北京市石景山区届九年级物理上学期期末试题练习.docx
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北京市石景山区届九年级物理上学期期末试题练习
北京市石景山区2018届九年级物理上学期期末试题练习
学校___________________姓名_________________准考证号___________________
考
生
须
知
1．本试卷共8页，共五道大题，33道小题，满分90分。
考试时间90分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共30分，每小题2分）
1．在国际单位制中，电流的单位是
A．欧姆（）B．伏特（V）C．安培（A）D．焦耳（J）
2．下列四种餐具中，通常情况下属于导体的是
A．钢勺B．陶瓷碗C．木筷D．玻璃杯
3．如图1所示的用电器中，利用电流的热效应工作的是
4．如图2所示为某电扇中的自动保护装置，当电扇不慎发生倾斜或倾倒时，小铜球就会滚向一侧使电路断开，起到保护电扇的作用。
由此判断，
这个保护装置在电扇电路中的作用相当于
A．开关B．导线C．电源D．用电器
5．下列做法中符合安全用电要求的是
A．家庭电路中的保险丝可用铜丝替代
B．在一个插线板上插接多个大功率用电器
C．家用电冰箱的金属外壳可以不用接地线
D．发现有人触电时，应先切断电源再施救
6．将图3中的滑动变阻器连入电路，当滑动变阻器的滑片P向C端滑动时，接入
电路中的阻值变小，则变阻器连入电路的接线柱应是
A．A和CB．A和B
C．B和CD．C和D
7．下列关于电流和电压的说法中正确的是
A．大量正电荷的移动形成电流
B．自由电子定向移动的方向为电流方向
C．电压的作用是在电路中产生自由电荷
D．电路两端有电压，电路中可能会有电流
8．如图4所示，电源电压保持不变，当闭合开关S和S1时，下列说法中正确的是
A．灯L和电阻R串联
B．灯L和电阻R并联
C．若断开S1，电压表的示数变小，灯L可发光
D．若断开S1，电压表的示数变大，灯L不发光
9．为了提高行车的安全性，汽车安装了日间行车灯，如图5甲所示。
当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1亮起；光线不足时再闭合S2，车前大灯L2也亮起。
则图5乙所示的电路图中符合上述要求的是
10．下列数据中，最接近实际情况的是
A．一节新干电池的电压约为2V
B．普通的家用台灯正常工作时的电流约为2A
C．教室里空气净化器工作时两端的电压约为220V
D．家用电饭锅正常工作1h消耗的电能约为3.6kW·h
11．接在同一电路中的两灯L1和L2均发光，则以下特点可以确认两灯并联的是
A．两灯亮度不同B．两灯两端的电压相等
C．通过两灯的电流相等D．通过两灯的电流不相等
12．如图6所示，闭合开关S，发现灯L1亮，灯L2不亮。
调节变阻器滑片P，灯L1变亮，灯L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是
A．灯L2短路
B．灯L2断路
C．滑动变阻器短路
D．滑动变阻器断路
13．如图7甲、乙所示的电能表和电阻箱，其读数正确的是
A．18236kW·h和2481ΩB．1823.6kW·h和2481Ω
C．18236kW·h和2418ΩD．1823.6kW·h和1824Ω
14．小强在科技馆的“科技与生活”展区，看了“光敏电阻”的展品。
得知光敏电阻随光照强度的增大阻值减小,于是他设计了如图8所示的电路，电源电压不变，R1为光敏电阻，R2为定值电阻，闭合开关S，当照射到R1上的光线减弱时，下列判断中正确的是
A．电流表示数增大
B．电压表示数减小
C．电阻R1两端电压减小
D．电路消耗的总功率增大
15．科研人员研制出一种“发电鞋”，鞋内部装有磁铁和线圈，穿着这种鞋行走时发的电可存储在鞋内的蓄电池中，可用于手机充电。
下列说法中错误的是
A．“发电鞋”发电利用了电磁感应原理
B．穿“发电鞋”行走时，发出的电能是由机械能转化来的
C．用“发电鞋”内的蓄电池给手机充电时，机械能转化为电能
D．若“发电鞋”平均发电功率为0.4W，则行走10min，可产生电能240J
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共14分，每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．下列说法中正确的是
A．物理学家法拉第发现了电流的磁效应
B．物理学家欧姆研究并总结出电流跟电压和电阻的关系
C．我国宋代的科学家沈括的突出贡献是最早记述了磁偏角
D．司南是我国早期的指南针，静止时它的长柄指向南方，说明长柄是N极
17．下列说法中正确的是
A．经验表明人体的安全电压是36V
B．家庭电路中的电能表可直接测量家中用电器的总电功率
C．家庭电路中的空气开关跳闸，可能是电路中某处发生短路
D．若选用超导材料制作远距离输电导线，可大大节约电能
18．下列说法中正确的是
A．物质的原子是由原子核和核外电子组成的
B．磁悬浮列车悬浮时利用了磁极间的相互作用
C．LED灯的核心元件发光二极管由导体材料制成
D．地磁场周围存在磁感线，用磁感线描述磁场的强弱和方向
19．对图9所示的四个实验，其解释合理的是
A．甲图实验演示的是磁场能产生电流
B．乙图实验中闭合开关，小磁针S极向右偏转
C．丙图实验装置的实验原理，应用于制造电动机
D．丁图实验中电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强
20．图10是电阻R1、R2的I-U图像。
由图可知
A．电阻R1=10ΩR2=5Ω
B．将R1、R2并联接在电路中，通过R1的电流较大
C．将R1、R2串联接在电路中，R2两端的电压较大
D．将R1、R2串联接在电路中，电流通过R1做功较快
21．如图11所示的家庭电路图中，白炽灯甲和乙分别灯标有“220V40W”、“220V25W”字样，下列选项中正确的是
