无接、拨手机现象，学生反映良好（1分）

考核组检查

学生座谈会

2.按教学计划授课，不随意停课、调课或增减课时，不得随意找人代课（2分）

1.无随意停课、调课或增减课时现象，无随意找人代课（1分）

2.教师因故要求停课、调课、找人代课，严格履行审批手续（1分）

考核组检查

调课申请

3.服从院、系、教研室分配的工作，认真完成教学工作量（2分）

1.服从院、系、教研室分配的工作（1分）

2.教学工作量饱满，且认真完成（1分）

系部自查

系部意见

4.认真记录学生的出勤情况、作业完成情况等（1分）

1.教师日志填写完整、规范（0.5分）

2.学生出勤情况，及时报系部办公室（0.5分）

考核组检查

教师日志

其它工作

（3分）

1.完成系领导、教研室主任交办的其它工作（3分）

考评结论

考评组意见

组长签名：

年月日

本人意见

签名：

年月日

学院考核

领导小组意见

年月日

兼职教师工作量化考核细则

一级指标

二级指标

考核内容与标准

考核方式

依据材料

考核分值

考核周期

备注

做好开课前的准备工作（10分）

1．任课教师上岗前，须先了解专业的教学计划，明确课程的性质、地位和作用（3分）

1认真研究所授课程专业教学计划，有学习笔记。

（1分）

2明确所授课程在专业人才培养方案中作用与地位以及与前后课程之间的联系（2分）

考核组检查

学习笔记

课程教学计划、教案

一学期

（下同）

2．选好适用的教材和教学参考资料（3分）

1选用教材符合大纲要求（1分）

2教材与教学参考资料相匹配（2分）

同上

教材、

工作日志

3．制定授课计划，准备必要的教学材料、教具和实验材料（4分）

1有授课计划，且规范（2分）

2教学材料、教具和实验材料符合教学要求（2分）

同上

授课计划

做好备课和授课工作

（24分）

1．教师课前必须认真备课，写出教案或讲稿。

（6分）

1初次上课的教师必须写出讲稿并经教研室主任审阅，方可上课（2分）

2教案书写工整、规范（（2分）

3课程开始前教案编写量不低于该课程总课时量的三分之一（2分）

同上

教案

讲稿

2．教师讲课规范（8分）

1按规定内容进行讲授，坚持正面引导，不讲与课程无关的内容（2分）

2教学内容要少而精，突出重点和难点（2分）

3教学形式要灵活多样，尽量采用现有的电教化学手段和实验设备（2分）

4衣着整洁，仪表端庄，讲普通话，写规范字，板书工整，作图标准（2分）

同上

考核组听课

3．讲课有针对性，注意因材施教，重视讲课效果，完成规定的教学任务

（8分）

1讲课有针对性，注意因材施教（2分）

2教学方法灵活多样，教学效果好（2分）

3能按规定和计划完成教学任务（2分）

4认真听取学生研究，调整讲课进度，根据教学方法（2分）

同上

教学教案

教学日志

学生评教

学生座谈会

4．随时掌握教学进度，与拟订的《教学进度》保持一致。

（2分）

1坚持与拟订的《教学进度》保持一致，进度的推迟与超前只限于一周内，并说明原因（2分）

同上

教学进度表

做好辅导答疑与作业布置工作

（10分）

1．从事讲课教师，坚持进行辅导答疑（4分）

1每周辅导答疑一次（2分）

2认真填写辅导答疑表（2分）

同上

辅导答疑表

2．作业布置适量，作业批改及时、认真（5分）

1配合课程讲授的需要，制订出习题课计划（2分）

2各门课均应布置一定数量的作业，并及时、认真地批改作业。

（2分）

3学生完成作业情况及时记入学生的平时成绩。

（2分）

同上

学生作业

教学日志

学生座谈会

做好考试、

阅卷、统分

工作（20分）

1.期末考试前，不得简单地圈定考试范围或暗示考试内容（2分）

1任课教师应加强辅导答疑工作，指导学生系统复习，不得简单地圈定考试范围或暗示考试内容（2分）

考