A．电路中两灯是并联的
B．甲灯的安装和插座的连接都是正确的
C．电路中两灯同时发光时，甲灯更亮一些
D．用试电笔分别正确接触M和N点时，试电笔的氖管均发光
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
a
镍铬合金丝
1.0
0.8
b
镍铬合金丝
1.0
0.4
c
镍铬合金丝
0.5
0.4
d
锰铜合金丝
0.5
0.4
22．小军同学在做“探究影响电阻大小的因素”实验时，选用的电阻丝的参数如下表。
则下列结论中正确的是
A．选用电阻丝b、c分别接入同一电路中，可探究电阻大小跟导体长度是否有关
B．选用电阻丝a、d分别接入同一电路中，可探究电阻大小跟导体材料是否有关
C．通过实验探究可得出结论：
电阻丝a的电阻比电阻丝b的电阻小
D．通过实验探究可得出结论：
电阻丝c的电阻与电阻丝d的电阻相同
三、实验与探究题（共36分，除标注外，每图、每空各1分）
23．图12是小明“探究产生感应电流条件”的实验装置，请按要求完成下列问题：
（1）（2分）闭合开关，下列可产生感应电流的操作是（填字母）。
A．导体AB沿竖直方向运动
B．导体AB沿水平方向运动
C．蹄型磁铁沿竖直方向运动
D．蹄型磁铁沿水平方向运动
（2）小明在操作中发现灵敏电流计的指针偏转角度较小，即产生的感应电流较小。
请你写出两种增大感应电流的方法：
①______________；②_____________。
（3）将实验装置中的灵敏电流计换成电源，闭合开关后可观察到的现象是。
24．小刚用图13中的装置测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率，请完成下列问题：
（1）根据小刚设计的实验电路图甲，将实物图乙连接完整。
乙
（2）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于阻值最处（选填“大”或“小”）。
（3）开关S闭合后，灯泡不发光，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能为灯泡处（选填“断路”或“短路”）。
（4）故障排除后，闭合开关S，当滑动变阻器滑片在某位置时，电压表示数如图14甲所示，此时若使灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向________端滑动（选填“左”或“右”）。
当灯泡正常发光时，电流表的示数如图14乙所示，此时通过灯泡的电流I=A，则灯泡的额定功率P=_________W。
（5）小刚利用上述数据还计算出了灯泡正常发光时的电阻，R=Ω。
他还发现当灯泡两端的电压增大时其阻值变大，灯泡阻值变大的原因是。
25．物理活动课上，同学们做了一个有趣的静电实验，如图15所示，将静电感应起电机的集电杆和验电羽用导线连接，摇动静电感应起电机的手柄，观察到验电羽张开。
请回答下列问题：
（1）验电羽张开的原因是。
（2）（2分）快速摇动起电机的手柄时，验电羽张开的角度
变大。
据此现象，请提出一个可探究的科学问题：
。
26．（2分）小林在研究电功率P和电阻R的关系时，通过测量得到下表的实验数据，请根据表中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系：
P=。
R/
5
10
15
20
30
60
P/W
7.2
3.6
2.4
1.8
1.2
0.6
27．小明用图16中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”。
a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气，分别将导线1、2和3、4接到电源两端。
请回答下列问题：
（1）在图16甲中，这个装置可探究电流产生的热量与的关系。
通电一段时间，容器中电流产生的热量较多（选填“a”或“b”）。
（2）该实验是通过观察U型管中液面的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。
这应用的物理方法是（填字母）。
A．等效替代B．放大法C．转换法D．控制变量法
（3）图16乙是探究电流产生的热量和某因素的关系的实验装置，该探究中的自变量是，因变量是，控制变量是。
28．小芳利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。
她选择了符合实验要求的器材，并连接了实验电路，如图17所示。
（1）请按要求帮助小芳完成下列实验步骤：
①只闭合开关S1时，电流表的示数为I1；
②闭合开关______时，电流表的示数为I2。
（2）（2分）请用I1、I2和R0表示Rx，则Rx=。
29．实验室里有个用久了的条形磁铁，磁极的颜色及标记已看不清，请你选用实验器材，判断出这个条形磁铁的磁极名称。
简述实验操作步骤及判断方法。
30．在并联电路中，其中一个用电器两端的电压用U1表示，电源两端的电压用U表示。
请自选实验器材证明：
在并联电路中，U1=U。
要求：
（1）画出实验电路图
（2）写出实验步骤（3）画出实验数据记录表格
四、科普阅读题（共4分）
阅读《环境中的电磁波》，回答第31题。
环境中的电磁波
电磁波不依靠介质传播，在真空中的传播速度等于光速。
电磁波由低频到高频的频谱依次为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。
人眼能够接收到的电磁波称为可见光，太阳光是电磁波的一种可见的辐射形态，各种频率的电磁波在不同领域发挥着巨大的作用，也给人们生活带来了极大的便利，提高了人们的生活质量。
电磁波有广泛的应用：
无线电波用于通信等；微波用于微波炉等；红外线用于遥控、热成像仪、红外制导等；可见光是所有生物用来观察事物的基础；紫外线用于医用消毒、验证假钞
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